甘肃省兰州新区贺阳高级中学有限公司等校区2026-2027学年高一上学期第一次月考生物试卷

绝密★启用前 0 贺阳教育兰州校区2026-2027学年第一学期高一年级九月月考 生物试卷 斯 考试时间：75分钟 命题人：杜媛媛王芳芳 审核人：巩子进 注意事项： 1答题前请填好自己的姓名、班级、考号等信息： 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第1卷（共48分） 一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，总分48分，在每个小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题要求) 的 1.下列关于细胞学说的建立过程的叙述，错误的是（) A.科学家维萨里和比夏，通过对人体尸体解剖和观察分别揭示了器官和组织水平的结构 B.列文虎克用显微镜观察木栓组织，把显微镜下的“小室”命名为细胞 蕾 C.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说 D.科学家耐格里通过显微镜观察发现新细胞是由细胞分裂产生的 2.细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列叙述正确的是() i A.细胞学说的建立标志着生物学研究进入了分子水平 浆 B.施莱登和施旺运用完全归纳法建立了细胞学说 C.细胞学说提出所有动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 器 D.细胞学说揭示了动植物的统一性和多样性，从而阐明了生物界的统一性与多样性 3.细胞是生命活动的基本单位，下列有关叙述错误的是() A.一切生物都是由细胞和细胞产物所构成的 B.细胞学说揭示了动植物的统一性 C.草履虫等单细胞生物能够独立完成生命活动 D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动 4.下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是() A.脊髓灰质炎病毒的生活和增殖依赖于相应的神经细胞 高一生物试题 B.离体的线粒体在一定条件下也能产生C0,并释放能量 C.蝾螈胚胎发育离不开细胞的分裂和分化 D.用手抓握物体需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合 5.2025年冬春季节，我国多地出现甲型H1N1流感疫情，医院通过核酸检测快速筛查感染者。 结合细胞学说及病毒相关知识，下列叙述正确的是（) A.细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性 B.流感病毒仅由蛋白质和RNA组成属于原核生物 C.研究员在实验室的培养基中进行增殖培养H1N1病毒 D.病毒寄生在活细胞中体现了细胞是生命活动的基本单位 6.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是() ①某池塘中全部蓝细菌 ②一片草地上所有的蒲公英 ③一座森林公园全部生物 ④一片农田及其中全部生物 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.②①③ 7. 如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是() 细胞 ① ② ③ >个体 ⑦←←⑥ ⑤ ④ A.最小的生命系统是细胞 B.所有生物都含有结构层次③ C.“太湖中所有的鱼”属于结构层次⑤ D.最大的生命系统是生态系统 8.佛山市千灯湖公园风景优美，秋季美丽异木棉花开烂漫，落羽杉叶染金黄，成为市民休闲 观赏的好去处。关于生命系统的结构层次，下列叙述错误的是() A.美丽异木棉与园区鸟类的生命系统的结构层次不完全相同 B.灯湖公园中所有美丽异木棉和榕树构成了群落 C.园区湖泊中的蓝细菌既属于细胞层次，又属于个体层次 D.公园中的阳光、空气等非生命成分属于生命系统 第1页（共3页） 9.关于光学显微镜的使用，下列叙述错误的是() A.显微镜目镜越长，放大倍数越小 B.若载玻片上有字母p,则视野下呈现d字母 C.显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 D.换上高倍物镜后需要将视野调暗 10.高倍显微镜是观察细胞的重要工具，下列有关操作叙述正确的是() A.直接使用高倍物镜对准通光孔进行对光 B.换高倍镜后，使用粗准焦螺旋调焦 C.若视野物像偏左上方，装片应向左上方移动 D.放大倍数越大，视野范围越大、视野越亮 11.显微镜是观测微观物体和结构最常用的工具。下图1、图2是显微镜下看到的图像，图2 中的甲、乙分别是在不同物镜下观察到的。下列叙述正确的是() 细胞质环流 叶绿体 液泡 细胞壁 图1 图2 A.图1中，细胞质的实际流动方向为顺时针 B.图2甲、乙中观察到的细胞数目相等 C.从甲转换至乙后，可以调节反光镜使视野变亮 D.从甲转换至乙时，需要先调节细准焦螺旋，再移动装片 12.下列有关显微镜的叙述正确的是（ ) 6 10×10 10×40 a ☑ X个细胞 64个细胞 ① ③ ③ 高一生物试题 A.①中的a、b的长短和放大倍数成反比 B.②是显微镜下的视野，若要用高倍镜观察细胞c的特点，需要向左移动装片 C.③中换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头压坏装片 D.③中放大的是物像的面积，其中X应为4 13.对下列生物分类错误的是() ①颤蓝细菌 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤苔藓 ⑥HIV ⑦大肠杆菌 ⑧甲型H7N9流感病毒 ⑨肺炎链球菌 A.无核糖体的生物是⑥⑧ B.具有细胞核的生物只有③④⑤ C.①⑦⑨有核糖体但无染色体 D.①④⑤是自养型生物 14·肺炎支原体和流感病毒都是能引起人的呼吸道感染的病原体，都能在宿主细胞内寄生增 殖，肺炎支原体中的DNA为环状，集中分布于细胞内的拟核区域。红霉素（一种抗生素）能够 用于治疗支原体肺炎。下列说法正确的是() A.肺炎支原体没有细胞核，但有拟核、细胞膜和细胞壁 B.流感病毒和肺炎支原体中都含有核糖体 C.一个支原体属于细胞层次和个体层次 D.破坏支原体的细胞壁，是红霉素能够用于治疗支原体肺炎的原因 15.下列关于细胞统一性和多样性的表述，错误的是() A.不同细胞都有相似的基本结构，即细胞膜、细胞质和细胞核 B.组成不同细胞的化学元素的种类大体相同 C.细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系 D.多细胞的生物体由于细胞结构和功能的分化，导致构成该生物体的细胞也呈现多样性 16.关于生物体内的元素含量关系，下列表述错误的是() A.组成生物体的元素在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性 区 B.微量元素含量虽少，但对于生物体正常生命活动不可缺少 C.微量元素和大量元素均为必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应的病症产生 D.P、S、K、Ca、Mg、Cu都属于大量元素 第2页（共3页） 第川卷（共52分） 二、非选择题（本题共5个小题，共52分） 17.(6分)细胞学说基础知识考查。 (1)细胞学说主要建立者是 和 (填字母) 斯 a.比夏 b.施莱登 c.列文虎克 d.施旺 (2)细胞学说揭示了动植物的 而没有揭示差异性。 (3)细胞学说指出新细胞来源于 0 (4)细胞学说的研究对象是一切 (动植物/所有生物)，病毒 (属于/ 不属于)细胞学说研究范畴。 18.(10分)根据所学知识回答病毒相关问题： 5 (1)病毒 (有/无)细胞结构，一般由 外壳和 组成。 (2)病毒不能独立生活，必须在中才能够增殖，所以不能直接用普通培养基培养病毒。 (3)病毒 (填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次：既不属于原核生 蜜 物，也不属于 生物。 19.(14分)河溪鸟类自然保护区中，山上马尾松等植物茂盛，生存着野猪、白鹭等飞禽走 兽。此外，溪流中还有鱼、虾生存，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析 栽 并回答下列问题。 浆 (1)最基本的生命系统结构层次是 最大的生命系统是 (2)马尾松是此山的主要树种之一，与野猪相比，马尾松生命系统的结构层次不具有 器 细菌既是 结构层次，又是 结构层次。 (3)从生命系统的结构层次看，该溪流中所有的鲫鱼构成 该保护区中所有的生物构 成 20.(8分)图1是光学显微镜的一组镜头，目镜分别标有“5×”字样和“10×”字样，物镜 分别标有“10×”和“40×”字样。图2是同一显微镜观察同一标本4次的物像。请根据图回 答下列问题。 ooyu ①②③④⑤⑥ 图1 图2 高一生物试题 (1)要使放大倍数最大，显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为 (填序号) (2)在目镜10×、物镜10×的视野中，刚好能看到穿过视野中心的一行连续排列的20个完整 细胞。若目镜不变，物镜换成40×，看到的细胞数目与原来相比少了 个。 (3)若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果观察得到图2中 的四个物像，其中视野最暗的应是图2中的 (填字母)。如果想调亮视野可选用 （大/小)光圈。 21.(14分)云南文山州丘北县的普者黑，是喀斯特峰林与湿地湖泊交织的生态瑰宝，以高原 岩溶湿地为核心，万亩荷塘与清澈湖泊串联成“高原水乡”，夏季莲叶接天，荷花映日。峰丛 耸立，溶洞暗河交错，形成独特的地下水源网络。中华秋沙鸭、白琵鹭等珍稀鸟类在此栖息， 湖中野生鱼类、底栖生物丰富，构成完整湿地食物链。以下是普者黑湖中常见的几种单细胞生 物，结合生物学知识回答以下问题： 一鞭毛 鞭毛计眼点 眼点 细胞核 叶绿体 细胞核 变形虫 细胞壁 叶绿体 衣藻 眼虫 蓝细菌 大肠杆菌 草履虫 酵母菌 (1)图中属于原核生物的是 区别蓝细菌和酵母菌的主要依据 是 0 (2)图中所有生物共有的细胞结构是 细胞质，遗传物质是 这体现了 细胞的 性。 (3)蓝细菌能进行光合作用，原因是其含有 和 当水体富营养化时，生活 在湖水中的蓝细菌和绿藻会大量繁殖，形成 现象。 (4)从生命系统的结构层次上来看，生活在普者黑池塘里的所有的衣藻构成一个 第3页（共3页） 高一九月月考生物 答案 选择题（每题3分，共48分） 1. B 2. C 3. A 4. B 5. D 6. B 7. A 8. B 9. D 10. C 11. C 12. B 13. B 14. C 15. A 16. D 非选择题（共52分） 17.（共6分，每空1分） (1) 施莱登； 施旺 (2) 统一性 (3) 老细胞 (4) 动植物；不属于 18.（共10分，除标注外，每空1分） (1) 无； 蛋白质(2分)； 核酸(2分) (2) 活细胞(2分) (3) 不属于；真核(2分) 19.（共14分，每空2分） (1) 细胞；生物圈 (2) 系统 ；细胞 ；个体 (3) 种群；群落 20.（共8分，每空2分） (1) ②③⑤ (2) 15 (3)B ； 大 21.（共14分，除标注外，每空1分） (1) 大肠杆菌和蓝细菌(2分) ；有无以核膜为界限的细胞核(2分) (2) 细胞膜；DNA；统一 (3) 叶绿素(2分)；藻蓝素(2分)；水华 (4) 种群(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $