精品解析：辽宁省丹东市凤城市2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

辽宁省丹东市凤城市2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 试卷满分：70分 第一部分选择题（共30分） 本部分包括15个小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 七年级开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标（如下）。这启示我们，规划初中生活需要（ ） 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天训练四十分钟。 我喜欢新闻和写作， 想加入校报记者团，成为 一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 ①结合自身条件，确定发展目标②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地④根据发展目标，制订行动的方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同学们根据兴趣爱好写下发展目标，说明规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标，故①说法正确； ②：努力提升素质是为了全面发展和服务社会，不仅仅为个人利益奋斗，故②说法错误； ③：规划初中生活是为了健康成长，而不是为了早日出人头地，故③说法错误； ④：同学们计划每天训练、加入记者团等，说明需要根据发展目标，制订行动的方案，故④说法正确。 2. 短跑名将苏炳添介绍自己在东京奥运会上打破亚洲纪录的“秘诀”：通过学习研究，要高成绩必须解决自己之前存在的股后肌群力量和踝关节力量不足、主动下地速度和发力速率偏慢、起跑姿势不合理等问题……可见，苏炳添的成功得益于（ ） A. 树立目标，相信自己 B. 找准方法，自我完善 C. 善于学习，越挫越勇 D. 把握机遇，学习他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：苏炳添介绍自己打破纪录的秘诀，是通过学习研究，克服自己的不足，主动改正缺点，表明他的成功得益于找准方法，完善自我，故B符合题意； 故本题选B。 3. “志不立，天下无可成之事。”这句名言启示我们（ ） ①志向是人生的航标 ②志向是奋斗的原动力 ③我们要早立志、立大志、立长志 ④我们现在还小，长大再立志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：志向是人生的航标，能指引我们前进的方向，符合名言的内涵，故①符合题意； ②：志向能激发我们奋斗的动力，支撑我们克服困难达成目标，故②符合题意； ③：题干名言启示我们要尽早确立正确的远大志向，符合教材中关于梦想与立志的相关要求，故③符合题意； ④：立志应从现在做起，不能等待长大，故④说法错误。 4. 家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”作为家庭成员，我们应该（ ） ①理解父母，换位思考，建设和谐之家 ②承担责任，自我管理，建设有爱之家 ③崇尚权威，孝顺敬重，建设至尊之家 ④传承家风，相亲相爱，建设文明之家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设和谐家庭。 ①②④：依据教材知识，作为家庭成员，我们应该理解父母，换位思考，建设和谐之家；承担责任，自我管理，建设有爱之家；传承家风，相亲相爱，建设文明之家，故①②④符合题意； ③：我们要建设文明之家，不是至尊之家，故③说法错误； 故本题选B。 5. 友谊之美，在于超脱物质的牵绊；友谊之乐，在于拥有共同的志趣；友谊之深，在于抵达彼此的心灵。这体现了友谊是（ ） A. 需要物质的支持 B. 一种单向的情感 C. 一种心灵的相遇 D. 一成不变的情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C：依据教材知识，友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。题文中语句体现了友谊是一种心灵的相遇，C符合题意； A：友谊超越物质条件，A错误； B：友谊是双向的情感，B错误； D：友谊不是一成不变的，D错误； 故本题选C。 6. 友谊是平等的、双向的。下列做法符合这一友谊特点的是（ ） A. 与夸奖自己的同学交朋友 B. 朋友之间彼此关怀、相互帮助 C. 与学习成绩较好的同学交朋友 D. 对方给予我多少帮助，我就给予对方多少帮助 【答案】B 【解析】 【详解】A：只与夸奖自己的同学交朋友，带有功利色彩，违背了友谊平等的原则，故A说法错误； B：朋友之间彼此关怀、相互帮助，体现了共同分享、相互分担，符合友谊双向性的特点，故B说法符合题意； C：只与学习成绩较好的同学交朋友，违背了友谊平等的原则，是势利的表现，故C说法错误； D：友谊是双向的，但并不意味着等价交换，计较帮助多少违背了友谊的真谛，故D说法错误； 7. 朋友和友情是人生永恒的话题。下列诗句表达友情的是（ ） A. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】D 【解析】 【详解】A：该诗句意为古人做学问是不遗余力的，往往是要年轻时下功夫，到老年才有所成就，强调勤奋学习，故A说法不符合题意； B：该诗句意为只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，表达爱国情怀，故B说法不符合题意； C：该诗句意为人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，表达爱国情操，故C说法不符合题意； D：该诗句意为看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，表达了朋友间的深厚情谊，故D说法符合题意； 8. 小谦刚上七年级，从不肯主动与别人打招呼，觉得先同别人打招呼是低人一等，只想等着别人先跟他打招呼，你认为他应该（ ） ①敞开心扉，主动表达 ②客观地看待自己 ③抱着真诚和热情的态度与他人交往 ④为他人做点好事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：建立友谊需要开放自己，主动表达，小谦应主动与他人打招呼，故①符合题意； ②：小谦觉得打招呼是低人一等，说明没有客观认识自己，应客观地看待自己，故②符合题意； ③：与他人交往应抱着真诚和热情的态度，这样才能建立良好的人际关系，故③符合题意； ④：题干主要强调主动交往和端正心态，为他人做好事与题干主旨关联不大，故④不符合题意。 9. 小川和小文有点小矛盾，为了出口气，小川约了自己的好朋友小勇，打算在周末回家的路上一起“教训”小文。小勇拒绝了小川的要求。小勇拒绝小川的理由是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B. 友谊不能没有原则 C. 好朋友可以不讲原则 D. 好朋友必须为朋友做任何事 【答案】B 【解析】 【详解】A：交友需要真诚和热情是建立友谊的要求，但不是拒绝朋友错误要求的理由，故 A 不符合题意； B：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，友谊不能没有原则，故 B 符合题意； C：友谊不能没有原则，好朋友也要讲原则，故 C 说法错误； D：友谊需要原则，不能无底线地为朋友做任何事，故 D 说法错误。 10. 成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该 ①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宽容的相关知识。 ②④：“蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉”告诉我们要尊重他人的意愿，体谅他人的处境，理解他人，做到与人为善。②④选项观点正确； ①：要宽容他人，但宽容是要讲原则的，在道德法律允许的范围内，①选项观点错误； ③：退一步海阔天空要学会宽容他人，③观点错误； 所以正确答案是C。 11. 潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”这说明美好集体可以（ ） A. 培养我们负责任态度和能力 B. 满足我们的一切需求 C. 实现我们全部人生价值 D. 帮助我们成为完美的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活涵养品格。 A：潘展乐夺冠之后表示，他的背后是强大的中国队和国家，体现了集体促进了他的发展，结合所学知识，集体可以培养我们负责任的态度和能力，故A说法正确； B：“一切”说法绝对化，满足我们的部分要求，故B说法错误； C：美好集体有助于我们实现人生价值，但不是全部人生价值，故C说法错误； D：“完美”说法绝对化，美好集体可以帮助我们成为更好的自己，故D说法错误； 故本题选A。 12. 七年级学生小俊性格比较内向，担任班级黑板报主编以后，为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实而有意义。这让我们体会到集体生活（ ） ①有助于我们学会与人交往 ②能带给我们温暖 ③能够实现我们全部的愿望 ④会让人失去个性，随波逐流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小俊为了编好黑板报主动与同学交流、合作，说明集体生活有助于我们学会与人交往，故①说法符合题意； ②：小俊性格变得开朗，生活更加充实而有意义，体会到集体的力量，说明集体生活能带给我们温暖，故②说法符合题意； ③：“能够实现我们全部的愿望”说法过于绝对，集体生活有助于个人发展但不能实现全部愿望，故③说法错误； ④：集体生活有利于展示和发展个性，而不是让人失去个性、随波逐流，故④说法错误； 13. 良好班集体的建设有赖于班级每个同学的参与。以下有利于建设班集体的活动是（ ） ①自觉打扫班级窗台纸片，保持清洁卫生 ②选举品德好、善于沟通、有责任心的同学当班长 ③积极参与班级规则的制定，并自觉遵守 ④寻找志趣相投的同学一起活动，不搭理别人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自觉打扫班级卫生是关爱集体的表现，有利于营造舒适环境，故①符合题意； ②：选举品德好、有责任心的班干部，有助于提升班级管理水平，故②符合题意； ③：积极参与规则制定并遵守，体现了民主意识和自律精神，故③符合题意； ④：只与志趣相投的同学活动且不搭理他人会破坏班级团结，故④说法错误； 14. “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（ ） A. 集体的建设需要简单成员人数相加 B. 集体的发展为每个人的进步提供条件 C. 集体建设要确定共同愿景、贡献智慧和力量 D. 集体应该充分尊重和保护好个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】A：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非简单的成员人数相加，故 A 说法错误； B：题干强调的是个人对集体的影响和作用，未体现集体发展为个人进步提供条件，故 B 不符合题意； C：题干指出所有人的力量相加足以改变时代，说明集体建设需要每个人贡献智慧和力量，故 C 符合题意； D：题干主要阐述个人与集体力量的关系，未涉及集体保护个人利益的内容，故 D 不符合题意； 15. 在争创“优秀班集体”班会上，班长小军做了如下记录，你认为有利于争创美好集体的做法是（ ） ①每个同学都要发扬个人英雄主义，努力发挥自己的最大作用 ②成立学习小组，善于合作，处理好与他人的关系 ③坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ④每个同学都是集体的主人，有主人翁意识，都应主动作为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：建设美好集体需要团结协作，个人英雄主义往往忽视集体力量，不利于集体发展，故①说法错误； ②：成立学习小组，善于合作，处理好与他人的关系，有利于营造和谐向上的集体氛围，故②符合题意； ③：坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，是建设美好集体的重要保证，故③符合题意； ④：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，每个同学都应发挥主人翁精神，故④符合题意； 第二部分非选择题（40分） 本部分包括4个小题。 16. 在学习了“正确认识自我”后，老师组织了一次问卷调查和小组学习。 【认识自己】 下表是对小鹏同学综合素质评价的几个方面： 调查内容 自我评价 师生综合评价 家长评价 相貌 较丑 一般 较好 智力水平 较低 正常 较好 特长 没有 擅长绘画 擅长绘画、舞蹈 社会交往能力 较差 一般 一般 （1）这份调查表体现了认识自己的哪些途径? （2）小鹏应如何正确面对家长评价和师生综合评价? 【做更好的自己】 在小组学习中，同学们提出来如下困惑： （3）选择其中一位同学的困惑并帮助他（她）解决困惑。 （4）根据他们的困惑，结合所学知识谈谈如何做更好的自己? 【答案】（1）通过对自我的全面分析来认识自己；通过他人的评价来认识自己；在生活实践中认识自己。 （2）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，用理性的心态面对他人的评价。 （3）小刚：要接纳自己的全部，接纳不完美的同时也可以主动改正缺点、自我完善，不会阻碍进步；小敏：要合理设定目标，扬长避短，循序渐进付出努力，逐步靠近理想自我等；小战：人是不断发展的，我们可以通过激发潜能、改正缺点实现自我改变等。 （4）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 对小鹏同学综合素质评价中的自我评价，可知这属于对自我的全面分析来认识自己； 对小鹏同学综合素质评价中的师生综合评价、家长评价，可知这属于通过他人的评价来认识自己； 对小鹏同学综合素质评价中的社会交往能力评价，可知这属于在生活实践中认识自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查如何正确面对他人评价的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 对小鹏同学综合素质评价中的师生综合评价、家长评价，可知这启示我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，用理性的心态面对他人的评价。 【小问3详解】 从设问中可知要考查如何做更好的自己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “小刚：我完全接纳自己，还怎么进步呢？”，可知这启示我们要学会接纳自己的全部，主动改正缺点、自我完善； “小敏：我不断努力，可总是达不到心目中理想自我的要求，我该怎么办呢？”，可知这启示我们要合理设定目标，扬长避短； “小战：“从小看大，三岁看老，”我还能改变吗？”，可知这启示我们要激发潜能、改正缺点。 【小问4详解】 从设问中可知要考查如何做更好的自己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 我完全接纳自己，还怎么进步呢，可知这启示我们要学会接纳自己； 我不断努力，可总是达不到心月中理想自我的要求，我该怎么办呢，可知这启示我们要学会欣赏自己； “从小看大，三岁看老，”我还能改变吗，可知这启示我们要不断完善自己，发掘自己的潜能。 17. 王国维在《人间词话》一书中提到，古今之成大事业、大学问者，必经过“立志、坚守、收获”三种境界。某校七年级（2）班开展“学习航天人立我少年志”的主题探究活动，请你参与其中。 【做有梦想的少年】 2023年9月1日，神舟十六号航天员在太空寄语全国中小学生，为他们送来独特的“开学礼物”，分别是“上进心、好奇心、初心”。 （1）图片展示了三位航天员的梦想，说说你的梦想是什么? （2）我们为什么要有梦想? （3）结合材料和所学知识谈谈如何做有梦想的少年? 【学习成就梦想】 神舟十七号航天员江新林说，是一路追逐更高更远的目标，才让他有了更好的未来。下图是江新林的人生轨迹图。 （4）我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径是什么? （5）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。具体应该怎么做? 【答案】（1）我的梦想是成为一名航天领域的科研工作者，为我国的航天事业发展贡献自己的力量。（梦想切合实际即可） （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。④只有每个人都能勇于追 梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （3）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （4）学习 （5）我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 本题考查说说你的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查如何做有梦想的少年的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “如果上不了天”，就来研究上天的东西，可知这启示我们做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏； 听到神舟五号发射成功，心中燃起了对航天的兴趣；为了实现飞天梦想，用了10年时间，可知这启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 略。 18. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它⋯⋯ 【与家人团聚】 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。“世界再大，也要回有钱没钱，回家过年！”这背后流淌的是最有中国味的浓浓亲情。 （1）阅读材料回答，家对我们个人的成长和社会的发展具有什么重要意义? 【传优良家风】 家风是一个家庭或一个家族的道德准则和处世方法，家规、家训是承载形式。 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 【建美好家庭】 习近平总书记强调：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）建设美好的家庭，我们应该怎样做? 【爱这样表达】 七年（1）班以“爱要这样来表达”为主题，组织召开一次班会。 （3）请你写出一种向家人表达爱的方式（具体做法）。 【答案】（1）家是生命的住所，心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的共同体；家庭是社会的基本细胞。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （3）如：给辛苦工作的父母捶背、为家人做一顿简单的饭菜等。（言之有理的向家人表达爱的具体做法即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查家的功能的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “世界再大，也要回家，有钱没钱，回家过年！”这背后流淌的是最有中国味的浓浓亲情，可知这表明家是生命的住所，心灵的港湾；是我们的第一所学校，是我们的修身之所；是代代传承、血脉相连的共同体；家庭是社会的基本细胞。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查写出一种向家人表达爱的方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。 【走近老师】 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。” （1）随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式。你认为新时代好教师的标准是什么? 【师生交往】 在师生交往中，老师扮演着指导者、组织者、倾听者、陪伴者等角色。 （2）观察图片回答，师生交往理想而美好的状态是什么? 【珍惜情谊】 徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。他学而不厌、诲人不倦、艰苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。1937年1月，毛泽东为徐特立六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。” （3）这种反映师生情谊的故事还有很多，比如华罗庚和陈景润之间的师生情谊就是数学界的美谈。阅读材料分析，怎样才能建立良好的师生关系? 【启思导行】 厦门大学原校长王亚南幼年丧父，家境贫寒。他十分珍惜难得的求学机会，极为重视老师的作用。求学期间，他多次获得老师的指导和帮助⋯⋯后来，王亚南当了老师，做了校长，也总是教育学生要尊重老师，善于多方面地向老师学习。 （4）回忆老师打动你的瞬间，请你用一句话、一首歌、一个诗句或格言来表达你的感受。 【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （2）彼此尊重、教学相长、携手共进 （3）真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。 （4）示例：诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，感谢老师用付出为我们的成长照亮前路。（符合题意，表达出对老师的感激敬爱之情即可） 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查师生交往理想而美好的状态的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 老师和学生讨论，倾听学生发言；师生利用互联网共同查找学习资料，可知师生交往理想而美好的状态是教学相长； 老师和学生一起打球；老师和家长沟通学生情况，可知师生交往理想而美好的状态是彼此尊重、携手共进。 【小问3详解】 从设问中可知要考查怎样建立良好的师生关系的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 毛泽东为徐特立六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生”，可知这启示我们要真诚接受老师的引领和指导；同时正确对待老师的表扬和批评；另外尊重并适应不同风格的老师。 【小问4详解】 本题考查用一句话、一首歌、一个诗句或格言来表达老师打动你的瞬间，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省丹东市凤城市2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 试卷满分：70分 第一部分选择题（共30分） 本部分包括15个小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 七年级开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标（如下）。这启示我们，规划初中生活需要（ ） 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天训练四十分钟。 我喜欢新闻和写作， 想加入校报记者团，成为 一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 ①结合自身条件，确定发展目标②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地④根据发展目标，制订行动的方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 短跑名将苏炳添介绍自己在东京奥运会上打破亚洲纪录的“秘诀”：通过学习研究，要高成绩必须解决自己之前存在的股后肌群力量和踝关节力量不足、主动下地速度和发力速率偏慢、起跑姿势不合理等问题……可见，苏炳添的成功得益于（ ） A. 树立目标，相信自己 B. 找准方法，自我完善 C. 善于学习，越挫越勇 D. 把握机遇，学习他人 3. “志不立，天下无可成之事。”这句名言启示我们（ ） ①志向是人生的航标 ②志向是奋斗的原动力 ③我们要早立志、立大志、立长志 ④我们现在还小，长大再立志 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时指出：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”作为家庭成员，我们应该（ ） ①理解父母，换位思考，建设和谐之家 ②承担责任，自我管理，建设有爱之家 ③崇尚权威，孝顺敬重，建设至尊之家 ④传承家风，相亲相爱，建设文明之家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 友谊之美，在于超脱物质的牵绊；友谊之乐，在于拥有共同的志趣；友谊之深，在于抵达彼此的心灵。这体现了友谊是（ ） A. 需要物质的支持 B. 一种单向的情感 C. 一种心灵的相遇 D. 一成不变的情感 6. 友谊是平等的、双向的。下列做法符合这一友谊特点的是（ ） A. 与夸奖自己的同学交朋友 B. 朋友之间彼此关怀、相互帮助 C. 与学习成绩较好的同学交朋友 D. 对方给予我多少帮助，我就给予对方多少帮助 7. 朋友和友情是人生永恒的话题。下列诗句表达友情的是（ ） A. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 8. 小谦刚上七年级，从不肯主动与别人打招呼，觉得先同别人打招呼是低人一等，只想等着别人先跟他打招呼，你认为他应该（ ） ①敞开心扉，主动表达 ②客观地看待自己 ③抱着真诚和热情的态度与他人交往 ④为他人做点好事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 小川和小文有点小矛盾，为了出口气，小川约了自己的好朋友小勇，打算在周末回家的路上一起“教训”小文。小勇拒绝了小川的要求。小勇拒绝小川的理由是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B. 友谊不能没有原则 C. 好朋友可以不讲原则 D. 好朋友必须为朋友做任何事 10. 成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该 ①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”这说明美好集体可以（ ） A. 培养我们负责任态度和能力 B. 满足我们的一切需求 C. 实现我们全部人生价值 D. 帮助我们成为完美的自己 12. 七年级学生小俊性格比较内向，担任班级黑板报主编以后，为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实而有意义。这让我们体会到集体生活（ ） ①有助于我们学会与人交往 ②能带给我们温暖 ③能够实现我们全部的愿望 ④会让人失去个性，随波逐流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 良好班集体的建设有赖于班级每个同学的参与。以下有利于建设班集体的活动是（ ） ①自觉打扫班级窗台纸片，保持清洁卫生 ②选举品德好、善于沟通、有责任心的同学当班长 ③积极参与班级规则的制定，并自觉遵守 ④寻找志趣相投的同学一起活动，不搭理别人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（ ） A. 集体的建设需要简单成员人数相加 B. 集体的发展为每个人的进步提供条件 C. 集体建设要确定共同愿景、贡献智慧和力量 D. 集体应该充分尊重和保护好个人利益 15. 在争创“优秀班集体”班会上，班长小军做了如下记录，你认为有利于争创美好集体的做法是（ ） ①每个同学都要发扬个人英雄主义，努力发挥自己的最大作用 ②成立学习小组，善于合作，处理好与他人的关系 ③坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ④每个同学都是集体的主人，有主人翁意识，都应主动作为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分非选择题（40分） 本部分包括4个小题。 16. 在学习了“正确认识自我”后，老师组织了一次问卷调查和小组学习。 【认识自己】 下表是对小鹏同学综合素质评价的几个方面： 调查内容 自我评价 师生综合评价 家长评价 相貌 较丑 一般 较好 智力水平 较低 正常 较好 特长 没有 擅长绘画 擅长绘画、舞蹈 社会交往能力 较差 一般 一般 （1）这份调查表体现了认识自己的哪些途径? （2）小鹏应如何正确面对家长评价和师生综合评价? 【做更好的自己】 在小组学习中，同学们提出来如下困惑： （3）选择其中一位同学的困惑并帮助他（她）解决困惑。 （4）根据他们的困惑，结合所学知识谈谈如何做更好的自己? 17. 王国维在《人间词话》一书中提到，古今之成大事业、大学问者，必经过“立志、坚守、收获”三种境界。某校七年级（2）班开展“学习航天人立我少年志”的主题探究活动，请你参与其中。 【做有梦想的少年】 2023年9月1日，神舟十六号航天员在太空寄语全国中小学生，为他们送来独特的“开学礼物”，分别是“上进心、好奇心、初心”。 （1）图片展示了三位航天员的梦想，说说你的梦想是什么? （2）我们为什么要有梦想? （3）结合材料和所学知识谈谈如何做有梦想的少年? 【学习成就梦想】 神舟十七号航天员江新林说，是一路追逐更高更远的目标，才让他有了更好的未来。下图是江新林的人生轨迹图。 （4）我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径是什么? （5）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。具体应该怎么做? 18. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它⋯⋯ 【与家人团聚】 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。“世界再大，也要回有钱没钱，回家过年！”这背后流淌的是最有中国味的浓浓亲情。 （1）阅读材料回答，家对我们个人的成长和社会的发展具有什么重要意义? 【传优良家风】 家风是一个家庭或一个家族的道德准则和处世方法，家规、家训是承载形式。 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯《朱子家训》 【建美好家庭】 习近平总书记强调：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）建设美好的家庭，我们应该怎样做? 【爱这样表达】 七年（1）班以“爱要这样来表达”为主题，组织召开一次班会。 （3）请你写出一种向家人表达爱的方式（具体做法）。 19. 古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。 【走近老师】 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。” （1）随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式。你认为新时代好教师的标准是什么? 【师生交往】 在师生交往中，老师扮演着指导者、组织者、倾听者、陪伴者等角色。 （2）观察图片回答，师生交往理想而美好的状态是什么? 【珍惜情谊】 徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。他学而不厌、诲人不倦、艰苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。1937年1月，毛泽东为徐特立六十岁生日写信祝贺，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。” （3）这种反映师生情谊的故事还有很多，比如华罗庚和陈景润之间的师生情谊就是数学界的美谈。阅读材料分析，怎样才能建立良好的师生关系? 【启思导行】 厦门大学原校长王亚南幼年丧父，家境贫寒。他十分珍惜难得的求学机会，极为重视老师的作用。求学期间，他多次获得老师的指导和帮助⋯⋯后来，王亚南当了老师，做了校长，也总是教育学生要尊重老师，善于多方面地向老师学习。 （4）回忆老师打动你的瞬间，请你用一句话、一首歌、一个诗句或格言来表达你的感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $