第16课《白杨礼赞》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 新课导入 题白杨图 茅盾 北方有佳树,挺立如长矛。 叶叶皆团结,枝枝争上游。 羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。 丹青标风骨,愿与子同仇。 知识目标 1.了解作者积累字词及文章写作背景。 2.厘清文章的抒情线索,理解白杨树的象征意义 (重点) 3.感悟作者对广大抗日军民的崇敬与赞美,发扬中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。(难点) 能力目标:提高阅读散文能力。 关于白杨 白杨树是一种落叶乔木,一般高15-30米。树皮灰白色,是一种很普通的树。生存能力极强,大路边,田埂旁,有黄土的地方就有它的存在。用途多样,可以当柴烧,打家具,做屋檩栋梁,制作农具。白杨树不追求雨水,不贪恋阳光,哪怕在坚硬的土地上,只要给它一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只需挪动一点杂草生存的空间。它就能把黄土地装点,撑起一片绿色。它不需要人去施肥,也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌,只要不挥刀斧去砍伐,给它一点宽松的环境,让它呼吸自由的空气,它就会挺拔向上。 题目解说 “白杨”是作者描写和讴歌的对象; “礼赞”指用崇敬的心情赞美。 题目的意思是:怀着崇敬的心情赞美白杨树,标题简明扼要地交代了文章的主要内容和感情基调。 作者介绍 茅盾(1896——1981)作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。 主要作品有:长篇小说《子夜》; 中篇小说《路》《三人行》;短篇小说《林家铺子》等。其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。 写作背景 《白杨礼赞》写于1941年3月,那时,正处于抗日战争的相持阶段。这期间,作者看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行着艰苦卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的“扫荡”,巩固和发展了敌后的抗日根据地。 字音字形 开垦 主宰 倦怠 丫枝 倔强 婆娑 k i k n zh z i ju n d i y zh ju ji ng p su 虬枝 伟岸 秀颀 鄙视 qi zh w i n o r n w n r n xi q b sh 傲然 宛然 成语解释 妙手偶得: 坦荡如砥: 潜滋暗长: 恹恹欲睡: 旁逸斜出: 不折不挠: 指文学素养深的人出于灵感,即可偶然得到妙语佳句。 宽广平坦得像磨刀石。比喻人非常直率,不加犹豫;现多用来形容大面积的地方很平坦。 形容暗暗地不知不觉地生长。 形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。 指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 在压力和困难面前不屈服,顽强。 y n y n 整体感知 1.快速默读全文,找出本文的抒情线索。 本文的线索是赞美白杨树的不平凡。 2.划分文章部分 精读细研 1.白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!(作用) 结构上:开门见山,点明主旨,点明线索,为下文奠定了感情基调; 内容上:“实在”突出强调了白杨树的“不平凡”,这是礼赞的原因直接抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情。 (第1段)第一部分 比喻。将高原比作黄绿交错的大毯子,生动形象地描述了黄土高原的特色,勾画出一幅辽阔平坦、色彩鲜艳的高原图景,为写白杨树开拓了广阔天地。 2.(第2段)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野,是黄绿错综一条大毯子。(修辞)第二部分 3.(第2段)“黄的是土,未开垦的荒地……绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波……精华。”一句有什么作用? 前后呼应。“绿波”“麦浪”与“黄绿错综”呼应,赞美高原景色,不仅讴歌了大自然的伟大创造力,而且对劳动人民改造大自然的成果表示赞叹。 5.(第3段)“然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排—不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!”一句用了什么修辞手法,有什么作用? 运用比喻的修辞手法,将白杨树比作哨兵,形象生动地突出了白杨树傲然耸立的特点。第4段是过渡段。内容上:直接点出白杨树,交代上文“惊奇地叫了一声”的原因,突出了白杨树的“极普通”却“不平凡”;结构上:承接上文对白杨树生长环境的描写,照应开头,引出下文对白杨树的描写和赞颂。 6.(第4段)“那就是白杨,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!”段落上有什么作用? 承上启下。与第 1、4 段相呼应。由第4段的远指(那)到 近指(这),由“实在是不平凡的一种树”到“决不是平凡的树”,白杨树的神韵愈加清晰,作者的 感情也愈加强烈。三赞其“不平凡”,为下文 揭示白杨树的象征意义蓄势。 段落思考 7.通读第5段,填写下面关于白杨树的结构特点。 结构 特点 品质 干 绝无旁支 倔强挺立 不折不挠 力争上游 枝 紧紧靠拢 叶 片片向上 皮 光滑、淡青色 8.(第5段)那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。一句中“笔直”“力争上游”写出了什么? “笔直”生动形象地概括了白杨树的外形美; “力争上游”指努力奋斗,争取先进,这里用人格化的语言概括了白杨树的外形特点,揭示了它的内在气质。 11.(第5段)“这些虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺拔的树!……对抗着西北风。”一句用了什么写作方法及作用? ①对比。②以生长环境的恶劣与白杨树顽强的生命力对比,以白杨树体型弱小与志向远大对比,议中含情,③突出白杨树的正直、坚强、倔强和不折不挠,赞美其特有的气质和品格。 12.(第6段)“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!”段落有什么作用? 过渡段。再一次点明了白杨树的 “普通”而又“不平凡”,为下文揭示白杨树的象征意义进一步蓄势。 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 知识目标 1.理解白杨树的象征意义,品味文章准确、凝练、生动的语言。 2.理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果;(重点) 3.感悟作者对广大抗日军民的崇敬与赞美,发扬中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。(难点) 能力目标:提高散文阅读理解能力 1.(第7段)“如果美是专指‘婆娑’或‘旁逸斜出’之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子。但是……它是树中的伟丈夫!”一句用了什么修辞手法和表现手法? 运用拟人和对比的手法,将“白杨树”比作“伟丈夫”,同时以“好女子”和“伟丈夫”作对比,突出白杨树的独特风格与个性,对白杨树的内在气质给予高度评价,很自然地由赞美树过渡到赞美人。 2.阅读第7自然段,找出文中反问句并分析其作用? ①当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树? 第一个反问句强调不能只把白杨树当作一棵树来看待,引起读者的共鸣,为下文做铺垫。 ②难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民? 第二个反问句肯定了白杨树的不平凡的品质,显示了白杨树和北方农民之间的关系。 ③难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵? 第三个反问句进一步明确白杨树象征着坚强不屈、守卫家乡的抗日军民。 ④难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志? 第四个反问句肯定了白杨树的精神面貌,体现了敌后抗日军民的精神和意志。 作者连用四个反问句,将白杨树与北方农民、北方抗日军民,以及抗日军民的“精神和意志”建立起联系,层层深入地揭示出白杨树的象征意义,思想不断升华,赞美之情逐渐达到高潮。 2.阅读第7自然段,找出文中反问句并分析其作用? 3.(第8段)我赞美白杨树,就因为它不仅象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。(表现手法及作用) 象征,说明赞美白杨树的原因,突出主题,表达了作者对白杨树由衷喜爱与赞美。 3.白杨树有什么象征意义? ①象征着“朴质、严肃、坚强不屈”的北方农民; ②象征着为在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵; ③象征着为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志。 4.(第9段)“让那些看不起民众……赞美白杨树!”(段落作用) 内容上:对比、、卒章显志。将“贵族化”的楠木与“极常见、极易生长”的白杨树进行对比,对“看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们”表达愤慨、鄙弃之情。 结构上:首尾呼应。深化了主题,“我要高声赞美白杨树”与开头呼应。 白杨树 楠 木 不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的 朴质、坚强、力求上进的精神 国民党反动派 对 比 点明中心 象征 象征 对比,突出白杨树的普通而不平凡的特点; 以树喻人,突出其朴质、坚强、力求上进的精神。 1.作者开篇即说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”中间又几次出现意思大致相同的话。找出这些语句,说说它们与标题有怎样的关系,作者是从哪些方面表达自己的赞美之情的。 第一处:第4段“那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!” 第二处:第6段“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!” 第三处:第8段“白杨不是平凡的树”“我赞美白杨树……” 第四处:第9段“……我要高声赞美白杨树!” 合作探究 1.作者开篇即说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”中间又几次出现意思大致相同的话。找出这些语句,说说它们与标题有怎样的关系,作者是从哪些方面表达自己的赞美之情的。 合作探究 2.文章反复强调白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”。你认为“极普通”和“不平凡”矛盾吗?说说理由。 不矛盾。 “极普通”是单纯从树的生物角度而言,因为这种树在西北很多很常见。 “不平凡”是从树的象征意义角度讲的,因为它象征北方的抗日军民。 主旨 这篇散文采用象征手法,抓住白杨树的外形的特点,借白杨树不平凡的形象,赞美在中国 共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象,歌颂他们朴质、坚强、力求上进的精神和意志, 抒发了作者对他们的崇敬和赞美之情。 写作特色 1.由远及近,由物及人。 文章在引出白杨树之前,勾勒了黄土高原的广阔平坦,在这个旷远的背景中,作者突然看见了前面的白杨树,这是由远及近;层层深入地点明白杨树象征北方的农民,象征守卫家乡的哨兵,象征“用血写出新中国历史的那种精神和意志” ,这是由物及人。文章尽情赞美了白杨树及其象征的人和精神,这就是作者别具匠心的构思艺术。 2.首尾呼应,层次分明。 文章开头用“我赞美白杨树”直抒赞颂之情,结尾用"我要高声赞美白杨树”作结,首尾呼应,赞美白杨树的感情线索一脉相承,贯串始终。 拓展 我如果爱你—— 绝不象攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止象泉源, 常年送来清凉的慰藉; 也不止象险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下, 叶,相触在云里。 每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人,听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干, 象刀,象剑,也象戟; 我有我红硕的花朵, 象沉重的叹息, 又象英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离, 却又终身相依。 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,足下的土地。 致 橡 树 作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法,来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和我们民族英勇不屈的斗争精神。 I'm Yours 大橋トリオ FAKE BOOK, track 5 286740.16 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/eHQtu3HUMJrkF0AvC6+97cvRLYHbE0+pm3pdoby9ZGmvf5pmOKsZCiilTfuui6wEi2fVMd+81RW1/YC7hlEyEDmhxmhT7MuAmDSI3TOAIk4oiz2epIKfeWfU0qM9UNC4RYv1a4Ndt8l+yxlWtAvWNOAS4ZoDeJrp/HiDUNsVA38MHsMIh9A2UdyfG7kKkXOesXuCX293QZ2SRdY6Hf+pPQ4oCnX6CsUaJDhYpUg6QeH2WEyQD9INnl4jcWtFMlGhC7JVVo/l0MZa8azeA85EGqF6jeUDvHGjnSQmPODaF5sNbURWk2yKWVR7/NINRcgZdgQ7gle2ohBLmHBNm5QjuTNFZ4zZpCiFL3uenhSIHyknbWoV7K8yjMzEaSdfC4kxtxraMkCAB6xSeB1sgyDkazQ+HG+Pu6w42XfA631hz4Bp4dnJzeHMbiVVVqmheX9TZy99WAipW2e4kThczg25R0= Lavf57.82.100 $