第13章 第2节 人体免疫(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年八年级上册生物（北师大版·新教材）

初中生物 指南针·课堂优化·八年级生物BS 第5单元健康地生活 第13章传染病及其预防 第2节人体免疫 预习新 知 1.非特异性免疫和特异性免疫 非特异性免疫 特异性免疫 形成时间 先天就有 出生以后逐渐形成的 对多种病原体都起作 产生抗体，清除抗原；对某一种特定的 特点 用，而不是对某一种特 病原体起作用 定的病原体起作用 排除和消灭侵入人体的 ,维护人体的健康。人体 共同特点 通过免疫功能还能及时清除体内衰老的、 或损伤的细 胞，随时识别和清除体内产生的 (如肿瘤细胞) 2.免疫是人体内的一种 功能，人体依靠这种功能识别 “自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的 物 质，以及人体本身产生的损伤细胞和 等，以维护人体内 部环境的平衡和稳定。 【注意】正常情况下，免疫反应是对身体的一种保护反应。但在某 些情况下，免疫功能也会出现异常，如过敏反应等。 3.抗原与抗体 (1)抗原：引起人体产生 的物质（如水痘病毒等）。 (2)抗体：人体受抗原刺激后产生的一类特殊的蛋白质。 (3)一定的抗体能与一定的抗原结合，从而将 清除，或使 病原体失去致病性。抗原被清除后，身体仍保持产生相应 的 能力。当同样的抗原再次侵入人体时，身体会产生大量抗体。 4.免疫规划 (1)概念：依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划地进行 (2)意义：实行免疫规划，能有效地增强人体的 5.艾滋病 (1)传染源：艾滋病患者及 携带者。 (2)传播途径：性传播、血源传播、母婴传播。 (3)预防措施：加强性教育，控制性传播；开展社会教育，严禁吸毒；对血液与血液制品进行严格 的检查管理，避免输血造成的传播。 分层达标 随堂过关公 知识点① 人体免疫 1.冬春是流感的高发季节，学校提醒大家要养 成勤洗手的好习惯，主要是因为皮肤和黏膜 属于 A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.杀菌物质 D.免疫器官 2.(遂宁中考)新生儿接种卡介苗后，可刺激机 体产生相应的抗体，从而达到预防结核病的 目的，接种的卡介苗和免疫类型分别属于 A.抗原，非特异性免疫 B.抗原，特异性免疫 C.抗体，非特异性免疫 D.抗体，特异性免疫 3.下列实例属于特异性免疫的是 ) A.皮肤或黏膜的屏障作用 B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 C.人体出现炎症反应 D.人患过麻疹后就不再患麻疹 4.下列关于免疫功能的说法，不正确的是( ) A.能识别“自己”和“非己”成分 B.破坏和排斥进入体内的抗原物质 C.清除人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤 细胞 D.是人体的一种生理功能，总是对人体有益 知识点2 免疫规划 5.下列关于计划免疫的叙述，不正确的是( A.计划免疫只能预防部分传染病 B.计划免疫属于非特异性免疫 C.计划免疫是预防传染病一种简便易行的 手段 D.接种卡介苗能有效预防结核病 6.下列措施中，不属于接种预防的是 A.为肝炎患者注射胎盘球蛋白 B.为幼儿口服脊灰质疫苗 C.婴幼儿注射百白破三针 D.为青少年注射乙肝疫苗 B 综合演练 7.(泸州中考)秋冬季节流感易发，接种流感疫 苗是预防流行性感冒的有效手段。从免疫的 角度分析，接种的疫苗属于 A.抗原 B.抗体 C.传染源 D.免疫细胞 8.有的人吃小龙虾会发生皮肤瘙痒、红斑等过 敏反应现象，下列说法错误的是 A.小龙虾体内含有过敏原 B.由免疫功能较弱引起的 C.与人体第三道防线有关 D.有效预防是避免接触小龙虾 9.下列免疫功能属于特异性免疫的是() A.巨噬细胞的吞噬作用 B.抗体识别并清除特定抗原的作用 C.皮肤和黏膜的屏障作用 D.体内多种杀菌物质的免疫作用 10.(成都中考)我国古代医学家在长期实践中 发现，通常患过天花又病愈的人，终生不会 再患天花，于是探索出接种人痘来阻止天花 传染的方法。接种用的“人痘”及相应的免 疫方式是 A.抗体，特异性免疫 B.抗体，非特异性免疫 C.抗原，特异性免疫 D.抗原，非特异性免疫 11.计划免疫是指有计划地给儿童接种疫苗，以 达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 下列关于计划免疫的认识错误的是( A.计划免疫接种的疫苗属于抗体 B.这种免疫类型属于特异性免疫 C.实施计划免疫是保护易感人群 D.对于提高人口素质有重要意义 12.艾滋病是一种危害性极大的传染病，破坏人 体免疫系统，使人丧失免疫功能。下列关于 艾滋病的叙述中，错误的是 ( A.日前没有可临床使用的艾滋病疫苗 B.艾滋病的传染源是艾滋病病毒 C.血液传播是艾滋病传播的主要途径之一 D.握手、拥抱不会使人感染艾滋病 13.如图工和Ⅱ分别表示甲型流感病毒先后两 次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲 相关抗体数量 线，相关叙述错误的是 A.侵入人体的甲型流感病毒属于抗原 时间 B.抗体是淋巴细胞产生的特殊蛋白质 C.戴口罩可预防甲型流感病毒 D.I和Ⅱ处产生的抗体种类不相同 C核心素养C 14.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的 手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人 口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意 义。根据所学知识回答下列问题： (1)根据某些传染病的发生规律，将各种安 全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计 划地给 接种，以达到预防、控制和 消灭相应传染病的日的。这种有计划地进 行 ,简称为计划免疫。 (2)疫苗通常是用 的病原体 制成的生物制品。接种疫苗后，将刺激人体 内的 产生相应的抗体，从而提 高对特定传染病的抵抗力。从免疫的角度 看，这种免疫属于 免疫，注射的 疫苗属于 (3)接种卡介苗可以预防 ;婴幼 儿在两三个月时口服“糖丸”（脊灰疫苗）是 为了预防 (4)下列实例中，不属于计划免疫的是 A.注射乙肝疫苗 B.注射百白破疫苗 C.给生病的小孩打针吃药 D.注射麻疹疫苗 (5)下列哪项不是免疫的功能 A.防御感染 B.自身稳定 C.排泄废物 D.免疫监视