专题04 探索认识的奥秘（期中真题汇编，天津专用）高二政治上学期

专题04 探索认识的奥秘 2大高频考点概览 考点01 人的认识从何而来 考点02 在实践中追求和发展真理 考点01 人的认识从何而来 1．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）稠油是一种黏度高、密度大、流动性差且容易凝固的原油，开采难度大。我国稠油资源丰富，开发潜力巨大。为高效且经济利用稠油储量，我国成功研制出世界领先的耐350℃注采一体化装备，设计并建造全球首座移动式注热平台——“热采一号”，填补了我国海上稠油热采装备领域的空白。对此，下列解读正确的是（   ） ①实践具有客观物质性，我国稠油的开发过程受客观规律的制约 ②实践是认识发展的动力，稠油开采难题推动了技术装备的创新 ③认识具有反复性，我国对稠油开采技术的认识经历了多次波折 ④实践是认识的目的，稠油热采装备研发的目的是高效开发稠油 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）先天性耳聋治疗是公认的世界难题。我国科研团队“十年磨一剑”，自主研发了OTOF基因治疗策略，将OTOF基因一分为二，分别用两个AAV载体递送，在细胞内重组形成有功能的蛋白质，使患者从根本上恢复自然听力，开启了耳聋基因治疗新时代。由此可见（   ） ①科学实验的目的在于不断深化和拓展认识 ②实践需求推动着人们进行新的探索与研究 ③科学实验的每一次进步都推动着真理不断超越自身 ④以人的需要为出发点把握事物联系能促进事物发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2025-2026学年·天津南开·期中）阅读材料，回答问题。 历史，总是在对时代之问的回答中迈步向前。10年前，面对全球性挑战，习近平主席首次提出共商共建共享的全球治理观。十年来，“一带一路”的发展梦想、沙特伊朗和解复交、亚投行为发展中国家基础设施建设注入源头活水……每次圆桌会议前的平等落座，每个重大项目的成功落地，都是这一理念的鲜活注脚。今天，人类社会再次来到关键十字路口，习近平主席在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议，以奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向为核心要义，为加强和完善全球治理贡献中国智慧。 结合材料，运用“实践是认识的基础”知识，说明中国提出全球治理倡议的理由。 4．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明，实践（    ） ①具有社会历史性 ②是认识的目的 ③具有直接现实性 ④是认识发展的动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）阅读材料，回答问题。 水是生命的基础保障之一，水在类地行星的地质演化中更是具有举足轻重的作用。 1969年至1972年，阿波罗样品的研究表明月壤中未发现任何含水矿物，这一认知对月球火山演化、月地起源等问题的理解产生了深远影响。1994年，克莱门汀探测器的观测结果显示月球两极可能存在水冰。2009年，月船一号、月球观测和传感卫星的相继探测进一步揭示月球表面存在水的迹象……尽管如此，科学家们仍未找到水分子存在的确凿证据。 2022年，我国科研团队通过对嫦娥五号所携带“月球矿物光谱分析仪”探测的数据进行研究，首次获得了月表原位条件下的水含量——1吨月壤中约有120克“水”，1吨岩石中约有180克“水”，这一发现为未来进行资源开发、打造月球基地提供可能。但这还不算“实锤”证据。尽管这项研究证实了月球有水，但并未断定这水到底是不是月球本地“土著”，也未断定这水是“羟基”还是“水分子”。 运用“实践是认识的基础”知识，分析科研人员探索月球有“水”的过程。 6．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）千百年来，我们望月抒怀，看到的只是月亮的正面。从嫦娥四号实现人类首次月背软着陆，到嫦娥六号实现人类首次月背采样返回，研制人员开展大量适配和优化设计，攻克月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样和月背起飞上升等多项关键技术，中国航天创造了新的世界纪录。这说明（    ） ①人类在突破规律制约的过程中实现了探月进步 ②只有通过实践才能把月背采样的理想变为现实 ③源于实践的真理性认识推动了探月工程的发展 ④发挥主观能动性能确保探月实践活动获得成功 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025-2026学年·天津南开·期中）恩格斯指出：“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。”事实正是如此，即使你观察到一万只天鹅都是白色的，你也无法肯定第一万零一只天鹅还是白色的。对上述材料理解正确的是（   ） A．感性认识具有局限性 B．感性认识依赖于理性认识 C．仅凭观察经验无法获得真实可信的认识 D．感性认识不上升为理性认识就失去其实际意义 8．（2025-2026学年·天津部分区·期中）随着我国统一大市场建设的推进，《反不正当竞争法》新修订后将于2025年10月15日起施行。新修订的法律包括总则、不正当竞争行为、对涉嫌不正当竞争行为的调查、法律责任、附则五章。其目的是健全完善反不正当竞争规则制度，加强反不正当竞争执法司法，更好地维护市场竞争秩序，健全统一、开放、竞争、有序的市场体系。《反不正当竞争法》的修改表明（   ） ①经过实践检验的认识推动实践的发展 ②认识发展不断克服谬误逐步接近真理 ③实践的需要推动了认识的产生和发展 ④人们对事物的认识受主客观因素影响 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 9．（2025-2026学年·天津宁河区芦台第二中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 我国高度重视周边外交，始终将周边置于外交全局首要位置。 面对百年变局加速演进，2013年，习近平总书记提出亲诚惠容周边外交理念，引领中国同周边国家友好合作开辟新境界。2014年，习近平主席发出共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观倡导。2017年，推动构建人类命运共同体写入党的十九大报告。2025年，我国同周边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建“一带一路”合作协议，是18个周边国家的最大贸易伙伴。 今天的中国，已经成为亚洲稳定的重心、经济发展的引擎、区域安全的支撑。在2025年4月9日首次召开的中央周边工作会议上，习近平总书记提出，以睦邻、安邻、富邻、亲诚惠容、命运与共为理念方针，以和平、合作、开放、包容的亚洲价值观为基本遵循，以高质量共建“一带一路”为主要平台，以安危与共、求同存异、对话协商的亚洲安全模式为战略支撑，携手周边国家共创美好未来。 周边工作的变化反映了我国对周边工作认识的发展。结合材料，运用实践与认识的辩证关系原理对此加以分析。 10．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统（   ） A．可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的 B．重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 C．激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印 D．延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律 11．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）近日，由中国科学院上海天文台葛健教授带领的国际团队创新了一种结合GPU相位折叠和卷积神经网络的深度学习算法，成功在开普勒（Kepler）2017年释放的恒星测光数据中发现了五颗直径小于地球、轨道周期短于1天的超短周期行星，其中四颗是迄今为止发现的距其主星最近的最小行星。这是天文学家首次利用人工智能一次性完成搜寻疑似信号和识别真信号的任务。这体现了（   ） A．实践是认识不断发展的重要动力 B．识别真伪是认识的最终目的 C．认识活动具有直接现实性 D．感性认识要以理性认识为基础 12．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）关于月球的起源一直是个未解之谜。2025年4月，我国科学家利用嫦娥六号采回的月球背面月壤样品，首次获得月球背面月幔的水含量小于2微克/克。该结果表明，月球背面月幔比正面更干燥，这一成果将为更好开展月球起源与演化的相关研究提供有力支撑。对此认识正确的是（   ） ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识依赖于实践，探月技术为推动月球的认识提供理论支撑 ③探索月球起源是科学家开展月壤研究活动的目的 ④实践提供日益完备的认识工具，促进认识发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025-2026学年·天津博文中学·期中）实践的特点（   ） ①客观物质性    ②上升性    ③反复性    ④直接现实性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025-2026学年·天津河西·期中）2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭发射升空。这是工程进入空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务，主要目的是与神舟二十号乘组完成在轨轮换，围绕空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用。这说明（    ） A．实践具有客观物质性，不以人的主观意志为转移 B．实践具有主观能动性，是人有意识有目的的活动 C．在实践中获得的认识，更能促进实践水平的提高 D．实践具有社会历史性，不存在单个人的实践活动 15．（2025-2026学年·天津咸水沽第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月25日，雷军在年度演讲《改变》中回顾了小米在造芯与造车领域的突围历程。确立了投入底层核心技术，从互联网公司转向“硬核科技公司”转型的战略。 2025年5月22日，小米发布中国大陆首款自研3纳米手机SoC芯片玄戒01，这是中国大陆地区首次研发出3纳米芯片。小米SoC芯片历经十年坎坷，从2014年研发立项到2017年推出小米首款手机芯片“澎湃S1”，受挫后转向小芯片积累技术；2021年重启大芯片研发，四年投入超135亿元，依靠超2500人的团队日夜攻坚，最终实现突破。其负责人表示，3纳米芯片只是起点，未来五年，小米在核心技术研发上将投入2000亿元，不断夯实技术基底。中国科技人员需在技术攻关、产业链自主化和生态构建上接续奋斗，以坐“冷板凳”的定力、啃“硬骨头”的毅力勇攀高峰。要敢于挑战“难而正确的事”，坚持长期主义，这才是中国科技产业走向更远未来的密码。 造车过程中，团队拆解学习特斯拉ModelY的技术细节，又通过用户调研发现市场真实需求，放弃同质化路线，最终打造出爆款车型。从被质疑“组装厂”到全球专利授权破4万项，小米的成长印证了“持续努力、不断成长，就能实现蜕变”的道理。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析小米在技术创新与发展中实现突破的哲学依据。 16．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）某校高二学生在假期开展研学活动，到乡村进行社会调查，体验特色农业生产，深刻感受我国农村发生的巨大变化，加深了对“劳动光荣、创造伟大”的认识。研学实践能提高学生的认识，是因为（    ） ①实践是认识的来源 ②实践是认识的初级阶段 ③实践是认识发展的动力 ④实践是认识世界的活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025-2026学年·天津南开·期中）古代人类受限于生产力水平和技术条件，对海洋的探索多依赖木船和人力，活动范围仅限近海；今天通过“蛟龙号”载人潜水器、“奋斗者号”万米深潜等工程，实现了对马里亚纳海沟的精准探测，揭示了深海生物和地质特征。这体现实践具有（   ） A．客观物质性 B．社会历史性 C．主体差异性 D．直接现实性 18．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年5月3日，“嫦娥六号”向月球进发，开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。6月25日，“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球。 “嫦娥六号”首次携带的月球背面样本，可以丰富现有的月球表面样本库，通过实验室内的对比研究，可以让人类更深入地认识月球表面物质的演化差异，有效验证人们对月球乃至整个太阳系演化历史的猜想和预测，同时也将为后续月球的资源探测利用提供有益信息。 “嫦娥六号”首次月背采样返回之旅拓展了人类对月球的认知。结合材料，运用“实践是认识的基础”的相关知识，对此加以说明。 19．（2025-2026学年·天津第一中学滨海学校·期中）辽阔的青藏高原腹地，新投用的AI“雪豹追踪”系统宛如隐形的观测者，一旦捕捉到雪豹的活动踪迹，便能精准识别其个体特征、活动范围与迁徙路径，为濒危雪豹的保护研究提供关键的数据支撑与技术保障。该“雪豹追踪”系统（ ） A．可以获取雪豹的直观影像，是感性认识的最终目的 B．呈现雪豹的活动场景，实现了从感觉向表象的跃升 C．延伸了人的认识器官，有助于把握雪豹的活动规律 D．提升人的实践能力，给雪豹生存环境打上了人的烙印 20．（2025-2026学年·天津宁河区芦台第二中学·期中）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（   ） ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理性认识是对感性认识的概括和提炼 ③从思维具体到思维抽象的认识过程 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）机器人参加竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是（   ） A．竞技体育能够验证机器人活动的目的性 B．机器人参加竞技体育的测试是实践活动 C．应用于生产生活是机器人研发的根本目的 D．认识水平提高是机器人性能提高的根本原因 22．（2025-2026学年·天津河西·期中）漫画《不明真相的议论就是诋毁》从认识论角度启示我们（    ） A．必须坚持一切从实际出发，实事求是 B．重视意识作用，正确发挥主观能动性 C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．谬误的出现源于认识主体的主观臆断 23．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）有人在读了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的（    ） A．社会历史性 B．客观物质性 C．直接现实性 D．主观能动性 24．（2025-2026学年·天津第九十五中学·期中）“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它”，上述观点表明（   ） A．理性认识是感性认识的最终目的 B．感性认识有待于深化为理性认识 C．感性认识是理性认识的基础和来源 D．感性认识和理性认识是相互独立的 25．（2025-2026学年·天津部分区·期中）阅读材料，回答问题。 2025年《政府工作报告》提出，“推动更多资金资源‘投资于人’、服务于民生”。“投资于人”是一项关乎国家长远发展的重大战略。 改革开放初期，我国基础设施和产业供给不足，“投资于物”（如厂房、设备、交通建设等）成为推动经济增长的首要选择，支撑了经济高速增长；随着经济发展进入新阶段，人口红利逐渐消退、产业升级压力加大，“投资于人”（如教育、技能培训、健康保障等）的重要性日益显现。党的二十大以来，我国明确提出“促进人力资本和科技创新深度融合”，在实践中加大职业技能培训投入、完善教育体系，推动对“投资于人”的认识从“辅助性投入”深化为“核心驱动力”，为经济高质量发展提供了新思路。 结合材料，运用认识论的相关知识，简述我国对“投资于人”与“投资于物”认识转变的原因。 26．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）“先农坛一亩三分地农耕体验季”秋收体验周活动中，中小学生与父母走进明清耤田（耤田指皇帝耕种的田地），割谷穗，迎秋收，体验农耕文化。参加这一活动，有利于学生（   ） ①增加实践体验，锻炼意志品质        ②开展志愿服务，参与民主管理 ③提高劳动技能，树立劳动观念        ④丰富生活阅历，不断深化认识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见（　　） A．实践具有客观物质性 B．实践具有直接现实性 C．实践是认识的最终目的 D．实践是认识发展的动力 28．（2025-2026学年·天津红桥·期中）人造太阳是一种由人类控制、模拟太阳的核聚变模拟装置，旨在通过核聚变技术实现清洁、安全、高效的能源生产。2024年，作为我国自主设计研制的可控核聚变大科学装置，“中国环流三号”在国际上首次发现并实现了一种先进磁场结构，被称为新一代“人造太阳”，标志着我国在该领域取得了重大进展。材料表明（    ） ①实践具有主观能动性                            ②实践是认识的来源 ③实践具有社会历史性                            ④实践是认识发展的动力 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 29．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）超细金属纳米颗粒在催化反应过程中极易受到高温等影响，自发聚集并导致活性降低，该过程被称作烧结。近期，基于对烧结路径的深入理解，中国科学技术大学研究团队创制了一种纳米岛结构催化剂，攻克了甲烷干重整反应中催化剂极易烧结的难题。这一研究表明（   ） A．实践是认识发展的动力 B．事物本质暴露是一个过程 C．人的认识是一个循环往复的过程 D．世界真正的统一性在于它的物质性 30．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）实践的观点是马克思主义认识论首要的基本的观点。实践的特点是（   ） ①客观物质性②主观能动性③自觉选择性④社会历史性 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 31．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）下列选项与漫画《计划》蕴含哲理一致的是（   ） A．他强任他强，清风拂山岗 B．却是平流无石处，时时闻说有沉沦 C．无心外之理，无心外之物 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 32．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）下图漫画《烦恼像根葱，往里一看全是空》，体现的寓意是（   ） A．真正的烦恼来源于我们对事物的担忧 B．抓住事物重点的同时，不能忽视次要矛盾 C．联系具有多样性，要我们透过现象看本质 D．矛盾双方的对立统一推动事物的发展 33．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）近日，我国暗物质粒子探测卫星“悟空”，成功获取了国际上精度最高的电子宇宙射线能谱，有望揭开暗物质之谜，并将推动解释宇宙为什么会是这样以及将怎样演化。这表明（   ） A．物质的根本属性是客观实在性 B．科学实验的最终目的是认识暗物质的本质 C．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 D．具体科学的进步为哲学的发展提供指导 34．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）2022年9月，中国使用长征六号运载火箭，以“一箭三星”方式，成功发射试验十六号A、B星和试验十七号卫星。该组卫星主要用于国土普查、城市规划和防灾减灾等领域。此次卫星发射成功（   ） ①是对思维和存在具有同一性的再次验证 ②体现了意识是人脑对客观存在的主观反映 ③表明实践活动的过程是物质相互作用的过程 ④启示我们尊重规律要以发挥主观能动性为前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 35．（2025-2026学年·天津博文中学·期中）科技特派员一头连着科技创新，一头连着生产实践，是让科研成果与广大群众共享的重要桥梁。某科技特派员团队奔波在各地田间地头和实验室，选择多个品种反复试验，培育出满足市场需求、农民需要的新品种、新技术，然后推广给农民，让他们放心地去种、省心地去用，为农业提质增效、产业发展、农民增收致富提供有利支撑。 结合材料，说明该科技特派员团队的工作过程是如何体现“实践是认识的基础”的。 36．（2025-2026学年·天津咸水沽第一中学·期中）实践的观点是马克思主义认识论首要的基本的观点。实践的特点有（   ） ①客观物质性 ②目的性、计划性 ③自觉选择性 ④社会历史性 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 37．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）机器人参加竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是（   ） ①竞技体育能够验证机器人活动的目的性 ②机器人参加竞技体育的测试是实践活动 ③应用于生产生活是机器人研发的根本目的 ④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 38．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）基层工作中，有些刚毕业的高材生，满腹经纶，但和群众对不上话；而有些老支书，凭直觉就能知道群众在想什么，感情上也和群众坐在一条板凳上，文化水平不高却群众威望很高。这表明（   ） ①相对于理性认识，感性认识更加可靠        ②理性认识的目的是获得感性认识 ③理性认识是建立在感性认识的基础上        ④真挚的“感性”有助于开展基层工作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点02 在实践中追求和发展真理 1．（2025-2026学年·天津红桥·期中）阅读材料，回答问题。 著名科学家施一公说过：科学研究中没有绝对的真理，只有不断改进的人类对自然的认识。所谓定律、公理，都是前人对自然现象的归纳总结，是现状下最好的归纳总结，可以有效解释自然现象……但这些定律和公理仅仅是对现实的近似描述，都不是永恒的真理。 运用所学真理的知识，谈谈你对上述观点的理解。 2．（2025-2026学年·天津博文中学·期中）真理最基本的属性（   ） A．客观性 B．条件性 C．具体性 D．反复性 3．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 随着智能手机功能升级，这些年大家的网络“依赖症”持续加重：每隔几分钟就想看手机，一拿起来又难以放下，等回过神来，又说不出有什么实质收获，还落得眼睛干涩、精神疲惫。面对“心累”，一些年轻人反向选择“老年机”，强行“数字戒断”。 适当地“戒断”，与“强势入侵”保持一份疏离，看似会带来一些不便，但同时也拥有了更多时间空间，让身心能够透透气。随着对数字时代的反思深入，类似的“戒断”尝试也在变多。但是，不见得所有人都适合装备一部“老年机”，也并非一部“老年机”就能解决问题。真正重要的是，让手机重回工具属性，拒绝接收过载信息，减少不必要的干扰和“社交焦虑”，形成一套与数字时代相匹配的生活方式，最大限度规避数字技术可能带来的沉溺、安全风险等问题。 手机屏幕之外，是更加广阔的世界。退回无网时代并不现实，但理性审视自身与科技的关系，我们才能找回更多主动权，拥有更加自由丰厚的生命。 结合材料，运用辩证唯物主义认识论知识，分析如何看待“数字戒断”现象。 4．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）生命活动本身依赖酶的高效催化。很长一段时间，科学家认为世界上只有金属和酶这两种类型催化剂。直到20世纪末，有机小分子催化崭露头角。与传统金属有机催化剂相比，有机小分子催化具有对潮湿环境不敏感、原料易得、成本低、易于保存、毒性较低等诸多优势。材料表明（   ） A．人类认识的发展是不断推翻前人的认识的过程 B．任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一 C．真理要超越历史条件的制约，不断发展和完善 D．真理与谬误往往相伴而行，二者可以相互转化 5．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）一般认为，深海设备必须依赖金属耐压壳，柔性材料在大于四千米海深会失稳坍塌。国内某科研团队利用液态柔性材料，研制出全球首款可适应四千米海深的柔性设备，在万米级压力下通过电场实现主动变形与运动，将环境压力转化为动力源，开启了深海探测的“柔性时代”，勘探效率提升10倍。这表明（   ） ①任何真理都不可避免地包含着谬误的成分 ②任何认识都是主体与客体相互作用的结果 ③追求真理是从认识到实践再到认识的反复过程 ④认识具有无限性，追求真理是永无止境的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）在实践探索中，我们党对政府和市场关系的认识经历了以下过程。 党的十四大提出，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 党的十五大提出，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 党的十六大提出，在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用。 党的十七大提出，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用。 党的十八大提出，更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。 党的十九大提出，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用。 党的二十大提出，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 这表明（   ） ①实践是认识发展的基础和动力             ②真理性认识是螺旋式上升的 ③科学理论对改革实践具有决定作用         ④社会意识与社会存在的变化同步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025-2026学年·天津津南区小站第一中学·期中）传统木桶效应认为，一只木桶盛水的多少，不取决于桶壁上最高的木块，而取决于桶壁上最短的那块。而新木桶效应则认为，把木桶放置在一个斜面上，木桶倾斜方向的木板越长，则木桶内装的水越多。由此可见（   ） A．整体具有部分所没有的功能 B．创新需要摒弃原有的思想 C．真理和谬误没有严格的界限 D．真理都是具体的有条件的 8．（2025-2026学年·天津第九十五中学·期中）夏天是一个阳光热烈、充满活力的季节，古往今来，很多诗人写夏天。但不同的诗人所寄托的情感却是不一样的。杜甫诗云“仲夏苦夜短，凯轩纳微凉”、白居易诗云“力尽不知热，但惜夏日长”、辛弃疾云“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”⋯⋯这表明（    ） ①认识受到主体和客体等因素的影响 ②追求真理的过程并不是一帆风顺的 ③客观与主观相符合的认识才是真理 ④对同一对象可能会产生不同的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025-2026学年·天津南开·期中）平面上，三角形内角之和等于180度；在凹曲面上，三角形内角之和小于180度；在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此可见（   ） A．认识具有反复性和无限性 B．真理是具体的，有条件的 C．真理和谬误没有明显界限 D．追求真理是一个永无止境的过程 10．（2025-2026学年·天津部分重点校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年4月24日，神舟二十号成功发射。在神舟二十号任务中，中国科学家攻克了多项技术难题： 第一，高铌钛铝合金研发：经历52次高温环境模拟失败后，团队通过调整铌元素配比，最终实现材料性能突破。 第二，太空生物实验：东亚三角涡虫再生实验结果与地面预测存在差异，科学家据此修正了“重力对再生基因无显著影响”的原有理论。 第三，热控薄膜技术：北航团队基于量子力学理论设计MXene-石墨烯复合薄膜，经上百次太空环境测试验证其可靠性。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析神舟二十号研发过程中科学家是如何攻克技术难题的。 11．（2025-2026学年·天津咸水沽第一中学·期中）日前，我国科研团队历时6年成功研制出可“自愈再生”的智能丙烷脱氢铂催化剂，该技术首次在无氯条件下实现金属催化剂超百次再生。这项突破不仅解决了一个具体工艺难题，更为全球丙烷制丙烯产业提供了一把“绿色钥匙”，或将助力打开多个工业领域的绿色转型大门。据此，下列表述正确的是（   ） A．准确认识事物发展的客观规律是科学研究的最终目的 B．真理处于主观与客观的交汇点，是主观与客观的具体的历史的统一 C．科学研究的价值在于指导实践，推动社会的发展 D．真理往往要经过认识、实践、认识的多次反复才能获得 12．（2025-2026学年·天津津南区小站第一中学·期中）现代生活中蓝光无处不在，电脑、手机、ipad、电视机等各种数码产品是蓝光最多的东西。人们最初研究发现：蓝光损害眼睛，如引发白内障、导致黄斑病变、影响睡眠质量。后来研究发现：蓝光会导致肥胖和心理问题。最新研究发现：过多的蓝光还会加速衰老过程。该项新研究成果说明（   ） ①感性认识有待于上升为理性认识         ②思维和存在具有同一性 ③所有的认识都必须通过实践获得         ④认识具有无限性，人们对真理的追求是一个永无止境的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。这表明真理最基本的属性是（   ） A．客观性 B．实践性 C．具体性 D．条件性 14．（2025-2026学年·天津宁河区芦台第二中学·期中）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（   ） ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律 ④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2025-2026学年·天津咸水沽第一中学·期中）新中国成立之初，受物资匮乏等历史条件的影响，处理人与自然的关系时强调征服自然。改革开放前，经济发展和生态环境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段。近年来，经济社会快速发展，生态文明建设遇到严峻的挑战，面对日益严峻的生态环保形势，党的十八大把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国。从哲学角度分析，这体现（   ） A．认识运动是一种圆圈式的循环运动 B．真理要超越历史条件的制约，不断丰富、发展 C．任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一 D．认识具有反复性和无限性，追求真理永无止境 16．（2025-2026学年·天津第九十五中学·期中）“吃就吃新鲜的！”通常情况下这句话没错.但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明（   ） A．真理可以不断超越历史条件 B．真理的基本属性是客观性 C．认识具有反复性、无限性、上升性 D．真理都是具体的、有条件的 17．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）古希腊数学家欧几里得提出三角形内角之和等于180度。19世纪初，俄国数学家罗巴切夫新装提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。这说明（   ） ①真理是具体的、有条件的                   ②真理可以被推翻 ③真理和谬误没有明确界限                   ④认识具有上升性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）小口尖底瓶（见下图）是仰韶文化常见一类陶器，此前常被推测是汲水用具，后来有人认为是盛水器，最新研究认为是酒器；小口尖底，有利于减少酒精挥发，保存酒香；尖底有助于酒液中的杂质沉淀，使酒质更加清澈。对小口尖底瓶的认识表明（   ） A．人们对客观事物的认识有反复性 B．对同一客观对象会有多个真理性认识 C．思维并不能够正确反映客观事物 D．认识需要从感性认识上升到理性认识 19．（2025-2026学年·天津部分重点校·期中）一般认为，深海设备必须依赖金属耐压壳，柔性材料在大于四千米海深会失稳坍塌。国内某科研团队利用液态柔性材料，研制出全球首款可适应四千米海深的柔性设备，在万米级压力下通过电场实现主动变形与运动，将环境压力转化为动力源，开启了深海探测的“柔性时代”，勘探效率提升10倍。这表明（   ） ①任何真理都不可避免地包含谬误成分 ②任何认识都是主体与客体相互作用的结果 ③认识的发展是一个不断否定和代替已有认识的过程 ④受各种主客观条件的限制，认识具有反复性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）民营经济是高质量发展的重要基础。在党的领导下，民营经济不断发展壮大。 改革开放以来，党对民营经济发展的政策经历了一个不断调整优化的历程。 党的十一届六中全会、党的十三大分别提出“个体经济和私营经济是公有制经济的必要补充”； 党的十五大明确“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”； 党的十八大明确提出“两个毫不动摇”； 党的十九大把“两个毫不动摇”写入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 分析党对民营经济发展政策的调整优化历程体现的辩证唯物主义认识论道理。 21．（2025-2026学年·天津津南区小站第一中学·期中）清华大学、浙江大学等研究组合作，在超导系统中首次实验实现了量子对抗机器学习。实验结果不仅揭示了量子学习系统在对抗场景中的脆弱性，而且证明了防御策略在实践中应对对抗攻击的有效性，从而为实现可信赖的量子人工智能做出了重要的实验尝试。这表明（   ） ①实践具有社会历史性 ②认识是实践的目的 ③认识能直接推动实践发展 ④实践是检验认识真理性的唯一标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康给出了定义：“健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力。”从哲学上看，这表明（　） ①人的认识具有反复性和无限性　 ②认识到的真理总是在认识发展中不断被否定　 ③人的认识随着社会实践的发展而发展　 ④认识都是理论与实践的具体的历史的统一 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 23．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）从党的十八届三中全会研究制定渐进式延迟退休年龄政策到党的二十大实施渐进式延迟法定退休年龄再到十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定，我国实行延迟退休年龄政策的动态推进表明（    ） ①真理在不断被推翻的过程中发展 ②真理与谬误相伴而行 ③真理在发展中不断超越自身 ④真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 24．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）近日，中国科学技术大学天文学系通过研究类星体中心超大质量黑洞吸积的极紫外辐射能谱，发现其与类星体本征亮度无关，从而推翻了该领域的传统认识。这说明（   ） ①认识具有无限性 ②真理是具体的有条件的 ③实践是认识的动力 ④感性认识有待于深化为理性认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．（2025-2026学年·天津第九十五中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 近日，中央编办正式批复在国家发展改革委内部设立民营经济发展局，作为促进民营经济发展壮大的专门机构，加强相关领域政策统筹协调，为促进民营经济发展提供了有力的组织保障。此外，党在不同时期还对民营经济提供了不同的政策保障。2013年11月，中共十八届三中全会明确提出了“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础”。2017年召开的中共十九大提出“清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展，激发各类市场主体活力”。2021年11月召开的十九届六中全会，重申要坚持“两个毫不动摇”，要“构建政商亲清关系，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长”。党的二十大“优化民营企业发展环境，依法保护民营企业产权和企业家权益，促进民营经济发展壮大。”2023年7月，《中共中央、国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》对外公布，提出“民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础”。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”相关知识，分析在不同时期党中央对民营经济的认识和相关政策不同的原因。 26．（2025-2026学年·天津第一中学滨海学校·期中）下图漫画《看得见的地方叫视线，看不见的地方叫视野》（作者：郑辛遥）蕴含的哲学道理有（   ） 看得见的地方叫视线，看不见的地方叫视野 ①认识的提升需要透过“视线”把握“视野”中的本质和规律 ②发挥思维的作用不断超越“视线”局限，获得更广阔“视野” ③“视野”依赖于“视线”累积，看到的范围越大认识越深刻 ④“视线”和“视野”都是主观的，人类无法客观地认识世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 27．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）对行星深部结构的探测向来充满挑战，以人类最熟悉的地球为例，科学家直到1936年才通过地震波首次推测内核的存在，而彻底确认固态内核的存在耗时近半个世纪。相比之下，对火星内部结构的探索难度更大。截至2025年9月，尽管已记录上千次火震数据，但信号微弱和噪声干扰等问题仍然限制了对火星深部结构的研究。这表明（   ） ①客观事物的复杂性决定了认识过程的曲折性 ②发挥人的主观能动性是认识事物的必要条件 ③人类追求真理的过程具有反复性和无限性 ④实践具有直接现实性和社会历史性的特点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 28．（2025-2026学年·天津第一中学滨海学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年是我国首次自主完成珠穆朗玛峰（以下简称“珠峰”）高程测量50周年。 测量背景 测量结果 1975年第一次测量 自1852年英属印度测量局远距离观测珠峰高程之后100多年的时间里，世界多国的科学家尝试采用不同的方式测量过珠峰的海拔高度，其中却没有我国的身影，“权威”的数据一度被国外垄断。 1975年5月27日，我国测量团队精确测得珠峰海拔高程，得到8848.13米的最终数据。 2005年第二次测量 伴随着地壳运动和覆雪深度的变化，地球最高峰的精确高度再次面临争议。随着我国经济实力的不断增强，测绘技术和测绘手段也取得了巨大进步，再次精确测量珠峰高程不仅具备了条件，而且势在必行。 2005年7月5日，我国测量团队精确测定珠峰高程为8844.43米。这一结果得到世界各国的公认，平息了关于珠峰“身高”的争议。 2020年第三次测量 2015年4月，尼泊尔发生8.1级大地震，对地球局部地区地表形状、地貌产生显著影响，珠峰高程有何变化成为各国关注的科学问题。上次珠峰高程测量之后，我国的测绘地理信息技术迎来了一段快速发展时期，在国际上逐步完成从跟跑到领跑的角色转变，为更加精确地测定珠峰高程奠定了技术基础。 2020年我国与尼泊尔联合开展珠峰高程测量各项工作。经过我国与尼泊尔专家的多轮技术会商，最终给出了权威的答案，珠峰高程为8848.86米。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，谈谈你对我国测量珠穆朗玛峰高程历程的认识。 29．（2025-2026学年·天津第一中学滨海学校·期中）一直以来，科学家普遍认为月球在30亿年前便已“休眠”，火山活动基本停止。然而，我国嫦娥五号和嫦娥六号分别带回了20亿年和28亿年前形成的玄武岩样品，证实月球在所谓“晚年期”依然发生了火山喷发。该发现表明（   ） ①对客观事物的认识发展是辩证否定的螺旋上升过程 ②认识是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 ③对同一确定对象的真理性认识会因实践的发展而发展 ④真理具有不确定性，会因条件和范围的改变而变化发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）实用主义者认为，有用的观念就是真理。这违背了真理的基本属性，即（   ） A．主观性 B．客观性 C．唯一性 D．独特性 31．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）当今世界进入新的动荡变革期，面对世界百年未有之大变局，习近平总书记先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议和全球治理倡议。 ·2021年9月，习近平总书记在第76届联合国大会上聚焦推动国际发展合作，提出全球发展倡议，为迈向人类命运共同体奠定发展根基； ·2022年4月，习近平总书记在博鳌亚洲论坛2022年年会上着眼通过对话协商解决国际争端，提出全球安全倡议，为迈向人类命运共同体保障安全环境； ·2023年3月，习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上致力于促进文明交流互鉴，提出全球文明倡议为迈向人类命运共同体凝聚价值共识； ·2025年9月，习近平总书记在“上海合作组织+”会议上锚定全球治理改革的方向、原则和路径，提出全球治理倡议，为迈向人类命运共同体提供机制保障。 “四大全球倡议”是一个逻辑贯通、相互支撑的有机整体，共同构成了构建人类命运共同体理念与实践的支柱。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析“四大全球倡议”的提出过程。 32．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）“真理的标准只能是社会的实践”，这是因为（    ） A．实践是检验真理的唯一标准 B．实践是人类生存发展的基础 C．实践是一个无限发展的过程 D．实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照 33．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。当人类翻过历史上这黑暗的一页，时间长河里沉淀了用鲜血和生命换取的真理：唯有铭记历史，才能更好开创未来；唯有共同捍卫历史真相与和平果实，才能守护国际公平正义。据此，下列说法正确的是（    ） ①真理是客观的，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个 ②铭记历史，捍卫历史真相，是获得历史认识的唯一来源 ③真理不会被推翻，它会在实践的反复检验中不断超越自身并向前发展 ④真理处于主观与客观的交汇点，可以把主观与客观联系起来加以比较 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 探索认识的奥秘 2大高频考点概览 考点01 人的认识从何而来 考点02 在实践中追求和发展真理 考点01 人的认识从何而来 1．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）稠油是一种黏度高、密度大、流动性差且容易凝固的原油，开采难度大。我国稠油资源丰富，开发潜力巨大。为高效且经济利用稠油储量，我国成功研制出世界领先的耐350℃注采一体化装备，设计并建造全球首座移动式注热平台——“热采一号”，填补了我国海上稠油热采装备领域的空白。对此，下列解读正确的是（   ） ①实践具有客观物质性，我国稠油的开发过程受客观规律的制约 ②实践是认识发展的动力，稠油开采难题推动了技术装备的创新 ③认识具有反复性，我国对稠油开采技术的认识经历了多次波折 ④实践是认识的目的，稠油热采装备研发的目的是高效开发稠油 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②：针对稠油开采难度大的问题，我国成功研制出世界领先的耐350℃注采一体化装备，这说明实践是认识发展的动力，稠油开采难题推动了技术装备的创新，②正确。 ④：为高效且经济利用稠油储量，我国成功研制出耐350℃注采一体化装备，设计并建造全球首座移动式注热平台，这说明实践是认识的目的，稠油热采装备研发的目的是高效开发稠油，④正确。 ①③：材料意在强调我国成功填补了海上稠油热采装备领域的空白，没有体现我国稠油的开发过程受客观规律的制约，也没有体现我国对稠油开采技术的认识经历了多次波折，①③与材料无关，不选。 故本题选D。 2．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）先天性耳聋治疗是公认的世界难题。我国科研团队“十年磨一剑”，自主研发了OTOF基因治疗策略，将OTOF基因一分为二，分别用两个AAV载体递送，在细胞内重组形成有功能的蛋白质，使患者从根本上恢复自然听力，开启了耳聋基因治疗新时代。由此可见（   ） ①科学实验的目的在于不断深化和拓展认识 ②实践需求推动着人们进行新的探索与研究 ③科学实验的每一次进步都推动着真理不断超越自身 ④以人的需要为出发点把握事物联系能促进事物发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：实践是认识的目的，①说法错误。 ②③：我国科研团队“十年磨一剑”，自主研发了OTOF基因治疗策略，开启了耳聋基因治疗新时代。由此可见实践需求推动着人们进行新的探索与研究，科学实验的每一次进步都推动着真理不断超越自身，②③符合题意。 ④：要从实际出发，不是从人的需要出发，④说法错误。 故本题选C。 3．（2025-2026学年·天津南开·期中）阅读材料，回答问题。 历史，总是在对时代之问的回答中迈步向前。10年前，面对全球性挑战，习近平主席首次提出共商共建共享的全球治理观。十年来，“一带一路”的发展梦想、沙特伊朗和解复交、亚投行为发展中国家基础设施建设注入源头活水……每次圆桌会议前的平等落座，每个重大项目的成功落地，都是这一理念的鲜活注脚。今天，人类社会再次来到关键十字路口，习近平主席在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议，以奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向为核心要义，为加强和完善全球治理贡献中国智慧。 结合材料，运用“实践是认识的基础”知识，说明中国提出全球治理倡议的理由。 【答案】①实践是认识的来源。习近平主席提出的全球治理倡议是当今人类社会再次来到关键十字路口的深刻思考，是对当今世界形势发展的能动反映。 ②实践是认识发展的动力。随着实践的发展，习近平主席从首次提出共商共建共享的全球治理观到在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议，适应了实践新的需求，有利于解决新的问题。 ③实践是认识的目的。习近平主席提出的全球治理倡议，有利于解决当今世界发展中的问题，促进全球治理朝着公正合理的方向发展。 【分析】背景素材：习近平主席在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议 考点考查：实践是认识的基础 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求考生结合材料，运用“实践是认识的基础”知识，说明中国提出全球治理倡议的理由。考生结合材料信息，用所要求的知识分析即可。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：今天，人类社会再次来到关键十字路口，习近平主席在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议→可运用实践是认识的基础的知识，从实践是认识的来源的角度说明原因。 关键词②：10年前，面对全球性挑战，习近平主席首次提出共商共建共享的全球治理观。 今天，人类社会再次来到关键十字路口，习近平主席在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议→可运用实践是认识的基础的知识，从实践是认识的动力的角度说明原因。 关键词③：习近平主席在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议，以奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向为核心要义，为加强和完善全球治理贡献中国智慧。→可运用实践是认识的基础的知识，从实践是认识的目的的角度说明原因。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明，实践（    ） ①具有社会历史性 ②是认识的目的 ③具有直接现实性 ④是认识发展的动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：实践的社会历史性是指实践是在一定社会关系中进行的，并且是历史地发展着的。不同时期，技术条件不同，人类对海洋的实践也不同，随着技术的进步，人类探索海洋世界的实践水平不断提高，这说明实践具有社会历史性，同时说明实践是认识发展的动力，①④符合题意。 ②：材料强调实践推动认识的发展，没有涉及实践是认识的目的，②不符合题意。 ③：实践的直接现实性指的是实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，材料没有体现实践的直接现实性，③不符合题意。 故本题选B。 5．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）阅读材料，回答问题。 水是生命的基础保障之一，水在类地行星的地质演化中更是具有举足轻重的作用。 1969年至1972年，阿波罗样品的研究表明月壤中未发现任何含水矿物，这一认知对月球火山演化、月地起源等问题的理解产生了深远影响。1994年，克莱门汀探测器的观测结果显示月球两极可能存在水冰。2009年，月船一号、月球观测和传感卫星的相继探测进一步揭示月球表面存在水的迹象……尽管如此，科学家们仍未找到水分子存在的确凿证据。 2022年，我国科研团队通过对嫦娥五号所携带“月球矿物光谱分析仪”探测的数据进行研究，首次获得了月表原位条件下的水含量——1吨月壤中约有120克“水”，1吨岩石中约有180克“水”，这一发现为未来进行资源开发、打造月球基地提供可能。但这还不算“实锤”证据。尽管这项研究证实了月球有水，但并未断定这水到底是不是月球本地“土著”，也未断定这水是“羟基”还是“水分子”。 运用“实践是认识的基础”知识，分析科研人员探索月球有“水”的过程。 【答案】 ①实践是认识的来源。从1969年开始，科研人员进行了一系列月球中是否含水的科学实践，改变人类对月壤含水的认识。 ②实践是认识发展的动力。科技的进步为科学家提供了先进手段和方法，有利于促使科学家对月壤含水的认识不断深化。 ③实践是检验认识真理性的唯一标准。科学家对月球样本深入研究，首次获得了月表原位条件下的水含量，检验以往对月壤含水认识的正确与否。 ④实践是认识的目的。月球样本中分子水的发现，为对于了解月球的地质结构、形成演化以至未来进行资源开发、打造月球基地提供可能。 【分析】背景素材：科研人员探索月球有“水”的过程 考点考查：探索认识的奥秘 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，主体是科研人员，要求运用实践是认识的基础知识，从是什么、为什么角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：1969年至1972年，阿波罗样品的研究表明月壤中未发现任何含水矿物，这一认知对月球火山演化、月地起源等问题的理解产生了深远影响→可运用实践是认识的基础知识，从来源角度分析说明从1969年开始，科研人员进行了一系列月球中是否含水的科学实践，改变人类对月壤含水的认识。 有效信息②：克莱门汀探测器的观测结果显示月球两极可能存在水冰→可运用实践是认识的基础知识，从动力角度分析说明科技的进步为科学家提供了先进手段和方法，有利于促使科学家对月壤含水的认识不断深化。 有效信息③：我国科研团队通过对嫦娥五号所携带“月球矿物光谱分析仪”探测的数据进行研究，首次获得了月表原位条件下的水含量→可运用实践是认识的基础知识，从标准角度分析说明科学家对月球样本深入研究，首次获得了月表原位条件下的水含量，检验以往对月壤含水认识的正确与否。 有效信息④：这一发现为未来进行资源开发、打造月球基地提供可能→可运用实践是认识的基础知识，从目的角度分析说明月球样本中分子水的发现，为对于了解月球的地质结构、形成演化以至未来进行资源开发、打造月球基地提供可能。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）千百年来，我们望月抒怀，看到的只是月亮的正面。从嫦娥四号实现人类首次月背软着陆，到嫦娥六号实现人类首次月背采样返回，研制人员开展大量适配和优化设计，攻克月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样和月背起飞上升等多项关键技术，中国航天创造了新的世界纪录。这说明（    ） ①人类在突破规律制约的过程中实现了探月进步 ②只有通过实践才能把月背采样的理想变为现实 ③源于实践的真理性认识推动了探月工程的发展 ④发挥主观能动性能确保探月实践活动获得成功 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：规律具有客观性，人类可认识和利用规律，但不能突破规律制约，①排除。 ②：嫦娥六号通过大量实践活动，将月背采样的理想转化为现实，体现实践是沟通主观与客观的桥梁，只有实践能把理想变为现实，②正确。 ③：从嫦娥四号月背软着陆到嫦娥六号月背采样返回，技术突破推动探月工程发展，体现了源于实践的真理性认识推动了探月工程的发展，③正确。 ④：发挥主观能动性是探月成功条件，但还需尊重规律、具备物质条件等，“确保”太绝对，④排除。 故本题选C。 7．（2025-2026学年·天津南开·期中）恩格斯指出：“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。”事实正是如此，即使你观察到一万只天鹅都是白色的，你也无法肯定第一万零一只天鹅还是白色的。对上述材料理解正确的是（   ） A．感性认识具有局限性 B．感性认识依赖于理性认识 C．仅凭观察经验无法获得真实可信的认识 D．感性认识不上升为理性认识就失去其实际意义 【答案】A 【详解】A：观察所得的经验属于感性认识，仅凭观察一万只白天鹅无法肯定所有天鹅都是白色，说明感性认识只能反映事物的表面现象，不能揭示事物的本质和必然性，体现了感性认识具有局限性，A正确。 B：理性认识依赖于感性认识，感性认识是理性认识的基础，而非感性认识依赖于理性认识，该选项颠倒了二者的关系，B错误。 C：观察经验作为感性认识，是认识的重要阶段，能够为获得真实可信的认识提供基础，并非“无法获得真实可信的认识”，该表述过于绝对，C错误。 D：材料重点强调感性认识的局限性，而非感性认识不上升为理性认识就失去实际意义，感性认识本身也能为实践提供直接指导，D不合题意。 故本题选A。 8．（2025-2026学年·天津部分区·期中）随着我国统一大市场建设的推进，《反不正当竞争法》新修订后将于2025年10月15日起施行。新修订的法律包括总则、不正当竞争行为、对涉嫌不正当竞争行为的调查、法律责任、附则五章。其目的是健全完善反不正当竞争规则制度，加强反不正当竞争执法司法，更好地维护市场竞争秩序，健全统一、开放、竞争、有序的市场体系。《反不正当竞争法》的修改表明（   ） ①经过实践检验的认识推动实践的发展 ②认识发展不断克服谬误逐步接近真理 ③实践的需要推动了认识的产生和发展 ④人们对事物的认识受主客观因素影响 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】①：正确的认识推动实践的发展，经过实践检验后的认识，不一定是正确的认识，①排除。 ②：不能说认识逐步接近真理，真理是可以获得的，②排除。 ③④：随着我国统一大市场建设的推进，我国对《反不正当竞争法》进行修订，这表明实践的需要推动了认识的产生和发展，人们对事物的认识受主客观因素的影响，③④正确。 故本题选C。 9．（2025-2026学年·天津宁河区芦台第二中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 我国高度重视周边外交，始终将周边置于外交全局首要位置。 面对百年变局加速演进，2013年，习近平总书记提出亲诚惠容周边外交理念，引领中国同周边国家友好合作开辟新境界。2014年，习近平主席发出共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观倡导。2017年，推动构建人类命运共同体写入党的十九大报告。2025年，我国同周边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建“一带一路”合作协议，是18个周边国家的最大贸易伙伴。 今天的中国，已经成为亚洲稳定的重心、经济发展的引擎、区域安全的支撑。在2025年4月9日首次召开的中央周边工作会议上，习近平总书记提出，以睦邻、安邻、富邻、亲诚惠容、命运与共为理念方针，以和平、合作、开放、包容的亚洲价值观为基本遵循，以高质量共建“一带一路”为主要平台，以安危与共、求同存异、对话协商的亚洲安全模式为战略支撑，携手周边国家共创美好未来。 周边工作的变化反映了我国对周边工作认识的发展。结合材料，运用实践与认识的辩证关系原理对此加以分析。 【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力、检验标准和最终目的。立足国情实际，我国提出亲诚惠容周边外交理念；顺应国际格局演变，我国外交实践不断发展，先后提出周边外交理念、亚洲安全观、构建人类命运共同体等重要认识，构建起内涵更丰富、时代性更突出、内容更全面的周边工作理论体系，并运用于周边外交工作新的实践，证明了科学性。②认识对实践具有能动作用，正确的认识促进实践发展。在党的周边外交工作认识的引领下，我国周边工作取得历史性成就、发生历史性变革，并将继续开创新局面。 【分析】背景素材：我国的周边外交 考点考查：实践与认识的辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：面对百年变局加速演进，2013年，习近平总书记提出亲诚惠容周边外交理念，引领中国同周边国家友好合作开辟新境界。以睦邻、安邻、富邻、亲诚惠容、命运与共为理念方针，以和平、合作、开放、包容的亚洲价值观为基本遵循，以高质量共建“一带一路”为主要平台，以安危与共、求同存异、对话协商的亚洲安全模式为战略支撑，携手周边国家共创美好未来→可从实践是认识的基础角度，说明我国立足国情实际，提出亲诚惠容周边外交理念，先后提出周边外交理念、亚洲安全观、构建人类命运共同体等重要认识，构建起内涵更丰富、时代性更突出、内容更全面的周边工作理论体系。 有效信息②：2025年，我国同周边17国达成构建命运共同体共识，同周边25国签署共建“一带一路”合作协议，是18个周边国家的最大贸易伙伴→可从认识对实践具有能动作用，正确的认识促进实践发展角度，说明在党的周边外交工作认识的引领下，我国周边工作取得历史性成就。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统（   ） A．可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的 B．重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升 C．激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印 D．延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律 【答案】D 【详解】A：感性认识的最终目的是为了上升到理性认识并指导实践，改造客观世界，AI “鹰眼” 系统获取的鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴，但它的存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规律来指导实践，A排除。 B：感觉和表象都是感性认识，“跃升” 更强调从感性认识到理性认识的质变，而该选项未体现这一层次，B排除。 C：主观能动性是人认识和改造世界的能力，AI系统作为工具，确实需要人来设计和使用，体现了激发人的主观能动性，但鸟类活动的规律是客观存在的，系统的作用是 “监测” 而非 “改造”或打上了人的“烙印”，C排除。 D：人的肉眼观察范围和精度有限，而“鹰眼”系统作为技术手段，延伸了人的视觉器官，同时，系统通过实时数据采集和分析，能帮助科研人员更精准地把握鸟类的活动规律，D正确。 故本题选D。 11．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）近日，由中国科学院上海天文台葛健教授带领的国际团队创新了一种结合GPU相位折叠和卷积神经网络的深度学习算法，成功在开普勒（Kepler）2017年释放的恒星测光数据中发现了五颗直径小于地球、轨道周期短于1天的超短周期行星，其中四颗是迄今为止发现的距其主星最近的最小行星。这是天文学家首次利用人工智能一次性完成搜寻疑似信号和识别真信号的任务。这体现了（   ） A．实践是认识不断发展的重要动力 B．识别真伪是认识的最终目的 C．认识活动具有直接现实性 D．感性认识要以理性认识为基础 【答案】A 【详解】A：天文学家首次利用人工智能一次性完成搜寻疑似信号和识别真信号的任务，表明人工智能为探索宇宙提供了认识工具，延伸了人类的认识器官，推动了人类对宇宙认识的发展，表明实践是认识发展的动力，A正确。 B：实践是认识的最终目的，而非识别真伪，B排除。 C：实践具有直接现实性，而非认识，C排除。 D：理性认识以感性认识为基础，该选项表述颠倒，D排除。 故本题选A。 12．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）关于月球的起源一直是个未解之谜。2025年4月，我国科学家利用嫦娥六号采回的月球背面月壤样品，首次获得月球背面月幔的水含量小于2微克/克。该结果表明，月球背面月幔比正面更干燥，这一成果将为更好开展月球起源与演化的相关研究提供有力支撑。对此认识正确的是（   ） ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识依赖于实践，探月技术为推动月球的认识提供理论支撑 ③探索月球起源是科学家开展月壤研究活动的目的 ④实践提供日益完备的认识工具，促进认识发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：我国科学家通过对嫦娥六号月壤样品的研究，获得了月球背面月幔水含量的新认识，推动了对月球起源与演化的认知，体现科学研究是认识发展的强大动力，①正确。 ②：探月技术（嫦娥六号）是实践的物质手段，提供的是“实践支撑”，而非“理论支撑”，②不选。 ③：科学家开展月壤研究活动的目的是推动对月球起源与演化的认识，进而服务于人类探索宇宙的实践，探索月球起源是研究的“目标”而非“目的”，③不选。 ④：嫦娥六号作为先进的探月工具，为获取月球背面月壤样品、开展研究提供了条件，体现实践提供的认识工具促进认识发展，④正确。 故本题选B。 13．（2025-2026学年·天津博文中学·期中）实践的特点（   ） ①客观物质性    ②上升性    ③反复性    ④直接现实性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：实践的特点包括客观物质性、直接现实性、主观能动性和社会历史性，实践不具有反复性和上升性，①④正确。 ②③：认识具有上升性和反复性，②③排除。 故本题选B。 14．（2025-2026学年·天津河西·期中）2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭发射升空。这是工程进入空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务，主要目的是与神舟二十号乘组完成在轨轮换，围绕空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用。这说明（    ） A．实践具有客观物质性，不以人的主观意志为转移 B．实践具有主观能动性，是人有意识有目的的活动 C．在实践中获得的认识，更能促进实践水平的提高 D．实践具有社会历史性，不存在单个人的实践活动 【答案】B 【详解】A：材料强调的是实践的主观能动性，不强调客观物质性，A不选。 B：搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭发射升空，主要目的是与神舟二十号乘组完成在轨轮换，围绕空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，体现了实践是人有意识有目的的活动，具有主观能动性，B正确。 C：正确的认识才能促进实践的发展。在实践中获得的认识也可能是错误的认识，不能促进实践的发展，C不选。 D：材料不强调实践的社会历史性，并且不存在孤立的实践活动，而不是“不存在单个人的实践活动”，D错误。 故本题选B。 15．（2025-2026学年·天津咸水沽第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月25日，雷军在年度演讲《改变》中回顾了小米在造芯与造车领域的突围历程。确立了投入底层核心技术，从互联网公司转向“硬核科技公司”转型的战略。 2025年5月22日，小米发布中国大陆首款自研3纳米手机SoC芯片玄戒01，这是中国大陆地区首次研发出3纳米芯片。小米SoC芯片历经十年坎坷，从2014年研发立项到2017年推出小米首款手机芯片“澎湃S1”，受挫后转向小芯片积累技术；2021年重启大芯片研发，四年投入超135亿元，依靠超2500人的团队日夜攻坚，最终实现突破。其负责人表示，3纳米芯片只是起点，未来五年，小米在核心技术研发上将投入2000亿元，不断夯实技术基底。中国科技人员需在技术攻关、产业链自主化和生态构建上接续奋斗，以坐“冷板凳”的定力、啃“硬骨头”的毅力勇攀高峰。要敢于挑战“难而正确的事”，坚持长期主义，这才是中国科技产业走向更远未来的密码。 造车过程中，团队拆解学习特斯拉ModelY的技术细节，又通过用户调研发现市场真实需求，放弃同质化路线，最终打造出爆款车型。从被质疑“组装厂”到全球专利授权破4万项，小米的成长印证了“持续努力、不断成长，就能实现蜕变”的道理。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析小米在技术创新与发展中实现突破的哲学依据。 【答案】 ①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力。小米通过拆解学习、市场调研等实践获取认知（来源），芯片研发受阻等实际问题推动技术认知深化（动力）。 ②认识对实践具有反作用。“硬核科技公司”战略（正确认识）指导千亿研发投入，促成芯片、汽车等领域实践突破。 ③认识具有反复性、无限性和上升性。‌芯片研发受到主客观条件的限制，历经十年曲折，通过“实践—认识—再实践”的上升过程，实现了从追随到领跑的认知飞跃。 ④真理是具体的、有条件的，要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。小米根据市场实际调整转型战略，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，实现创新与发展的新突破。 【分析】背景素材：小米在技术创新与发展中实现突破 考点考查：探索认识的奥秘 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为依据类主观题，需要调用探索认识的奥秘的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“团队拆解学习特斯拉ModelY的技术细节，又通过用户调研发现市场真实需求”“小米 SoC 芯片历经十年坎坷，芯片研发受挫后转向小芯片积累技术”→可联系实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力的知识，从小米通过拆解学习、用户调研等实践活动获得对技术和市场的认识，而芯片研发过程中的困难等实际问题又推动小米进一步深化对技术的认知的角度分析。 关键词②：“确立了投入底层核心技术，从互联网公司转向‘硬核科技公司’转型的战略”“未来五年，小米在核心技术研发上将投入2000亿元，不断夯实技术基底”→可联系认识对实践具有反作用的知识，从小米制定的“硬核科技公司”战略作为一种正确的认识，指导着小米在核心技术研发上投入大量资金，进而促使其在芯片、汽车等领域取得实践上的突破的角度分析。 关键词③：“小米SoC芯片历经十年坎坷，从2014年研发立项到2017年推出小米首款手机芯片‘澎湃 S1’，受挫后转向小芯片积累技术；2021年重启大芯片研发，最终实现突破”→可联系认识具有反复性、无限性和上升性的知识，从芯片研发受到如技术水平等主客观条件的限制，使得小米在芯片研发过程中历经波折，通过不断地实践—认识—再实践，实现了从早期的尝试到最终技术突破的认知提升的角度分析。 关键词④：“造车过程中，通过用户调研发现市场真实需求，放弃同质化路线，最终打造出爆款车型”→可联系真理是具体的、有条件的，要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一的知识，从小米通过调研了解市场实际需求，依据市场实际情况调整自身发展战略，在实践中不断探索符合市场需求的发展道路，从而实现创新与发展的新突破的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 16．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）某校高二学生在假期开展研学活动，到乡村进行社会调查，体验特色农业生产，深刻感受我国农村发生的巨大变化，加深了对“劳动光荣、创造伟大”的认识。研学实践能提高学生的认识，是因为（    ） ①实践是认识的来源 ②实践是认识的初级阶段 ③实践是认识发展的动力 ④实践是认识世界的活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：通过研学实践深刻感受我国农村发生的巨大变化，提高学生的认识，说明实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，①③正确。 ②：感性认识是认识的初级阶段，②排除。 ④：实践是人们改造客观世界的物质性活动，④排除。 故本题选B。 17．（2025-2026学年·天津南开·期中）古代人类受限于生产力水平和技术条件，对海洋的探索多依赖木船和人力，活动范围仅限近海；今天通过“蛟龙号”载人潜水器、“奋斗者号”万米深潜等工程，实现了对马里亚纳海沟的精准探测，揭示了深海生物和地质特征。这体现实践具有（   ） A．客观物质性 B．社会历史性 C．主体差异性 D．直接现实性 【答案】B 【详解】A：实践的客观物质性强调实践的主体、对象、手段等都是客观存在的物质形态，材料体现了实践的社会历史性，未体现实践要素的客观性，A 不符合题意。 B：古代人类受生产力和技术条件限制，海洋探索仅限近海；如今凭借先进装备实现万米深潜，体现了实践活动受特定历史条件制约，其水平随社会历史发展而提升，充分体现了实践的社会历史性，B正确。 C：主体差异性并非实践的基本特征，C错误。 D：实践的直接现实性是指实践能把观念的存在变为现实的存在，题干强调实践能力的提升过程，而非直接改造的结果，D不符合题意。 故本题选B。 18．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2024年5月3日，“嫦娥六号”向月球进发，开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。6月25日，“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球。 “嫦娥六号”首次携带的月球背面样本，可以丰富现有的月球表面样本库，通过实验室内的对比研究，可以让人类更深入地认识月球表面物质的演化差异，有效验证人们对月球乃至整个太阳系演化历史的猜想和预测，同时也将为后续月球的资源探测利用提供有益信息。 “嫦娥六号”首次月背采样返回之旅拓展了人类对月球的认知。结合材料，运用“实践是认识的基础”的相关知识，对此加以说明。 【答案】 ①实践是认识的来源。“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球，可以丰富现有的月球表面样本库，促进实验对比研究。 ②实践是认识发展的动力。“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球，可以让人类更深入地认识月球表面物质的演化差异。 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。“嫦娥六号”携带的月球背面样本能够有效验证人们对月球乃至整个太阳系演化历史的猜想和预测。 ④实践是认识的目的。“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球，为后续月球的资源探测利用提供有益信息。 【分析】背景素材：“嫦娥六号” 考点考查：探索认识的奥秘 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识说明类主观题，主体是“嫦娥六号”，要求运用实践是认识的基础知识，从为什么角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“嫦娥六号”首次携带的月球背面样本，可以丰富现有的月球表面样本库→可运用实践是认识的基础知识，从来源角度分析说明“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球，可以丰富现有的月球表面样本库，促进实验对比研究。 有效信息②：通过实验室内的对比研究，可以让人类更深入地认识月球表面物质的演化差异→可运用实践是认识的基础知识，从动力角度分析说明“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球，可以让人类更深入地认识月球表面物质的演化差异。 有效信息③：有效验证人们对月球乃至整个太阳系演化历史的猜想和预测→可运用实践是认识的基础知识，从标准角度分析说明“嫦娥六号”携带的月球背面样本能够有效验证人们对月球乃至整个太阳系演化历史的猜想和预测。 有效信息④：同时也将为后续月球的资源探测利用提供有益信息→可运用实践是认识的基础知识，从目的角度分析说明“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球，为后续月球的资源探测利用提供有益信息。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．（2025-2026学年·天津第一中学滨海学校·期中）辽阔的青藏高原腹地，新投用的AI“雪豹追踪”系统宛如隐形的观测者，一旦捕捉到雪豹的活动踪迹，便能精准识别其个体特征、活动范围与迁徙路径，为濒危雪豹的保护研究提供关键的数据支撑与技术保障。该“雪豹追踪”系统（ ） A．可以获取雪豹的直观影像，是感性认识的最终目的 B．呈现雪豹的活动场景，实现了从感觉向表象的跃升 C．延伸了人的认识器官，有助于把握雪豹的活动规律 D．提升人的实践能力，给雪豹生存环境打上了人的烙印 【答案】C 【详解】A：实践是认识的目的。感性认识的最终目的，是为了进一步上升到理性认识，并指导生态保护实践，A说法错误。 B：感觉、表象均属于感性认识的范畴，二者并非“跃升”关系。系统呈现雪豹活动场景，本质是对感性材料的整合，未达到理性认识层面，B说法错误。 C：人的肉眼难以在青藏高原复杂环境中持续追踪雪豹，而AI“雪豹追踪”系统通过红外感应、智能识别等技术，延伸了人的视觉与观测能力。同时，系统对雪豹“个体特征、迁徙路径”的数据分析，能帮助科研人员更精准地把握雪豹的活动规律，为保护研究提供依据，C符合题意。 D：“给生存环境打烙印”意味着对客观环境的改造，“雪豹追踪”系统并未改变雪豹的生存环境，且雪豹生存环境的客观性不受监测工具影响，D排除。 故本题选C。 20．（2025-2026学年·天津宁河区芦台第二中学·期中）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（   ） ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理性认识是对感性认识的概括和提炼 ③从思维具体到思维抽象的认识过程 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：理性认识以感性认识为基础，故①错误。 ②④：习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，故②④符合题意。 ③：选项本身的表述有误，不能从思维具体到思维抽象，只能从思维抽象到思维具体，排除③。 故本题选C。 【点睛】 21．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）机器人参加竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是（   ） A．竞技体育能够验证机器人活动的目的性 B．机器人参加竞技体育的测试是实践活动 C．应用于生产生活是机器人研发的根本目的 D．认识水平提高是机器人性能提高的根本原因 【答案】C 【详解】A：意识是人脑的机能，机器人没有意识，A排除。 B：实践的主体是人，机器人参加竞技体育的测试不是实践活动，B排除。 C：实践是认识的目的，机器人参加竞技体育能推动机器人的研发向应用领域拓展，表明应用于生产生活是机器人研发的根本目的，C正确。 D：机器人性能提高的根本原因是实践，而非认识水平本身，D排除。 故本题选C。 22．（2025-2026学年·天津河西·期中）漫画《不明真相的议论就是诋毁》从认识论角度启示我们（    ） A．必须坚持一切从实际出发，实事求是 B．重视意识作用，正确发挥主观能动性 C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．谬误的出现源于认识主体的主观臆断 【答案】C 【详解】AB：题干中的设问是认识论范畴，“坚持一切从实际出发”和“发挥意识的作用”属于唯物论的知识范畴，AB不选。 C：“不明真相的议论就是诋毁”启发我们要探索事物的真相，用实践检验某些议论的真假，即实践是检验认识真理性的唯一标准，C正确。 D：实践是认识的基础，即使错误的认识（谬误）也是源于实践，D不选。 故本题选C。 23．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）有人在读了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的（    ） A．社会历史性 B．客观物质性 C．直接现实性 D．主观能动性 【答案】A 【详解】A：任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。认为愚公真“愚”，移山不用炸药炸，不用汽车运的观点错在否认了实践的社会历史性，A符合题意。 B：客观物质性是指实践的构成要素——主体、对象和手段是客观的，实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约。材料没有体现客观物质性，B不合题意。 C：实践的直接现实性是指主观见之于客观，材料没有体现，排除C。 D：主观能动性是指实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。材料没有否认实践的主观能动性，排除D。 故本题选A。 24．（2025-2026学年·天津第九十五中学·期中）“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它”，上述观点表明（   ） A．理性认识是感性认识的最终目的 B．感性认识有待于深化为理性认识 C．感性认识是理性认识的基础和来源 D．感性认识和理性认识是相互独立的 【答案】B 【详解】B：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它”，这一观点表明说明感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，理性认识比感性认识更深刻，感性认识有待于深化为理性认识，B符合题意。 A：实践是认识的目的，理性认识是感性认识的最终目的是服务于实践，A错误。 C：感性认识是理性认识的前提和基础，它们都来源于社会实践，C错误。 D：感性认识和理性认识是相互渗透、相互包含的关系，而不是相互独立的，D错误。 故本题选B。 25．（2025-2026学年·天津部分区·期中）阅读材料，回答问题。 2025年《政府工作报告》提出，“推动更多资金资源‘投资于人’、服务于民生”。“投资于人”是一项关乎国家长远发展的重大战略。 改革开放初期，我国基础设施和产业供给不足，“投资于物”（如厂房、设备、交通建设等）成为推动经济增长的首要选择，支撑了经济高速增长；随着经济发展进入新阶段，人口红利逐渐消退、产业升级压力加大，“投资于人”（如教育、技能培训、健康保障等）的重要性日益显现。党的二十大以来，我国明确提出“促进人力资本和科技创新深度融合”，在实践中加大职业技能培训投入、完善教育体系，推动对“投资于人”的认识从“辅助性投入”深化为“核心驱动力”，为经济高质量发展提供了新思路。 结合材料，运用认识论的相关知识，简述我国对“投资于人”与“投资于物”认识转变的原因。 【答案】①实践是认识的基础。实践是认识的来源和发展的动力。随着我国经济发展进入新阶段，人口红利逐渐消退、产业升级压力加大，促使人们对“投资于物”和“投资于人”的认识不断深化和转变。 ②真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。在不同的经济发展阶段，“投资于人”与“投资于物”的作用不同，认识需要随着条件的变化而调整，以适应新的经济发展情况。 ③认识具有反复性、无限性和上升性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。对“投资于人”与“投资于物”的认识，会随着经济社会的发展不断深化和上升。 【分析】背景素材：“投资于人”战略 考点考查：认识论的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求分析我国对“投资于人”与“投资于物”认识转变的原因，需要调用认识论的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：随着经济发展进入新阶段，人口红利逐渐消退、产业升级压力加大，“投资于人”（如教育、技能培训、健康保障等）的重要性日益显现→可运用实践是认识的来源和发展的动力的知识分析，说明人们对“投资于物”和“投资于人”的认识不断深化和转变。 有效信息②：改革开放初期；随着经济发展进入新阶段→可运用真理的具体性、有条件性的知识分析，说明“投资于人”与“投资于物”的作用不同，认识需要随着条件的变化而调整。 有效信息③：推动对“投资于人”的认识从“辅助性投入”深化为“核心驱动力”→可运用认识具有反复性、无限性和上升性的知识分析说明对“投资于人”与“投资于物”的认识，会随着经济社会的发展不断上升。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）“先农坛一亩三分地农耕体验季”秋收体验周活动中，中小学生与父母走进明清耤田（耤田指皇帝耕种的田地），割谷穗，迎秋收，体验农耕文化。参加这一活动，有利于学生（   ） ①增加实践体验，锻炼意志品质        ②开展志愿服务，参与民主管理 ③提高劳动技能，树立劳动观念        ④丰富生活阅历，不断深化认识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①③④：中小学生与父母走进明清耤田，割谷穗，迎秋收，体验农耕文化，这有利于学生增加实践体验，锻炼意志品质，有利于学生提高劳动技能，树立劳动观念，有利于学生丰富生活阅历，不断深化认识，①③④正确。 ②：学生参加农耕体验和民主管理（村民自治、居民自治）无关，②不选。 故本题选C。 27．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见（　　） A．实践具有客观物质性 B．实践具有直接现实性 C．实践是认识的最终目的 D．实践是认识发展的动力 【答案】D 【详解】D符合题意，“这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓”体现实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究； A、B、C三个题肢选项本身说法正确，但均不符合题意，故排除。 故选D。 【点睛】实践的直接现实性是指实践能把人们的想法变成直接的现实；实践的客观物质性是指实践的主体、实践的对象、实践的手段、实践的结果都具有客观物质性；实践的社会历史性是指实践是历史地发展着的，是社会上很多人共同努力的结果；实践的主观能动性是指实践是在意识指导下的有目的、有计划的活动。 28．（2025-2026学年·天津红桥·期中）人造太阳是一种由人类控制、模拟太阳的核聚变模拟装置，旨在通过核聚变技术实现清洁、安全、高效的能源生产。2024年，作为我国自主设计研制的可控核聚变大科学装置，“中国环流三号”在国际上首次发现并实现了一种先进磁场结构，被称为新一代“人造太阳”，标志着我国在该领域取得了重大进展。材料表明（    ） ①实践具有主观能动性                            ②实践是认识的来源 ③实践具有社会历史性                            ④实践是认识发展的动力 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】①：人造太阳是人类为了实现清洁、安全、高效的能源生产，主动动控制、模拟太阳核聚变的装置，体现了实践具有主观能动性，是有目的、有意识的，①符合题意。 ②：实践是认识的来源，强调认识是从实践中产生的。但题干主要强调的是通过实践推动对可控核聚变的认识发展，而非强调实践是认识的来源，②不符合题意。 ③：实践具有社会历史性，社会历史性指实践是处于一定社会关系中的人的活动，且实践的内容、形式、规模和水平受一定历史条件制约。材料中虽提及我国“人造太阳”研究，但没有突出体现实践受社会关系或历史条件制约的社会历史性特点，③不符合题意。 ④：实践是认识发展的动力，意味着实践不断产生新问题、提出新要求，推动认识发展。“中国环流三号”在国际上首次发现并实现先进磁场结构，标志着我国在该领域取得重大进展，体现了实践推动可控核聚变相关认识的发展，④符合题意。 故本题选C。 29．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）超细金属纳米颗粒在催化反应过程中极易受到高温等影响，自发聚集并导致活性降低，该过程被称作烧结。近期，基于对烧结路径的深入理解，中国科学技术大学研究团队创制了一种纳米岛结构催化剂，攻克了甲烷干重整反应中催化剂极易烧结的难题。这一研究表明（   ） A．实践是认识发展的动力 B．事物本质暴露是一个过程 C．人的认识是一个循环往复的过程 D．世界真正的统一性在于它的物质性 【答案】A 【详解】‌A：中国科学技术大学研究团队创制了一种纳米岛结构催化剂，攻克了甲烷干重整反应中催化剂极易烧结的难题，这体现了实践中的技术难题是认识发展的原动力，体现了实践是认识发展的动力，A正确。  ‌ BD：材料强调实践推动认识发展，未体现事物本质暴露是一个过程‌，未体现世界真正的统一性在于它的物质性，BD排除。 ‌ C：人的认识不是循环往复的过程，而是波浪式前进和螺旋式上升的过程，C错误。 故本题选A。 30．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）实践的观点是马克思主义认识论首要的基本的观点。实践的特点是（   ） ①客观物质性②主观能动性③自觉选择性④社会历史性 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：实践的主体、对象、手段均为客观实在，过程和结果也受客观规律制约，实践具有客观物质性，①正确。 ②：实践是人的有意识、有目的的活动，区别于动物本能活动，具备主观能动性，②正确。 ③：自觉选择性是意识的特点，并非实践的特点，③排除。 ④：实践不是孤立个人活动（体现社会性），且受特定历史条件制约（体现历史性），具备社会历史性，④正确。 故本题选C。 31．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）下列选项与漫画《计划》蕴含哲理一致的是（   ） A．他强任他强，清风拂山岗 B．却是平流无石处，时时闻说有沉沦 C．无心外之理，无心外之物 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【详解】漫画中的人物虽然制定了减肥、读书等计划，却只是空想，没有付诸行动。题干强调了实践的重要性，即要重视实际行动，不能只停留在计划层面。 A：“他强任他强，清风拂山岗”，体现的是一种豁达、不受外界干扰的心境，与实践无关，A排除。 B： “却是平流无石处，时时闻说有沉沦”，说的是在看似平稳的地方，却常常会发生危险，体现的是矛盾的对立统一，与实践无关，B排除。 C： “无心外之理，无心外之物”，属于主观唯心主义观点，认为心是世界的本原，与实践无关，C排除。 D：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是从书本上得来的知识，终究是浅薄的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，强调了实践的重要性，与漫画蕴含哲理一致，D正确。 故本题选D。 32．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）下图漫画《烦恼像根葱，往里一看全是空》，体现的寓意是（   ） A．真正的烦恼来源于我们对事物的担忧 B．抓住事物重点的同时，不能忽视次要矛盾 C．联系具有多样性，要我们透过现象看本质 D．矛盾双方的对立统一推动事物的发展 【答案】C 【详解】A：烦恼属于意识，其来源于物质，而不是来源于对事物的担忧，A表述错误。 B：漫画强调透过现象看本质，不体现了主要矛盾和次要矛盾，B不符合题意。 C：漫画的意思烦恼像根葱，一层一层往下剥，剥到最后一层，才会发现原来里面什么都没有，这说明联系具有多样性，启示我们要善于透过现象把握事物的本质，C符合题意。 D：漫画强调透过现象看本质，不体现矛盾双方的对立统一推动事物的发展，D不符合题意。 故本题选C。 33．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）近日，我国暗物质粒子探测卫星“悟空”，成功获取了国际上精度最高的电子宇宙射线能谱，有望揭开暗物质之谜，并将推动解释宇宙为什么会是这样以及将怎样演化。这表明（   ） A．物质的根本属性是客观实在性 B．科学实验的最终目的是认识暗物质的本质 C．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 D．具体科学的进步为哲学的发展提供指导 【答案】C 【详解】A：物质的根本属性是“运动”，客观实在性是物质的唯一特性，A排除。 B：科学实验的最终目的是“改造世界”（应用认识成果服务实践），而非“认识物质的本质”，B排除。 C：“悟空”卫星成功获取高精度电子宇宙射线能谱，有望揭开暗物质之谜，说明人类的认识能力在不断提升，暗物质等目前未完全认识的事物，未来可通过实践逐步认识，体现了“世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物”，C正确。 D：具体科学的进步为哲学发展提供“素材”，哲学为具体科学提供“世界观和方法论指导”，并非“具体科学为哲学提供指导”，逻辑颠倒，D排除。 故本题选C。 34．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）2022年9月，中国使用长征六号运载火箭，以“一箭三星”方式，成功发射试验十六号A、B星和试验十七号卫星。该组卫星主要用于国土普查、城市规划和防灾减灾等领域。此次卫星发射成功（   ） ①是对思维和存在具有同一性的再次验证 ②体现了意识是人脑对客观存在的主观反映 ③表明实践活动的过程是物质相互作用的过程 ④启示我们尊重规律要以发挥主观能动性为前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：此次卫星发射成功是对思维和存在具有同一性的再次验证，①观点符合题意。 ②：题干信息说明了此次卫星发射成功及其作用，没有说明意识是人脑对客观存在的主观反映，②观点不符合题意。 ③：该组卫星主要用于国土普查、城市规划和防灾减灾等领域，表明了实践活动的过程是物质相互作用的过程，③观点符合题意。 ④：启示我们发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提，④说法错误。 故本题选B。 35．（2025-2026学年·天津博文中学·期中）科技特派员一头连着科技创新，一头连着生产实践，是让科研成果与广大群众共享的重要桥梁。某科技特派员团队奔波在各地田间地头和实验室，选择多个品种反复试验，培育出满足市场需求、农民需要的新品种、新技术，然后推广给农民，让他们放心地去种、省心地去用，为农业提质增效、产业发展、农民增收致富提供有利支撑。 结合材料，说明该科技特派员团队的工作过程是如何体现“实践是认识的基础”的。 【答案】①实践是认识的来源。该科技特派员团队在田间地头和实验室获取新认识。 ②实践是认识发展的动力。该科技特派员团队根据市场需求、农民需要的变化，推动开发新品种、新技术。 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。该科技特派员团队进行反复试验，培育出好的品种和技术。 ④实践是认识的目的。该科技特派员团队将新品种、新技术有效推广到农业生产中，为农业提质增效、产业发展、农民增收致富提供有利支撑。 【分析】背景素材：科技特派员助力乡村振兴 考点考查：实践是认识的基础 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析体现类试题，说明该科技特派员团队的工作过程是如何体现“实践是认识的基础”的。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某科技特派员团队奔波在各地田间地头和实验室，培育出满足市场需求、农民需要的新品种、新技术→可联系实践是认识的来源。 关键词②：某科技特派员团队奔波在各地田间地头和实验室，选择多个品种反复试验，培育出满足市场需求、农民需要的新品种、新技术，然后推广给农民→可联系实践是认识发展的动力。 关键词③：该科技特派员团队进行反复试验，培育出好的品种和技术→可联系实践是检验认识的真理性的唯一标准。 关键词④：该科技特派员团队将新品种、新技术有效推广到农业生产中，为农业提质增效、产业发展、农民增收致富提供有利支撑→可联系实践是认识的目的。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 36．（2025-2026学年·天津咸水沽第一中学·期中）实践的观点是马克思主义认识论首要的基本的观点。实践的特点有（   ） ①客观物质性 ②目的性、计划性 ③自觉选择性 ④社会历史性 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】①④：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性特点，①④正确。 ②③：目的性、计划性和自觉选择性是意识的特点，并非实践的特点，②③排除。 故本题选D。 37．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）机器人参加竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是（   ） ①竞技体育能够验证机器人活动的目的性 ②机器人参加竞技体育的测试是实践活动 ③应用于生产生活是机器人研发的根本目的 ④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：机器人不具有人类的意识，其活动不具有目的性，①排除。 ②：实践是人们改造客观世界的物质性活动。机器人参加竞技体育的测试不是实践活动，②排除。 ③④：机器人研发的根本目的是应用于生产生活，为人类服务，材料中提到从局部技术突破到整体性能提升，说明机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破，③④正确。 故本题选D。 38．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）基层工作中，有些刚毕业的高材生，满腹经纶，但和群众对不上话；而有些老支书，凭直觉就能知道群众在想什么，感情上也和群众坐在一条板凳上，文化水平不高却群众威望很高。这表明（   ） ①相对于理性认识，感性认识更加可靠        ②理性认识的目的是获得感性认识 ③理性认识是建立在感性认识的基础上        ④真挚的“感性”有助于开展基层工作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：感性认识和理性认识都有正误之分，不能说感性认识比理性认识更加可靠，①说法错误。 ②：认识的目的是指导实践，因此理性认识的目的不是获得感性认识，②说法错误。 ③：理性认识依赖于感性认识，因此理性认识是建立在感性认识的基础上，③说法正确。 ④：满腹经纶的高材生但和群众对不上话，而有些老支书文化水平不高却群众威望很高，因此真挚的“感性”有助于开展基层工作，④观点符合题意。 故本题选D。 考点02 在实践中追求和发展真理 1．（2025-2026学年·天津红桥·期中）阅读材料，回答问题。 著名科学家施一公说过：科学研究中没有绝对的真理，只有不断改进的人类对自然的认识。所谓定律、公理，都是前人对自然现象的归纳总结，是现状下最好的归纳总结，可以有效解释自然现象……但这些定律和公理仅仅是对现实的近似描述，都不是永恒的真理。 运用所学真理的知识，谈谈你对上述观点的理解。 【答案】①真理都是具体的有条件的，任何真理超出其范围就会变成谬误。目前我们在课堂上学到的所谓定律、公理，都是前人对自然现象的归纳总结，是现阶段最好的归纳总结，可以有效解释我们目前所认识的自然现象。 ②追求真理是一个过程。由于人类实践的无限性，人们的认识具有反复性和无限性，真理也不会停止前进的步伐，因此科学研究中没有绝对的真理，只有不断改进的人类对自然的认识。 ③与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 【分析】背景素材：解读著名科学家施一公的话语 考点考查：真理的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求运用所学真理的知识，谈谈你对著名科学家施一公观点的理解，从真理的特征、追求真理是一个过程等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：所谓定律、公理，都是前人对自然现象的归纳总结，是现阶段最好的归纳总结，可以有效解释自然现象→可运用真理是具体的有条件的知识，从目前我们在课堂上学到的所谓定律、公理，可以有效解释我们目前所认识的自然现象角度分析。 有效信息②：但这些定律和公理仅仅是对现实的近似描述，都不是永恒的真理→可运用追求真理是一个过程的知识，从认识具有反复性和无限性角度分析说明科学研究中没有绝对的真理，只有不断改进的人类对自然的认识。 有效信息③：科学研究中没有绝对的真理，只有不断改进的人类对自然的认识→可运用与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理的知识，从要不断改进的人类对自然的认识角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．（2025-2026学年·天津博文中学·期中）真理最基本的属性（   ） A．客观性 B．条件性 C．具体性 D．反复性 【答案】A 【详解】A：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性，因为真理的内容是客观的，检验真理的标准（实践）也是客观的，A正确。 BC：条件性和具体性是真理的特点，但不是最基本的属性，BC排除。 D：反复性是认识发展的特点，不是真理的属性，D排除。 故本题选A。 3．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 随着智能手机功能升级，这些年大家的网络“依赖症”持续加重：每隔几分钟就想看手机，一拿起来又难以放下，等回过神来，又说不出有什么实质收获，还落得眼睛干涩、精神疲惫。面对“心累”，一些年轻人反向选择“老年机”，强行“数字戒断”。 适当地“戒断”，与“强势入侵”保持一份疏离，看似会带来一些不便，但同时也拥有了更多时间空间，让身心能够透透气。随着对数字时代的反思深入，类似的“戒断”尝试也在变多。但是，不见得所有人都适合装备一部“老年机”，也并非一部“老年机”就能解决问题。真正重要的是，让手机重回工具属性，拒绝接收过载信息，减少不必要的干扰和“社交焦虑”，形成一套与数字时代相匹配的生活方式，最大限度规避数字技术可能带来的沉溺、安全风险等问题。 手机屏幕之外，是更加广阔的世界。退回无网时代并不现实，但理性审视自身与科技的关系，我们才能找回更多主动权，拥有更加自由丰厚的生命。 结合材料，运用辩证唯物主义认识论知识，分析如何看待“数字戒断”现象。 【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力和目的，是检验真理的唯一标准，智能手机功能升级带来大家的网络“依赖症”，因此有些人强行“数字戒断”。 ②真理具有客观性，条件性和具体性，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史统一。适当地“戒断”让人们拥有了更多时间空间，身心放松，同时，也要形成与数字时代相匹配的生活方式。 ③追求真理是一个永无止境的过程，认识具有反复性和无限性，“数字戒断”要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。【原卷无答案，此答案仅供参考】 【分析】背景素材：网络“依赖症”持续加重 考点考查：辩证唯物主义认识论知识 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》的知识，问题指向分析如何看待“数字戒断”现象，属于说明类试题，解答时首先明确知识范围：辩证唯物主义认识论，然后运用上述理论，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络“依赖症”持续加重，一些年轻人反向选择“老年机”，强行“数字戒断”→可联系实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力和目的，是检验真理的唯一标准； 关键词②：适当地“戒断”，与“强势入侵”保持一份疏离，看似会带来一些不便，但同时也拥有了更多时间空间，让身心能够透透气→可联系真理具有客观性，条件性和具体性，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史统一； 关键词③：手机屏幕之外，是更加广阔的世界。退回无网时代并不现实，但理性审视自身与科技的关系，我们才能找回更多主动权，拥有更加自由丰厚的生命→可联系追求真理是一个永无止境的过程，认识具有反复性和无限性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 4．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）生命活动本身依赖酶的高效催化。很长一段时间，科学家认为世界上只有金属和酶这两种类型催化剂。直到20世纪末，有机小分子催化崭露头角。与传统金属有机催化剂相比，有机小分子催化具有对潮湿环境不敏感、原料易得、成本低、易于保存、毒性较低等诸多优势。材料表明（   ） A．人类认识的发展是不断推翻前人的认识的过程 B．任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一 C．真理要超越历史条件的制约，不断发展和完善 D．真理与谬误往往相伴而行，二者可以相互转化 【答案】B 【详解】A：人类认识的发展是前进的、上升的，真理性认识是不断向前发展，而不是不断被推翻，，A排除。 B：最初科学家认为催化剂只有金属和酶两类，这是当时实践条件下的认识；20世纪末发现有机小分子催化剂，说明真理是基于特定历史条件（实践水平、认知能力）的，会随实践发展而丰富，体现了“真理是理论与实践的具体的历史的统一”，B正确。 C：真理不能超越历史条件的制约，它是在特定历史条件下对客观事物的正确反映，脱离条件的“超越”会导致谬误，C排除。 D：真理与谬误有明确界限，不能随意相互转化；只有在超出真理适用的条件和范围时，真理才可能转化为谬误，并非“往往相伴而行、可以相互转化”，D排除。 故本题选B。 5．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）一般认为，深海设备必须依赖金属耐压壳，柔性材料在大于四千米海深会失稳坍塌。国内某科研团队利用液态柔性材料，研制出全球首款可适应四千米海深的柔性设备，在万米级压力下通过电场实现主动变形与运动，将环境压力转化为动力源，开启了深海探测的“柔性时代”，勘探效率提升10倍。这表明（   ） ①任何真理都不可避免地包含着谬误的成分 ②任何认识都是主体与客体相互作用的结果 ③追求真理是从认识到实践再到认识的反复过程 ④认识具有无限性，追求真理是永无止境的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：真理是客观事物及其规律的正确反映，具有客观性，真理与谬误不容混淆，①排除。 ②：认识来源于实践，是主体（人）与客体（对象）在相互作用中形成的。题干中科研团队通过研制柔性设备（实践），实现了对深海探测的新认识，体现了主客体相互作用，②正确。 ③：实践是认识的基础，追求真理需要经历从实践到认识再到实践的过程。③错误。 ④：题干中传统认识在深海环境下失效，新认识通过创新实践突破，体现了认识具有无限性。④正确。 故本题选C。 6．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）在实践探索中，我们党对政府和市场关系的认识经历了以下过程。 党的十四大提出，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 党的十五大提出，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 党的十六大提出，在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用。 党的十七大提出，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用。 党的十八大提出，更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。 党的十九大提出，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用。 党的二十大提出，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 这表明（   ） ①实践是认识发展的基础和动力             ②真理性认识是螺旋式上升的 ③科学理论对改革实践具有决定作用         ④社会意识与社会存在的变化同步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：从十四大到二十大，对政府和市场关系的认识随实践探索逐步深化，说明实践是认识发展的基础和动力，①正确。 ②：对政府和市场关系的认识从“基础性作用”发展到“决定性作用”，是在实践中不断完善、上升的过程，体现了真理性认识的螺旋式上升，②正确。 ③：科学理论对改革实践起指导作用，而非“决定作用”，实践才是决定认识的根本力量，③排除。 ④：社会意识具有相对独立性，与社会存在的变化并非完全同步，④排除。 故本题选A。 7．（2025-2026学年·天津津南区小站第一中学·期中）传统木桶效应认为，一只木桶盛水的多少，不取决于桶壁上最高的木块，而取决于桶壁上最短的那块。而新木桶效应则认为，把木桶放置在一个斜面上，木桶倾斜方向的木板越长，则木桶内装的水越多。由此可见（   ） A．整体具有部分所没有的功能 B．创新需要摒弃原有的思想 C．真理和谬误没有严格的界限 D．真理都是具体的有条件的 【答案】D 【详解】A：传统木桶原理和新木桶效应，都强调关键部分的作用，没有强调整体的作用，A不符合题意。 B：我们要辩证的看待原有的思想，不是直接摒弃，B说法错误。 C：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。与客观对象不符合的认识则是谬误。真理和谬误有着严格的界限，C说法错误。 D：传统木桶原理和新木桶效应说明真理都是具体的、有条件的，要实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，D符合题意。 故本题选D。 8．（2025-2026学年·天津第九十五中学·期中）夏天是一个阳光热烈、充满活力的季节，古往今来，很多诗人写夏天。但不同的诗人所寄托的情感却是不一样的。杜甫诗云“仲夏苦夜短，凯轩纳微凉”、白居易诗云“力尽不知热，但惜夏日长”、辛弃疾云“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”⋯⋯这表明（    ） ①认识受到主体和客体等因素的影响 ②追求真理的过程并不是一帆风顺的 ③客观与主观相符合的认识才是真理 ④对同一对象可能会产生不同的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：几位诗人的诗都与夏天有关，但寄托的情感不同，说明了认识受主客观因素的影响，①正确。 ②：材料主要反映的是不同人对夏天的不同认识，未体现追求真理的过程，②不符合题意。 ③：主观与客观相符合的认识才是真理，③错误。 ④：很多诗人写诗赞美夏天，但不同的诗人所寄托的情感却是不一样的，这表明对同一对象可能产生不同的认识，④正确。 故本题选B。 9．（2025-2026学年·天津南开·期中）平面上，三角形内角之和等于180度；在凹曲面上，三角形内角之和小于180度；在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此可见（   ） A．认识具有反复性和无限性 B．真理是具体的，有条件的 C．真理和谬误没有明显界限 D．追求真理是一个永无止境的过程 【答案】B 【详解】A：材料强调真理是具体的，有条件的，并未涉及认识的反复性和无限性，A 不符合题意。 B：三角形内角之和等于180度的真理，仅适用于平面这一特定条件；在凹曲面、球形凸面等不同条件下，其内角之和结论不同，说明真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，B 正确。 C：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，谬误是主观不符合客观的认识，二者有着明确的界限，不能混淆，C 错误。 D：材料强调的是真理的具体性和条件性，没有体现人们不断探索新的真理、深化认识的过程，D 不符合题意。 故本题选 B。 10．（2025-2026学年·天津部分重点校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年4月24日，神舟二十号成功发射。在神舟二十号任务中，中国科学家攻克了多项技术难题： 第一，高铌钛铝合金研发：经历52次高温环境模拟失败后，团队通过调整铌元素配比，最终实现材料性能突破。 第二，太空生物实验：东亚三角涡虫再生实验结果与地面预测存在差异，科学家据此修正了“重力对再生基因无显著影响”的原有理论。 第三，热控薄膜技术：北航团队基于量子力学理论设计MXene-石墨烯复合薄膜，经上百次太空环境测试验证其可靠性。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析神舟二十号研发过程中科学家是如何攻克技术难题的。 【答案】 ①实践是认识的基础，是认识来源和发展动力。科学家在52次高温模拟失败中不断发现问题，推动铌元素配比调整，最终实现材料突破，说明实践需要驱动认识深化。 ②实践是检验认识真理性的唯一标准。太空生物实验发现涡虫再生与地面理论不符，据此修正"重力无显著影响"的错误认识，体现实践对理论的检验作用。 ③认识反作用于实践，科学理论对实践具有指导作用。北航团队基于量子力学理论设计新材料，体现科学理论对技术创新的指导意义。 ④追求真理是一个永无止境的过程，认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中检验和发展真理。热控薄膜历经上百次太空测试才验证可靠性，说明认识需经多次反复实践才能逐步完善，追求真理永无止境。 【分析】背景素材：神舟二十号成功发射 考点考查：探索认识的奥秘 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，要求运用《哲学与文化》知识，从探索认识的奥秘角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：高铌钛铝合金研发：经历52次高温环境模拟失败后，团队通过调整铌元素配比，最终实现材料性能突破→可从实践是认识的来源和动力角度，说明科学家在不断的实践中提升了对铌元素的认识，推动其深化。 有效信息②：太空生物实验：东亚三角涡虫再生实验结果与地面预测存在差异，科学家据此修正了“重力对再生基因无显著影响”的原有理论→可从实践是检验认识真理性的唯一标准角度，说明在不断的实践中，科学家们检验出实验结果与预测的差异。 有效信息③：热控薄膜技术：北航团队基于量子力学理论设计MXene-石墨烯复合薄膜，经上百次太空环境测试验证其可靠性→可从认识对实践的反作用和认识的特点角度，说明北航团队利用科学的理论指导了太空测验，而在上百次的测验中才获得了真理性认识，这说明追求真理是一个永无止境的过程。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．（2025-2026学年·天津咸水沽第一中学·期中）日前，我国科研团队历时6年成功研制出可“自愈再生”的智能丙烷脱氢铂催化剂，该技术首次在无氯条件下实现金属催化剂超百次再生。这项突破不仅解决了一个具体工艺难题，更为全球丙烷制丙烯产业提供了一把“绿色钥匙”，或将助力打开多个工业领域的绿色转型大门。据此，下列表述正确的是（   ） A．准确认识事物发展的客观规律是科学研究的最终目的 B．真理处于主观与客观的交汇点，是主观与客观的具体的历史的统一 C．科学研究的价值在于指导实践，推动社会的发展 D．真理往往要经过认识、实践、认识的多次反复才能获得 【答案】C 【详解】AC：实践是认识的目的，题干表明解决产业发展难题、助推绿色发展才是相关科学研究的最终目的，A错误，C正确。 B：实践处于主观与客观的交汇点，真理是主观与客观的具体的历史的统一，B错误。 D：真理往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能获得，D错误。 故本题选C。 12．（2025-2026学年·天津津南区小站第一中学·期中）现代生活中蓝光无处不在，电脑、手机、ipad、电视机等各种数码产品是蓝光最多的东西。人们最初研究发现：蓝光损害眼睛，如引发白内障、导致黄斑病变、影响睡眠质量。后来研究发现：蓝光会导致肥胖和心理问题。最新研究发现：过多的蓝光还会加速衰老过程。该项新研究成果说明（   ） ①感性认识有待于上升为理性认识         ②思维和存在具有同一性 ③所有的认识都必须通过实践获得         ④认识具有无限性，人们对真理的追求是一个永无止境的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料强调的是认识的不断发展，并非感性认识有待上升为理性认识，①排除。 ②：人们能够不断发现蓝光的危害，说明思维能正确认识存在，思维和存在具有同一性，②正确。 ③：认识获得的途径有直接经验（实践）和间接经验，并非所有认识都必须通过实践获得，③排除。 ④：从最初发现蓝光损害眼睛，到后来发现其导致肥胖等问题，再到最新发现其加速衰老，体现了认识具有无限性，人们对真理的追求永无止境，④正确。 故本题选C。 13．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。这表明真理最基本的属性是（   ） A．客观性 B．实践性 C．具体性 D．条件性 【答案】A 【详解】ACD：真理最基本的属性是客观性，而不是具体性和条件性，A正确，CD排除。 B：实践性不属于真理的基本属性，B排除。 故本题选A。 14．（2025-2026学年·天津宁河区芦台第二中学·期中）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（   ） ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律 ④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：社会实践是认识发展的动力，探索世界规律的科学研究作为人类基本的实践活动是推动认识发展的强大动力，①正确。 ②：前人认识中那些经过实践检验的、已经确定的真理并没有被推翻，②排除。 ③：认识运动具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程，真理在继承基础上不断超越自身，不断向前发展，③正确。 ④：实践是检验认识的真理性的唯一标准，只有处在主观和客观交汇点上的实践，才能把主观和客观联系起来加以比较和对照，从而检验主观认识与客观事物是否相符合，④排除。 故本题选B。 15．（2025-2026学年·天津咸水沽第一中学·期中）新中国成立之初，受物资匮乏等历史条件的影响，处理人与自然的关系时强调征服自然。改革开放前，经济发展和生态环境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段。近年来，经济社会快速发展，生态文明建设遇到严峻的挑战，面对日益严峻的生态环保形势，党的十八大把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国。从哲学角度分析，这体现（   ） A．认识运动是一种圆圈式的循环运动 B．真理要超越历史条件的制约，不断丰富、发展 C．任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一 D．认识具有反复性和无限性，追求真理永无止境 【答案】D 【详解】A：认识运动是波浪式前进和螺旋式上升的过程，A错误。 B：真理受历史条件的制约，是具体的、有条件的，而不是超越历史条件的制约，B错误。 C：任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一，C错误。 D：人类处理人与自然的关系态度的变化，说明认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程，D符合题意。 故本题选D。 16．（2025-2026学年·天津第九十五中学·期中）“吃就吃新鲜的！”通常情况下这句话没错.但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明（   ） A．真理可以不断超越历史条件 B．真理的基本属性是客观性 C．认识具有反复性、无限性、上升性 D．真理都是具体的、有条件的 【答案】D 【详解】D：对大多数食品而言，越新鲜，其营养价值越高，味道越好，但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明真理都是具体的、有条件的，D观点符合题意。 A：真理是具体的有条件的，真理不能超越历史条件，否则会变成谬误，A说法错误。 BC：材料强调真理是具体的、有条件的，没有涉及真理的客观性、认识的反复性、无限性、上升性，BC观点不符合题意。 故本题选D。 17．（2025-2026学年·天津木斋中学·期中）古希腊数学家欧几里得提出三角形内角之和等于180度。19世纪初，俄国数学家罗巴切夫新装提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。这说明（   ） ①真理是具体的、有条件的                   ②真理可以被推翻 ③真理和谬误没有明确界限                   ④认识具有上升性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：材料中指出欧几里得、罗巴切夫新装、黎曼三人在不同条件下得出了三角形内角之和的不同度数，这说明真理是具体的、有条件的，①正确。 ②：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，②错误。 ③：真理是对客观事物及其规律的正确反映，谬误是对客观事物及其规律的错误反映，真理和谬误有着明确的界限，③错误。 ④：从欧几里得的平面几何中三角形内角和等于180度，到罗巴切夫斯基和黎曼对不同曲面情况下三角形内角和的新认识，人们关于空间的观念发生了革命性的转变，这体现了认识具有上升性，认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程，④正确。 故本题选B。 18．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）小口尖底瓶（见下图）是仰韶文化常见一类陶器，此前常被推测是汲水用具，后来有人认为是盛水器，最新研究认为是酒器；小口尖底，有利于减少酒精挥发，保存酒香；尖底有助于酒液中的杂质沉淀，使酒质更加清澈。对小口尖底瓶的认识表明（   ） A．人们对客观事物的认识有反复性 B．对同一客观对象会有多个真理性认识 C．思维并不能够正确反映客观事物 D．认识需要从感性认识上升到理性认识 【答案】A 【详解】A：人们对小口尖底瓶的认识从推测是汲水用具，到后来认为是盛水器，再到最新研究认为是酒器，这一过程体现了人们对客观事物的认识不是一蹴而就，具有反复性，随着研究的深入不断发展，A正确。 B：真理具有客观性，对同一客观对象的真理性认识只有一个，B错误。 C：思维和存在具有同一性，思维能够正确反映客观事物，C错误。 D：材料强调对小口尖底瓶认识的反复性，而不是从感性认识上升到理性认识，D不符合题意。 故本题选A。 19．（2025-2026学年·天津部分重点校·期中）一般认为，深海设备必须依赖金属耐压壳，柔性材料在大于四千米海深会失稳坍塌。国内某科研团队利用液态柔性材料，研制出全球首款可适应四千米海深的柔性设备，在万米级压力下通过电场实现主动变形与运动，将环境压力转化为动力源，开启了深海探测的“柔性时代”，勘探效率提升10倍。这表明（   ） ①任何真理都不可避免地包含谬误成分 ②任何认识都是主体与客体相互作用的结果 ③认识的发展是一个不断否定和代替已有认识的过程 ④受各种主客观条件的限制，认识具有反复性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：真理是客观事物及其规律的正确反映，具有客观性，真理与谬误不容混淆，①排除。 ②：认识来源于实践，是主体（人）与客体（对象）在相互作用中形成的。题干中科研团队通过研制柔性设备（实践），实现了对深海探测的新认识，体现了主客体相互作用，②正确。 ③：认识发展是辩证否定的过程（即扬弃：既克服又保留），而不是对已有认识的简单“否定和代替”，③排除。 ④：题干中传统认识在深海环境下失效，新认识通过创新实践突破，体现了认识受各种主客观条件的限制，具有反复性，④正确。 故本题选C。 20．（2025-2026学年·天津第一中学·期中）民营经济是高质量发展的重要基础。在党的领导下，民营经济不断发展壮大。 改革开放以来，党对民营经济发展的政策经历了一个不断调整优化的历程。 党的十一届六中全会、党的十三大分别提出“个体经济和私营经济是公有制经济的必要补充”； 党的十五大明确“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”； 党的十八大明确提出“两个毫不动摇”； 党的十九大把“两个毫不动摇”写入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 分析党对民营经济发展政策的调整优化历程体现的辩证唯物主义认识论道理。 【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力。党基于不同历史阶段经济社会发展的需要调整优化民营经济发展政策，深化对民营经济发展规律的认识。 ②真理是具体的、有条件的，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党勇于冲破思想束缚，不断完善政策，以适应实践的需要。 ③认识具有反复性、无限性。党不断在实践中检验和发展真理，不断调整优化民营经济政策，推进理论创新，为民营经济发展提供坚实的理论指导。 【分析】背景素材：党对民营经济发展政策的调整 考点考查：探索认识的奥秘 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是分析说明类主观题，运用实践决定认识、追求真理是一个过程的知识，分析党对民营经济发展政策的调整优化历程。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：改革开放以来，党对民营经济发展的政策经历了一个不断调整优化的历程→可从实践决定认识角度，说明党基于不同历史阶段经济社会发展的需要调整优化民营经济发展政策，深化对民营经济发展规律的认识。 有效信息②：在党的领导下，民营经济不断发展壮大→可从认识对实践的反作用角度，说明党和国家对民营经济发展的认识上升到了新的高度，凝聚社会共识，对形成良好的发展环境，引领、推动民营经济高质量发展有重要作用。 有效信息③：1978年后人们冲破错误思想的束缚→可从真理是具体的、有条件的角度，说明党勇于冲破错误思想束缚，不断总结经验教训，修正政策，以适应实践的需要。 有效信息④：党的十一届六中全会、党的十三大分别提出“个体经济和私营经济是公有制经济的必要补充”；党的十五大明确“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”；党的十八大明确提出“两个毫不动摇”；党的十九大把“两个毫不动摇”写入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略→可从认识反复性、无限性和上升性的角度，说明党不断在实践中检验和发展真理，调整优化民营经济政策，推进理论创新，为民营经济发展提供坚实的理论指导。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21．（2025-2026学年·天津津南区小站第一中学·期中）清华大学、浙江大学等研究组合作，在超导系统中首次实验实现了量子对抗机器学习。实验结果不仅揭示了量子学习系统在对抗场景中的脆弱性，而且证明了防御策略在实践中应对对抗攻击的有效性，从而为实现可信赖的量子人工智能做出了重要的实验尝试。这表明（   ） ①实践具有社会历史性 ②认识是实践的目的 ③认识能直接推动实践发展 ④实践是检验认识真理性的唯一标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：清华大学、浙江大学等研究组合作，在超导系统中首次实验实现了量子对抗机器学习。实验结果不仅揭示了量子学习系统在对抗场景中的脆弱性，而且证明了防御策略在实践中应对抗攻击的有效性，从而为实现可信赖的量子人工智能做出了重要的实验尝试。这表明实践具有社会历史性，实践是检验认识的真理性的唯一标准，①④符合题意。 ②：实践是认识的目的，②错误。 ③：认识有正确与错误之分，正确的认识能推动实践发展，③错误。 故本题答案为B。 22．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康给出了定义：“健康不仅仅是身体没有疾病，还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力。”从哲学上看，这表明（　） ①人的认识具有反复性和无限性　 ②认识到的真理总是在认识发展中不断被否定　 ③人的认识随着社会实践的发展而发展　 ④认识都是理论与实践的具体的历史的统一 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】试题分析：材料说明的是人们对健康认识的不断丰富和发展。这说明认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。因此题肢①③正确。题肢②说法错误，那些被实践反复检验的证明了正确的真理并没有被否定，而是不断的丰富和发展了。题肢④混淆了认识与真理。故答案选C。 考点：本题考查了认识的反复性、无限性的知识。 23．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）从党的十八届三中全会研究制定渐进式延迟退休年龄政策到党的二十大实施渐进式延迟法定退休年龄再到十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定，我国实行延迟退休年龄政策的动态推进表明（    ） ①真理在不断被推翻的过程中发展 ②真理与谬误相伴而行 ③真理在发展中不断超越自身 ④真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：真理并没有被推翻，只是在实践中向前发展了，①错误。 ②：材料没有体现谬误，没有体现真理与谬误相伴而行，②不符合题意。 ③④：我国实行延迟退休年龄政策的动态推进表明真理在发展中不断超越自身，真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，③④正确。 故本题选D。 24．（2025-2026学年·天津第二十中学·期中）近日，中国科学技术大学天文学系通过研究类星体中心超大质量黑洞吸积的极紫外辐射能谱，发现其与类星体本征亮度无关，从而推翻了该领域的传统认识。这说明（   ） ①认识具有无限性 ②真理是具体的有条件的 ③实践是认识的动力 ④感性认识有待于深化为理性认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：通过研究类星体中心超大质量黑洞吸积的极紫外辐射能谱，发现其与类星体本征亮度无关，推翻了该领域的传统认识，这说明认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，①正确。 ②：真理本身不会被推翻。该领域的传统认识被推翻，说明其是错误的，因此其本身就不是真理，所以，不能体现真理是具体的有条件的，②排除。 ③：中国科学技术大学天文学系通过研究推翻了某领域的传统认识。这说明实践是认识的动力，实践锻炼和提高了人的认识能力，人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理能力，从而推动认识不断深化，③正确。 ④：材料中都是理性认识，未体现感性认识，因此并不涉及将感性认识上升为理性认识，④不符合题意。 故本题选B。 25．（2025-2026学年·天津第九十五中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 近日，中央编办正式批复在国家发展改革委内部设立民营经济发展局，作为促进民营经济发展壮大的专门机构，加强相关领域政策统筹协调，为促进民营经济发展提供了有力的组织保障。此外，党在不同时期还对民营经济提供了不同的政策保障。2013年11月，中共十八届三中全会明确提出了“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础”。2017年召开的中共十九大提出“清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展，激发各类市场主体活力”。2021年11月召开的十九届六中全会，重申要坚持“两个毫不动摇”，要“构建政商亲清关系，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长”。党的二十大“优化民营企业发展环境，依法保护民营企业产权和企业家权益，促进民营经济发展壮大。”2023年7月，《中共中央、国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》对外公布，提出“民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础”。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”相关知识，分析在不同时期党中央对民营经济的认识和相关政策不同的原因。 【答案】①实践是认识的基础，实践推动认识的发展。在不同时期，党中央根据中国实践发展，对民营经济的认识和相关政策做出不同判断。 ②真理是具体的、有条件的。党中央随着历史条件的变化而丰富、发展和完善对民营经济的认识和相关政策，做到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ③认识具有反复性、无限性、上升性。真理永远不会停止前进的步伐，会在发展中不断实现自身超越。党中央会根据实践发展,不断完善对民营经济的认识和相关政策以便促进其更好发展。 【分析】背景素材：不同时期党中央对民营经济的不同政策 考点考查：探索认识的奥秘 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是原因类，需要调用实践与认识的关系、真理的特点、追求真理是一个过程的知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党在不同时期还对民营经济提供了不同的政策保障→可联系实践是认识的基础，实践推动认识的发展； 关键词②：党中央随着历史条件的变化而丰富、发展和完善对民营经济的认识和相关政策→可联系真理是具体的、有条件的，要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一； 关键词③：党中央会根据实践发展,不断完善对民营经济的认识和相关政策以便促进其更好发展→可联系认识具有反复性、无限性、上升性。真理永远不会停止前进的步伐，会在发展中不断实现自身超越。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 26．（2025-2026学年·天津第一中学滨海学校·期中）下图漫画《看得见的地方叫视线，看不见的地方叫视野》（作者：郑辛遥）蕴含的哲学道理有（   ） 看得见的地方叫视线，看不见的地方叫视野 ①认识的提升需要透过“视线”把握“视野”中的本质和规律 ②发挥思维的作用不断超越“视线”局限，获得更广阔“视野” ③“视野”依赖于“视线”累积，看到的范围越大认识越深刻 ④“视线”和“视野”都是主观的，人类无法客观地认识世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：漫画中“视线”代表直接、表面的认识，“视野”代表本质规律的认识，认识的提升需要透过“视线”把握“视野”中的本质和规律，①正确。 ②：漫画强调通过思维能动性超越直接观察的局限，从而获得更广阔的认识视野，②正确。 ③：将“视野”仅仅归结为“视线”的量的累积表述错误，看到的范围越大认识不一定越深刻，③排除。 ④：尽管认识有主观性，但通过实践和理性思维，人类可以客观地认识世界，④排除。 故本题选A。 27．（2025-2026学年·天津第四十五中学·期中）对行星深部结构的探测向来充满挑战，以人类最熟悉的地球为例，科学家直到1936年才通过地震波首次推测内核的存在，而彻底确认固态内核的存在耗时近半个世纪。相比之下，对火星内部结构的探索难度更大。截至2025年9月，尽管已记录上千次火震数据，但信号微弱和噪声干扰等问题仍然限制了对火星深部结构的研究。这表明（   ） ①客观事物的复杂性决定了认识过程的曲折性 ②发挥人的主观能动性是认识事物的必要条件 ③人类追求真理的过程具有反复性和无限性 ④实践具有直接现实性和社会历史性的特点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：对地球内核的探测耗时久，对火星内部结构探测难度更大，受信号微弱和噪声干扰等问题限制，体现了客观事物的复杂性决定了认识过程的曲折性，①符合题意。   ②：材料重点强调的是客观事物的复杂性对认识的限制，而非人的主观能动性的作用，②不符合题意。   ③：从对地球内核探测的漫长过程，到对火星内部结构探测仍受限制，反映出人类追求真理的过程具有反复性和无限性，③符合题意。   ④：材料主要围绕认识的反复性、曲折性展开，没有体现实践的直接现实性和社会历史性特点，④不符合题意。 故本题选A。 28．（2025-2026学年·天津第一中学滨海学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年是我国首次自主完成珠穆朗玛峰（以下简称“珠峰”）高程测量50周年。 测量背景 测量结果 1975年第一次测量 自1852年英属印度测量局远距离观测珠峰高程之后100多年的时间里，世界多国的科学家尝试采用不同的方式测量过珠峰的海拔高度，其中却没有我国的身影，“权威”的数据一度被国外垄断。 1975年5月27日，我国测量团队精确测得珠峰海拔高程，得到8848.13米的最终数据。 2005年第二次测量 伴随着地壳运动和覆雪深度的变化，地球最高峰的精确高度再次面临争议。随着我国经济实力的不断增强，测绘技术和测绘手段也取得了巨大进步，再次精确测量珠峰高程不仅具备了条件，而且势在必行。 2005年7月5日，我国测量团队精确测定珠峰高程为8844.43米。这一结果得到世界各国的公认，平息了关于珠峰“身高”的争议。 2020年第三次测量 2015年4月，尼泊尔发生8.1级大地震，对地球局部地区地表形状、地貌产生显著影响，珠峰高程有何变化成为各国关注的科学问题。上次珠峰高程测量之后，我国的测绘地理信息技术迎来了一段快速发展时期，在国际上逐步完成从跟跑到领跑的角色转变，为更加精确地测定珠峰高程奠定了技术基础。 2020年我国与尼泊尔联合开展珠峰高程测量各项工作。经过我国与尼泊尔专家的多轮技术会商，最终给出了权威的答案，珠峰高程为8848.86米。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，谈谈你对我国测量珠穆朗玛峰高程历程的认识。 【答案】①认识具有反复性，受到各种条件的限制。从主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制。由于实践水平的不断提高，我国对珠峰高程的测量越来越精准。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程。由于地壳运动、覆雪深度的变化和地震影响，珠峰高程出现了变化。②认识具有无限性，人们对事物的认识是一个不断发展的过程。我国立足不同时期的社会实践，不断深化对珠峰高程的认识。③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理在发展中不断超越自身。经过1975年、2005年、2020年的三次测量，我国对珠峰高程的认识不断向前发展。④追求真理永无止境，要求我们必须与时俱进、开拓创新，在中国特色社会主义的伟大实践中不断认识和发展真理。 【分析】背景素材：珠穆朗玛峰 考点考查：追求真理是一个过程的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，要求运用“追求真理是一个过程”的知识，从我国测量珠穆朗玛峰高程历程的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：我国的测绘地理信息技术的发展；珠穆朗玛峰的客观变化→可运用“追求真理是一个过程”的知识，从认识具有反复性的角度，说明从主体来看，我国对珠峰高程的测量越来越精准。从认识的客体来看，由于地壳运动、覆雪深度的变化和地震影响，珠峰高程出现了变化。 有效信息②：不同时期的测量得出不同的结论→可运用“追求真理是一个过程”的知识，从认识具有无限性的角度，说明我国不断深化对珠峰高程的认识。 有效信息③：经过多次测量，我国测量出珠穆朗玛峰的高度→可运用“追求真理是一个过程”的知识，从认识具有上升性的角度，说明我国对珠峰高程的认识不断向前发展。 有效信息④：我国测量珠穆朗玛峰高程历程→可从追求真理是一个过程的角度，说明我们必须与时俱进、开拓创新，在中国特色社会主义的伟大实践中不断认识和发展真理。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 29．（2025-2026学年·天津第一中学滨海学校·期中）一直以来，科学家普遍认为月球在30亿年前便已“休眠”，火山活动基本停止。然而，我国嫦娥五号和嫦娥六号分别带回了20亿年和28亿年前形成的玄武岩样品，证实月球在所谓“晚年期”依然发生了火山喷发。该发现表明（   ） ①对客观事物的认识发展是辩证否定的螺旋上升过程 ②认识是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 ③对同一确定对象的真理性认识会因实践的发展而发展 ④真理具有不确定性，会因条件和范围的改变而变化发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：我国的玄武岩样品证实月球“晚年期”还存在火山活动，这对一直以来的月球已“休眠”提出了挑战，这表明真理具有具体性，对同一确定对象的真理性认识会因实践的发展而发展，也体现了对客观事物的认识发展是辩证否定的螺旋上升过程，①③符合题意。 ②：真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，②错误。 ④：真理是客观的，对于同一确定对象，真理只有一个，“真理具有不确定性”说法错误，④排除。 故本题选B。 30．（2025-2026学年·天津西青区华诚中学·期中）实用主义者认为，有用的观念就是真理。这违背了真理的基本属性，即（   ） A．主观性 B．客观性 C．唯一性 D．独特性 【答案】B 【详解】B：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性，B符合题意。 ACD：主观性、唯一性和独特性不是真理的基本属性，排除ACD。 故本题选B。 31．（2025-2026学年·天津西青区杨柳青第一中学·期中）当今世界进入新的动荡变革期，面对世界百年未有之大变局，习近平总书记先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议和全球治理倡议。 ·2021年9月，习近平总书记在第76届联合国大会上聚焦推动国际发展合作，提出全球发展倡议，为迈向人类命运共同体奠定发展根基； ·2022年4月，习近平总书记在博鳌亚洲论坛2022年年会上着眼通过对话协商解决国际争端，提出全球安全倡议，为迈向人类命运共同体保障安全环境； ·2023年3月，习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上致力于促进文明交流互鉴，提出全球文明倡议为迈向人类命运共同体凝聚价值共识； ·2025年9月，习近平总书记在“上海合作组织+”会议上锚定全球治理改革的方向、原则和路径，提出全球治理倡议，为迈向人类命运共同体提供机制保障。 “四大全球倡议”是一个逻辑贯通、相互支撑的有机整体，共同构成了构建人类命运共同体理念与实践的支柱。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识，分析“四大全球倡议”的提出过程。 【答案】①实践是认识的来源和动力。国际环境变化的实践需求是倡议提出的根本动力。实践不断产生新问题，推动新认识产生。四大倡议分别针对发展失衡、安全威胁、文明冲突、治理赤字等全球性挑战。 ②认识具有无限性和上升性。倡议分阶段提出（2021-2025年），从发展到治理，认识领域不断扩展，最终形成“逻辑贯通、相互支撑的有机整体”。 ③真理性认识对实践具有促进作用。四大倡议为中国参与全球治理提供行动指南，推动人类命运共同体从理念走向实践。 【分析】背景素材：“四大全球倡议” 考点考查：探索认识的奥秘的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题,要求运用“探索认识的奥秘”的知识，分析“四大全球倡议”的提出过程。从探索认识的奥秘的角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：当今世界进入新的动荡变革期，面对世界百年未有之大变局，习近平总书记先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议和全球治理倡议。聚焦推动国际发展合作，提出全球发展倡议；着眼通过对话协商解决国际争端，提出全球安全倡议；致力于促进文明交流互鉴，提出全球文明倡议；锚定全球治理改革的方向、原则和路径，提出全球治理倡议→可从实践是认识的基础的角度，说明国际环境变化的实践需求是倡议提出的根本动力。 有效信息②：2021年到2025年，先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议和全球治理倡议，最终形成“逻辑贯通、相互支撑的有机整体”→可从认识的特点的角度，说明倡议分阶段提出（2021-2025年），从发展到治理，认识领域不断扩展，最终形成“逻辑贯通、相互支撑的有机整体”。 有效信息③：“四大全球倡议”是一个逻辑贯通、相互支撑的有机整体，共同构成了构建人类命运共同体理念与实践的支柱→可从认识对实践的反作用的角度，说明四大倡议为中国参与全球治理提供行动指南，推动人类命运共同体从理念走向实践。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）“真理的标准只能是社会的实践”，这是因为（    ） A．实践是检验真理的唯一标准 B．实践是人类生存发展的基础 C．实践是一个无限发展的过程 D．实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照 【答案】D 【详解】A：实践是检验真理的唯一标准是题干意思的重复，不是原因，A排除。 B：物质资料的生产是人类生存发展的基础，B排除。 C：实践是一个无限发展的过程，但不是实践是检验真理标准的原因，C排除。 D：实践是主观见之于客观的活动，能把主观和客观联系起来加以比较和对照，从而检验认识的真理性，所以“真理的标准只能是社会的实践”，D正确。 故本题选D。 33．（2025-2026学年·天津第二南开学校·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。当人类翻过历史上这黑暗的一页，时间长河里沉淀了用鲜血和生命换取的真理：唯有铭记历史，才能更好开创未来；唯有共同捍卫历史真相与和平果实，才能守护国际公平正义。据此，下列说法正确的是（    ） ①真理是客观的，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个 ②铭记历史，捍卫历史真相，是获得历史认识的唯一来源 ③真理不会被推翻，它会在实践的反复检验中不断超越自身并向前发展 ④真理处于主观与客观的交汇点，可以把主观与客观联系起来加以比较 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：真理是客观的，不以人的意志为转移。在同一条件下，对同一对象的真理性认识只能有一个。题干强调“捍卫历史真相”，正体现了历史真理的客观性，①正确。 ②：实践是获得认识的唯一来源，②排除。 ③：历史教训如反法西斯战争的正义性不会被颠覆，但认识会随着实践深化，这说明真理不会被推翻，而是在实践的反复检验中不断超越自身、向前发展，③正确。 ④：实践处在主观与客观的交汇点上，④排除。 故本题选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 探索认识的奥秘 考点01 人的认识从何而来 考点02 在实践中追求和发展真理 考点01 人的认识从何而来 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】①实践是认识的来源。习近平主席提出的全球治理倡议是当今人类社会再次来到关键十字路口的深刻思考，是对当今世界形势发展的能动反映。 ②实践是认识发展的动力。随着实践的发展，习近平主席从首次提出共商共建共享的全球治理观到在“上海合作组织+”会议上郑重提出全球治理倡议，适应了实践新的需求，有利于解决新的问题。 ③实践是认识的目的。习近平主席提出的全球治理倡议，有利于解决当今世界发展中的问题，促进全球治理朝着公正合理的方向发展。 4．【答案】B 5．【答案】 ①实践是认识的来源。从1969年开始，科研人员进行了一系列月球中是否含水的科学实践，改变人类对月壤含水的认识。 ②实践是认识发展的动力。科技的进步为科学家提供了先进手段和方法，有利于促使科学家对月壤含水的认识不断深化。 ③实践是检验认识真理性的唯一标准。科学家对月球样本深入研究，首次获得了月表原位条件下的水含量，检验以往对月壤含水认识的正确与否。 ④实践是认识的目的。月球样本中分子水的发现，为对于了解月球的地质结构、形成演化以至未来进行资源开发、打造月球基地提供可能。 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力、检验标准和最终目的。立足国情实际，我国提出亲诚惠容周边外交理念；顺应国际格局演变，我国外交实践不断发展，先后提出周边外交理念、亚洲安全观、构建人类命运共同体等重要认识，构建起内涵更丰富、时代性更突出、内容更全面的周边工作理论体系，并运用于周边外交工作新的实践，证明了科学性。②认识对实践具有能动作用，正确的认识促进实践发展。在党的周边外交工作认识的引领下，我国周边工作取得历史性成就、发生历史性变革，并将继续开创新局面。 10．【答案】D 11．【答案】A 12．【答案】B 13．【答案】B 14．【答案】B 15．【答案】 ①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力。小米通过拆解学习、市场调研等实践获取认知（来源），芯片研发受阻等实际问题推动技术认知深化（动力）。 ②认识对实践具有反作用。“硬核科技公司”战略（正确认识）指导千亿研发投入，促成芯片、汽车等领域实践突破。 ③认识具有反复性、无限性和上升性。‌芯片研发受到主客观条件的限制，历经十年曲折，通过“实践—认识—再实践”的上升过程，实现了从追随到领跑的认知飞跃。 ④真理是具体的、有条件的，要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。小米根据市场实际调整转型战略，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，实现创新与发展的新突破。 16．【答案】B 17．【答案】B 18．【答案】 ①实践是认识的来源。“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球，可以丰富现有的月球表面样本库，促进实验对比研究。 ②实践是认识发展的动力。“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球，可以让人类更深入地认识月球表面物质的演化差异。 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。“嫦娥六号”携带的月球背面样本能够有效验证人们对月球乃至整个太阳系演化历史的猜想和预测。 ④实践是认识的目的。“嫦娥六号”携带月球背面样本成功返回地球，为后续月球的资源探测利用提供有益信息。 19．【答案】C 20．【答案】C 21．【答案】C 22．【答案】C 23．【答案】A 24．【答案】B 25．【答案】①实践是认识的基础。实践是认识的来源和发展的动力。随着我国经济发展进入新阶段，人口红利逐渐消退、产业升级压力加大，促使人们对“投资于物”和“投资于人”的认识不断深化和转变。 ②真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。在不同的经济发展阶段，“投资于人”与“投资于物”的作用不同，认识需要随着条件的变化而调整，以适应新的经济发展情况。 ③认识具有反复性、无限性和上升性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。对“投资于人”与“投资于物”的认识，会随着经济社会的发展不断深化和上升。 26．【答案】C 27．【答案】D 28．【答案】C 29．【答案】A 30．【答案】C 31．【答案】D 32．【答案】C 33．【答案】C 34．【答案】B 35．【答案】①实践是认识的来源。该科技特派员团队在田间地头和实验室获取新认识。 ②实践是认识发展的动力。该科技特派员团队根据市场需求、农民需要的变化，推动开发新品种、新技术。 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。该科技特派员团队进行反复试验，培育出好的品种和技术。 ④实践是认识的目的。该科技特派员团队将新品种、新技术有效推广到农业生产中，为农业提质增效、产业发展、农民增收致富提供有利支撑。 36．【答案】D 37．【答案】D 38．【答案】D 考点02 在实践中追求和发展真理 1．【答案】①真理都是具体的有条件的，任何真理超出其范围就会变成谬误。目前我们在课堂上学到的所谓定律、公理，都是前人对自然现象的归纳总结，是现阶段最好的归纳总结，可以有效解释我们目前所认识的自然现象。 ②追求真理是一个过程。由于人类实践的无限性，人们的认识具有反复性和无限性，真理也不会停止前进的步伐，因此科学研究中没有绝对的真理，只有不断改进的人类对自然的认识。 ③与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 2．【答案】A 3．【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力和目的，是检验真理的唯一标准，智能手机功能升级带来大家的网络“依赖症”，因此有些人强行“数字戒断”。 ②真理具有客观性，条件性和具体性，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史统一。适当地“戒断”让人们拥有了更多时间空间，身心放松，同时，也要形成与数字时代相匹配的生活方式。 ③追求真理是一个永无止境的过程，认识具有反复性和无限性，“数字戒断”要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。【原卷无答案，此答案仅供参考】 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】B 10．【答案】 ①实践是认识的基础，是认识来源和发展动力。科学家在52次高温模拟失败中不断发现问题，推动铌元素配比调整，最终实现材料突破，说明实践需要驱动认识深化。 ②实践是检验认识真理性的唯一标准。太空生物实验发现涡虫再生与地面理论不符，据此修正"重力无显著影响"的错误认识，体现实践对理论的检验作用。 ③认识反作用于实践，科学理论对实践具有指导作用。北航团队基于量子力学理论设计新材料，体现科学理论对技术创新的指导意义。 ④追求真理是一个永无止境的过程，认识的反复性、无限性、上升性要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中检验和发展真理。热控薄膜历经上百次太空测试才验证可靠性，说明认识需经多次反复实践才能逐步完善，追求真理永无止境。 11．【答案】C 12．【答案】C 13．【答案】A 14．【答案】B 15．【答案】D 16．【答案】D 17．【答案】B 18．【答案】A 19．【答案】C 20．【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力。党基于不同历史阶段经济社会发展的需要调整优化民营经济发展政策，深化对民营经济发展规律的认识。 ②真理是具体的、有条件的，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党勇于冲破思想束缚，不断完善政策，以适应实践的需要。 ③认识具有反复性、无限性。党不断在实践中检验和发展真理，不断调整优化民营经济政策，推进理论创新，为民营经济发展提供坚实的理论指导。 21．【答案】B 22．【答案】C 23．【答案】D 24．【答案】B 25．【答案】①实践是认识的基础，实践推动认识的发展。在不同时期，党中央根据中国实践发展，对民营经济的认识和相关政策做出不同判断。 ②真理是具体的、有条件的。党中央随着历史条件的变化而丰富、发展和完善对民营经济的认识和相关政策，做到了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ③认识具有反复性、无限性、上升性。真理永远不会停止前进的步伐，会在发展中不断实现自身超越。党中央会根据实践发展,不断完善对民营经济的认识和相关政策以便促进其更好发展。 26．【答案】A 27．【答案】A 28．【答案】①认识具有反复性，受到各种条件的限制。从主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制。由于实践水平的不断提高，我国对珠峰高程的测量越来越精准。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程。由于地壳运动、覆雪深度的变化和地震影响，珠峰高程出现了变化。②认识具有无限性，人们对事物的认识是一个不断发展的过程。我国立足不同时期的社会实践，不断深化对珠峰高程的认识。③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理在发展中不断超越自身。经过1975年、2005年、2020年的三次测量，我国对珠峰高程的认识不断向前发展。④追求真理永无止境，要求我们必须与时俱进、开拓创新，在中国特色社会主义的伟大实践中不断认识和发展真理。 29．【答案】B 30．【答案】B 31．【答案】①实践是认识的来源和动力。国际环境变化的实践需求是倡议提出的根本动力。实践不断产生新问题，推动新认识产生。四大倡议分别针对发展失衡、安全威胁、文明冲突、治理赤字等全球性挑战。 ②认识具有无限性和上升性。倡议分阶段提出（2021-2025年），从发展到治理，认识领域不断扩展，最终形成“逻辑贯通、相互支撑的有机整体”。 ③真理性认识对实践具有促进作用。四大倡议为中国参与全球治理提供行动指南，推动人类命运共同体从理念走向实践。 32．【答案】D 33．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $