天津市南开大学附属中学2026-2027学年高三年级上学期第一次月考生物试题

南开大学附属中学26-27上学期高三年级第一次月考 生物学学科试卷答案 一、单项选择题： 1 2 3 4 5 6 B A C A B A 7 8 9 10 11 12 B C A B A B 二、非选择题：（除标注外，每空1分，共52分） 13．（7分） （1）①．酒精 ②．ATP （2）无氧取样，无氧培养（2分） （3）不能，因为没有“接触O2后，酵母菌内源H2O2浓度上升”的证据（2分） （4）过氧化氢酶 14．（12分） （1）①．差速离心法 ②．类囊体（薄）膜 ③．NADPH ④．热能 （2）①．线粒体、叶绿体和细胞质基质（3分） ②．eATP需要与（细胞膜上）的DORNI受体结合后才能激发细胞内的信号转导 （3）①．降低 ②．缓解 ③．不明显 ④．交替呼吸（途径）抑制 15．（10分） （1）①．联会 ②．B1C1 （2）①．着丝粒的断裂，姐妹染色单体分离 ②．D2E2 （3）①．甲 ②．① （4）①．次级卵母细胞 ②．Ab （5）①．减数第一次分裂后期，含有B、b的同源染色体没有分开，移向了细胞的同一级 ②．1/6 16．（11分） （1）①．a ②．e ③．B、E（2分） （2）①．仅含蛋白质 ②．直接观察有无透明圈 ③．仅含淀粉 ④．加入碘液染色，观察有无透明圈 （3）能减少肠道中有害病原菌的数量，降低肠道疾病发生率能够分泌多种酶，提高饲料利用率具有良好的抗逆特性，便于在动物肠道中繁殖（3分） 17．（12分） （1）①．3'-TCGAG-5' ②．3'-GTACG-5' （2）①．启动子 ②．潮霉素抗性基因 （3）①．植物细胞的全能性 ②．T-DNA （4）①．耐高温的DNA聚合酶 ②．AD（2分） （5）①．2和7（2分） ②．喷洒草铵膦农药 学科网（北京）股份有限公司 $ 南开大学附属中学26-27上学期高三年级第一次月考 生物学学科试卷 一、选择题（12题，每题4分，共48分） 1．支原体是原核生物。关于支原体的叙述错误的是（ ） A．细胞膜以磷脂双分子层为基本支架 B．分裂方式为有丝分裂 C．在核糖体合成蛋白质 D．遗传物质为DNA 2．水熊虫在极端环境下会大量合成海藻糖保护细胞结构，并通过损伤抑制蛋白（Dsup）保护DNA。关于海藻糖、Dsup及DNA的叙述，不正确的是（ ） A．三者都含C、H、O、N、P等元素 B．组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸 C．Dsup的合成需通过氨基酸间的脱水缩合 D．Dsup和DNA都是由单体构成的多聚体 3．盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上维持细胞质基质中低Na+水平机制如图。下列叙述错误的是（ ） A．细胞膜上的H+-ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变 B．细胞膜两侧的H+浓度梯度可以驱动Na+转运到细胞外 C．H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运，但不影响Na+转运 D．盐胁迫下Na+-H+逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高 4．过氧化氢（H2O2）在高温下分解速率加快，细胞内的过氧化氢酶可将代谢产生的H2O2及时分解。下列关于过氧化氢酶的叙述，错误的是（ ） A．提供活化能的效率高 B．催化具有专一性 C．活性受温度和pH影响 D．是基因表达的产物 5．细胞中进行着各种物质间的转化。下列相关叙述错误的是（ ） A．光反应中NADP+转化为NADPH，暗反应中NADPH转化为NADP+ B．血糖浓度高时葡萄糖合成肌糖原，血糖浓度低时肌糖原水解为葡萄糖，用于升高血糖 C．光合作用过程中发生有机物的合成，呼吸作用过程中发生有机物的分解 D．ATP转化为ADP常与吸能反应相联系，ADP转化为ATP常与放能反应相联系 6．某同学用植物叶片在室温下进行光合作用实验，测定单位时间单位叶面积的氧气释放量，结果如图所示。若想提高X，可采取的做法是（ ） A．增加叶片周围环境CO2浓度 B．将叶片置于4℃的冷室中 C．给光源加滤光片改变光的颜色 D．移动冷光源缩短与叶片的距离 7．部分肺纤维化患者的肺泡上皮细胞容易受损衰老。患者衰老的肺泡上皮细胞不会出现（ ） A．DNA损伤积累 B．染色体端粒异常加长 C．自由基增加 D．线粒体功能减弱 8．下图为拟南芥（2n=10）花粉母细胞减数分裂过程中先后出现的显微图像。下列叙述错误的是（ ） A．②可能发生了基因重组 B．③发生了着丝粒的分裂 C．①②③含有姐妹染色单体 D．④中核DNA数目和染色体数目相等 9．下图表示猕猴桃醋生产的基本工艺流程，下列叙述正确的是（ ） A．与酵母菌相比，乳酸菌和醋酸菌均没有核膜包被的细胞核 B．75℃和121℃处理都属于灭菌，能杀灭发酵液中所有微生物 C．酒精发酵阶段所添加的乳酸菌能够无氧呼吸产生酒精 D．醋酸发酵阶段需要密封，以免有氧时醋酸被分解为二氧化碳 10．酵母的蛋白含量高，可用作饲料蛋白，且有些酵母能利用工业废甲醇作为碳源进行繁殖，既能减少污染，又能降低成本。研究人员从土壤中分离该类酵母并大量培养，操作流程如下图所示。下列相关叙述不正确的是（ ） A．⑤中培养获得的酵母菌菌体即为单细胞蛋白 B．过程②的目的是将细菌稀释后再进一步扩大培养 C．④过程中使用的培养基以甲醇作为唯一碳源 D．采用稀释涂布平板法统计数量时，若稀释倍数为104，接种量为0.2 mL，得到单菌落平均数为122，则每克土壤中该酵母菌数量为6.1×106个 11．易错PCR是通过改变反应条件和酶，在DNA扩增中随机引入错误碱基，来获取突变基因的技术。对易错PCR的叙述错误的是（ ） A．使目标基因发生定向突变 B．需加入脱氧核苷酸作为原料 C．需根据目标基因碱基序列设计引物 D．可用于蛋白质的优化改造 12．根据实验目的，下列实验的对照设置不合理的是（ ） 选项 实验目的 对照设置 A 粗提取DNA鉴定 将二苯胺试剂加入2mol/l溶液中，沸水浴加热 B 比较过氧化氢在不同条件下的分解 在过氧化氢溶液中加入2滴FeCl3溶液 C 探究植物细胞的吸水和失水 滴加蔗糖溶液前，观察中央液泡大小及原生质层位置 D 土壤中分解尿素的细菌的分离 在以尿素为唯一氮源的培养基上接种无菌水 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题（共52分） 13．（7分）啤酒经酵母菌发酵酿制而成。生产中，需从密闭的发酵罐中采集酵母菌用于再发酵，而直接开罐采集的传统方式会损失一些占比很低的独特菌种。研究者探究了不同氧气含量下酵母菌的生长繁殖及相关调控，以优化采集条件。 （1）酵母菌是兼性厌氧微生物，在密闭发酵罐中会产生____________和CO2。有氧培养时，酵母菌增殖速度明显快于无氧培养，原因是酵母菌进行有氧呼吸，产生大量____________。 （2）本实验中，采集是指取样并培养4天。在不同的气体条件下从发酵罐中采集酵母菌，统计菌落数（图甲）。由结果可知，有利于保留占比很低菌种的采集条件是______。 （3）根据上述实验结果可知，采集酵母菌时O2浓度的陡然变化会导致部分菌体死亡。研究者推测，酵母菌接触O2的最初阶段，细胞产生的过氧化氢（H2O2）浓度会持续上升，使酵母菌受损。已知H2O2能扩散进出细胞。研究者在无氧条件下从发酵罐中取出酵母菌，分别接种至含不同浓度H2O2的培养基上，无氧培养后得到如图乙所示结果。请判断该实验能否完全证实上述推测，并说明理由______。 （4）上述推测经证实后，研究者在有氧条件下从发酵罐中取样并分为两组，A组菌液直接滴加到H2O2溶液中，无气泡产生；B组菌液有氧培养4天后，取与A组活菌数相同的菌液，滴加到H2O2溶液中，出现明显气泡。结果说明，酵母菌可通过产生____________以抵抗H2O2的伤害。 14．（12分）植物细胞内的呼吸链中存在由交替氧化酶（AOX）主导的交替呼吸途径，该途径对植物抵抗强光等逆境具有重要的生理学意义。下图1表示eATP与呼吸链对光合作用相关反应的影响，其中iATP为细胞内ATP，eATP为细胞外ATP。请回答下列问题。 （1）若要将叶肉细胞中叶绿体与线粒体等其他细胞器分离，可以采用的方法是______。图中所示的光系统Ⅰ和光系统Ⅱ应位于叶绿体的______（结构）上。强光环境下，植物细胞通过“苹果酸草酰乙酸穿梭”途径，将过多的______转移出叶绿体，并最终通过AOX的作用，将其中大部分能量以______形式散失，从而有效缓解强光对植物细胞内光系统的损伤。 （2）目前尚未发现在植物细胞的表面或质膜上存在ATP合酶，表明eATP来源于____________（结构）产生的iATP。据图判断，eATP最可能是作为一种信号分子调节植物的光合作用，其判断依据是____________。 （3）为探究eATP对植物光系统反应效率的影响及其作用机制，研究者以野生型（WT）拟南芥和eATP受体缺失突变体（dorn-1）拟南芥为实验材料，利用交替呼吸抑制剂（SHAM）进行实验，结果如图2所示。 ①据图2分析，在WT叶片中，SHAM处理能够引起实际光系统反应效率______，对WT叶片添加外源ATP可______SHAM所导致的影响；而在dorn-1叶片中，SHAM处理以及添加外源ATP对植物实际光系统反应效率的影响______。 ②以上结果表明，eATP可通过受体DORN1对______________引起的植物光系统反应效率下降进行调控。该实验为进一步研究植物抗胁迫调节机制中呼吸链以及eATP的作用提供依据。 15．（10分）图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图；图4为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，Ⅰ~Ⅳ表示细胞。回答下列问题： （1）图1中①→②过程同源染色体出现______现象，细胞中③→④过程每条染色体含DNA含量与图2中______段相同。 （2）图2中C1D1段下降的原因是细胞内发生______，若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中______段的变化原因相同。 （3）非同源染色体的自由组合发生在图4的______时期（填甲、乙、丙、丁）；等位基因的分离发生在图5中的______（填序号）过程中（不考虑染色体片段互换）。 （4）图5中细胞Ⅱ的名称为______。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是______。 （5）若细胞Ⅳ的基因型为ABb的原因可能是______。若只考虑B、b基因，基因型Bb的卵细胞Ⅳ与基因型为b的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为bb的配子的概率是______。 16．（11分）暹罗芽孢杆菌有望作为饲料发酵剂和添加剂应用于畜禽生产，以实现绿色健康养殖。 （1）大肠杆菌、沙门氏菌和产气荚膜梭菌（厌氧菌），能引起家禽和家畜的肠道疾病，常使用氨苄青霉素治疗。为检测暹罗芽孢杆菌代谢物的抑菌能力，实验过程如图所示。 Ⅰ、请完善实验过程：①______；②______（填选项）。 a．37℃、200转/min、恒温培养箱 b．37℃、200转/min、厌氧培养箱 c．37℃、恒温培养箱 d．37℃、厌氧培养箱 e．上层清液 f．下层沉淀 Ⅱ、该抑菌实验还需要设计作为对照______（填选项）。实验结果说明暹罗芽孢杆菌对三种病原菌有较好的抑菌活性，且不弱于氨苄青霉素。 A．等量无菌水 B．等量LB液体培养基 C．等量FTG液体培养基 D．等量含有氨苄青霉素的无菌水 E．等量含有氨苄青霉素的LB液体培养基 F．等量含有氨苄青霉素的FTG液体培养基 （2）研究者基于（1）的部分操作和检测方法，设计了如下表所示实验，发现暹罗芽孢杆菌具有较好的产酶能力。请完善表中的实验设计。 检测酶的种类 培养基成分 检测指标 蛋白酶 ①____+2%琼脂 ②____ 淀粉酶 ③____+2%琼脂 ④____ 纤维素酶 仅含纤维素+2%琼脂 加入刚果红溶液，观察有无透明圈 （3）已知肠道中的胆盐能够抑制肠道细菌的生长。检测暹罗芽孢杆菌酸性耐受和胆盐耐受能力，实验结果如图。 综合上述研究，阐明暹罗芽孢杆菌可以添加在畜禽生产的饲料中的理由是______。 17．（12分）为培育抗除草剂水稻新品种，科研人员将人工合成的草铵膦抗性基因（RePAT*）转入水稻植株，流程如下图所示。请回答下列问题： （1）获取目的基因。人工合成添加了限制酶识别序列的目的基因RePAT*，并用适当的限制酶切割，则图中RePAT*两侧的黏性末端为①3′- -5′、②3′- -5′。 （2）构建基因表达载体。作为表达载体，除图中结构外，未标注的结构为______，筛选时可使用的标记基因是______。 （3）将目的基因导入受体细胞。①取某品种水稻的幼胚，经消毒处理后接种到培养基，诱导形成愈伤组织，进而形成植物个体，该过程利用的原理是______。②用农杆菌侵染愈伤组织，Ti质粒上的__________区段可转移到水稻细胞的基因组DNA中。 （4）目的基因的检测与鉴定。可采用PCR技术检测目的基因RePAT+是否成功导入水稻细胞，在该反应体系中，应加入模板DNA、特异性引物对、缓冲液、四种脱氧核苷酸以及______等。已知目的基因一条链的部分序列为5'-TACAGGT……GGTTCAC-3'，则RePAT*的特异性引物对应选择______。 A．5'-TACAGGT-3' B．5'-GGTTCAC-3' C．5'-ATGTCCA-3' D．5'-GTGAACC-3' （5）将扩增得到的DNA片段进行电泳，结果如图2，据图未成功导入目的基因的是______（填写数字）。除了要进行分子水平的检测外，还要进行个体水平的鉴定，即对植株进行______实验 学科网（北京）股份有限公司 $