第四单元 第七章-第一节 传染病及其预防-【名校作业】2026-2027学年八年级上册生物学同步练习（人教版·新教材）

第七章 健康地生活 第一节传染病及其预防 抓基础·达标练 知识点3传染病的预防措施 知识点1传染病及其危害 6.传染病的预防措施可以分为 1.传染病是指由 引起的、能在人 和 三个方面。预 与人或人与动物之间传播的疾病。传染病的 防传染病时，要根据不同病种的特点和具体 特点是具有 性、流行性。 情况，抓住主要环节，做到综合措施和重点措 2.血吸虫病是一种慢性寄生虫病，主要流行于 施相结合。 亚洲、非洲等区域，患病人数约2亿。血吸虫 7.某医院接收一位乙肝患者后，及时对该患者 病的病原体是 ( 进行隔离治疗，同时对患者的衣物和饮食用 A.血吸虫 B.钉螺 具进行严格的消毒。这两项措施依次属于传 C.正常的人 D.血吸虫病患者 染病预防措施中的 和 3.随着全球现代化的不断发展，传染病的破坏 潭抓重点·提升练 力也不断增强。对待传染病，我们在思想上 8.青少年对新鲜事物都很好奇，喜欢模仿，如有 永远不能松懈。下列疾病不属于传染病的是 的同学学习社会上的人去穿耳洞、纹身、刺 青，这些行为可能会引起的传染病有（ A.艾滋病 B.贫血 ①肿瘤 ②艾滋病 ③胃溃疡 C.结核病 D.手足口病 ④心脏病 ⑤糖尿病 ⑥乙肝 知识点2传染病流行的基本环节 A.①②⑤ B.③④⑤ 4.传染源是指能够散播 的人或动物； C.②⑥ D.①②⑥ 传播途径是指 离开 到 9.在人类历史上，传染病从来没有停止过对人 达 所经过的途径；易感人群是指对 类的侵害。下列关于传染病对人类危害的说 某种传染病缺乏 而容易感染该病 法中，错误的是 的人群。 A.传染病的爆发可能导致医疗资源紧张 5.每年的10月至次年的3月是流行性感冒的主 B.传染病只对患者造成身体上的伤害，不会 要流行季节，如果抵抗力弱的人与患者有近 影响其心理健康 距离的接触，流感病毒就会通过飞沫或空气 C.传染病不仅会影响个人健康，还会影响社 进人前者的体内。在此过程中，“流感患者” 会、经济和科技的发展 “抵抗力弱的人”“流感病毒”和“飞沫或空 D.一些传染病可能会导致患者出现严重症 气”依次是 状，甚至危及生命 A.传染源、易感人群、病原体、传播途径 10.找到致病的病原体是对疾病溯源的重要步 B.病原体、传染源、易感人群、传播途径 骤。下列生物中不属于病原体的是( ) C.易感人群、病原体、传播途径、传染源 A.结核分枝杆菌B.新型冠状病毒 D.传播途径、传染源、易感人群、病原体 C.蚊子 D.猪肉绦虫 第四单元人体生理与健康（二）21 11.西尼罗热是一种人畜共患病，是由携带西尼 1940年代的3000万减少至零，是一项了不 罗病毒的蚊虫叮咬人畜而引起的疾病。人 起的壮举。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟 感染后常出现发烧、头痛、皮疹、淋巴结肿大 原虫的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传 等症状，该疾病的传播途径是 染病，主要表现为周期性规律发作，全身发 A.空气传播 B.接触传播 冷、发热、多汗，长期多次发作后可引起贫血 C.饮食传播 D.虫媒传播 和脾肿大。 12.手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病。 资料二猴痘是由猴痘病毒引起的一种病 从传染病流行的基本环节分析，手足口病患 毒性人畜共患传染病，与在人类历史上曾肆 者属于 ( 虐数千年的天花病毒是“近亲”。接种天花 A.病原体 B.传染源 疫苗预防猴痘有效率达85%。常见的家用 C.传播途径 D.易感人群 消毒剂可以杀死猴痘病毒。应避免接触可 13.“常习不唾地”这一概念源自唐代医学家孙 能携带病毒的人或动物，另外，接触已感染 思邈的著作。现在看来，这正是传染病预防 的人或动物后，应用肥皂水洗手或使用含酒 措施中的 ( 精的洗手液洗手。 A.控制传染源 B.切断传播途径 阅读资料，回答下列问题。 C.保护易感人群 D.消灭病原体 (1)根据资料一可知，引起疟疾的病原体是 14.某班的墙壁上贴着警示语：“天气炎热，教室 其传播途径是 内开空调，请同学们不要随地吐痰！”这有利 0 于预防 () (2)人患疟疾时，多次发作会引起贫血，这是 A.消化道传染病 B.呼吸道传染病 因为血液中的 (填血细胞类型) C.血液传染病 D.体表传染病 被破坏，从而影响了血液对氧的运输。 15.为预防各种传染病，我们要养成良好的卫生 (3)根据资料二可知，猴痘确诊患者属于传 习惯。下列选项中属于良好卫生习惯的是 染病流行环节中的 ,接种天花 疫苗可以使人体产生相应的抵抗力，该 A.感冒发烧也坚持上课 做法属于预防传染病措施中的 B.与他人共用杯子喝水 C.食用无照摊点的食品 规律总结 D.多人用餐时使用公筷 1.传染病是由外来的病原体引起的疾 16.在预防传染病时，要根据不同病种的特点， 病。（详见第2题） 做到综合措施和重点措施相结合。预防蛔 2.凡是对患病的人或病原体携带者采取 虫病的重点措施应该是 ( 的措施均为控制传染源；凡是对健康人采取 A.预防接种 B.保护易感人群 的措施均为保护易感人群。（详见第7题） C.切断传播途径 D.控制传染源 3.病原体是能使人或动物患病的细菌、 心抓核心·素养练 病毒或寄生虫等；传染源是能够散播病原体 的人或动物；易感人群是对某种传染病缺乏 17. 疟疾与猴痘 免疫力而容易感染该病的人群。（详见第10 资料一目前中国已获得世界卫生组织发 布的无疟疾认证。中国疟疾感染病例由 12题) 22名校作业生物8年级上 第七章健康地生活 在非必需情况下，不建议带病上课，因 第一节传染病及其预防 为感冒发烧期间不仅学习放率降低，而 且还有可能传播疾病 1.病原体传染 与他人共用杯子喝水有可能传播消化 B 2.A解析病原体是引起疾病的细菌、病毒，寄生虫等。 道传染病 血吸虫病的病原体是血吸虫。 食用无照摊点的食品有可能导致食物 3.B解析贫血是由血液中红细胞的数量过少或红细胞 中毒 中血红蛋白的含量过低引起的，不是由病原体引起的 用筷子夹菜的同时，易把病毒、病菌（如 传染病。 幽门螺杆菌)等病原体随着筷子带入莱 0 4,病原体病原体传染源人或动物免疫力 中，造成疾病的传播，使用公筷可减少 5.A解析“流感患者”能散播病原体，属于传染源。“抵 消化道疾病的传播 抗力弱的人”易感染流感病毒，属于易感人群。“流感病 16.C解析预防蛔虫病应防止食物和饮用水被污染，这 毒”是流行性感冒的病原体。流感病毒能通过“飞沫或 些措施都属于切断传播途径。 17.(1)疟原虫按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液 空气”传播，“飞沫或空气”是流行性感冒的传播途径。 (2)红细胞 6.控制传染源切断传播途径保护易感人群 (3)传染源保护易感人群 7.控制传染源切断传播途径 解析(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生 8.C解析①肿瘤、③胃溃疡、④心脏病、⑤糖尿病不属 虫等，引起疟疾的病原体是疟原虫，主要通过按蚊叮 于传染病。②艾滋病、⑥乙肝可以通过血液传播，因此 咬或输入带疟原虫的血液传播。(2)红细胞具有运输 ②⑥符合题意。 氧的作用，人患疟疾会引起贫血，这是因为血液中的红 9.B解析传染病不仅会对患者造成身体上的伤害，还 细胞被破坏，从而影响了血液对氧的运输。 会对其心理健康产生影响，如患病后可能产生焦虑，恐 惧等情绪，B错误。 10.C解析结核分枝杆菌是细菌，能使人患病；新型冠 状病毒是病毒，能使人患病：蚊子可携带某些病原体， 但蚊子本身并不会使人患病，属于传播途径：猪肉绦 虫是寄生虫，能使人患病。 11.D解析西尼罗热是一种人畜共患病，是由携带西尼 罗病毒的蚊虫叮咬人畜而引起的，故属于虫媒传播。 12.B解析传染源是指能够散播病原体的人或动物，所 以从传染病流行的基本环节分析，手足口病患者属于 传染源，B符合题意。 13.B解析“常习不唾地”的意思是人应该养成良好的 习惯，不随地吐痰。这属于传染病预防措施中的切断 传播途径，B符合题意。 14.B解析呼吸道传染病患者或携带者随地吐痰会使 病菌、病毒等病原体随飞沫在空气中传播，而空调则 加速了这种传播过程。此外，若空调不及时清洗，滤 网上也会黏附病菌、病毒，开空调时，这些微生物就会 随着空调风吹出来，传播疾病。 15.D 选项 解释 判断