第5天 氧气的实验室制取-【荣恒专项】2026年初中化学实验题秒解（初中通用）

第二部分 教材重要实验 00 第5天 氧气的实验室制取 实验要点精讲 要点1：实验解读 1.高锰酸钾分解制取氧气（用排水法收集） 反应原理 2KMn0,△K,Mn04+Mn02+02↑ 实验装置 发生装置 收集装置 (固体加热型) (排水法) 查—检查装置的气密性 装 在试管中装入少量高锰酸钾固体，并在试管口放一团棉花，用带有导管 的橡胶塞塞紧试管口 定一把试管口略向下倾斜，固定在铁架台上 实验步骤 点一点燃酒精灯，先预热再对准高锰酸钾所在的部位加热 收— 当导管口连续并均匀地冒出气泡时，把导管口伸入盛满水的集气瓶；当 集气瓶里的水排完以后，瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已经集满；在水面下用 玻璃片的磨砂面盖住集气瓶瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在实验台上 离—收集完氧气后，将导管移出水面 熄—熄灭酒精灯 2.过氧化氢分解制取氧气（用向上排空气法收集） 反应原理 2H,0,22H,0+02↑ 实验装置 发生装置 收集装置 (固液常温型)（向上排空气法） 17 初中化学实验题秒解 续表 ①检查装置的气密性； ②向锥形瓶中加入少量二氧化锰固体，将带有长颈漏斗和导管的橡胶塞塞紧锥 形瓶； 实验步骤③将集气瓶正放在实验台上，将导管口伸入集气瓶底部； ④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液至浸没长颈漏斗下端管口，开始收集气体； ⑤一段时间后，将带有火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满； ⑥将导管移出集气瓶，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶瓶口，正放在实验台上 要点2：氧气的检验和验满 目的 图示 操作及现象 检验 将带有火星的木条放在集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气 验满 将带有火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 要点3：发生装置的选择 发生装置 类型 固体加热型 固液常温型 试剂 高锰酸钾固体 过氧化氢溶液和二氧化锰 ①试管口略向下倾斜 注意事项 长颈漏斗下端伸入液面以下 ②在试管口放一团棉花 18 题第二部分 教材重要实验 要点4：收集装置的选择 收集方法 向上排空气法 排水法 氧气的密度比空气大且不与空气中 原理 氧气不易溶于水且不与水反应 的成分反应 装置 优点 收集到的气体较干燥 收集到的气体较纯净 要点5：实验注意事项 1.进行高锰酸钾分解制取氧气的实验时，要在试管口放一团棉花，目的是防止高锰 酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。 2.进行过氧化氢分解制取氧气的实验时，长颈漏斗下端管口要伸入液面以下，否则 气体会从长颈漏斗上方逸出。 3.用排水法收集氧气时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。 典例A~F是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题： “遇 B (1)仪器b的名称是 (2)实验室用过氧化氢制取一瓶较纯净的氧气，可选择的装置组合是 (填 字母)，反应的化学方程式是 (3)选用装置D收集氧气的依据是 (4)若选用B、E装置制取氧气，有下列操作：①熄灭酒精灯；②装试剂，固定装置； ③检查装置气密性；④收集气体；⑤连接仪器；⑥点燃酒精灯，加热；⑦从水槽中 取出导气管。正确的操作顺序为】 (填字母)。 A.⑦②③①④⑤⑥ B.⑤③②⑥④①⑦ C.⑤③②⑥④⑦① D.⑤②③⑥④①⑦ (5)F装置常称为“多功能瓶”，可用来收集气体。若利用排水法收集气体，气体应从 (填“m”或“n”)端通入。 19 初中化学实验题秒解 解题点拨 实验内容→氧气的制取 实验装置，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置 的选择 根据气体的密度及是否溶于水选择收集装置 用高锰酸钾制取氧气的步骤→查、装、定、点、收、离、熄 用排空气法收集气体：密度大于空气的气体从长导管进， 多功能瓶的使用→ 密度小于空气的气体从短导管进； 用排水法收集气体：气体从短导管进； 用于干燥或除杂：气体从长导管进 答案(1)酒精灯 (2)AE 2H202 a02H,0+0,↑(3)氧气的密度比空气大(4)C(5)m 温馨提示 加热高锰酸钾制取氧气时，要在试管口塞一团棉花。 真题演练 1,成都中考氧气的制取和性质实验如 2广东中考实验室制取02，下列操作、试 图。下列说法正确的是( 剂和装置选择不合理的是( KMnO 木炭 A.选择试剂 B.检查气密性 A.发生装置仅由反应物状态决定 B.该装置能收集到纯净的氧气 棉花 C.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D.制取氧气的原料一定含有氧元素 C.发生装置 D.收集装置 20 瓢第二部分教材重要实验 3.威海中考下列所示分别是氧气的制 取、干燥、收集和验满的装置图，其中 错误的是( 0 回答下列问题： I.小明同学使用H,02溶液进行 H,02溶液 国浓硫酸 实验。 毫Mn02 (1)仪器①的名称是 B (2)反应的化学方程式为 带火星 的木条 Ⅱ.小安同学使用KMnO4固体进行 实验。 (3)在实验方案中，下列图标需要标 注的是 (填字母序号， 下同)。 C 4.湖北中考以下是氧气的实验室制取和 性质实验有关示意图。 用电 热烫 排风 a b (4)向试管中加入KMn04正确的操作 H20 溶液 是 子Mn0, 氧气 硫粉 水 D E (1)仪器a的名称是 (2)B中制取氧气的化学方程式为 收集 氧气可选用 (填字母)装置。 (3)F中水的主要作用是 (5)氧气收集完毕，将导管从水槽中 5.安徽中考小明和小安同学在实验室选 取出，再熄灭酒精灯的原因是 用下列装置制取并收集氧气。 214.(1)试管(2)2KMn0,△K,Mn04+Mn02+ 02↑(3)m(4)火星四射 5.(1)2KMn0,△K2Mn04+Mn02+02↑ (2)气密性将导管移出水面(3)大将 带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃， 说明氧气已收集满(4)助燃性 第5天氧气的实验室制取 1.D【解析】发生装置由反应物状态和反应 条件共同决定，A错误；该装置收集到的氧 气中混有水蒸气等杂质，B错误；木炭在氧 气中燃烧的实验中，要把红热的木炭缓慢 放入集气瓶中，使木炭与氧气充分接触，防 止氧气受热逸出，实验现象不明显，C错误； 由质量守恒定律可知，化学反应前后元素 的种类不变，则制取氧气的原料一定含有 氧元素，D正确。 2.C【解析】实验室可以通过加热KMnO,制 取氧气，A正确；检查气密性时，将导管一 端放入水中，用手紧握试管，观察导管口是 否有气泡冒出，B正确；加热固体制取氧气 时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水流至 热的试管底部，使试管炸裂，C错误；氧气密 度比空气大，可以用向上排空气法收集，用 多功能瓶收集氧气时，将氧气从长管通入， D正确。 3.B【解析】二氧化锰催化过氧化氢分解生 成氧气，选择固液常温型发生装置，A正 确；干燥氧气时应从长管通入氧气，B错误； 氧气密度比空气大，用向上排空气法收集， C正确；氧气验满时，将带火星的木条放在 瓶口，D正确。 4.(1)酒精灯(2)2H0,02H,0+0,↑ C或E(3)吸收二氧化硫，防止空气污染 【解析】(1)由题图可知，仪器a为酒精灯。 (2)B中发生的反应为过氧化氢在二氧化锰 作催化剂的条件下生成水和氧气，化学方 程式为2H,0,M02H,0+0,↑。氧气的 密度比空气大，不易溶于水，既可以采用向 上排空气法收集，又可以采用排水法收集。 题参考答案及解析 (3)硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒， 直接排放会污染空气，故F中水的主要作用 是吸收二氧化硫，防止空气污染。 5.(1)长颈漏斗(2)2H,0,02H,0+0,↑ (3)b(4)bc(5)防止水槽中的水倒吸入 试管，使试管因骤然冷却而炸裂 【解析】(1)由题图可知，仪器①为长颈漏 斗。(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生 成水和氧气，反应的化学方程式为 2H,0,M02H,0+0,↑。(3)高锰酸钾制 取氧气的反应需要加热，则需要标注热烫， 但不需要标注用电和排风。(4)向试管中加 入高锰酸钾粉末时，可先将试管横放，把盛 有试剂的药匙（或纸槽）小心地送至试管底 部，然后把试管竖立起来。(5)氧气收集完 毕，将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的 原因是防止水槽中的水倒吸入试管，使试 管因骤然冷却而炸裂。 第6天催化剂的性质探究 1.D【解析】保持其他条件不变，分别在 20℃、40℃和60℃下进行实验①②③，变量 为温度，其目的是探究温度对该催化反应 的影响，A正确；由题图可知，20℃，在0~3h 内，实验①H,0,的产量不断增加，说明该催 化反应持续进行，B正确；由题图可知， 0-3h内，40℃时H202的产量始终高于 20℃，说明在0~3h内，40℃比20℃对该催 化反应更有利，C正确；实验③中2h后， H,02的产量开始减少，是因为H202的分解 速率大于其生成速率，并不是H20与02不 再反应，D错误。 2.(2)2H,0,002H,0+0,1 (3)带火星的木条复燃(4)加快 【问题与思考】(1)无变化(2)常温下，过 氧化氢分解速率缓慢，产生氧气量很少，不 足以使带火星的木条复燃 【解析】(2)图2中过氧化氢在二氧化锰的催 化下分解生成氧气和水，发生反应的化学 方程式为2H,0,M02H,0+0,↑。(3)题 103