第3课《我爱这土地》同步练习 2026—2027学年统编版语文九年级上册

课题3《我爱这土地》 1.下面加点字注音正确的一项是（） A. 喉咙（lóng）  腐烂（fǔ）  嘶哑（shī） B. 汹涌（xiōng）  黎明（lí）  激怒（lù） C. 悲愤（fèn）  温柔（róu）  深沉（chéng） D. 宿营（sù）  吹刮（guā）  暴风雨（bào） 2.下列语句中没有错别字的一项是（） A. 假如我是一只鸟，我也应该用斯哑的喉咙歌唱。 B. 这永远凶涌着我们的悲愤的河流。 C. 和那来自林间的无比温柔的黎民。 D. 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。 3.下列语句中没有语病的一项是（） A. 能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。 B. 经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。 C. 参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天航空事业的未来。 D. 全新推出的这款胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。 4.下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（） A. 《我爱这土地》的作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人。 B. 艾青的代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 C. 《我爱这土地》中有着丰富的意象、鲜明的色彩和清晰的线条，具有和王维诗歌“诗中有画”一样的特点。 D. 艾青重回诗坛之后，诗风发生了很大的变化，作品总是充满“土地的忧郁”，《我爱这土地》就是这一时期的代表作品。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 虽然季节的时针已指向春天了，________。________。________。________。________。 ①四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿 ②不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅 ③四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了 ④它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了 ⑤可在北方，霜花却像与春天有了感情似的，赶也赶不走 A. ⑤③④①② B. ③⑤①②④ C. ③⑤②④① D. ⑤③④②① 6.填空。《我爱这土地》选自《          》，作者是          ，原名          ，其成名作为《          》。 7.阅读材料，完成题目。 秋天深了， 神的家中鹰在集合， 神的故乡鹰在言语。 （节选自海子《秋》） 海子的诗句中，“鹰”这一意象被赋予了“言语”的能力，营造出神秘而辽阔的意境。请从下列意象中任选一个，运用拟人手法，仿写两句现代诗，表达某种情感或思考。 备选意象：“落叶”“路灯”“晚风”“粉笔”            8.学完《我爱这土地》后，学校准备开展以“我爱川超联赛”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下面的任务。 (1) 下面的思维导图从三个方面介绍川超。请根据提示，补全空缺处内容。 ①           ②           ③           ④           (2) 联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意上下文语意连贯。①          ？首先，对球员而言，征战川超是②          。川超不只是球队的竞技比拼，更是城市精神的彼此映照，这份与城市深度绑定的使命感让球员们全力以赴。其次，对球迷来讲，支持川超更蕴含着一份深厚的家乡情怀。川超不只是赛场的视觉盛宴，③          。这份与家乡紧密相连的共鸣感，让球迷们坚定追随。可见，川超恰似④          ，将球员与球迷、城市与家乡紧紧相连。 (3) 请仿照给出的《成都》歌词片段，补写一段《川超之歌》歌词，使之读来具有韵律感。 示例： 和我在成都的街头走一走， 直到所有的灯都熄灭了也不停留， 你会挽着我的衣袖， 我会把手揣进裤兜。 仿写： 和我在川超的看台上吼一吼， ①           你会读懂我的坚守， ②           9.我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… （1938年） 光的赞歌（节选） 每一个人都是一个生命 人世银河星云中的一粒微尘 每一粒微尘都有自己的能量 无数的微尘汇集成一片光明 （1978年） (1) 两首诗分别选用了哪些核心意象？请结合创作背景，分析这些意象分别象征什么，并说明艾青在不同时期意象选择的变化体现了他怎样的思想发展轨迹。           (2) 《我爱这土地》中写道“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，《光的赞歌》中则写道“每一粒微尘都有自己的能量”。请对比分析两首诗在情感基调上的不同，并结合艾青的人生经历，说明这种情感变化的原因。           10.坚守与变通：人生智慧的双翼 ①在人生的长河中，我们常常面临两种选择：是坚守初心，还是灵活变通？有人崇尚“水滴石穿”的执着，有人赞美“随机应变”的智慧。然而，真正的成功者往往懂得坚守与变通并非对立，而是人生智慧的双翼，唯有两者平衡，方能翱翔于广阔的天空。 ②坚守，是立身之本。它意味着对原则、信念和目标的执着追求。没有坚守，人便如无根之萍，随波逐流。回望历史，屈原虽遭流放，仍“虽九死其犹未悔”，坚守对楚国的忠诚；文天祥兵败被俘，却以“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的决绝，坚守民族气节。正是这份坚守，让他们的人格光芒穿越时空，成为民族的脊梁。在当今社会，科学家数十年如一日地钻研，工匠对技艺的精益求精，无不是坚守的体现。坚守，让平凡变得伟大，让短暂成为永恒。 ③然而，若只有坚守而无变通，则可能陷入僵化与固执。变通，是应对变化的智慧，是“穷则变，变则通，通则久”的古老哲思。面对复杂多变的现实，适时调整策略与方法，方能化险为夷。商鞅变法，审时度势，以新制取代旧制，使秦国由弱转强；邓小平提出改革开放，突破计划经济束缚，为中国发展开辟新路。变通不是放弃原则，而是以更灵活的方式实现目标。正如水遇巨石则绕行，终能汇入大海；树遇狂风则弯腰，方能屹立不倒。 ④坚守与变通，实则相辅相成。坚守的是方向与底线，变通的是路径与方法。孔夫子周游列国，宣扬仁政，其道不改，是为坚守；但他“无可无不可”，因材施教，是为变通。中国共产党在革命斗争中，既坚持共产主义理想，又根据国情开创农村包围城市的道路，最终取得胜利。可见，坚守让变通有根，变通让坚守有力。 ⑤作为新时代的青年，我们既要有“咬定青山不放松”的定力，也要有“识时通变”的智慧。在求学路上，坚守对知识的渴望，同时灵活调整学习方法；在人生选择中，坚守道德底线，同时善于把握机遇。唯有如此，我们才能在这日新月异的时代，书写属于自己的精彩篇章。 ⑥坚守与变通，如同鸟之两翼、车之双轮，助力我们飞向更远的未来。 (1) 请概括本文的中心论点。           (2) 文章第③段画线的句子运用了什么论证方法？请分析其作用。 商鞅变法，审时度势，以新制取代旧制，使秦国由弱转强；邓小平提出改革开放，突破计划经济束缚，为中国发展开辟新路。            (3) 请简要分析本文的论证思路。           11.以好奇心助力基础研究 周珊珊 ①像潺潺雨声，像汽船鸣笛，像心脏跳动……中国科学院大学在寄送本科生录取通知书时附赠一张黑胶光盘，其中刻录着一组“来自宇宙深处的声音”。这段声音是“中国天眼”FAST捕获的脉冲星信号，经过处理转换成音频。这种为学子寄送“宇宙声音”的方式，点燃了他们探索科学奥秘的好奇心。 ②为什么要重视好奇心？A．__________。因为从某种程度上说，好奇心是科学精神的体现，一部科学发展史，就是人类在好奇心驱使下不断向前探索的历史。它不仅可以让一个人从科学研究中收获乐趣，还可以成为推开真理之门的助推器。好奇心驱动科学发现和研究的例子比比皆是。魏格纳看世界地图时，萌生了大陆漂移说的想法；伽利略好奇吊灯为什么左右摇晃，进而研究，提出摆的等时性原理；对植物分类学的极大兴趣为屠呦呦打下了发现全新抗疟疾药物青蒿素的基础。 ③当然，对于科学研究，新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足。B．__________。不过，从单纯感到好奇到实现科研突破之间，还是要走很长一段路的。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。科学探索之路漫漫而修远，少不了“吾将上下而求索”的毅力和定力。大学本科期间对量子物理产生好奇的潘建伟，坚定不移潜心研究量子技术、建设科研团队，终于在量子纠缠领域形成了世界级研究成果，成为我国量子卫星首席科学家。 ④好奇心还是人打开自己与社会、与自然、与宇宙关系的一把钥匙。C．__________。尚处襁褓之中，一个人就会试着用眼睛、手和嘴巴来“向外探索”；咿呀学语之后，婴幼儿便不知疲倦地发问：天空为什么是蓝的？人是从哪里来的？孩童的好奇心往往是天然的，也是最强的。正因如此，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，要使他们更多地了解科学知识，掌握科学方法，厚植科学素养。这样，就可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础。 ⑤中国人民是具有伟大创造精神的人民，古往今来，好奇心驱动着中华民族完成了无数享誉世界、影响人类发展进程的发明创造。中国特色社会主义进入新时代，党和国家不断改善科技创新环境，激发各类人才创新创造活力，努力给广大科学家和科技工作者搭建施展才华的舞台。我们坚信，广大科技工作者激发好奇心、坚定自信心，勇登科学最高峰，勇闯科技“无人区”，一定能为实现中华民族伟大复兴作出应有贡献。 （选自《人民日报》，有删改） (1) 本文结构完整，论证严密。请结合全文把下面的表格补充完整。 ①           从由中国科学院大学寄出的黑胶光盘引出有关“好奇心”话题。 论证观点 从某种程度上说，好奇心是科学精神的体现，驱使人类不断向前探索。 ②          。 保护孩童好奇心，培养孩童科学素养，可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础。 总结全文 得出中心论点：③          。 (2) 第③段画线句运用了什么论证方法？有何作用？答：           (3) 以下是关于好奇心的几则格言，请你任选一则放入本文任一字母后的空白处作为道理论据，并说说理由。 ①求知欲，好奇心——这是人的永恒的、不可改变的特性。（苏霍姆林斯基） ②好奇心是使科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。（爱因斯坦） ③知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。（弗朗西斯·培根） 答：           12.与浩初上人同看山寄京华亲故① [唐]柳宗元 海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 【注】①此诗作于柳州，时柳宗元从永州司马改任柳州刺史。 (1) 本诗题中有“看山”二字，诗中所写之山有何特点？请结合全诗内容概括作答。答：           (2) 下面语句是一位同学从写作手法的角度，对诗歌第三、四句所作的赏析，其中有不当和不完整之处，请结合诗意进行修改和补充。 第三、四句运用夸张手法，让自己化身“千亿”，站上峰头远望故乡，强烈地表达了诗人对故乡亲友的眷念之情。 修改：           补充：           答案和解析 1.【答案】D 【解析】选D。A．嘶哑（sī）；B．激怒（nù）；C．深沉（chén）。 2.【答案】D 【解析】选D。A．斯哑—嘶哑；B．凶涌—汹涌；C．黎民—黎明。 3.【答案】C 【解析】A．两面对一面，删去“否”。B．成分残缺，缺少主语，删去“经过”或“让”。D．句式杂糅，删去“的主要成分”或“由”和“组成的”。 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】艾青诗选 艾青 蒋正涵 大堰河——我的保姆 7.【答案】选“落叶”：秋风起处，落叶在大地上写信。每一片金黄，都是寄给春天的叮咛。 / 选“路灯”：夜幕垂下，路灯在街角站成诗行。每一束昏黄，都为夜归人轻轻鼓掌。  / 选“晚风”：暮色四合，晚风在林间翻阅往事。每一阵清凉，都带来远方的消息。 / 选“粉笔”：黑板沉默，粉笔在黑夜里开花。每一粒粉尘，都是落在心田的星光。 8.【答案】【小题1】 理念 宣传 选拔优秀球队 保持联赛热度 【小题2】 川超为什么有强大的凝聚力 为城市荣誉而战 更是家乡情感的寄托 一条情感纽带 【小题3】 直到终场的哨声响起了也不回头 /直到所有的激情都迸发了也不罢休/直到所有的汗水都化作了庆功酒 我会为你呐喊不休/我会陪你呐喊永久/我会永远挥舞双手 9.【答案】【小题1】 《我爱这土地》核心意象：土地、河流、风、黎明——象征苦难的祖国、人民的悲愤、抗争的力量、光明的希望。《光的赞歌》核心意象：生命、微尘、光明——象征个体价值、集体力量、理想追求。变化轨迹：从关注民族苦难转向思考生命哲理，从“土地的忧郁”走向“光的礼赞”。 【小题2】 《我爱这土地》：深沉悲怆的忧患意识，饱含对苦难祖国的赤子之情。《光的赞歌》：昂扬向上的哲理思辨，充满对生命价值的肯定。原因：30年代诗人经历抗战流离，心怀国破家亡之痛；70年代诗人历经磨难后对生命有更深领悟。 10.【答案】【小题1】 坚守与变通并非对立，而是人生智慧的两个方面，唯有两者平衡，方能助人走向成功。 【小题2】 举例论证，列举商鞅进行变法和邓小平指导改革开放的例子，具体有力地论证了“变通，是应对变化的智慧（或：适时调整策略与方法的重要性）”这一分论点。 【小题3】 文章首先由人生中的两种选择引出中心论点：坚守与变通是人生智慧的双翼，需平衡对待；接着，分别论述坚守的意义和变通的价值；然后，进一步阐述坚守与变通的辩证关系；最后，联系青年实际，提出践行建议，总结全文。 11.【答案】【小题1】 引出话题 对于科学研究，新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足 好奇心是基础研究的助力 【小题2】 运用了举例论证的论证方法，列举潘建伟大学本科期间对量子物理产生好奇，而后潜心研究取得成果的例子，具体有力地论证了“对于科学研究，新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足”这一分论点，从而论证了文章的中心论点“好奇心是基础研究的助力”。 【小题3】 示例一：①放入C处，这则格言阐述的是好奇心是人不可改变的特性，能证明本段“保护孩童好奇心，培养孩童科学素养，可以为我国培养具备科学家潜质的科研后备人才奠定基础”这一分论点，具有权威性和科学性，使论证更具说服力。示例二：②放入B处，这则格言阐述的是好奇心对科学工作者的毅力和耐心的重要作用，能证明本段“对于科学研究，新奇想法和求知欲望越强烈，探索和钻研的劲头就越足”这一分论点，具有权威性和科学性，使论证更具说服力。示例三：③放入A处，这则格言阐述的是好奇心对于人获取知识的重要作用，能证明本段“某种程度上说，好奇心是科学精神的体现，驱使人类不断向前探索”这一分论点，具有权威性和科学性，使论证更具说服力。（任选一则即可） 12.【答案】【小题1】 ①山峰突兀峭拔；②山头高峻众多。 【小题2】 不是夸张，是想象。 同时也表达了诗人被贬谪的愤慨不平之意/表达了诗人希望在朝旧交能够相助自己，使他重回京城的愿望 【参考译文】 海边高耸突出的山尖如同剑锋，在这悲伤的秋天，处处感到它在刺痛我的愁肠。 假如能将此身化作万万千千身，定要散落到每个峰顶眺望故乡。 第4页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $