专题04 电压 电阻（期中真题汇编,重庆专用）九年级物理上学期

专题04 电压 电阻 考点1 电压 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】① 伏特    ② 化学 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】（1）12V     （2）1.2A      4.【答案】（1）1A     （2）12V      5.【答案】① L1    ② 1:3 6.【答案】① 9    ② 8 考点3 电阻和变阻器 1.【答案】D 2.【答案】① 15    ② 变小 3.【答案】① 欧姆    ② 电阻 4.【答案】① 7    ② 2021 5.【答案】（1）     （2）      (2) 要求滑片向左滑动时灯泡变亮，则电路电流变大，根据欧姆定律可知总电阻变小，滑动变阻器接入电路的阻值变小，可将变阻器的左下接线柱连入电路。滑动变阻器选择“一上一下”两个接线柱，并将其余元件依次连接，如图所示：| 6.【答案】① ＞    ② 7.5 考点4 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.【答案】（1）B     （2）1.2     （3）① 不可行    ② 电压表正负接线柱接反了     （4）① 物理量没有带单位    ② UAC=UAB+UBC    ③ 小明    ④ 改变电源电压并多次实验      2.【答案】（1）电压表未调零     （2）     （3）     （4）①     ②      （5）B      考点5 探究影响导体电阻大小的因素 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】① 塑料    ② 粗 4.【答案】（1）小灯泡的亮暗程度     （2）① B、D    ② 控制变量法     （3）材料     （4）变大      5.【答案】① >    ② 短路 6.【答案】① 1、4 （或2、4）    ② 横截面积    ③ C    ④ 电流表正负接线柱接反了    ⑤ 0.5    ⑥ 选用两根相同规格的电阻丝进行实验 考点6 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.【答案】C 2.【答案】① 串联    ② 亮 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 电压 电阻 6大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻和变阻器 4. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 5. 探究影响导体电阻大小的因素 6. 跨学科实践：制作简易调光台灯 考点1 电压 1.(25-26九上·重庆永川中学校·期中)下列说法最符合实际的是（　　） A. 一节常用干电池的电压为220V B. 手机电池的电压是3.7V C. 一位中学生人体的电阻约为10Ω D. 节能灯正常工作时的电流约为5A 【答案】B 【详解】A．由生活中常见的电压值可知，一节干电池的电压为1.5V，我国家庭电路的电压为220V，故A不符合题意； B．手机电池电压比较小，大约为3.7V，故B符合题意； C．人体电阻并非定值，一般情况下在几千欧到几十万欧之间，远大于10Ω，故C不符合题意； D．节能灯的电流比较小，正常工作时的电流约为0.2A，空调的电流约为5A，故D不符合题意。 故选B。 2.(25-26九上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)下列估测符合实际情况的是（     ） A. 人体安全电压为36V B. 一个中学生双手间的电阻约为 C. 人体感觉舒适的温度约为 D. 教室日光灯正常工作时的电流约为0.2A 【答案】D 【详解】A．不同情况下安全电压的范围是不同的，一般来说，等于或者低于36V的电压是安全的，故A不符合题意；B．正常情况下，人体电阻约为 1000-2000Ω，故B不符合题意；C．人体感觉合适的温度约为24℃左右，故C不符合题意；D．日光灯工作电压为220V，工作功率40W，根据可知日光灯中电流约为0.2A，故D符合题意。故选D。 3.(25-26九上·重庆南开中学·期中)下列物理知识，说法正确的是（　　） A. 人体的安全电压为220V B. 水银体温计的工作原理是液体的热胀冷缩 C. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 D. 在海拔较高的青藏高原，水的沸点也是100℃ 【答案】B 【详解】A．人体的安全电压不高于36V，故A不符合题意；B．当水银温度升高时体积会膨胀，温度下降时体积会收缩，根据水银的这个特点制成了体温计，即水银体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，故B正确；C．正电荷可以定向移动形成电流，负电荷也可以定向移动形成电流，故C错误；D．压强随着海拔的升高而降低，沸点随气压的降低而降低，由于青藏高原海拔较高，气压较低，所以水的沸点低于100℃，故D错误。故选B。 4.(25-26九上·重庆第七中学·期中)下列描述与实际相符合的是（　　） A. 一节干电池的电压是3V B. 正常发光时通过教室里每盏日光灯的电流约为1A C. 人的正常体温大约是37℃ D. 家用电视机正常工作时两端的电压为380V 【答案】C 【详解】A．一节干电池的标准电压为1.5V，故A不符合题意；B．通过教室日光灯的电流较小，约为0.2A，故B不符合题意；C．人的正常体温范围约为36℃~37℃，故C符合题意；D．家用电器额定电压为220V，380V为工业用电电压，故D不符合题意。故选C。 5.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)下列物理量的估计最接近实际的是（　　） A. 教室的日光灯管通电时的电流约为0.2A B. 我国家庭照明电路的电压为36V C. 普通内燃机的效率为95% D. 体育考试中所用实心球质量约为10kg 【答案】A 【详解】A．教室中日光灯工作电流约为0.2A到0.3A，该选项符合实际。故A符合题意；B．我国照明电路电压为220V。故B不符合题意；C．普通内燃机由于存在各种能量损失（如废气带走热量、机械摩擦等），效率较低，一般在20% - 45%之间，远达不到95%，故C不符合题意；D．体育考试中所用实心球质量约为2kg 左右，10kg 太重，不符合实际情况，故D不符合题意。故选A。 6.(25-26九上·重庆巴川中学·期中)为纪念意大利物理学家　　　　　　　　在电学领域的伟大贡献，用他的名字作为电压的单位。电视遥控器中使用的干电池是将　　　　　　　　能转化为电能。 【答案】① 伏特    ② 化学 【详解】[1]电压单位是伏特，简称伏，用V表示，是人们为了纪念意大利物理学家伏特在电学方面的伟大贡献。[2]干电池可以提供电能，相当于是电源，此过程中发生化学变化，将化学能转化为电能。 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(25-26九上·文峰教育集团·期中)在如图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为如图乙所示，则电阻两端电压分别是（     ） A. 6V   1.5V B. 7.5V   1.5V C. 1.5V   7.5V D. 6V   7.5V 【答案】A 【详解】由电路图可知，电阻R1、R2串联，电压表V2测电源的电压，电压表V1测R2两端的电压；串联电路中总电压等于各分电压之和，且两个电压表指针偏转角度相同，电压表V2的量程为0~15V，分度值为0.5V，则电源的电压为7.5V；电压表V1的量程为0~3V，对应的分度值为0.1V，则R2两端的电压为1.5V，则R1两端的电压故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 2.(25-26九上·重庆南开中学·期中)将一个定值电阻接入图甲所示电路的虚线框处，闭合开关，移动滑动变阻器滑片位置，多次记录两电表示数，并绘制成图乙中的a图像；断开开关，只将更换为小灯泡，移动滑片，再次获取数据并绘制成图乙中的b图像（b图像为曲线），下列分析正确的是（　　） A. 电源电压为3.5V B. 的阻值为 C. 现只将该小灯泡和串联在另一电路中，若电流为0.3A，则电源电压为3V D. 现只将该小灯泡和并联在电源电压为3V的电路中，则干路电流为0.9A 【答案】D 【详解】AB．一个定值电阻接入图甲所示电路的虚线框处，闭合开关后，滑动变阻器和串联，电压表测滑动变阻器电压，电流表测电路中电流。由a图像可知，电压表示数为1V时，电流表示数为0.6A，则电源电压为     ①电压表示数为3V时，电流表示数为0.2A，则电源电压为     ②联立① ② ，解得，电源电压。故AB错误；C．断开开关，只将更换为小灯泡，滑动变阻器和小灯泡串联，电压表测滑动变阻器电压，电流表测电路中电流。则由b图像可知，当电路中电流为0.3A时，电压表示数为1V，则此时灯泡电压为所以将该小灯泡和串联在另一电路中，若电流为0.3A，则灯泡电压为3V，电压为根据串联电压规律，电源电压为故C错误；D．将该小灯泡和并联在电源电压为3V的电路中，则灯泡电流为0.3A，电流为根据并联电流规律，干路电流为故D正确。故选D。 3.(25-26九上·重庆杨家坪中学·期中)如图所示，电源电压为12V，电流表A1示数为0.6A，电流表A2示数为1.8A。求： （1）R1两端电压； （2）通过R2的电流。 【答案】（1）12V     （2）1.2A      【讲解】(1) 由电路图可知，R1与R2并联，在并联电路中，各支路两端的电压都相等，且等于电源两端电压。则R1两端电压 (2) 由电路图可知，R1与R2并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测电阻R1支路的电流。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 通过R2的电流I2=I−I1=1.8A−0.6A=1.2A 4.(25-26九上·重庆长寿中学·期中)如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻的阻值为，电阻的阻值为。当开关S闭合时，电压表示数为。求： （1）电流表的示数I； （2）电源电压U。 【答案】（1）1A     （2）12V      【讲解】(1) 由电路图可知，电阻R2与R1串联，电压表测量R1两端电压，电流表测量串联电路中电流，由题意可知，R1=3Ω，电压表示数为，则R1两端电压为3V，由串联电路中处处电流相等，可得电流表的示数 (2) 由电路图可知，电阻R2与R1串联，串联电路中处处电流相等，R2两端电压为由串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和，可知电源电压 5.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)如图所示，电压表V1测量的是灯　　　　　　（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）两端的电压，若L1两端的电压和L2两端的电压之比是2∶1，则V2表和V3表的示数之比是　　　　　　。     【答案】① L1    ② 1:3 【详解】[1]由图知，两灯串联，电压表V 1与灯L1并联，测灯L1的电压。[2]电压表V2与灯L2并联，测灯L2的电压；电压表V3测电源电压；根据串联电路电压的关系，三个电压表示数之间存在的关系是若L1两端的电压和L2两端的电压之比是2:1；即，则V2表和V3表的示数之比 6.(25-26九上·重庆第七中学·期中)如图所示的电路中，电源电压保持不变，电压表有0~3V，0~15V两个量程，电路中L2和L3的规格相同，同时闭合S2、S4，断开S1、S3时，电压表V1的示数为9V，则电源电压是　　　　　　　　V；若同时闭合开关S1、S3、S4，断开S2，电压表V3和V1的偏转的角度相同，电压表V2的示数是　　　　　　　　V。 【答案】① 9    ② 8 【详解】[1]闭合S2、S4，断开S1、S3时，小灯泡L1接入电路中，灯泡L2、L3被短路，电压表V1的示数为9V，则电源电压为9V；[2] 若同时闭合开关S1、S3、S4，断开S2，灯泡L1、L2、L3串联，电压表V1测L1两端电压，电压表V3测L1、L2两端总电压，电压表V2测L2、L3两端总电压，电源电压保持不变为9V，电压表V3和V1的偏转的角度相同，则两电压表所选量程不同，电压表V1的量程为0~3V，电压表V3的量程为0~15V，则电压表V3的示数为电压表V1示数的5倍，设电压表V1示数为U，则电压表V3的示数为5U，即L1两端电压为U1=U，L1、L2两端总电压为5U，根据串联分压的特点，则小灯泡L2两端的电压为L2和L3的规格相同，则小灯泡L2两端的电压为U3=4U，根据串联电路中，各用电器两端电压之和等于电源电压的特点可得电源电压保持不变为9V，解得U=1V，则L1两端电压为U1=1V，L2和L3两端的电压均为电压表V2测L2、L3两端总电压，则电压表V2的示数是 考点3 电阻和变阻器 1.(25-26九上·重庆南开中学·期中)下列关于电学中的物理量，说法正确的是（　　） A. 加在导体两端的电压越大时，导体的电阻越小 B. 将一根电阻丝拉长后，电阻丝的阻值将变小 C. 通过两个电阻的电流相同，则两个电阻的阻值一定相等 D. 导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 【答案】D 【详解】AC．导体的电阻是导体本身的属性，由材料、长度、横截面积和温度决定，与电流、电压无关。加在导体两端的电压越大时，通过导体的电流会增大，但导体的电阻不变。通过两个电阻的电流相同，两个电阻的阻值也不一定相等，故AC错误；B．将一根电阻丝拉长后，长度增加，横截面积减小，总电阻会增大，故B错误；D．由欧姆定律可知，导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，故D正确。故选D。 2.(25-26九上·重庆杨家坪中学·期中)一根铜丝其电阻为15Ω，当它两端电压从220V降低到110V时其电阻为　　　　　　　　　　　Ω。由于连接电路时需要将其剪去一段，其电阻将　　　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”、“不变”）。 【答案】① 15    ② 变小 【详解】[1]电阻时导体本身的特性，与电压大小无关，一根铜丝其电阻为15Ω，当它两端电压从220V降低到110V时其电阻不变，为15Ω。[2]由于连接电路时需要将其剪去一段，导线的长度变短，材料与横截面积不变，其电阻将变小。 3.(25-26九上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)德国物理学家　　　　　　通过大量的实验探究，得出了通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比的结论，为了纪念他，人们用他的名字命名了　　　　　　（填物理量）的单位。 【答案】① 欧姆    ② 电阻 【详解】[1]德国物理学家欧姆通过大量的实验，探究通过导体的电流与导体的电阻以及导体两端电压之间的关系，最后得出了通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比的结论，这就是著名的欧姆定律。[2]很多物理量的单位是以物理学家的名字命名的，为了纪念欧姆，人们用他的名字命名了电阻的单位。 4.(25-26九上·重庆渝北区六校联盟·期中)如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。图中A、B两个接线柱之间的电阻值是　　　　　　Ω。如图乙中电阻箱接线柱间的电阻值是　　　　　　Ω。 【答案】① 7    ② 2021 【详解】[1]当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻就会消失。由图可知，A、B两个接线柱之间的电阻是R甲＝5Ω+2Ω=7Ω[2]由图乙可知，电阻箱接入电路的阻值R＝2×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+1×1Ω＝2021Ω 5.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)按要求完成下列作图题： （1）根据如图甲所示的实物连接图，在图乙的虚线框中画出对应的电路图； （2）在丙图中用笔画线表示接线，连接电路图，要求滑片向左滑动时灯泡变亮。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 从图中可知，电源、电流表、灯L1、开关、灯L2依次串联，电压表并联在电流表、灯L1、开关两端，如图所示： (2) 要求滑片向左滑动时灯泡变亮，则电路电流变大，根据欧姆定律可知总电阻变小，滑动变阻器接入电路的阻值变小，可将变阻器的左下接线柱连入电路。滑动变阻器选择“一上一下”两个接线柱，并将其余元件依次连接，如图所示：| 6.(25-26九上·重庆西大附中·期中)现有两块如图甲所示由同种材料制成的长宽高比值为4∶2∶1的金属块，若将它们分别连入如图乙所示的电路中（接线柱分别位于各自相对的两侧面中心），根据你所学的知识，判断Ra　　　　　　　　Rb（选填“>”、“<”或“=”）；图乙所示电路电源电压恒定不变，R为阻值不变的定值电阻，闭合开关S1、S2，电压表示数为5V，电流表示数为I1，接着断开开关S2，电流表示数为I2，已知I1：I2=7：6，则电源电压为　　　　　　　V（导体电阻的大小与导体长度成正比，与导体横截面积成反比） 【答案】① ＞    ② 7.5 【详解】[1]由图乙可知电阻a的长度大于电阻b的长度，电阻a的横截面积小于电阻b的横截面积，故Ra＞Rb。[2]闭合开关S1、S2，Rb短路，R与Ra串联，电压表测Ra两端的电压，电压表示数为5V，电流表示数为I1，I1(R+Ra)=U ①接着断开开关S2，R与Ra、Rb串联，电压表测Ra和Rb两端的电压，电流表示数为I2，I2(R+Ra+Rb)=U ②导体电阻的大小与导体长度成正比，与导体横截面积成反比，故 ③已知I1∶I2=7∶6 ④I1Ra=5V ⑤ 由① ② ③ ④⑤可解答U=7.5V。则电源电压为7.5V。 考点4 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(25-26九上·重庆杨家坪中学·期中)杨家坪中学物理实验小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图甲所示的电路。 （1）连好电路闭合开关后，小明发现两个灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。小明接下来的操作最合理的是：断开开关，（______）（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数； A. 立即更换两个灯泡 B. 拧紧L1两端的接线柱 C. 拧紧L2两端的接线柱 （2）排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图乙所示，电压表示数为　　　　　　V； （3）小华和小明在实验过程中进行了讨论交流，小华提出利用原来的电路图，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，便可测出L2两端的电压，小明认为这个方法　　　　　　（选填“可行”或“不可行”），原因是　　　　　　； （4）下表是他们实验测量的数据，分析表中的实验数据： 实验次数 UAB UBC UAC 1 1.0 1.9 2.9 2 1.2 1.6 2.8 3 1.4 1.4 2.8 ①小华设计的表格中存在的不足之处是　　　　　　； ②完善表格后，分析表格数据可以得出结论：　　　　　　；（用字母表述） ③小华觉得第一次的UAC=2.9V比后两次UAC=2.8V大，是不合理的；小明却认为三组数据都是合理的。你认为　　　　　　（选填“小华”或“小明”）的观点是正确的； ④为使结论更具普遍性，可将灯泡换成其他类型用电器多次实验，此外，还可以　　　　　　。 【答案】（1）B     （2）1.2     （3）① 不可行    ② 电压表正负接线柱接反了     （4）① 物理量没有带单位    ② UAC=UAB+UBC    ③ 小明    ④ 改变电源电压并多次实验      【讲解】(1) 连好电路闭合开关后，发现两个灯泡都不亮，电路中的故障类型可能是断路，电压表示数接近于电源电压，说明与电压表串联的部分电路完好，电压表并联在灯两端，则电路中的故障可能是灯断路，接下来的操作最合理的是：断开开关，拧紧及两端的接线柱，观察电压表示数，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。 (2) 由图乙可知，电压表选择小量程，所以电压表的分度值是，示数是。 (3) [1][2]这个方法不可行，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，电压表与灯泡并联，但电压表的正负接线柱接反了，电压表指针将向左偏转，容易损坏电压表。 (4) [1]由表可知，小华设计的表格中，表头中电压没有带单位，即不足之处是物理量没有带单位。[2]分析表格数据可得即串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。[3]根据表中数据，考虑到误差因素，三组数据都是合理的，小明的观点是正确的。[4]实验中，为使结论更具普遍性，除了将灯泡换成其他类型用电器多次实验外，还可以更换不同的电源，改变电源电压多次实验。 2.(25-26九上·重庆巴川中学·期中)如图所示，小巴同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材：电压恒为的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只规格相同的电压表和，导线若干。 （1）他按图甲所示的电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针如图乙所示，其原因是　　　　　　　　　　； （2）改正错误后，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则此时电压表的示数为　　　　　　　　　　V； （3）小巴还用这两个灯泡来探究并联电路的电流规律。连接的电路如丙图所示。此时，电流表的示数如丁图所示，为　　　　　　　　　　A； （4）若要测干路电流，请你在丙图上只改动一根导线，完成电路的连接（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）　　　　　　　　　　；若改线后电流表示数为，则流过的电流为　　　　　　　　　　A； （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是                 。 A. 将灯泡和互换位置进行多次测量 B. 换用不同规格的灯泡进行多次测量 C. 改变开关的位置然后进行多次测量 【答案】（1）电压表未调零     （2）     （3）     （4）①     ②      （5）B      【讲解】(1) 按图甲所示的电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针如图乙所示，指针没有正对零刻度线，其原因是电压表没有调零。 (2) 由图甲可知，两灯串联，电压表测灯两端的电压，电压表测电源电压，根据串联电路电压的规律可知，电源电压大于两端的电压，闭合开关，电压表和电压表的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表选择的量程大，因电源电压为，根据电压表大小量程之比为，此时电压表的示数为。 (3) 图丙中电流表串联在灯所在支路上，则电流表测的是流经灯的电流，图丁中电流表选用的是的量程，其分度值为，则电流表的读数为。 (4) [1]要测干路电流，则要将电流表串联在图丙干路上，据此完成电路改接，如下图所示 [2]因为改接电路后两灯泡仍是并联在同一电路中，则通过灯的电流大小不变，根据并联电路电流规律求出此时流过的电流大小为 (5) A．将灯泡和互换位置进行多次测量，灯的电压不变，只有一组数据，故A不符合题意；B．换用不同规格的灯泡进行多次测量，得出多组数据，得出普遍性的规律，故B符合题意；C．改变开关的位置，电路连接没有改变，灯的规律没有改变，然后进行多次测量，仍只有一组数据，故C不符合题意。故选B。 考点5 探究影响导体电阻大小的因素 1.(25-26九上·重庆四川外国语大学附属外国语学校·期中)如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，电源电压保持不变，分别将三根金属丝接入电路。下列说法错误的是（　　） A. 电流表示数越大，表明接入电路中的金属丝的电阻越小 B. 利用①②两根金属丝可以探究电阻的大小是否跟导线的粗细有关 C. 利用②③两根金属丝可以探究电阻的大小是否跟导线的长度有关 D. 仅将电路中的电流表换成电压表也能完成本实验 【答案】D 【详解】A．在导体两端的电压不变的条件下，导体的阻值越大通过导体的电流就越小，即电流表的示数就越小，所以本实验可以通过电流表的示数比较导体电阻的大小，电流表示数越大，表明接入电路中的金属丝的电阻越小，故A正确，不符合题意；B．① ②两根金属丝材料、长度均相同，粗细不同，根据控制变量法，利用① ②两根金属丝可以探究导体的电阻大小是否跟导体的粗细有关，故B正确，不符合题意；C．② ③两根金属丝材料、粗细均相同，长度不同，根据控制变量法，利用② ③两根金属丝可以探究导体的电阻大小是否跟导体的长度有关，故C正确，不符合题意；D．在图示情况下，仅将电路中的电流表换成电压表，由于电压表相当于开路，电压表示数为电源电压，所以不能完成本实验，故D错误，符合题意。故选D。 2.(25-26九上·重庆四川外国语大学附属外国语学校·期中)A、B是同种均匀金属材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联接入电路中，测得通过A、B的电流分别为IA、IB，A、B两端的电压分别为UA、UB，下列关系正确的是（　　） A. IA<IB B. IA>IB C. UA<UB D. UA>UB 【答案】C 【详解】AB．两段导体串联接入电路，串联电路各处电流都相等，则IA=IB，故AB错误；CD．导体的电阻和导体的材料、长度、横截面积、温度有关，A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，A的横截面积是B的两倍，在其它条件相同的情况下，横截面积越大，导体的电阻越小，所以RA<RB，因为IA=IB，根据U=IR可得，UA<UB，故C正确，D错误。故选C。 3.(25-26九上·重庆巴川中学·期中)“护套线”是一种家用电线，由铜芯和塑料层组成（如图所示）。其中的　　　　　　　　　　　（选填“铜”或“塑料”）是绝缘体；家用空调所用导线的电阻较小，所以它所用电线的铜芯要　　　　　　　　　　　（选填“粗”或“细”）一些。 【答案】① 塑料    ② 粗 【详解】[1]塑料不能导电，属于绝缘体。[2]当材料和长度一定时，导体横截面积越大，电阻越小，家用空调所用导线的电阻较小，所以导线的铜芯应粗一点。 4.(25-26九上·重庆西大附中·期中)小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过　　　　　　　　来判断导体的电阻大小； （2）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应接入图乙中的　　　　　　　　（选填导体的代表字母）两个导体。这种研究方法叫　　　　　　　； （3）若在M、N之间接入导体A、B可探究导体的电阻与　　　　　　　的关系； （4）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废白炽灯中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻　　　　　　　。 【答案】（1）小灯泡的亮暗程度     （2）① B、D    ② 控制变量法     （3）材料     （4）变大      【讲解】(1) 导体的电阻大小无法直接得出，运用转换法，可通过小灯泡的亮暗程度来判断导体电阻的大小。 (2) [1][2]为了探究导体的电阻与导体长度的关系，根据控制变量法，控制其他变量即材料、横截面积都相同，改变导体的长度，所以M、N之间应接入图乙中的B、D两个导体。 (3) 由图乙可知，导体A、B的长度、横截面积相同，材料不同，根据控制变量法，可探究导体的电阻与材料的关系。 (4) 闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，温度升高，可以观察到电流表示数变小，这说明电路中的总电阻变大，故表明：温度升高，钨丝的电阻变大。 5.(25-26九上·重庆永川中学校·期中)善于动手动脑的小严取口香糖锡纸，剪成如图甲所示形状，其中 AB和CD段等长。根据所学知识他判断RAB　　　　　　　　　　　RCD（选填“>”、“=”或“＜”）；他戴好防护手套，将锡纸条两端连接电池正、负极，如图乙所示，发现锡纸条很快开始冒烟、着火。这是因为锡纸电阻较小，电路发生　　　　　　　　　　　（选填“断路”或“短路”）现象。 【答案】① >    ② 短路 【详解】[1]由图知，相同长度的ab段和bc段银纸，ab段横截面积较小，所以ab段的电阻较大。 [2]因为锡属于金属，具有导电性，且电阻很小，将锡纸条带锡的一靖接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了 电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。 6.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)实验小组进行电学探究：图甲中1、2、3为镍铬电阻丝，4、5为锰铜电阻丝，各电阻丝的长度L及横截面积S如图甲所示。    （1）在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，为了研究导体的电阻大小与导体材料有关，应将图甲中电阻丝　　　　　　　　　　先后接入图乙电路M、N两点间进行实验；为了研究导体电阻大小与导体　　　　　　　　　的关系，应将电阻丝1和3先后接入电路M、N两点间进行实验． （2）如图丙所示，小慕把镍铬电阻丝1、2连接在电路中，探究并联电路的电流规律： ①要测量干路电流，把电流表串联在图丙中的　　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）处；闭合开关S，小慕发现电流表的指针偏转如图丁（a）所示，原因是　　　　　　　。    ②排除故障后，电流表的指针偏转如图丁（b）所示，示数为　　　　　　　A。 ③小慕测出了一组电流并将数据记录在下表中，由此得出实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流均相等。小慕结论中得出“各支路的电流均相等”的原因是　　　　　　　　　　　。 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 0.18 0.18 0.36 【答案】① 1、4 （或2、4）   ② 横截面积    ③ C    ④ 电流表正负接线柱接反了    ⑤ 0.5    ⑥ 选用两根相同规格的电阻丝进行实验 【详解】 （1）[1]为了研究导体的电阻大小与导体材料有关，根据控制变量法，应保持导体的长度和横截面积相同，材料不同，由题意知，应将图甲中电阻丝 1、4或2、4先后接入图乙电路M、N两点间进行实验。[2]由题意知，电阻丝1和3的长度和材料相同，横截面积不同，因此将电阻丝1和3先后接入电路M、N两点间进行实验，这是为了研究导体电阻大小与导体的横截面积的关系。 （2）① [3]电流表应串联在被测电路中；若要测量干路电流，电流表要接在干路上，C在干路上，故电流表应接在图丙中的C处。[4]闭合开关S，小慕发现电流表的指针偏转如图丁（a）所示，电流表指针反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了。② [5]电流表选用小量程，分度值为0.02A，根据指针位置，读出电流表的示数为0.5A。③ [6]探究并联电路的电流规律时，为寻找普遍规律，应换用不同规格的电阻丝多次测量，分析实验数据知，小慕结论中得出“各支路的电流均相等”的原因是选用两根相同规格的电阻丝进行实验。 考点6 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.(25-26九上·重庆永川中学校·期中)电位器实质上是一种变阻器。图甲为某调光台灯，图乙为该台灯用到的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B. 若只将AC接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变暗 C. 若只将BC接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 D. 若只将AB接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 【答案】C 【详解】A．电位器转动滑片可调节灯泡亮度，因此电位器应该与调光台灯的灯泡串联，故A错误；B．若只将AC接入电路，滑片断路，无论往什么方向转动滑片，灯泡亮度都不会发生变化，故B错误；C．若只将BC接入电路，顺时针旋转滑片，电阻丝连入电路的有效长度变短，电阻减小，电源电压不变，电流变大，灯泡变亮，故C正确；D．若只将AB接入电路，顺时针旋转滑片，电阻丝连入电路的有效长度变长，电阻变大，电源电压不变，电流变小，灯泡变暗，故D错误。故选C。 2.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)如图甲所示的台灯，电位器是调节其亮度的装置，电位器与灯泡是 　　　　　　　（选填“串联”或“并联”）的。乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，若将b、c接线柱接入电路，顺时针旋转旋钮时，则灯泡变 　　　　　（选填“暗”或“亮”）。 【答案】① 串联    ② 亮 【详解】[1]为了调节灯泡的亮度，互相影响，所以电位器应与灯泡串联接入电路。[2]由图乙可知，将b、c接线柱接入电路，滑片右侧的电阻丝接入电路，顺时针旋转旋钮时，接入的电阻丝长度变短，电路中电阻变小，电路中电流变大，则灯泡变亮。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 电压 电阻 6大高频考点 1. 电压 2. 串、并联电路中电压的规律 3. 电阻和变阻器 4. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 5. 探究影响导体电阻大小的因素 6. 跨学科实践：制作简易调光台灯 考点1 电压 1.(25-26九上·重庆永川中学校·期中)下列说法最符合实际的是（　　） A. 一节常用干电池的电压为220V B. 手机电池的电压是3.7V C. 一位中学生人体的电阻约为10Ω D. 节能灯正常工作时的电流约为5A 2.(25-26九上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)下列估测符合实际情况的是（     ） A. 人体安全电压为36V B. 一个中学生双手间的电阻约为 C. 人体感觉舒适的温度约为 D. 教室日光灯正常工作时的电流约为0.2A 3.(25-26九上·重庆南开中学·期中)下列物理知识，说法正确的是（　　） A. 人体的安全电压为220V B. 水银体温计的工作原理是液体的热胀冷缩 C. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 D. 在海拔较高的青藏高原，水的沸点也是100℃ 4.(25-26九上·重庆第七中学·期中)下列描述与实际相符合的是（　　） A. 一节干电池的电压是3V B. 正常发光时通过教室里每盏日光灯的电流约为1A C. 人的正常体温大约是37℃ D. 家用电视机正常工作时两端的电压为380V 5.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)下列物理量的估计最接近实际的是（　　） A. 教室的日光灯管通电时的电流约为0.2A B. 我国家庭照明电路的电压为36V C. 普通内燃机的效率为95% D. 体育考试中所用实心球质量约为10kg 6.(25-26九上·重庆巴川中学·期中)为纪念意大利物理学家　　　　　　　　在电学领域的伟大贡献，用他的名字作为电压的单位。电视遥控器中使用的干电池是将　　　　　　　　能转化为电能。 考点2 串、并联电路中电压的规律 1.(25-26九上·文峰教育集团·期中)在如图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为如图乙所示，则电阻两端电压分别是（     ） A. 6V   1.5V B. 7.5V   1.5V C. 1.5V   7.5V D. 6V   7.5V 2.(25-26九上·重庆南开中学·期中)将一个定值电阻接入图甲所示电路的虚线框处，闭合开关，移动滑动变阻器滑片位置，多次记录两电表示数，并绘制成图乙中的a图像；断开开关，只将更换为小灯泡，移动滑片，再次获取数据并绘制成图乙中的b图像（b图像为曲线），下列分析正确的是（　　） A. 电源电压为3.5V B. 的阻值为 C. 现只将该小灯泡和串联在另一电路中，若电流为0.3A，则电源电压为3V D. 现只将该小灯泡和并联在电源电压为3V的电路中，则干路电流为0.9A 3.(25-26九上·重庆杨家坪中学·期中)如图所示，电源电压为12V，电流表A1示数为0.6A，电流表A2示数为1.8A。求： （1）R1两端电压； （2）通过R2的电流。 4.(25-26九上·重庆长寿中学·期中)如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻的阻值为，电阻的阻值为。当开关S闭合时，电压表示数为。求： （1）电流表的示数I； （2）电源电压U。 5.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)如图所示，电压表V1测量的是灯　　　　　　（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）两端的电压，若L1两端的电压和L2两端的电压之比是2∶1，则V2表和V3表的示数之比是　　　　　　。     6.(25-26九上·重庆第七中学·期中)如图所示的电路中，电源电压保持不变，电压表有0~3V，0~15V两个量程，电路中L2和L3的规格相同，同时闭合S2、S4，断开S1、S3时，电压表V1的示数为9V，则电源电压是　　　　　　　　V；若同时闭合开关S1、S3、S4，断开S2，电压表V3和V1的偏转的角度相同，电压表V2的示数是　　　　　　　　V。 考点3 电阻和变阻器 1.(25-26九上·重庆南开中学·期中)下列关于电学中的物理量，说法正确的是（　　） A. 加在导体两端的电压越大时，导体的电阻越小 B. 将一根电阻丝拉长后，电阻丝的阻值将变小 C. 通过两个电阻的电流相同，则两个电阻的阻值一定相等 D. 导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 2.(25-26九上·重庆杨家坪中学·期中)一根铜丝其电阻为15Ω，当它两端电压从220V降低到110V时其电阻为　　　　　　　　　　　Ω。由于连接电路时需要将其剪去一段，其电阻将　　　　　　　　　　　（选填“变大”、“变小”、“不变”）。 3.(25-26九上·重庆巴蜀中学教育集团·期中)德国物理学家　　　　　　通过大量的实验探究，得出了通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比的结论，为了纪念他，人们用他的名字命名了　　　　　　（填物理量）的单位。 4.(25-26九上·重庆渝北区六校联盟·期中)如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。图中A、B两个接线柱之间的电阻值是　　　　　　Ω。如图乙中电阻箱接线柱间的电阻值是　　　　　　Ω。 5.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)按要求完成下列作图题： （1）根据如图甲所示的实物连接图，在图乙的虚线框中画出对应的电路图； （2）在丙图中用笔画线表示接线，连接电路图，要求滑片向左滑动时灯泡变亮。 6.(25-26九上·重庆西大附中·期中)现有两块如图甲所示由同种材料制成的长宽高比值为4∶2∶1的金属块，若将它们分别连入如图乙所示的电路中（接线柱分别位于各自相对的两侧面中心），根据你所学的知识，判断Ra　　　　　　　　Rb（选填“>”、“<”或“=”）；图乙所示电路电源电压恒定不变，R为阻值不变的定值电阻，闭合开关S1、S2，电压表示数为5V，电流表示数为I1，接着断开开关S2，电流表示数为I2，已知I1：I2=7：6，则电源电压为　　　　　　　V（导体电阻的大小与导体长度成正比，与导体横截面积成反比） 考点4 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(25-26九上·重庆杨家坪中学·期中)杨家坪中学物理实验小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图甲所示的电路。 （1）连好电路闭合开关后，小明发现两个灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。小明接下来的操作最合理的是：断开开关，（______）（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数； A. 立即更换两个灯泡 B. 拧紧L1两端的接线柱 C. 拧紧L2两端的接线柱 （2）排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图乙所示，电压表示数为　　　　　　V； （3）小华和小明在实验过程中进行了讨论交流，小华提出利用原来的电路图，电压表所接的B点不动，只将A点改接到C点上，便可测出L2两端的电压，小明认为这个方法　　　　　　（选填“可行”或“不可行”），原因是　　　　　　； （4）下表是他们实验测量的数据，分析表中的实验数据： 实验次数 UAB UBC UAC 1 1.0 1.9 2.9 2 1.2 1.6 2.8 3 1.4 1.4 2.8 ①小华设计的表格中存在的不足之处是　　　　　　； ②完善表格后，分析表格数据可以得出结论：　　　　　　；（用字母表述） ③小华觉得第一次的UAC=2.9V比后两次UAC=2.8V大，是不合理的；小明却认为三组数据都是合理的。你认为　　　　　　（选填“小华”或“小明”）的观点是正确的； ④为使结论更具普遍性，可将灯泡换成其他类型用电器多次实验，此外，还可以　　　　　　。 2.(25-26九上·重庆巴川中学·期中)如图所示，小巴同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材：电压恒为的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只规格相同的电压表和，导线若干。 （1）他按图甲所示的电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针如图乙所示，其原因是　　　　　　　　　　； （2）改正错误后，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则此时电压表的示数为　　　　　　　　　　V； （3）小巴还用这两个灯泡来探究并联电路的电流规律。连接的电路如丙图所示。此时，电流表的示数如丁图所示，为　　　　　　　　　　A； （4）若要测干路电流，请你在丙图上只改动一根导线，完成电路的连接（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）　　　　　　　　　　；若改线后电流表示数为，则流过的电流为　　　　　　　　　　A； （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是                 。 A. 将灯泡和互换位置进行多次测量 B. 换用不同规格的灯泡进行多次测量 C. 改变开关的位置然后进行多次测量 考点5 探究影响导体电阻大小的因素 1.(25-26九上·重庆四川外国语大学附属外国语学校·期中)如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，电源电压保持不变，分别将三根金属丝接入电路。下列说法错误的是（　　） A. 电流表示数越大，表明接入电路中的金属丝的电阻越小 B. 利用①②两根金属丝可以探究电阻的大小是否跟导线的粗细有关 C. 利用②③两根金属丝可以探究电阻的大小是否跟导线的长度有关 D. 仅将电路中的电流表换成电压表也能完成本实验 2.(25-26九上·重庆四川外国语大学附属外国语学校·期中)A、B是同种均匀金属材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联接入电路中，测得通过A、B的电流分别为IA、IB，A、B两端的电压分别为UA、UB，下列关系正确的是（　　） A. IA<IB B. IA>IB C. UA<UB D. UA>UB 3.(25-26九上·重庆巴川中学·期中)“护套线”是一种家用电线，由铜芯和塑料层组成（如图所示）。其中的　　　　　　　　　　　（选填“铜”或“塑料”）是绝缘体；家用空调所用导线的电阻较小，所以它所用电线的铜芯要　　　　　　　　　　　（选填“粗”或“细”）一些。 4.(25-26九上·重庆西大附中·期中)小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过　　　　　　　　来判断导体的电阻大小； （2）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应接入图乙中的　　　　　　　　（选填导体的代表字母）两个导体。这种研究方法叫　　　　　　　； （3）若在M、N之间接入导体A、B可探究导体的电阻与　　　　　　　的关系； （4）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废白炽灯中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻　　　　　　　。 5.(25-26九上·重庆永川中学校·期中)善于动手动脑的小严取口香糖锡纸，剪成如图甲所示形状，其中 AB和CD段等长。根据所学知识他判断RAB　　　　　　　　　　　RCD（选填“>”、“=”或“＜”）；他戴好防护手套，将锡纸条两端连接电池正、负极，如图乙所示，发现锡纸条很快开始冒烟、着火。这是因为锡纸电阻较小，电路发生　　　　　　　　　　　（选填“断路”或“短路”）现象。 6.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)实验小组进行电学探究：图甲中1、2、3为镍铬电阻丝，4、5为锰铜电阻丝，各电阻丝的长度L及横截面积S如图甲所示。    （1）在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，为了研究导体的电阻大小与导体材料有关，应将图甲中电阻丝　　　　　　　　　　先后接入图乙电路M、N两点间进行实验；为了研究导体电阻大小与导体　　　　　　　　　的关系，应将电阻丝1和3先后接入电路M、N两点间进行实验． （2）如图丙所示，小慕把镍铬电阻丝1、2连接在电路中，探究并联电路的电流规律： ①要测量干路电流，把电流表串联在图丙中的　　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）处；闭合开关S，小慕发现电流表的指针偏转如图丁（a）所示，原因是　　　　　　　。    ②排除故障后，电流表的指针偏转如图丁（b）所示，示数为　　　　　　　A。 ③小慕测出了一组电流并将数据记录在下表中，由此得出实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流均相等。小慕结论中得出“各支路的电流均相等”的原因是　　　　　　　　　　　。 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 0.18 0.18 0.36 考点6 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.(25-26九上·重庆永川中学校·期中)电位器实质上是一种变阻器。图甲为某调光台灯，图乙为该台灯用到的电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A. 电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B. 若只将AC接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变暗 C. 若只将BC接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 D. 若只将AB接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 2.(25-26九上·重庆江津实验中学&李市中学·期中)如图甲所示的台灯，电位器是调节其亮度的装置，电位器与灯泡是 　　　　　　　（选填“串联”或“并联”）的。乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，若将b、c接线柱接入电路，顺时针旋转旋钮时，则灯泡变 　　　　　（选填“暗”或“亮”）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $