[中学联盟]江苏省句容市崇明中学九年级历史下册教学案：第1课 俄国向何处去

第1课 俄国向何处去 学校 班级 姓名 学号 一、教学要求 基本要求：俄国十月革命、新经济政策。 二 次 备 课[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Zxxk.Com] 提升要求：分析、评价新经济政策政策。 二、教学重难点 教学重点：俄国十月革命、新经济政策。 教学难点：如何理解“退一步，进两步”。 三、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 1．二月革命：_______年，第一次世界大战将俄国推向全面崩溃的边缘。3月（俄历2月），大规模的人民革命运动推翻了___________________。二月革命后，________与________________并存。  2．“阿芙乐尔号”的炮声——十月革命的胜利  ①时间：_________；政党：_______________；领导人：_________。  ②结果：______________武装起义取得胜利，成立了__________政府——人民委员会。  （世界上第一个_____________国家）。       3．“退一步，进两步”——向社会主义过渡      ①十月革命胜利后，为了打退国内外敌人的进攻，苏俄政府实行“___________”政策，捍卫了苏维埃政权。  ②1921年，苏俄政府实行的____________把社会主义同市场、_____________关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走_______________道路具有深远的指导意义。到__________年，苏联国民经济恢复工作基本完成。  【合作探究】 1．为什么说“十月社会主义革命开创了世界历史的新纪元。”？ 2. 如何理解“退一步，进两步”？ 四、课堂小结 五、教学要求题 【基本要求题】 1. 英国资产阶级革命和俄国十月革命都在世界历史的长河中掀起过巨大的浪花。“浪花”的主要不同主要表现在 （ ） A.建立的社会制度 B.革命进行的方式 C.人民群众的参与 D.旧统治的结束 2.“这可能被认为是奇谈，私人资本主义能成为社会主义的帮手吗？但这丝毫也不是奇谈，而是经济上完全无可争辩的事实。”最先“使奇谈变为事实”的政策是 （