第一次学情自测（1～2单元）（试题）2026-2027学年三年级数学上册（苏教版）

2026-2027学年三年级数学上册（一、二单元）学情自测（苏教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如果100根木棒捆在一起大约5厘米，那么502根木棒捆扎一起大约（    ）厘米。 A．10 B．25 C．50 2．算一算，262×4的积是（    ）。 A．846 B．1048 C．1200 3．下列估算正确的是（    ）。 A．4×4的结果可能大于2000 B．3×4的结果一定大于1200 C．51×6的结果一定大于3000 4．分针指向（    ），时针指向几，就是几时。 A．12 B．10 C．0 5．下面三个同学制作布艺作品时间最长的是（    ）。 A．欢欢：9：05开始，9：25结束 B．乐乐：9：20开始，9：45结束 C．奇奇：9：25开始，10：00结束 6．四年级有3个班，每班32人，五年级有2个班，每班41人，四、五年级共有多少人？正确算式是（    ）。 A．32＋32＋41×2 B．32×3＋41×2 C．（32＋41）×（3＋2） 7．学习了24时计时法后，下午5时记作（    ）。 A．5：00 B．15：00 C．17：00 8．一列火车本应10：05到站，实际10：15才到站，那么这列火车（    ）。 A．早到10分钟 B．晚到10分钟 C．晚到20分钟 二、填空题 9．在一天里，钟表上的时针正好走( )圈，共( )小时，所以经常采用0时到24时的计时法，通常叫做( )。 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 250×2( )125×4    428×3( )328×4    520×6( )502×6 452×4( )306×6    370×8( )380×7    345×5( )543×3 11．一根绳子对折、对折、再对折后每段长26米，这根绳子长( )米。 12．操场上有8名同学在练习单人跳绳，有8组同学在练习“一带一”跳绳，操场上一共有( )名同学在练习跳绳。 13．喜羊羊在找碎片时，刚好在工地发现碎片，这块碎片写着：三位数乘一位数（0除外），积可能是( )位数，也可能是( )位数。 14．一套《走进科学》售价是219元，王老师买5套《走进科学》，1000元够吗？( )（填“够”或“不够”） 15．从8时整到8时半，钟面上分针沿________方向旋转了________。 16．现有一个45人组成的队伍，若要组成一个方阵，则至少要去掉( )个人或增加( )个人。 三、判断题 17．秒针从钟面上的一个数走到下一个数经过5秒。( ) 18．403乘一个数的积中间一定有零。( ) 19．中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，也就是19：00开始。( ) 20．60×5的积的末尾只有一个0。( ) 21．小亮每天晚上坚持阅读，19：50－20：20是他的阅读时间。小亮每晚阅读70分钟。( ) 22．28×2×3的积与28×5的积相等。( ) 23．计算时，应先算，再算。( ) 24．8与24的和除以4得数是多少？算式为8＋24÷4。( ) 四、计算题 25．直接写得数。 6×7＝            12÷4＝            3×8＝            25÷5＝ 40÷8＝           9×7＝             54÷6＝           4×4＝ 26．列竖式计算。 84×3＝    205×8＝    430×5＝    8×314＝ 27．脱式计算。 216×3－140        （456－359）×4 五、作图题 28．根据规律，画出第三个钟面上的时针和分针。 六、解答题 29．饲养小组的同学们养了14只白兔，49只灰兔，每7只放在一个笼子里，一共需要多少个笼子？ 30．剪纸是我国的一项传统艺术。王奶奶非常热爱剪纸。春节快到了，她准备剪60个窗花，已经剪了28个。她打算4天剪完剩下的窗花，平均每天要剪多少个？ 31．同学们栽树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵数比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级少栽多少棵树？ 你还能提出什么问题？ 32．梅梅计划读一本故事书，已经读了4天，平均每天读8页，还剩39页没读。这本故事书一共有多少页？ 33．湄江煨（wēi）鸡是当地的特色美食。李老师想买3只煨（wēi）鸡带给家人吃，每只煨鸡要128元，李老师付了400元，应该找回多少钱？ 34．向阳小学四年级有学生348人，五年级比四年级的2倍少57人。四年级比五年级少多少人？ 35．冬冬买了一本《环球世界》共225页，请问这本书的页码共要用到多少个数字？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026-2027学年三年级数学上册（一、二单元）学情自测（苏教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B C A C B C B 1．B 【分析】502根木棒接近500根，可简化为整百数500进行估算， 500根是100根的 ‌5倍‌。 100根对应5厘米，那么500根的长度就可以用100根木棒捆在一起的长度乘5得出。 【详解】500÷100＝5 5×5＝25（厘米） 502根比500根多2根，由于题目问“大约”长度，2根的长度可忽略不计，所以结果约为25厘米。 故答案为：B 2．B 【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，依此计算并选择。 【详解】 因此262×4的积是1048； 故答案为：B 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。 3．C 【分析】里最小填0，最大填9，根据“四舍五入法”将每个选项的第一个因数估做符合题意的整百整十的数，代入算式计算即可判断。 【详解】A. ，里最小填0，即，里最大填9，即，把499估做500，估大了结果都才等于2000，那么它的结果不可能大于2000，所以不正确； B. ，里最小填0，即，里最大填9，即，最小填300结果都等于1200，那么它的结果可能等于1200也可能大于1200，题目说结果一定大于1200，所以不正确； C. ，里最小填0，即，把第一个乘数估小了，结果还等于3000，那么它的结果一定大于3000，所以正确。 故答案为：C 4．A 【详解】根据整时的认识：分针指向12，时针指向几，就是几时整，完成选择。 例如：分针指向12，时针指向3，就是3时。 故答案为：A 5．C 【分析】经过时间＝结束时刻－开始时刻，计算出三个同学制作布艺作品的时间，然后进行比较即可解答。 【详解】A．9时25分－9时5分＝20分 B．9时45分－9时20分＝25分 C．10时－9时25分＝35分 20分＜25分＜35分 所以奇奇制作布艺作品时间最长。 故答案为：C 6．B 【分析】用3乘32算出四年级的总人数，再用2乘41算出五年级的总人数，最后将四、五年级的人数加起来即可。 【详解】A．32＋32＋41×2表示的是四年级2个班的人数与五年级的总人数； B．32×3＋41×2表示的是四年级的总人数加五年级的总人数； C．（32＋41）×（3＋2）是用四年级1个班的人数与五年级1个班的人数的和去乘两个年级的班级数量，此结果与本题无关。 故答案为：B 【点睛】本题的关键是要先求出两个年级的人数，考查学生分析问题的能力。 7．C 【分析】把普通计时法化成24小时计时法，上午时间不变，下午时间加12时，即可得解。 【详解】5时＋12时＝17时 故答案为：C 【点睛】此题主要考查了学生对于普通计时法和24时计时法转化方法的理解与把握程度，解答的关键是明确：把普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午时间加12时。 8．B 【分析】由题意可得，由于火车实际到达时间晚于本应到达时间，因此火车是迟到了；再根据公式：晚到时间＝实际时间－应到时间，代入数据计算即可。 【详解】10时15分－10时5分＝10（分钟） 则晚点了10分钟。 故答案为：B 9． 2 24 24时计时法 【分析】在一天里，从凌晨0时到中午12时，时针正好走了一圈，就是12小时，又从中午12时到夜里12时，时针又走了一圈，也是12小时。因此在一天里，钟表上的时针是走了2圈，共 24小时，所以采用0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。据此解答即可。 【详解】在一天里，钟表上的时针正好走2圈，共24小时，所以经常采用0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。 10． ＝ ＜ ＞ ＜ ＞ ＞ 【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，先计算出两边算式的结果，再进行比较即可。 【详解】，，所以； ，，因为，所以； ，，因为，所以； ，，因为，所以； ，，因为，所以； ，，因为，所以。 11．208 【分析】对折一次，把这根绳子平均分成2份；对折两次，把这根绳子平均分成2×2＝4份；连续三次对折后，把这根绳子平均分成2×2×2＝4×2＝8份；已知每段长26米，用26×8，可求出这个绳子长多少米。 【详解】2×2×2×26 ＝4×2×26 ＝8×26 ＝208（米） 一根绳子对折、对折、再对折后每段长26米，这根绳子长（208）米。 12．24 【分析】此题需计算操场跳绳总人数。单人跳绳每组1人，8名即8人；“一带一”每组2人（一人摇绳带一人跳），8组即16人；总人数为两者相加。 【详解】8＋8×2 ＝8＋16 ＝24（名） 操场上一共有24名同学在练习跳绳。 13． 四 三 【分析】本题采用极值法求出积的取值范围，用最大的三位数乘最大的一位数，求出最大的积，用最小的三位数乘最小的一位数（0除外），求出最小的积，进而确定积的位数。 【详解】999×9＝8991，积是四位数； 100×1＝100，积是三位数。 喜羊羊在找碎片时，刚好在工地发现碎片，这块碎片写着：三位数乘一位数（0除外），积可能是（四）位数，也可能是（三）位数。 14．不够 【分析】根据题意，已知一套《走进科学》售价是219元，王老师买5套《走进科学》，用219乘5，求出乘积，再与1000进行比较，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 219×5＝1095（元） 1095＞1000 一套《走进科学》售价是219元，王老师买5套《走进科学》，1000元不够。 15． 顺时针 180° 【分析】钟表上指针都沿顺时针方向旋转，分针一个小时旋转一圈，分针经过半小时是30分钟，刚好旋转形成一个平角，平角＝180°。 【详解】从8时整到8时半，钟面上分针沿顺时针方向旋转了180°。 【点睛】此题主要是考查钟表的认识、角度的认识，关键是明白指针从一个数字走到下一个数字时，绕中心轴旋转的度数。 16． 9 4 【分析】由题意得，现在要组成一个方阵，方阵每行的人数和每列的人数相等。目前队伍有45人，6×6＝36（人），7×7＝49（人），即与45比较接近的人数有36和49，那么把队伍人数减少到36人或增加到49人即可组成方阵。 【详解】45－6×6＝45－36＝9（人） 7×7－45＝49－45＝4（人） 现有一个45人组成的队伍，若要组成一个方阵，则至少要去掉9个人或增加4个人。 17．√ 【分析】秒针走一个大格的时间是5秒钟，依此判断。 【详解】秒针从钟面上的一个数走到下一个数经过5秒。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面的认识是解答此题的关键。 18．× 【分析】根据题意，假设一个数是5，或一个数是7，然后再进一步计算即可判断。 【详解】假设一个数是5，或 一个数是7； 403×5＝2015； 403×7＝2821； 2015中间有0，2821中间没有0； 所以，403乘一个数，积的中间，积中间可能有0，可能没有0。 故答案为：× 【点睛】根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题。 19．√ 【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；据此将晚上7时化为用24时计时法计时，然后再进行判断选择即可。 【详解】晚上7时＝7：00＋12小时＝19：00 因此中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，也就是19：00开始。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据整数乘法的计算法则算出得数，再进一步解答即可。 【详解】60×5＝300 60×5的积的末尾有两个0，所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解答本题的关键。 21．× 【分析】因为题中说19：50－20：20是他的阅读时间，根据时、分的计算方法，我们可以用20：20－19：50计算出小亮每晚阅读多少分钟。 【详解】20：20－19：50＝30（分钟） 所以小亮每晚阅读30分钟。 故答案为：× 22．× 【分析】分别计算28×2×3和28×5的积，再比较大小。 【详解】28×2×3 ＝56×3 ＝168 28×5＝140 因此28×2×3的积与28×5的积不相等。 故答案为：× 23．× 【分析】根据混合运算规则进行判断。混合运算规则：算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，先算乘除法，再算加减法。 【详解】计算9＋15÷3时，应先算15÷3，再算9＋5。 故答案为：× 24．× 【分析】此题求的是商，除数是4，被除数是8与24的和，被除数要先算出来，也就是加法要提到第一步计算，加法算式要加上小括号。 【详解】8与24的和除以4得数是多少？算式为（8＋24）÷4。 故答案为：× 【点睛】这种类型的题目要分清先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。 25．42；3；24；5 5；63；9；16 【详解】略 26．252；1640；2150；2512 【分析】多位数乘一位数，从个位开始分别用一位数与乘多位数每个数位上的数，乘积写在相应数位上，哪个数位上满几十就向前一位进几。 【详解】84×3＝252    205×8＝1640    430×5＝2150    8×314＝2512                27．508；388 【分析】（1）先算乘法，再算减法； （2）先算减法，再算乘法。 【详解】216×3－140 ＝648－140 ＝508         （456－359）×4 ＝97×4 ＝388 28． 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。 观察分针可知，图1分针指向12，图2分针指向6，图4分针指向6，则图3分针指向12； 观察时针可知，图1时针指向6，图2时针指向7和8中间，图4时针指向10和11中间，也就是每后一个钟面的时针比前一个钟面的时针往后走了1格半，则第3个钟面的时针应从7和8中间走到9。 【详解】第3个钟面分针指向12，时针指向9。 29． 9个 【分析】先用加法计算出一共有多少只兔子，要每7只放在一个笼子里，用除法计算需要多少个笼子。列综合算式，先算加法后算除法，需用小括号。 【详解】（14＋49）÷7 ＝63÷7 ＝9（个） 答：一共需要9个笼子。 30．8个 【分析】先用窗花总数减去已经剪的个数，求出剩下的个数，再除以4，求出平均每天要剪多少个。 【详解】（60－28）÷4 ＝32÷4 ＝8（个） 答：平均每天要剪8个。 31．46棵 四年级和六年级一共栽了多少棵树；110棵 【分析】根据题意，先用32×3求出四年级栽树棵数的3倍是多少，再减去少的18棵即可求出六年级栽的总棵树，减去四年级栽的棵数即可求出四年级比六年级少栽多少棵树；可以提问四年级和六年级一共栽了多少棵树，将两个年级栽树的棵数相加即可。 【详解】32×3－18 ＝96－18 ＝78（棵） 78－32＝46（棵） 答：四年级比六年级少栽46棵。 四年级和六年级一共栽了多少棵树？ 32＋78＝110（棵） 答：四年级和六年级一共栽了110棵。 32．71页 【分析】用每天读的页数乘读的天数可算得已经一共读的页数，再用已经读的页数加上还剩的页数可算得这本书一共的页数。 【详解】 （页） 答：这本故事书一共有71页。 33．16元 【分析】根据题意，先用128乘3，求出总价格，再用400减去总价格，就是应该找回的钱数，列式计算即可。 【详解】 答：应该找回16元。 34．291人 【分析】四年级学生人数乘2再加上57人，即可算出五年级有（348×2－57）人；五年级学生人数减去四年级学生人数，即可算出四年级比五年级少（348×2－57－348）人。 【详解】348×2－57－348 ＝696－57－348 ＝639－348 ＝291（人） 答：四年级比五年级少291人。 35．567个 【分析】当是一位数的页码，是1到9。当是两位数的页码，从10到99，每个需要用2个数字。当是三位数的页码，从100到225，每个需要3个数字。用结束页码减去开始的页码，再加1，就是一共有多少个页码。用个数乘需要的数字，分别求出页码是一位数、两位数、三位数时的数字个数，再相加，就是共要用到多少个数字。 【详解】一位数页码：9×1＝9（个） 两位数页码10到99： 99－10＋1 ＝89＋1 ＝90（个） 90×2＝180（个） 三位数页码100到225： 225－100＋1 ＝125＋1 ＝126（个） 126×3＝378（个）， 9＋180＋378 ＝189＋378 ＝567（个） 答：这本书的页码共要用到567个数字。 【点睛】分类考虑是解决此题的关键，依次分别算出一位数、二位数、三位数各需要多少个数字，再相加即可。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $