5《夜间飞行的秘密》同步练习-2026-2027学年语文四年级上册统编版

第5课 夜间飞行的秘密 分层作业 （部编版语文四年级上册 2026-2027学年） 【设计说明】本作业依据2022版义务教育语文课程标准第二学段要求，围绕文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个核心素养，按“基础达标—能力提升—拓展创新”三个层次设计，题目类型不重复，知识点不重复，分值与空数一一对应。 第一部分 基础达标（40分） 【基础达标】全体学生必做，考查字词积累与课文理解 一、看拼音，写词语。（10分，每词1分） jí shǐ shì yàn kē xué shū shì yú kuài （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） líng dāng zhàng ài fēi é jí shǐ yíng píng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，填序号。（4分，每空1分） ①xì ②jì （1）系绳子（ ） （2）关系（ ） （3）系领带（ ） （4）联系（ ） 三、把下列词语补充完整。（6分，每空1分） 横（ ）竖（ ） （ ）风（ ）雨 （ ）（ ）欲试 四、按课文内容填空。（20分，每空2分） 1. 课文是一篇________文，讲述了科学家经过反复实验，揭开了________能在夜间飞行的秘密。 2. 科学家从中受到启发，给飞机装上了________，解决了飞机在夜间________飞行的问题。 3. 蝙蝠夜里飞行，靠的不是________，而是用________和________配合起来探路的。 4. 雷达通过天线发出________，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在________上。 5. 科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上________，让飞机能在夜间安全飞行。 第二部分 能力提升（30分） 【能力提升】大部分学生选做，考查阅读理解与鉴赏能力 五、品读句子，完成练习。（15分） 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 1. 这段话用了什么修辞手法？有什么作用？（5分） ________________________________________________________ 2. 文中画线的句子从哪些方面写了蝙蝠夜间飞行的本领？（5分） ________________________________________________________ 3. 从这段话中你体会到了什么？（5分） ________________________________________________________ 六、阅读课文片段，完成练习。（15分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 1. 这段话主要写了什么内容？（4分） ________________________________________________________ 2. 超声波有什么特点？（5分） ________________________________________________________ 3. 蝙蝠是怎样用超声波探路的？（6分） ________________________________________________________ 第三部分 拓展创新（30分） 【拓展创新】学有余力学生选做，考查表达运用与创新能力 七、小练笔。（30分） 学习了《夜间飞行的秘密》，你一定也对科学产生了兴趣。请你写一个小实验，介绍一下实验的过程和结果。 要求：①写清楚实验的过程；②写出实验的结果；③语言通顺，不少于5句话。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案及解析 第一部分 基础达标 一、即使；实验；科学；舒适；愉快；铃铛；障碍；飞蛾；即使；荧屏 解析：注意“即”不要写成“既”，“蝇”是虫字旁。 二、（1）②。（2）①。（3）②。（4）①。 解析：“系”读jì时指系绳子、系领带；读xì时指关系、联系。 三、横七竖八；呼风唤雨；跃跃欲试 解析：按课文内容补充词语。 四、1. 科普；蝙蝠 2. 雷达；安全 3. 眼睛；嘴；耳朵 4. 无线电波；荧光屏 5. 雷达 解析：按课文内容填空。 第二部分 能力提升 五、1. 用了设问的修辞手法，引起读者的思考，引出下文。 2. 从蝙蝠能在夜里飞行、能捕捉飞蛾和蚊子、无论怎么飞都不会相撞、能避开极细的电线这些方面写了蝙蝠夜间飞行的本领。 3. 我从这段话中体会到了蝙蝠夜间飞行的本领很高，也体会到了大自然的神奇。 六、1. 这段话主要写了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 2. 超声波的特点是：人的耳朵听不见，蝙蝠的耳朵能听见；像波浪一样向前推进；遇到障碍物会反射回来。 3. 蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 第三部分 拓展创新 七、示例： 有趣的小实验 今天我做了一个有趣的小实验——水中点灯。 我先准备了一个碗、一根蜡烛、一杯水和一个打火机。我先把蜡烛固定在碗的中央，然后点燃蜡烛。接着，我慢慢地把水倒入碗中，直到水面接近蜡烛的顶端。 我静静地观察着，蜡烛慢慢地燃烧，火焰越来越小。奇怪的是，当蜡烛燃烧到水面以下时，火焰并没有熄灭，而是继续燃烧。这是为什么呢？ 我查了资料才知道，原来水的温度低，蜡烛的外壁融化得慢，形成了一个筒状的结构，保护着里面的火焰，所以火焰不会熄灭。 这个小实验真有趣！它让我明白了科学就在我们身边。 解析：①写清楚实验的过程；②写出实验的结果；③语言通顺，不少于5句话。 学科网（北京）股份有限公司 $