1.6 我们来做“热气球”（分层练习）科学教科版四年级上册

《我们来做热气球》 分层练习 姓名：________ 班级：________ 得分：________ 一、基础达标题 1. 空气受热后会发生（ ），相同体积的热空气比冷空气更（ ），因此热空气会上升。 A. 膨胀、轻 B. 收缩、轻 C. 膨胀、重 D. 收缩、重 2. 进行热气球模拟实验时，建议选用体积更（ ）、质量更（ ）的塑料袋。 A. 大、轻 B. 小、轻 C. 大、重 D. 小、重 3. 升空后，热气球内部热空气逐渐冷却，相同体积的冷空气比热空气更（ ），热气球会缓缓（ ）。 A. 重、上升 B. 轻、上升 C. 重、下降 D. 轻、下降 4. 我们在做热气球实验时，把加热的位置设计在热气球的下端，主要的原因是（ ）。 A. 方便操控 B. 便于热空气上升进入热气球 C. 热空气集中在下端 D. 防止塑料袋被烧坏 5. 做自制热气球实验时，需用纸筒罩住蜡烛，这样做的目的是（ ）。 A. 让热气球结构完整 B. 减缓空气加热速度 C. 更集中地加热空气 D. 防止蜡烛倒掉 6. 孔明灯通过（ ）的方式下降。 A. 刺破灯笼 B. 燃料用尽后停止加热空气 C. 一直加热空气 D. 剪断绳子 7. 自制的热气球能竖直向上飘的最主要原因是（ ）。 A. 没有风 B. 热空气会上升 C. 烟很轻 D. 塑料袋很轻 8. 阳阳制作的热气球能够上升的原因是（ ）。 A. 塑料袋里的空气加热后变成热空气，热空气比冷空气轻 B. 蜡烛的火焰把塑料袋往上推 C. 烟把塑料袋往上顶 D. 风把塑料袋吹上去 9. 点燃蜡烛后，过一会儿用手触摸塑料袋会感觉到（ ），此时松开手，热气球会（ ）。 A. 热起来、上升 B. 热起来、下降 C. 凉凉的、上升 D. 凉凉的、下降 10. 当蜡烛熄灭后，热气球会（ ）。 A. 继续上升 B. 上升一段时间后下降 C. 马上下降 D. 停在空中 11. 空气受热后体积变大，热空气比同体积的冷空气（ ），因此会（ ）并浮在冷空气上方。 A. 轻、上升 B. 重、上升 C. 轻、下降 D. 重、下降 12. 想让热气球升空高度更高一些，可以（ ）。 A. 选小一点的塑料袋 B. 选大一点的塑料袋，用细铁丝在袋口处做固定蜡烛的装置 C. 减少蜡烛数量 D. 用厚一点的塑料袋 13. 下列物品中，不适合用来做热气球实验的是（ ）。 A. 体积大的塑料袋 B. 细铁丝 C. 蜡烛 D. 铁块 14. 热空气上升的性质在生活中有很多应用，下列不属于热空气上升应用的是（ ）。 A. 孔明灯 B. 热气球 C. 走马灯 D. 电风扇 15. 点燃蜡烛后，蜡烛上方的空气受热后会（ ）。 A. 向四周扩散 B. 上升 C. 下降 D. 保持不动 二、能力提升训练 （一）选择提 1. 将纸风车悬挂在点燃的蜡烛正上方，点燃蜡烛后，纸风车会出现的现象是（ ）。 A. 保持静止不动 B. 快速旋转起来 C. 向下掉落 D. 先上升后下降 2. 纸风车出现以上现象的主要原因是（ ）。 A. 蜡烛的火焰直接推动 B. 热空气上升形成气流 C. 纸风车自身变轻 D. 蜡烛燃烧产生风 3. 生活中类似蜡烛上方纸风车转动的现象还有很多，下列不属于此类现象的是（ ）。 A. 孔明灯升空 B. 油烟机抽烟 C. 走马灯转动 D. 电风扇吹风 4. 小明想让自己的热气球飞得更高更久，下列做法中最合理的是（ ）。 A. 用更厚的塑料袋 B. 用更大的塑料袋并减轻整体重量 C. 用更多的蜡烛把塑料袋烤热 D. 在塑料袋上打孔让热空气出来 5. 热气球在升空过程中，如果塑料袋顶部出现一个小洞，最可能发生的情况是（ ）。 A. 热气球飞得更高 B. 热气球马上掉下来 C. 热气球上升速度变慢或停止上升 D. 热气球不受影响 6. 冬天，暖气片安装在房间下部，夏天，空调安装在房间上部，这与（ ）有关。 A. 热空气上升、冷空气下降 B. 方便安装 C. 美观 D. 节省材料 7. 在热气球实验中，如果塑料袋没有完全展开就开始加热，可能导致的结果是（ ）。 A. 热气球飞得更高 B. 塑料袋受热不均匀，可能烧坏或飞不起来 C. 热气球更快上升 D. 没有影响 8. 下列对热空气比同体积冷空气轻的理解，正确的是（ ）。 A. 热空气的质量变小了 B. 相同体积下，热空气的质量比冷空气小 C. 冷空气没有质量 D. 热空气没有质量 9. 孔明灯和热气球都能升空，它们的共同原理是（ ）。 A. 都有发动机 B. 都利用了热空气上升的原理 C. 都很轻 D. 都有风力帮助 10. 如果在热气球实验中，塑料袋上升后很快又掉下来了，最可能的原因是（ ）。 A. 蜡烛火焰太大 B. 塑料袋太大 C. 热空气冷却变重 D. 风太大 （二）探究题 制作和改进热气球 阳阳觉得课堂上制作的热气球升空高度不够理想，于是他找来了塑料袋、细铁丝、蜡烛等材料，准备重新自制一个热气球。请根据热空气的性质帮助他完成设计和改进。 1. 阳阳想让热气球升空高度更高一些，他应该选择（ ）。 A. 小一点的塑料袋 B. 大一点的塑料袋 C. 厚一点的塑料袋 D. 重一点的塑料袋 2. 阳阳可以用细铁丝在袋口处做一个（ ）的装置。 A. 提手 B. 固定蜡烛 C. 装饰 D. 配重 3. 点燃蜡烛后，过一会儿用手触摸塑料袋会感觉到（ ）。 A. 凉凉的 B. 温温的 C. 热起来 D. 没有变化 4. 此时松开手，热气球会（ ）。 A. 上升 B. 下降 C. 保持不动 D. 先下降后上升 5. 当蜡烛熄灭后，热气球会（ ）。 A. 继续上升 B. 上升一段时间后下降 C. 马上下降 D. 停在空中 6. 热气球能够上升的根本原因是（ ）。 A. 塑料袋很轻 B. 蜡烛火焰很大 C. 塑料袋里的空气加热后变成热空气，热空气比冷空气轻 D. 有风把塑料袋吹上去 探究热空气上升的现象 将纸风车悬挂在点燃的蜡烛正上方，观察实验现象并回答下列问题。 1. 点燃蜡烛后，纸风车会出现的现象是（ ）。 A. 保持静止不动 B. 快速旋转起来 C. 向下掉落 D. 先上升后下降 2. 纸风车出现以上现象的主要原因是（ ）。 A. 蜡烛的火焰直接推动 B. 热空气上升形成气流 C. 纸风车自身变轻 D. 蜡烛燃烧产生风 3. 蜡烛上方的热空气流动方向是（ ）。 A. 向下 B. 向四周 C. 向上 D. 不动 4. 生活中类似的现象还有很多，下列不属于此类现象的是（ ）。 A. 孔明灯升空 B. 油烟机抽烟 C. 走马灯转动 D. 电风扇吹风 参考答案 一、基础达标选择 1. A 2. A 3. C 4. B 5. C 6. B 7. B 8. A 9. A 10. B 11. A 12. B 13. D 14. D 15. B 二、能力提升选择 1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. A 7. B 8. B 9. B 10. C 三、探究题 （一）制作和改进热气球 1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C （二）探究热空气上升的现象 1. B 2. B 3. C 4. D 1 学科网（北京）股份有限公司 $