内容正文:
第2单元混合运算与数量关系(三)高频考点检测卷-2026-2027学年数学六年级上册苏教版(2024)
一、选择题(共12分)
1.在计算时,运用( )可以使计算更简便。
A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
2.计算时,正确、简便的算式是( )。
A. B.
C. D.
3.将一个长10厘米、宽5厘米的长方形的长和宽都增加,得到一个新长方形,新长方形的面积是原来长方形面积的( )。
A. B. C. D.
4.刘叔叔去年通过微信支付消费1.6万元,________,通过支付宝支付消费多少万元?如果算式可以解决该问题,那么横线上应补充的信息是( )。
A.比支付宝支付少消费 B.支付宝支付比微信支付少消费
C.比支付宝支付多消费 D.支付宝支付比微信支付多消费
5.下面问题用算式解答正确的是( )。
A. B.
C. D.
6.一件衣服降价后,又提价,这件衣服现在的价格和原来的价格相比,( )。
A.现在贵 B.现在便宜 C.不变 D.无法进行比较
二、填空题(共18分)
7.在计算时,应先算( )法。这个算式的结果是( )。
8.一个数的是18,这个数的是( );比36多的数是( )。
9.6比8少,比24吨多是( )吨;比35的多4的数是( )。
10.智慧学习软件可以通过学生的学习时间、练习结果等信息,协助规划学习内容和学习目标。根据智慧学习软件的规划,本周蓓蓓需要学习英语3.5小时,学习语文的时间比英语多,按照规划,学习语文的时间是( )小时。
11.小明在计算9×(A+)时,错看成了9×A+,算的结果与正确结果相差( ),错误的原因是( )。
12.广西地处亚热带地区,盛产各种各样的水果。某果园种植了180棵苹果树、比梨树棵数的多6棵。该果园梨树种植了( )棵。
三、判断题(共10分)
13.。( )
14.如果甲比乙多,那么乙就比甲少。( )
15.阳光小学新建两块花圃,第一块的占地面积是40平方米;第二块的占地面积比第一块多,第二块花圃的占地面积是48平方米。( )
16.弟弟的身高是120厘米,哥哥比弟弟高,哥哥的身高是126厘米。( )
17.小丽绕操场跑一圈需要6分钟,小明绕操场跑一圈需要5分钟,如果两人同时从操场的某一点出发,且相背而行,分钟后两人首次相遇。( )
四、计算题(共25分)
18.直接写得数。
19.计算下面各题,能简算的要简算。
20.解方程。
五、解答题(共35分)
21.无人餐厅采用了多款智能餐饮设备,顾客通过点餐系统下单后,做菜、传菜都无需人工参与,全流程自动化运行。已知甲机器单独工作3小时能完成全部订单,乙机器单独工作5小时能完成全部订单。两台机器同时工作多少小时能完成全部订单?
22.我国自主研发的“复兴号”列车代表世界先进水平。处于试验阶段的新一代CR450动车组,预计运营时速达到400千米,比原来提速了。原来高铁每小时行驶多少千米?
23.第十五届全国运动会和第十二届残特奥会的吉祥物是一对以“中华白海豚”为原型的卡通形象,分别命名为“喜洋洋”和“乐融融”,寓意喜气洋洋,其乐融融。某玩具加工厂接到一批生产“喜洋洋”和“乐融融”玩偶的任务,已经生产了全部任务的,还剩560个没有生产。该玩具加工厂一共要生产多少个“喜洋洋”和“乐融融”玩偶?(列方程解答)
24.社区共享书屋整理闲置书籍,第一组志愿者整理了240本图书。第二组志愿者整理的图书数量比第一组多,第二组志愿者整理了多少本图书?
25.修一条公路第一天修了全程的还多5米,第二天修了全程的少14米,还剩63米没修,这条公路全程多少米?(列方程解答)
试卷第1页(共3页)
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《第2单元混合运算与数量关系(三)高频考点检测卷-2026-2027学年数学六年级上册苏教版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
C
C
A
C
B
1.D
【分析】乘法分配律的形式为,本题算式符合该形式,逆用可简便计算。
【详解】=(14+86)=
计算时提取相同因数,先算14加86得到整百数,再乘,逆用了乘法分配律。
2.C
【分析】先将分数除法转化为乘法,再把25拆成24加1,利用乘法分配律展开即可得到简便计算的式子。
【详解】
3.C
【分析】长和宽都增加,说明新的长是原来长的(1+),新的宽是原来宽的(1+)。长方形面积=长×宽,用新长乘新宽得到新面积,再除以原来的面积,求出倍数关系。
【详解】新长:10×(1+)=10×=(厘米)
新宽:5×(1+)=5×=(厘米)
原来面积:10×5=50(平方厘米)
新面积:×=(平方厘米)
新面积÷原面积:÷50=×=
4.A
【分析】已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数用除法计算;已知量除以对应分率得到单位“1”的量,先确定单位“1”是支付宝支付金额,再结合分率判断两者的数量关系。
【详解】由算式可知,1.6是微信支付消费的金额,支付宝支付的金额看作单位“1”,微信支付金额对应的分率是,即微信支付比支付宝支付少消费。
5.C
【分析】先分析所给算式的意义,是已知比单位“1”多的量是48,求单位“1”的量。逐个分析选项的线段图:先确定每个图的单位“1”,再判断已知量和单位“1”的数量关系,
【详解】A.已知一段是48棵,总数比它多,求总数。列式:48×(1+),不符合。
B.上段表示48元,下段比上段多,求下段表示多少。列式48×(1+),不符合。
C.上段是单位“1”,下段48吨,下段比上段多,求上段表示多少。列式:48÷(1+),符合算式。
D.上段平均分成5份,下段平均分成4份,以上段为单位“1”,应该表述为下段比上段少,线段图表示错误。
6.B
【分析】将衣服原价看作单位“1”,先计算出降价再提价后的现价,再与原价比较大小即可得出结论。
【详解】设衣服原价为1:降价后的价格
提价后的现价
所以现价比原价便宜。
7. 乘
【分析】根据四则运算规则:有括号的算式要先算括号里面的运算,所以这道题先算括号里的乘法。计算括号内分数乘法,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,得到括号内的结果,再计算括号外的除法,根据除以一个分数等于乘这个分数的倒数,计算最终结果。
【详解】
在计算时,应先算乘法。这个算式的结果是。
8. 15 45
【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,求一个数的几分之几是多少,用乘法;求比一个数多几分之几的数,用这个数加这个数乘几分之几的和。
【详解】18÷
=18×
=45
45×=15
36+36×
=36+9
=45
9.;34;19
【分析】先算6比8少的数值,用8减6,求“一个数比另一个数少几分之几”,就是把“比”后面的8当作参照标准,用少的数值除以标准数;
把24吨当作基础量,多出来的部分是24吨的,用乘法先算多的重量,再加原本的24吨;
先算35的,用乘法,再加上4即可。
【详解】(8-6)÷8
=2÷8
=
=
=
=
=
=
6比8少,比24吨多是34吨;比35的多4的数是19。
10.4
【分析】把学习英语的时间看作单位“1”,根据题意可知,学习语文的时间是英语时间的,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
【详解】3.5×(1+)
=3.5×
=4(小时)
11. 6 去掉括号时,没有正确运用乘法分配律
【分析】先根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c将9×(A+)改写成9×A+9×,与9×A+相比,都有9×A,只是9×与不相同,所以只需求出9×与的差值;
将9×(A+)错看成9×A+,是去掉括号时,没有将括号外的因数与括号里的每个数相乘,据此得出错误的原因。
【详解】9×(A+)=9×A+9×
9×A+9×与9×A+相差:
9×-
=-
=6
小明在计算时,错看成了,错误的原因是去掉括号时,没有正确运用乘法分配律。
12.261
【分析】由题知“有180棵苹果树,比梨树棵数的多6棵”,梨树是单位“1”。求单位“1”用除法。
先用180减去多的6棵树,再除以对应的分率即可求解。
【详解】
(棵)
因此,该果园梨树种植了261棵。
13.
×
【分析】根据分数除法的计算法则,先分别计算和,再将结果相减,验证其值是否等于0。据此可得出答案。
【详解】
因此,,原等式不成立。
故答案为:×
14.×
【分析】根据“甲数比乙数多”可知,乙数为单位“1”,则甲数为1+=,再用甲、乙两数的差除以甲数即可求出乙数比甲数少几分之几。
【详解】÷(1+)
=÷
=×
=
乙比甲少,原题说法错误。
故答案为:×
15.×
【分析】第二块花圃的面积比第一块多,这里是把“第一块花圃的面积40平方米看作单位‘1’”,第二块面积=第一块面积×(1+)
【详解】40×(1+)
=40×
=45(平方米)
所以“第二块花圃的占地面积是48平方米”的说法是错误的。
故答案为:×
16.×
【分析】把弟弟身高看作单位“1”,哥哥比弟弟高,则哥哥身高是弟弟身高的(1+)。根据“求比一个数多几分之几的数是多少,用乘法计算”,用弟弟的身高乘(1+),求出哥哥的身高。
【详解】120×(1+)
=120×
=140(厘米)
所以弟弟的身高是120厘米,哥哥比弟弟高,哥哥的身高是140厘米,原题说法错误。
故答案为:×
17.√
【分析】设操场一圈的长度为1。小丽的速度为圈/分钟,小明的速度为圈/分钟。两人的速度和为+=圈/分钟。相遇时间=总路程÷速度和,即分钟,据此即可解答。
【详解】1÷6=
1÷5=
1÷(+)=1÷=1×=
所以,分钟后两人首次相遇,原说法正确。
故答案为:√
18.;1.6;;;
;;;
【解析】略
19.;;
17;15
【分析】(1)先将除法转化成乘法,再根据乘法分配律的逆运算进行简算;
(2)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算括号外面的除法;
(3)利用乘法分配律进行简算;
(4)先将除法转化成乘法,再根据乘法分配律的逆运算,将原式变为,进行计算即可。
【详解】
=
=
=1×
=
=
=
=
=
=
=
=20+12-15
=32-15
=17
=
=
=
=1×15
=15
20.
;
【分析】把带分数化为小数,根据等式的性质,方程两边同时加上,交换两边位置,再同时减去3.8,最后同时除以2求解;
把化为小数0.6,先化简,再根据等式的性质,方程两边同时减去0.12,再同时除以求解。
【详解】
解:
解:
21.
小时
【分析】把全部订单的工作总量看作单位“1”,先根据工作效率=工作总量÷工作时间分别求出甲、乙机器的工作效率,相加得到合作效率之和,再用工作总量除以合作效率之和,即可求出两台机器同时工作的时长。
【详解】
(小时)
答:两台机器同时工作小时能完成全部订单。
22.350千米
【分析】把原来的高铁速度看作单位“1”,现在的速度比原来提速,即现在速度对应原来的(1+),已知现在的速度求单位“1”的量,用除法计算。
【详解】400÷(1+)
=400÷
=400×
=350(千米)
答:原来高铁每小时行驶350千米。
23.
980个
【分析】把生产任务的总数看作单位“1”,剩下的占,设该玩具加工厂一共要生产个“喜洋洋”和“乐融融”玩偶,生产任务的总数×=剩下的数量,据此列方程解答。
【详解】解:设该玩具加工厂一共要生产个“喜洋洋”和“乐融融”玩偶。
答:该玩具加工厂一共要生产980个“喜洋洋”和“乐融融”玩偶。
24.288本
【分析】把第一组整理的图书数量看作单位“1”,第二组整理的图书数量是第一组的,已知单位“1”的量,用乘法计算即可求出第二组的图书数量,用240乘即可求得结果。
【详解】
(本)
答:第二组志愿者整理了288本图书。
25.80米
【分析】根据题意以公路的全程为单位“1”,即设公路全长为x米,用含x的式子分别表示第一天和第二天修的长度,根据“全长减去前两天修的长度等于剩余长度”的等量关系列方程求解。
【详解】解:设这条公路全程长米。
答:这条公路全程80米。
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