3.2 坚持和加强党的全面领导 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

九年级3.2《坚持和加强党的全面领导》教学设计 课题 《坚持和加强党的全面领导》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 政治认同：理解党的全面领导的内涵与重要意义，认同党的领导是治国理政的根本原则，坚定拥护党的全面领导。 法治观念：明确党的领导与依法治国相统一，树立依法依规坚持党的领导的理念。 责任意识：自觉维护党的领导，主动践行时代使命，立志为国家治理与社会发展贡献青春力量。 重点 党的全面领导的内涵 难点 如何坚持和加强党的全面领导 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 生活观察：围绕坚持和加强党的全面领导，同学们纷纷发表自己的观点。 思考：我们应该如何坚持和加强党的全面领导? 本节课一起学习3.2《坚持和加强党的全面领导》！ 重点问题： 1.党的全面领导的内涵？ 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 生活观察：围绕坚持和加强党的全面领导，同学们纷纷发表自己的观点。 思考：我们应该如何坚持和加强党的全面领导? 讲授新课 探究一：党的全面领导的内涵和作用？ 思考：材料中党的领导发挥了怎样的作用？ 提示：党的领导是全面的、系统的、整体的。 思考：材料中在抗击洪涝灾害中，党中央发挥了怎样的作用？ 提示：在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 笔记：党的全面领导的内涵？ ①全面：在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 ②系统：党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 ③整体：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 探究二：如何坚持和加强党的全面领导？ 思考：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 提示：四位领导人的论述共同强调了党中央和集中统一领导的重要性。 ①我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。 ②只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 思考：如何坚持和加强党的全面领导？ 提示：（1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 笔记小结：如何坚持和加强党的全面领导？ 国家层面：两个维护 （1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 思考：作为新时代中学生，坚持和加强党的领导，我们可以做什么？ 提示：坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（中学生） 观看视频：党的全面领导动画 思考：材料中党的领导发挥了怎样的作用？ 思考：材料中在抗击洪涝灾害中，党中央发挥了怎样的作用？ 师生总结笔记：党的全面领导的内涵？ 思考：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 学生分组讨论，并分享答案 学生深入思考：如何坚持和加强党的全面领导？并分享答案 【观看视频】：《党在我心中，永远跟党走》 思考：作为新时代中学生，坚持和加强党的领导，我们可以做什么？ 课堂小结 本节课我们学习了坚持和加强党的全面领导的相关知识，明确党的全面领导涵盖党和国家事业各领域、各方面。党始终发挥总揽全局、协调各方的核心作用，是国家稳定发展、事业进步的根本保障。新时代坚持依法治国与党的领导有机统一，不断提升党的执政能力。作为新时代青少年，我们要深刻认识党的全面领导的重要价值，坚定理想信念，自觉拥护、坚决维护党的全面领导。 板书 学生总结记录 学科网（北京）股份有限公司 $