精品解析：山东省淄博市高青县 2024-2025学年六年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省淄博市高青县2024-2025学年六年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：60分钟 分值：50分） 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、单项选择题（请将正确的一项填入下面表格。满分20分） 1. 2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会，为国家最高科学技术奖获得者武汉大学______院士和清华大学______院士等颁奖。（ ） A. 李德仁、薛其坤 B. 顾诵芬、王大中 C. 赵忠贤、屠呦呦 D. 黄旭华、曾庆存 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京 --中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达59项。（ ） A. 颐和园 B. 长城 C. 中轴线 D. 天坛 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 D：根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和规培。因此，我们应当珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，故D说法正确； A：目标要符合实际，不是越远大越成功，故A说法错误； B：要学会宽容自己，十全十美是不可能的，故B说法错误； C：既要努力学习，也要关注社会、参加实践，故C说法错误； 故本题选D。 4. 初中阶段给了每个人自我发展的无限可能。我们面对新环境、新生活有着新感受和新目标。下列同学的新感受和新目标你不赞同的是（ ） A. 小赵：面对丰富的社团活动，要结合自己的兴趣爱好合理选择 B. 小钱：初中的学习科目增多了，只能放弃兴趣爱好，努力学习 C. 小孙：我要积极参加各种社会实践活动，打开认识社会的大门 D. 小李：进入新环境，我要及时调整自己的状态，迎接新的挑战 【答案】B 【解析】 【详解】A：面对丰富的社团活动，结合自己的兴趣爱好合理选择，有利于发展个性，故A说法正确； B：初中学习科目增多，应合理安排时间，劳逸结合，不能放弃兴趣爱好，故B说法错误； C：积极参加各种社会实践活动，有助于打开认识社会的大门，故C说法正确； D：进入新环境及时调整自己的状态，迎接新的挑战，是积极适应生活的表现，故D说法正确。 5. 进入初中，在新环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”，表现为（ ） ①越来越以自己为中心，自以为是 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越有理想，敢担当、能吃苦、敢奋斗 ④越来越有活力，能坚持，有韧劲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：越来越以自己为中心，自以为是是自私的表现，不利于人际交往和个人成长，不是重塑自我的正确方向，故①说法错误； ②：越来越坚强，会合作，能包容是积极健康的心理品质，有利于适应新环境，符合重塑自我的要求，故②说法正确； ③：越来越有理想，敢担当、能吃苦、敢奋斗体现了青少年的责任与使命，是成长的目标，符合重塑自我的要求，故③说法正确； ④：越来越有活力，能坚持，有韧劲展现了良好的精神状态，有利于克服困难，符合重塑自我的要求，故④说法正确。 6. “不为明天做准备的人永远不会有未来。”这句话说明的道理是（ ） A. 生活需要规划 B. 未来需要努力 C. 人生需要理想 D. 工作需要奋斗 【答案】A 【解析】 【详解】A：“不为明天做准备”强调的是对未来的预先安排与设计，即生活需要规划，合理的规划有助于我们把握未来，故A符合题意； B：题干主要强调事先的准备而非后续的努力付出，故B不符合题意； C：题干并未直接体现人生理想的确立，而是强调行动前的筹划，故C不符合题意； D：题干泛指对未来的准备，并未特指工作领域的奋斗，故D不符合题意； 7. 在学习“规划初中生活”一框内容时，老师出示了下列两幅漫画。你认为老师意在警示同学们（ ） A. 学思结合，学思并进 B. 劳逸结合，科学用脑 C. 分清主次，团队合作 D. 行之以渐，持之以恒 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 D：结合所学知识，初中阶段，我们要做好人生规划，同时要不断努力，掌握努力的方法，行之以渐，持之以恒，不能“三分钟热度、半途而废”，故D符合题意； ABC：“三分钟热度、半途而废”强调的是不能坚持，不能持之以恒，与学思结合，学思并进、劳逸结合，科学用脑、 分清主次，团队合作无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列观点不正确的是（ ） A. 小甲：学习新课前及时做好教材内容的自主预习 B. 小乙：学习要有具体的行动方案，越刻苦越进步 C. 小丙：学习要有规律，培养学科兴趣和学习方法 D. 小丁：学习要注重身体健康，及时休息补充体力 【答案】B 【解析】 【详解】A：课前预习是科学的学习习惯，有助于更好地掌握新知识，故A说法正确； B：学习需要努力，但更需要科学的方法和效率，盲目刻苦不一定能带来进步，故B说法错误； C：培养学科兴趣和改进学习方法是提升学习效果的重要途径，故C说法正确； D：劳逸结合、注重健康是可持续发展的学习状态，故D说法正确。 9. 奥运冠军全红婵的成功从一个侧面说明，在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。下列对此理解正确的是（ ） A. 欣赏自己更要善于向他人学习 B. 只能通过他人评价来完善自己 C. 正确认识自己以促进自我发展 D. 正确认识自己以促进人际交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：题文中对于全红婵的描述，体现了正确认识自我的重要性，说明了正确认识自我可以认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，促进自我发展，故C符合题意； AD：材料内容未涉及向他人学习、促进人际交往的内容，故AD不符合题意； B：选项说法过于绝对化，正确对待他人评价有利于完善自己，故B说法错误； 故本题选C。 10. 经过手机专业软件的“美颜”之后,自拍的照片往往让我们惊呼“照骗”!这启示我们,正确认识自我需要（ ） A. 客观正确 B. 他人评价 C. 技术手段 D. 参与实践 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：经过手机美颜软件的处理后，自拍的照片往往让我们惊呼“照骗”！这启示我们，正确认识自己需要实事求是，要客观正确，故A符合题意； BD：材料启示不涉及他人评价、参与实践，故BD说法与题意不符； C：技术手段不是正确认识自己的要求，故C说法错误； 故本题选A。 11. 不在意别人的评价会活成另类，太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是（ ） ①不必在意他人评价，敢于做最好的自己 ②他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ③他人的评价决定了我们人生发展的方向 ④正确对待他人的评价，不盲从也不轻视 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我们要重视他人评价，完全不在意会导致活成另类，不利于正确认识自己，故①说法错误； ②：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是我们认识自己的一面镜子，故②说法正确； ③：他人评价影响我们的人生，但不能决定人生发展的方向，决定权在自己手中，故③说法错误； ④：我们要正确对待他人的评价，既不盲从也不轻视，用心聆听，勇于面对，故④说法正确； 12. 中华文化博大精深，名言警句启智润心。下列对“认识自己”理解正确的是（ ） ①以人为鉴，可以明得失——我们可通过观察他人明晰自己的得失 ②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行——我们要正确对待他人评价 ③听其言，观其行，知其心——可通过观察他人言行，知悉其内心 ④尺有所短，寸有所长——我们只需要看到自己的缺点和不足即可 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“以人为鉴，可以明得失”意味着通过与他人比较来认识自己，故①说法正确； ②：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”强调要虚心接受他人的批评和建议，正确对待他人评价，故②说法正确； ③：“听其言，观其行，知其心”强调的是如何认识他人，而非认识自己，故③说法错误； ④：“尺有所短，寸有所长”说明每个人都有优点和缺点，我们要全面看待自己，既看到缺点也看到优点，故④说法错误。 13. “你眼中的你不是你，别人眼中的你也不是你，你眼中的别人才是你自己”说明正确认识自己不容易。下列对认识自己的方式、做法对应正确的是（ ） A. 小道：我认为我是积极上进的，身上也有很多优点——学会欣赏他人 B. 小德：妈妈说我懒，我及时改变，主动做家务——正确对待他人评价 C. 小法：学校注重落实同学们的规范汉字书写教育——坚持练字形成习惯 D. 小治：我个子没有其他同学高，这让我感到很自卑——接纳自己不足 【答案】B 【解析】 【详解】A：小道是通过自我观察认识自己的优点，属于自我评价，不是学会欣赏他人，故 A 说法错误； B：小德重视母亲的评价并及时改正，体现了理性对待他人评价，勇于改正不足，故 B 符合题意； C：学校实施教育不属于个人认识自己的方式，且练字习惯与认识自己无直接对应关系，故 C 不符合题意； D：接纳自己需要乐观的心态，自卑是消极情绪，不是接纳自己不足的正确表现，故 D 说法错误。 2024年10月30日，王浩泽等航天员乘组乘坐的神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，王浩泽等航天员顺利进驻中国空间站，完成中国航天史上第5次“太空会师”。当别人说90后的美女上天了的时候，王浩泽说“我资质平平，只能比别人更努力。”面对短板，她向年长的蔡旭哲学习飞行经验，她向同龄的宋令东学习操作能力。而她也经常会给大家解释火箭设计及航天理论原理。三人相互补位，各取所长。阅读上述材料，完成下面小题。 14. 王浩泽直面自己的能力“短板”，告诉我们（ ） ①要坚持不懈努力，不断超越自己 ②任何人通过努力都可以成为航天员 ③不断发掘自己的潜能，有助于做更好的自己 ④要主动改正缺点，弥补不足，完善自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 学生小甲了解了王浩泽事迹后，决定向这位航天员学习——发挥长处，改进不足，做更好的自己。在下列改进不足的方法中，你不建议小甲采纳的是（ ） A. 邀请好友或父母来协助自己改正缺点 B. 及时奖励自己为改正不足作出的努力 C. 从最难改正、最复杂的缺点开始改正 D. 尝试在公开场合作出改正缺点的承诺 【答案】14. C 15. C 【解析】 【14题详解】 ①：王浩泽表示“只能比别人更努力”，体现了要坚持不懈努力，不断超越自己，故①符合题意； ②：“任何人通过努力都可以成为航天员”说法过于绝对，成为航天员需要具备特定的身体条件和专业素质，故②说法错误； ③：王浩泽向他人学习经验，相互补位，体现了不断发掘自己的潜能，有助于做更好的自己，故③符合题意； ④：王浩泽直面能力“短板”，向他人学习弥补不足，体现了要主动改正缺点，弥补不足，完善自己，故④符合题意； 【15题详解】 A：邀请好友或父母来协助自己改正缺点，有利于获得外部监督和支持，是科学的方法，故A不符合题意； B：及时奖励自己为改正不足作出的努力，有利于增强自信心和动力，是科学的方法，故B不符合题意； C：改正缺点应从最容易改正的缺点开始，逐步建立信心，而不是从最难改正、最复杂的缺点开始，故C符合题意； D：尝试在公开场合作出改正缺点的承诺，有利于利用公众监督促使自己履行承诺，是科学的方法，故D不符合题意； 16. 习近平总书记曾寄语青少年：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。”这说明少年的梦想（ ） A. 与个人志向紧密相连 B. 让生活更有色彩 C. 能激发对生命的热情 D. 应当紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 D：题文中，“人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起”，说明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故D符合题意； A：题文强调的是应当紧扣时代脉搏，故A不符合题意； BC：属于梦想的意义，故BC不符合题意； 故本题选D。 17. 小齐同学准备找一条关于梦想的名言自我激励。下列名言值得推荐的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 不积跬步，无以至千里 C. 知人者智，自知者明 D. 志不立，天下无可成之事 【答案】D 【解析】 【详解】A：意思是只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑，强调学习与思考的关系，未涉及梦想，故A不符合题意； B：意思是不积累一步半步的行程，就无法到达千里之外，强调积累的重要性，未涉及梦想，故B不符合题意； C：意思是能了解别人是智慧，能了解自己才是真正的明智，强调正确认识自己，未涉及梦想，故C不符合题意； D：意思是不树立志向，天下就没有可以做成的事情，强调立志的重要性，表明梦想能激发我们生命的热情和勇气，故D符合题意。 18. 毛泽东主席以“天下兴亡，匹夫有责”为座右铭；周恩来总理少年时就想到“为中华之崛起而读书”；袁隆平院士有“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”的梦想。这些事例说明（ ） A. 一个人的梦想越是远大，越能成为伟人 B. 少年应有梦想，努力学习才能实现梦想 C. 人生有梦，我们要每天编织自己的梦想 D. 少年的梦想与现实相比总有很大的距离 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想远大并不必然成为伟人，关键在于是否为梦想奋斗，故A说法错误； B：题干中伟人的事例表明少年应树立远大梦想，并通过努力学习和行动才能实现，故B说法正确； C：梦想需要行动去实现，而不是每天编织，故C说法错误； D：题干未体现少年的梦想与现实相比总有很大的距离，故D不符合题意。 19. “一只蛋如果从外面被敲开，注定只能被吃掉。如果从里面啄开，说不定是只鹰。”从学习的角度看，要“啄开壳”成为“翱翔天空的鹰”需要（ ） A. 培养自信，树立坚持不懈的精神 B. 学会求助，提高飞翔的技术 C. 自觉主动，培养学习与实践能力 D. 扩大交往，善于合作的品质 【答案】C 【解析】 【详解】A：培养自信和坚持不懈的精神有利于个人成长，但题干名言强调的是内在驱动力而非精神品质，故A不符合题意； B：学会求助属于借助外部力量，而题干强调的是“从里面啄开”的内在力量，故B不符合题意； C：题干名言寓意成长主要靠内在力量，从学习角度看，需要自觉主动，培养学习与实践能力，实现自我突破，故C符合题意； D：扩大交往与合作属于外部互动，未体现自我内在突破的核心寓意，故D不符合题意。 20. 下图漫画《各有所学》，给我们的启示（ ） ①学习不只局限在学校，生活中处处都可以学习 ②学习不只是知识的获取，还有生活能力的提升 ③当今世界知识更新很快，人人都会落伍于时代 ④谁的学习半径越大，谁拥有的世界就会越广阔 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画里孩子向奶奶学炒菜、奶奶向孩子学点赞，都是在家庭生活场景中学习，说明学习不只局限在学校，生活中处处都可以学习，故①说法正确； ②：学炒菜是生活能力的提升，学使用电子设备点赞是实用技能的获取，说明学习不只是知识的获取，还有生活能力的提升，故②说法正确； ③：“人人都会落伍于时代”表述过于绝对，坚持终身学习就可以跟上时代发展步伐，故③说法错误； ④：漫画没有体现学习范围和个人发展空间的关系，该表述和题意无关，故④不符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、情境现场题 21. 【正确认识自己】 课间，小齐和小鲁两位同学在分享自己成长中的一些经历，出现了下面的故事。在小齐的成长记录袋中有这样的描述。 成长记录一 爸爸说我长大了，还经常为大人做饭。 老师说我增长知识了，卫生习惯也进步很大；在与人交往方面还需要继续努力。 成长记录二 通过研学活动，我不仅丰富了各种知识，拓宽了视野，还增长了劳动实践能力。我看着作为同龄人的小志愿者全程脱稿讲解，全神贯注生动细致，很羡慕，要向她学习。 成长记录三 ①我不想理会别人对我的评价，我觉得自己都挺好的。 ②我会定期总结自己在学习和生活中的收获与不足，寻找与周围其他优秀同学的差距，找到自己努力的方向。 （1）小齐同学的成长记录一、二分别体现了认识自己的什么途径？ （2）请运用“认识自己”的相关知识，对“成长记录三”中的任意一句话进行评析。 （3）人贵自知。自我思考，请列举自己的两个优点？这些优点给你带来了哪些帮助？ （4）请列举自己的一个缺点？你准备采取什么方法改正这个缺点？ 【答案】（1）记录一：他人评价。记录二：社会实践。 （2）评析第①句：该观点是错误的。理由：“不想理会别人对自己的评价”这种态度不够理性。他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，是我们认识自己的一面镜子。对于他人的评价，我们应理性对待，既不盲从也不忽视，要客观冷静分析。 评析第②句：该观点是正确的。理由：通过自我反思和与他人比较来认识自己，是认识自己的重要途径。定期总结自己的收获与不足，寻找与优秀同学的差距，有助于我们全面、客观地认识自己，明确努力方向，不断改进和完善自我。 （3） 优点一：乐于助人。帮助：让我收获了同学们的信任和友谊，在班级中建立了良好的人际关系，也让我感受到帮助他人的快乐。 优点二：做事认真负责。帮助：让我能够高质量完成老师布置的任务，赢得了老师和同学的认可，也培养了我的责任意识和做事能力。 （4）缺点：做事拖延，时间管理能力不强。 改正方法：①制定每日学习计划，明确时间节点，养成“今日事今日毕”的习惯；②请家长或同学监督提醒，逐步改掉拖延的毛病；③学会分清轻重缓急，先完成重要紧急的任务，提高做事效率。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确认识自己的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 爸爸说我长大了，老师说我增长知识了，可联系他人评价； 通过研学活动，我不仅丰富了各种知识，拓宽了视野，还增长了劳动实践能力，可联系社会实践。 【小问2详解】 ①观点错误，他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，对于他人的评价，我们应理性对待，既不盲从也不忽视。 ②观点正确，通过自省和与他人比较认识自己，能助我们完善自我、明确努力方向。 【小问3详解】 本题考查列举自己的两个优点并说明优点带来的帮助，开放性问题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查列举自己的一个缺点并说明改正缺点的方法，开放性问题，言之有理即可。 三、实践活动题 22. 人生好像一场旅行，初中阶段有独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活。丰富的校园生活给同学们的成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，开启新的学习之旅…… 某校六年级1班举行“过有意义的初中生活”主题班会，请你参与完成下列任务。 （1）如果你作为主持人，请你描述一下初中阶段的重要意义。 （2）“凡事预则立，不预则废。”为做好初中生活规划，你准备如何做？ （3）作为发言人，请结合自身实际，写下初中阶段自己想要完成的几件事。（不少于两件） （4）作为班主任，请你结合上面第三问，为发言人要完成的一件事，提供两个具体可行的措施方法。（要与第3问有逻辑性） 【答案】（1）我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 （2） ①确立个人发展目标。结合自身实际，明确初中阶段的学习目标、品德目标和特长发展目标，做到目标具体、可行。②制定具体的行动计划。将目标分解为每学期、每月、每周的具体行动，合理安排学习、休息和活动时间，做到劳逸结合。③持之以恒，落实行动。规划重在落实，要培养自律意识，克服拖延和懒惰，定期反思总结，根据实际情况及时调整规划。 （3）①努力学习，打好基础。认真学好各门功课，力争每学期成绩稳步提升，为将来考上理想的高中奠定基础。②坚持体育锻炼，强健体魄。每天坚持跑步或打球半小时，积极参加学校运动会，争取在体育测试中达到优秀。③多读好书，提升修养。每学期至少阅读5本经典名著，做好读书笔记，开阔视野，丰富精神世界。 （4）完成的一件事：努力学习，打好基础。 措施一：制定每日学习计划表，把学习任务分解到每个时间段，每天睡前检查完成情况，做到当日事当日毕。 措施二：建立错题本，把每次作业和考试中的错题整理归类，每周复习一次，弄清错误原因，避免同类错误再次发生。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题考查做好初中生活规划的要求，开放性问题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查写下初中阶段自己想要完成的几件事，开放性问题，言之有理即可。 【小问4详解】 从设问中可知要为发言人要完成的一件事，提供两个具体可行的措施方法，需要对材料内容进行关键词提炼。 努力学习，打好基础，可联系制定每日学习计划表，把学习任务分解到每个时间段；建立错题本，把每次作业和考试中的错题整理归类等。 四、生活在线题 23. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想、奋发有为的时代。学校团委开展了主题为“我的梦想”展览活动，请结合自身实际，完成下列任务。 【梦想履历表】 时间 梦想 2028年 （示例）成为身体健康、兴趣广泛、全面发展的高中学生 2032年 ① 2040年 ② 2060年 ③ （1）结合自身实际，仿照例句，在上面表格①②③处写出不同时间阶段的梦想，注意体现出不同时间阶段的梦想的一致性与逻辑性。 【梦想计划书】 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。作为一份梦想计划书，包括题目（标题）、梦想原因、梦想内容、行动计划、计划人、时间等内容。 （2）下面的“梦想计划书”，已经完成了一部分，请将未完成内容在横线上补充完整。 梦想计划书 梦想是对未来美好生活的愿望。作为新时代的青少年，我们要树立远大梦想，这是因为 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 为了实现我的梦想计划，我要做到以下几点： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 计划人：某某某同学 2024年11月12日 【答案】（1）①2032年：成为一名具备扎实专业知识、心怀社会责任感的优秀应届大学毕业生； ②2040年：成为航天探测领域的骨干科研人员，主导完成至少1项深空探测相关的技术攻关项目，为我国航天事业发展贡献自己的技术力量； ③2060年：成为航天领域资深专家，助力我国建成国际顶尖的深空探测科研体系，同时为国家培养出大批年轻的航天科研后备人才； （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的 中国梦的强大力量。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【小问1详解】 设问要求写出不同时间阶段的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求完成自己的梦想计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省淄博市高青县2024-2025学年六年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：60分钟 分值：50分） 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、单项选择题（请将正确的一项填入下面表格。满分20分） 1. 2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会，为国家最高科学技术奖获得者武汉大学______院士和清华大学______院士等颁奖。（ ） A. 李德仁、薛其坤 B. 顾诵芬、王大中 C. 赵忠贤、屠呦呦 D. 黄旭华、曾庆存 2. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京 --中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达59项。（ ） A. 颐和园 B. 长城 C. 中轴线 D. 天坛 3. “人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，学好各科心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 4. 初中阶段给了每个人自我发展的无限可能。我们面对新环境、新生活有着新感受和新目标。下列同学的新感受和新目标你不赞同的是（ ） A. 小赵：面对丰富的社团活动，要结合自己的兴趣爱好合理选择 B. 小钱：初中的学习科目增多了，只能放弃兴趣爱好，努力学习 C. 小孙：我要积极参加各种社会实践活动，打开认识社会的大门 D. 小李：进入新环境，我要及时调整自己的状态，迎接新的挑战 5. 进入初中，在新环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”，表现为（ ） ①越来越以自己为中心，自以为是 ②越来越坚强，会合作，能包容 ③越来越有理想，敢担当、能吃苦、敢奋斗 ④越来越有活力，能坚持，有韧劲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “不为明天做准备的人永远不会有未来。”这句话说明的道理是（ ） A. 生活需要规划 B. 未来需要努力 C. 人生需要理想 D. 工作需要奋斗 7. 在学习“规划初中生活”一框内容时，老师出示了下列两幅漫画。你认为老师意在警示同学们（ ） A. 学思结合，学思并进 B. 劳逸结合，科学用脑 C. 分清主次，团队合作 D. 行之以渐，持之以恒 8. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列观点不正确的是（ ） A. 小甲：学习新课前及时做好教材内容的自主预习 B. 小乙：学习要有具体的行动方案，越刻苦越进步 C. 小丙：学习要有规律，培养学科兴趣和学习方法 D. 小丁：学习要注重身体健康，及时休息补充体力 9. 奥运冠军全红婵的成功从一个侧面说明，在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。下列对此理解正确的是（ ） A. 欣赏自己更要善于向他人学习 B. 只能通过他人评价来完善自己 C. 正确认识自己以促进自我发展 D. 正确认识自己以促进人际交往 10. 经过手机专业软件的“美颜”之后,自拍的照片往往让我们惊呼“照骗”!这启示我们,正确认识自我需要（ ） A. 客观正确 B. 他人评价 C. 技术手段 D. 参与实践 11. 不在意别人的评价会活成另类，太在意别人的评价会活得很累。以下对这句话理解正确的是（ ） ①不必在意他人评价，敢于做最好的自己 ②他人的评价是我们认识自己的一面镜子 ③他人的评价决定了我们人生发展的方向 ④正确对待他人的评价，不盲从也不轻视 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 中华文化博大精深，名言警句启智润心。下列对“认识自己”理解正确的是（ ） ①以人为鉴，可以明得失——我们可通过观察他人明晰自己的得失 ②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行——我们要正确对待他人评价 ③听其言，观其行，知其心——可通过观察他人言行，知悉其内心 ④尺有所短，寸有所长——我们只需要看到自己的缺点和不足即可 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. “你眼中的你不是你，别人眼中的你也不是你，你眼中的别人才是你自己”说明正确认识自己不容易。下列对认识自己的方式、做法对应正确的是（ ） A. 小道：我认为我是积极上进的，身上也有很多优点——学会欣赏他人 B. 小德：妈妈说我懒，我及时改变，主动做家务——正确对待他人评价 C. 小法：学校注重落实同学们的规范汉字书写教育——坚持练字形成习惯 D. 小治：我个子没有其他同学高，这让我感到很自卑——接纳自己不足 2024年10月30日，王浩泽等航天员乘组乘坐的神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，王浩泽等航天员顺利进驻中国空间站，完成中国航天史上第5次“太空会师”。当别人说90后的美女上天了的时候，王浩泽说“我资质平平，只能比别人更努力。”面对短板，她向年长的蔡旭哲学习飞行经验，她向同龄的宋令东学习操作能力。而她也经常会给大家解释火箭设计及航天理论原理。三人相互补位，各取所长。阅读上述材料，完成下面小题。 14. 王浩泽直面自己的能力“短板”，告诉我们（ ） ①要坚持不懈努力，不断超越自己 ②任何人通过努力都可以成为航天员 ③不断发掘自己的潜能，有助于做更好的自己 ④要主动改正缺点，弥补不足，完善自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 学生小甲了解了王浩泽事迹后，决定向这位航天员学习——发挥长处，改进不足，做更好的自己。在下列改进不足的方法中，你不建议小甲采纳的是（ ） A. 邀请好友或父母来协助自己改正缺点 B. 及时奖励自己为改正不足作出的努力 C. 从最难改正、最复杂的缺点开始改正 D. 尝试在公开场合作出改正缺点的承诺 16. 习近平总书记曾寄语青少年：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。”这说明少年的梦想（ ） A. 与个人志向紧密相连 B. 让生活更有色彩 C. 能激发对生命的热情 D. 应当紧扣时代脉搏 17. 小齐同学准备找一条关于梦想的名言自我激励。下列名言值得推荐的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 不积跬步，无以至千里 C. 知人者智，自知者明 D. 志不立，天下无可成之事 18. 毛泽东主席以“天下兴亡，匹夫有责”为座右铭；周恩来总理少年时就想到“为中华之崛起而读书”；袁隆平院士有“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”的梦想。这些事例说明（ ） A. 一个人的梦想越是远大，越能成为伟人 B. 少年应有梦想，努力学习才能实现梦想 C. 人生有梦，我们要每天编织自己的梦想 D. 少年的梦想与现实相比总有很大的距离 19. “一只蛋如果从外面被敲开，注定只能被吃掉。如果从里面啄开，说不定是只鹰。”从学习的角度看，要“啄开壳”成为“翱翔天空的鹰”需要（ ） A. 培养自信，树立坚持不懈的精神 B. 学会求助，提高飞翔的技术 C. 自觉主动，培养学习与实践能力 D. 扩大交往，善于合作的品质 20. 下图漫画《各有所学》，给我们的启示（ ） ①学习不只局限在学校，生活中处处都可以学习 ②学习不只是知识的获取，还有生活能力的提升 ③当今世界知识更新很快，人人都会落伍于时代 ④谁的学习半径越大，谁拥有的世界就会越广阔 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题共30分） 二、情境现场题 21. 【正确认识自己】 课间，小齐和小鲁两位同学在分享自己成长中的一些经历，出现了下面的故事。在小齐的成长记录袋中有这样的描述。 成长记录一 爸爸说我长大了，还经常为大人做饭。 老师说我增长知识了，卫生习惯也进步很大；在与人交往方面还需要继续努力。 成长记录二 通过研学活动，我不仅丰富了各种知识，拓宽了视野，还增长了劳动实践能力。我看着作为同龄人的小志愿者全程脱稿讲解，全神贯注生动细致，很羡慕，要向她学习。 成长记录三 ①我不想理会别人对我的评价，我觉得自己都挺好的。 ②我会定期总结自己在学习和生活中的收获与不足，寻找与周围其他优秀同学的差距，找到自己努力的方向。 （1）小齐同学的成长记录一、二分别体现了认识自己的什么途径？ （2）请运用“认识自己”的相关知识，对“成长记录三”中的任意一句话进行评析。 （3）人贵自知。自我思考，请列举自己的两个优点？这些优点给你带来了哪些帮助？ （4）请列举自己的一个缺点？你准备采取什么方法改正这个缺点？ 三、实践活动题 22. 人生好像一场旅行，初中阶段有独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的初中生活。丰富的校园生活给同学们的成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，开启新的学习之旅…… 某校六年级1班举行“过有意义的初中生活”主题班会，请你参与完成下列任务。 （1）如果你作为主持人，请你描述一下初中阶段的重要意义。 （2）“凡事预则立，不预则废。”为做好初中生活规划，你准备如何做？ （3）作为发言人，请结合自身实际，写下初中阶段自己想要完成的几件事。（不少于两件） （4）作为班主任，请你结合上面第三问，为发言人要完成的一件事，提供两个具体可行的措施方法。（要与第3问有逻辑性） 四、生活在线题 23. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想、奋发有为的时代。学校团委开展了主题为“我的梦想”展览活动，请结合自身实际，完成下列任务。 【梦想履历表】 时间 梦想 2028年 （示例）成为身体健康、兴趣广泛、全面发展的高中学生 2032年 ① 2040年 ② 2060年 ③ （1）结合自身实际，仿照例句，在上面表格①②③处写出不同时间阶段的梦想，注意体现出不同时间阶段的梦想的一致性与逻辑性。 【梦想计划书】 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。作为一份梦想计划书，包括题目（标题）、梦想原因、梦想内容、行动计划、计划人、时间等内容。 （2）下面的“梦想计划书”，已经完成了一部分，请将未完成内容在横线上补充完整。 梦想计划书 梦想是对未来美好生活的愿望。作为新时代的青少年，我们要树立远大梦想，这是因为 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 为了实现我的梦想计划，我要做到以下几点： ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 计划人：某某某同学 2024年11月12日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $