1.1 殖民地人民的反抗斗争 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

新课导入 15世纪末 新航路开辟 世界开始连成一个整体 西方开启全球殖民扩张 殖民掠夺空前加剧 18世纪60年代 第一次工业革命 机器代替人工，生产力大幅度提升 到19世纪，在殖民压迫不断加深的时代背景下，世界范围内爆发了两场声势浩大的殖民地反抗斗争。 哪里有残酷的殖民压迫，哪里就必然有英勇的民族反抗。 第一课 殖民地人民的反抗斗争 素养目标 1、通过阅读课文和相关材料，知道殖民地人民反抗斗争的根本原因。（唯物史观、史料实证） 2、通过观察《拉美独立运动形势图》及观看视频，了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的过程。（时空观念） 3、通过本课学习，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性；通过了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的英勇事迹，体会玻利瓦尔、圣马丁及章西女王热爱祖国、勇于抗争的精神。（家国情怀） 一、拉丁美洲独立运动 美国 北美 南美 拉丁美洲 拉丁美洲：通常用来指称美国以南的美洲大片的地区。这一地区约从16世纪初开始沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，其通行的语言属拉丁语系，故被称为拉丁美洲。 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 巴 西 独立前的拉丁美洲 1、阅读课本第2页，了解拉丁美洲的地理位置和名称的由来。 材料一： 在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到几百万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。 材料二：16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 材料三： 2、根据材料，结合书本分析拉丁美洲的独立运动爆发的原因？ 美国 独立战争 法国 大革命 北美殖民地人民争取解放 获得胜利 法国大革命传播了自由、平等、民主的思想 1807年，拿破仑侵略西班牙和葡萄牙，美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争。 形成一个金字塔的等级社会，最底层的印第安人和黑人是被奴役的主要对象。强迫劳动，被当成工具，说明殖民统治的残酷，土生白人是中下级官吏，有钱有地，接受过教育，但也是被歧视的对象 材料一： 在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到几百万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。 材料二：16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 材料三： 2、根据材料，结合书本分析拉丁美洲的独立运动爆发的原因？ 美国 独立战争 法国 大革命 北美殖民地人民争取解放 获得胜利 法国大革命传播了自由、平等、民主的思想 1807年，拿破仑侵略西班牙和葡萄牙，美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争。 形成一个金字塔的等级社会，最底层的印第安人和黑人是被奴役的主要对象。强迫劳动，被当成工具，说明殖民统治的残酷，土生白人是中下级官吏，有钱有地，接受过教育，但也是被歧视的对象 材料一： 在整个殖民时期，被埋葬在矿井下的印第安人达到几百万；黑奴的境遇比印第安人还惨，过度劳累的折磨下，黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平均寿命不过七年。 材料二：16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 ①根本原因：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲实行残酷的殖民统治和经济掠夺 2、根据材料，结合书本分析拉丁美洲的独立运动爆发的原因？ 形成一个金字塔的等级社会，最底层的印第安人和黑人是被奴役的主要对象。强迫劳动，被当成工具，说明殖民统治的残酷，土生白人是中下级官吏，有钱有地，接受过教育，但也是被歧视的对象 美国 独立战争 北美殖民地人民争取解放 获得胜利 法国 大革命 1807年，拿破仑侵略西班牙和葡萄牙，美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争。 法国大革命传播了自由、平等、民主的思想 2、根据材料，结合书本分析拉丁美洲的独立运动爆发的原因？ ②外部原因：受美国独立战争和法国大革命的影响。 1、观看视频并结合书本P3，找出拉丁美洲独立运动的时间、领袖以及范围。 学 3.概况： 一、拉丁美洲独立运动 3.概况： （1）时间： （2）范围： （3）领袖： 18世纪末19世纪初 北至墨西哥，南到阿根廷 玻利瓦尔与圣马丁 玻利瓦尔 圣马丁 南美的“解放者” 由北向南 由南向北 范围广、南北联合作战、统一领导 委内瑞拉 哥伦比亚 厄瓜多尔 秘鲁 智利 阿根廷 （北）玻利瓦尔 （南）圣马丁 特点： 大哥伦比亚共和国 继续领导 隐退 玻利维亚 玻利瓦尔南美洲北部起义，成立了大哥伦比亚共和国，当选总统继续领导南美洲独立运动。圣马丁隐退交出军队指挥权，随后独立运动进一步扩张，解放整个拉丁美洲 12 3.鼓舞了世界殖民地人民的反殖民斗争。 巴拉圭 乌拉圭1825 玻利维亚 智利1818 秘鲁 阿根廷 巴西1822 委内瑞拉 哥伦比亚 厄瓜多尔 墨西哥 海地1804年 独立运动后的独立国家 结合以下材料及课文内容，分析归纳拉丁美洲独立运动有什么意义？ 2.产生了一批新兴国家，奠定了当今拉丁美洲的国家格局； 意义：1.沉重打击了殖民统治，赢得民族独立； 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 独立运动前的拉丁美洲 性质： 一场反抗殖民统治的民族解放运动 在拉丁美洲陆续获得独立的同时，印度也掀起了反抗殖民统治的斗争 二、印度民族大起义 ①19世纪中期，印度沦为英国的殖民地。 背景： 材料一：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下10亿英镑。英国还从印度大量进口棉花，加工成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。 材料二： 英国殖民者处死印度人 英国殖民者作威作福 分析指出印度民族大起义爆发的原因是什么？ 根本原因：英国殖民者对印度的经济掠夺和政治压迫 英国向印度销售机器生产的棉纺织品，打击印度手工业，导致破产。各种借口兼并王公贵族的土地。死后若无直系后嗣，其领地就归英国所有。印度人民的反抗情绪日益高涨 15 印度土兵 英国殖民者处死印度人 导火线： 涂油子弹事件 1857年初，英国殖民者发给土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包裹,使用子弹时要用牙咬开。土兵信奉印度教或伊斯兰教,印度教教徒敬牛,伊斯兰教教徒禁食猪肉。英国殖民者的行为严重伤害了土兵的宗教感情,成为印度民族大起义的导火索。 英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵，英国在印度的殖民统治，印度民族意识的觉醒，爆发 印度民族大起义 16 2、根据书本P4，找出印度民族大起义的时间、人物、主力。 学 时间： 人物： 主力： 19世纪中期 章西女王 土兵 展 章西女王 （1835-1858） 拉克希米·巴依（1835—1858）是中印度北部章西土邦的女王，亦称章西女王。她是1857～1859年印度民族大起义的领导者之一。 1858年3月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。 章西女王和少数人突围，转战外地，最后战斗中，她独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地,章西女王牺牲时年仅23岁。 二、印度民族大起义 英勇不屈、反抗外来侵略的斗争精神 击退了英军一次又一次的进攻。经常单枪匹马，砍杀敌人。牺牲时年仅23岁 19 ①起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。 ②工业革命后，英国经济军事实力强大。 印度民族大起义为什么会失败？ 材料：英国武器先进，实力强大。英国殖民者调集军队镇压起义，甚至把派往伊朗和中国的侵略军调回印度。由于各地的起义军基本上是各自为战，力量分散，再加上有的封建王公被敌人分化，在关键时刻动摇投敌，起义城市先后失陷，起义失败。 4.概况： 3、根据书本P5，找出印度民族大起义的意义。 意义： ① 印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 ②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 中国：太平天国运动（1851-1864） 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 殖民国 领导者 结果 意义 18世纪末19世纪初 19世纪中期（1857-1859） 葡萄牙、西班牙 玻利瓦尔、圣马丁 章西女王 胜利 失败 推翻了西、葡的殖民统治； 产生了一系列新兴独立国家； 鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争 打击了英国殖民者； 反映了印度民族意识的觉醒 归纳比较 残酷的殖民统治和经济掠夺 原因相同： 性质相同： 英国 反抗殖民统治的民族独立运动 拉美独立运动和印度民族大起义有什么相同点？ 比较学习： 1.拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是（ ） A．英国和法国 B．西班牙和葡萄牙 C．英国和美国 D．法国和葡萄牙 2.拉丁美洲独立运动爆发的根本原因（ ） A．印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化 B．拉丁美洲盛产黄金、白银，被欧洲殖民者掠夺 C．殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削 D．英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制 B C 巩固训练 3.南美洲有一个国家叫玻利维亚，它是为了纪念历史上哪一位英雄( ) A．华盛顿 B．马克思 C．玻利瓦尔 D．章西女王 C 4.人们如此歌颂一位民族解放运动中的英雄：“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘……”这位英雄人物是（ ） A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．圣马丁 D．华盛顿 B 巩固训练 25 材料一：章西女王在1858年登上章西土邦的王位。1858年3月，英军围攻章西城，她率领全城军民英勇抵抗。英军破城后，女王背负年幼的王子，率部突围，坚持抗英。在后来的一次斗争中身先士卒、勇敢杀敌，不幸落马身亡，年仅23岁。 材料二：玻利瓦尔出生于委内瑞拉一个土生白人家庭。早年赴欧洲求学。一天晚上，他对祖国起誓：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”1816年，他重返祖国，指挥义军，同西班牙殖民军展开艰苦斗争，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等地。 （1）上述材料分别反映了世界近代史上的什么事件？ 印度民族大起义、拉丁美洲独立运动 （2）说说章西女王和玻利瓦尔有哪些优秀品质值得学习？ 热爱祖国、不屈不挠、英勇作战、敢于反抗殖民统治等 巩固训练 26 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $