内容正文:
2026-2027学年五年级数学上册(一、二单元)学情自测(人教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.从右面看,看到的形状是的立体图形有( )。
A.①和④ B.②和③ C.③和④ D.②和③
2.下面的说法正确的是( )。
①2.87×3.6与28.7×0.36的积相等。
②两位小数乘三位小数,积不可能是六位小数。
③小数乘整数,积比整数小。
④0.19×9.9的简便算法可以写作0.19×10-0.19。
A.①② B.①③ C.②④ D.①②③
3.某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费。收费标准为:
12t及以内每吨2.5元;超过12t的部分,每吨3.8元。
平平家上个月用水17t,应缴水费多少钱?解决这个问题,下面列式正确的是( )。
A.3.8×17 B.2.5×12+3.8×(17-12)
C.2.5×17 D.3.8×17-2.5×17
4.“带100元买3副21.3元的跳棋和1副9.4元的飞行棋,剩下的钱够不够买一根12.9元的长绳”,解决这个问题时,淘气把21.3看成22,把9.4看成10。淘气通过估算得出剩下的钱比24元多。因为实际花费比估算的少,所以实际剩下的钱肯定比24元多。既然24元大于12.9元,那么结论是( )。
A.一定够买长绳 B.可能够买长绳 C.一定不够买长绳 D.无法判断
5.在5.4×4.56中,把这两个因数的小数点去掉,所得的积( )。
A.扩大到原来的10倍 B.扩大到原来的100倍
C.扩大到原来的1000倍 D.无法确定
6.根据42×23=966,可以判断出下面算式正确的是( )。
A.4.2×2.3=96.6 B.0.42×230=96.6 C.0.42×2.3=9.66 D.0.42×0.23=0.966
7.生活中处处有数学。王阿姨买了3.5千克苹果,每千克6元。她是这样算的:每千克6元的话,3千克就是18元;再加上0.5千克是3元,一共21元。王阿姨的算法实际上是运用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.积的变化规律
8.如图是从上面看到的由若干个小正方体搭成的立体图形的形状,小正方形上的数字表示在该位置的小正方体的个数,从正面看这个立体图形的形状是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
9.某两个数的积是3600,如果一个数乘8,另一个数除以4,积就变成( )。
10.笑笑到银行查询后知道1美元兑换人民币6.31元。如果她有6.7美元,可以兑换人民币( )元。(请你运用四舍五入法保留两位小数)。
11.如果从几何体中(如图)取走1个小正方体,要使从左面看到的图形不变,可以取走( )号或( )号小正方体。
12.下图由六个完全相同的等边三角形组成。若每个等边三角形的边长是3.5dm,则整个图形的周长是( )dm。
13.观察,从( )面看,是3个拼在一起的正方形;从( )面看,是2个拼在一起的正方形;从( )面看,是4个拼在一起的正方形。(“前”“上”或“左”)
14.出租车的收费标准是:3km以内7元,超过3km按每千米2.5元收费,不足1km按1km收费计算,小明跟爸爸坐出租车行了9.3千米,应付( )元。
15.某地的出租车在3km及以内收费11元,超过3km后每千米收费2.2元,(不足1km按1km计费),楠楠乘出租车行驶了7.4km,她应付车费( )元。
16.从( )面观察下图的物体,观察到的小正方形的个数最少。(填“前”“上”或“右”)
三、判断题
17.和从左面看到的图形相同。( )
18.观察下图,能够发现从前面和左面看到的图形是一样的。( )
19.3.5×1.6的积比3.5×0.98的积小。( )
20.两个一位小数相乘,结果可能是一个整数。( )
21.1.7乘0.26的积的末尾数字是2。( )
22.图形从右面看到的是。( )。
四、计算题
23.口算.
(1)0.3×0.6=_____
(2)1.5×0.4=_____
(3)7.5×0.1=_____
24.用竖式计算。
35×2.4= 2.08×60=
0.76×125= 900×0.065=
25.计算下面各题,注意使用简便方法。
37.2÷(54.7-45.4)×2.5 [5×(3.2+4.06)]÷1.2 9.82×9.9+9.82×0.1
五、作图题
26.画出下面的物体分别从前面、上面和左面看到的图形。
六、解答题
27.妙妙要制作一套环保布袋,她测量后发现需要剪裁4.52米布料。她和妈妈前往布料店选购,看中了一款绿色环保棉布,单价为26元/米。购买这些布料需要支付多少元?
28.张军家4月份用水10.4吨,5月份用水12.2吨,6月份用水13.4吨。
(1)这三个月平均每月用水多少吨?
(2)如果每吨水的价格是2.8元,张军家这三个月的水费是多少元?
29.淘气一家去北京游玩,临走前购买了纪念品——天坛冰箱贴和五方神龙香囊,购买天坛冰箱贴花了48.5元,购买五方神龙香囊花的钱数是购买天坛冰箱贴花的钱数的1.6倍,他们购买纪念品一共花了多少元?
30.一只小鸡的体重是0.09千克,5只小鸡共重多少千克?
31.为了提高居民节水意识,某地自来水公司实行阶梯式计费,收费标准如下。
用水质量
10t及10t以下
11t~20t部分
20t以上部分
每吨价格
2.70元
3.20元
4.50元
安阳家12月份用水13t,应付水费多少元?
32.超市里1千克青椒5.6元,张奶奶买了1.2千克,付给售货员7元钱,应找回多少钱?
33.妈妈想给小明订购牛奶,有下面两种订购方式,哪种订购方式更合算?相比另一种订购方式,一年能节省多少元?(一月按30天算)
牛奶订购
按月订购:123.5元/月
按天订购:4.3元/天
34.甲、乙两人共同生产一批零件,甲每小时生产29个,乙每小时生产27个,6.5小时后,这批零件全部生产完。这批零件一共有多少个?
试卷第1页(共3页)
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《2026-2027学年五年级数学上册(一、二单元)学情自测(人教版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
A
B
A
C
B
C
B
1.A
【分析】把每个立体图形从右面观察到的图形画出来,找出与题干中相同的即可。
【详解】
①从右面看到的图形;
②从右面看到的图形;
③从右面看到的图形;
④从右面看到的图形;
从右面看,看到的形状是的立体图形有①和④。
故答案为:A
2.A
【分析】①②小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
③一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数小;乘小于1的数,积比原数大,举例说明即可;
④将9.9拆成(10-0.1),根据乘法分配律,0.19分别与小括号里的数相乘,再相减。
【详解】①2.87×3.6与28.7×0.36都是先按287×36求出积,因数中都有三位小数,积都是三位小数,2.87×3.6与28.7×0.36的积相等,说法正确。
②两位小数乘三位小数,2+3=5(位),积最多是五位小数,不可能是六位小数,原说法正确。
③小数乘整数,积比整数小,说法错误,如1.2×5=6。
④0.19×9.9
=0.19×(10-0.1)
=0.19×10-0.19×0.1
=0.19×10-0.019→由此判断原计算过程错误
=1.9-0.019
=1.881
0.19×9.9的简便算法可以写作0.19×10-0.19,过程错误。
说法正确的是①②。
故答案为:A
3.B
【分析】根据分段计费规则,前12吨按每吨2.5元计算,超过部分17−12=5吨,按每吨3.8元计算。总费用为两部分之和。据此解答。
【详解】总费用=12吨的费用+超过部分的费用
列式为:2.5×12+3.8×(17-12)
故答案为:B
4.A
【分析】采用高估法进行估算推理,将物品价格全部估大后算出剩余24元,估算的花费大于真实花费,因此真实剩下的钱一定多于24元,24元已超过长绳售价,由此可判定钱足够购买长绳。
【详解】估算总花费:3×22+10
=66+10
=76(元)
估算剩余钱:100-76=24(元)
全部价格高估,实际花费更少,实际剩余钱>24元
24元>12.9元
所以剩余钱一定够买长绳。
5.C
【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大多少倍,积就扩大多少倍;现在是两个因数都变化了;若两个因数都扩大,积肯定扩大,把扩大的倍数都乘起来,就是积的变化,据此解答。
【详解】把5.4的小数点去掉,扩大到原来的10倍,把4.56的小数点去掉,扩大到原来的100倍,那么积扩大到原来的10×100=1000倍。
故答案为:C
【点睛】掌握积的变化规律是解答题目的关键。
6.B
【分析】在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一,积也扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一。小数点位置向左移动引起数的大小变化规律:将一个数缩小到原来的、、…,也就是这个数的小数点向左移动一位、两位、三位…,这个数就除以10、100、1000…,反之也成立;据此解答。
【详解】已知。
A.,因数是缩小为原来的,因数是缩小为原来的,积应缩小为原来的,即。选项中积为,此选项错误;
B.,因数是缩小为原来的,因数是扩大到原来的倍,积应缩小为原来的,即。选项中积为,此选项正确;
C.,因数是缩小为原来的,因数是缩小为原来的,积应缩小为原来的,即。选项中积为,此选项错误;
D.,因数是缩小为原来的,因数是缩小为原来的,积应缩小为原来的,即。选项中积为,此选项错误。
7.C
【分析】王阿姨计算3.5乘6时,将3.5拆为3加0.5,分别与6相乘后再相加,符合乘法分配律的运算特征。
【详解】总价计算公式为:单价×数量,代入数据得:
6×3.5
=6×(3+0.5)
=6×3+6×0.5
=18+3
=21(元)
该运算过程符合乘法分配律的运算规则。
8.B
【分析】根据立体图形的数量可知从正面看到的图形由两层组成,下层3个正方形并排摆在一起,上层有1个正方形靠右,据此解答。
【详解】
从正面看这个立体图形的形状是。
9.7200
【分析】根据积的变化规律可知,一个因数不变,另一个因数乘8,积也乘8。一个因数不变,另一个因数除以4,积也除以4。则当一个因数乘8,另一个因数除以4,积先乘8再除以4,变为3600×8÷4。
【详解】3600×8÷4
=28800÷4
=7200
则积就变成7200。
【点睛】本题考查积的变化规律:如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。
10.42.28
【分析】根据题意,1美元兑换6.31元人民币,用6.31×6.7,求出兑换多少元人民币;再根据“四舍五入”法,保留两位小数。
【详解】6.31×6.7=42.277(元)≈42.28(元)
【点睛】本题考查人民币的兑换,以及“四舍五入”法的应用。
11. ① ④
【分析】从左面看图形是,可以逐个分析每个小正方体取走后左视图的变化。
【详解】取走①,左视图是,不变,可以取走。
取走②,左视图是,变了,不能取走。
取走③,左视图是,变了,不能取走。
取走④,左视图是,不变,可以取走。
因此,要使从左面看到的图形不变,可以取走①或④号小正方体。
12.63
【分析】等边三角形的三条边相等,图中有6个完全相同的等边三角形,则共有(3×6)条边长;
用等边三角形的边长乘边长的数量,求出整个图形的周长。
【详解】3×6=18(条)
3.5×18=63(dm)
13. 上 左 前
【分析】
从上面看共有1行,有3个小正方形;从左面看共有2行,上面的一行1个小正方形,下面的一行1个小正方形;从前面看共有2行,上面的一行1个小正方形,下面的一行3个小正方形,左对齐。
【详解】
观察,从上面看,是3个拼在一起的正方形;从左面看,是2个拼在一起的正方形;从前面看,是4个拼在一起的正方形。
14.24.5
【分析】根据题意,先计算出超出3千米的路程是9.3-3=6.3(千米),不足1千米按1千米收费,所以这7千米按照每千米2.5元收费,由此计算出超出3千米的费用,再加上7元就是他们应付的钱数。
【详解】9.3-3=6.3(千米)
7×2.5=17.5(元)
17.5+7=24.5(元)
15.22
【分析】不足1km按1km计费,7.4km按8千米计费,先求出超过3km的距离,乘对应收费标准,再加上3km以内的收费即可。
【详解】7.4km≈8km
(8-3)×2.2+11
=5×2.2+11
=11+11
=22(元)
她应付车费22元。
16.右
【分析】根据对立体图形三视图的了解,分别写出从三个面观察到小正方形的个数,据此填空即可。
【详解】从前面观察,第一排靠右有一个小正方形,第二排有三个小正方形,第三排有四个小正方形,一共1+3+4=4+4=8(个)小正方形;从上面看,第一排有三个小正方形,第二排有四个小正方形,一共有3+4=7(个)小正方形;从右面看,第一排靠右有一个小正方形,第二排有两个小正方形,第三排有两个小正方形,一共有1+2+2=3+2=5(个)小正方形。据此填空即可。
【点睛】从前面看有8个小正方形,从上面看有7个小正方形,从右面看有5个小正方形。
5<7<8
从右面观察下图的物体,观察到的小正方形的个数最少。
17.√
【分析】和从左面看都是竖排2个小正方形,据此分析。
【详解】和从左面看到的图形都是,所以原题说法正确。
【点睛】关键是具有一定的空间想象能力。
18.√
【分析】所给几何体由20个相同的小正方体组成,从前面能看到10个相同的正方形,分4列,左起第一列有4个,左起第二列有3个,左起第三列有2个,左起第四列有1个,下对齐;
从左面能看到10个相同的正方形,分4列,左起第一列有4个,左起第二列有3个,左起第三列有2个,左起第四列有1个,下对齐;据此判断即可。
【详解】
由分析可知,从前面看的图形是;从左面看的图形是;因此从前面和左面看到的图形是一样的;原题说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】根据积与乘数的大小关系可知,一个数乘大于1的数,乘积大于这个数。一个数乘小于1的数,乘积小于这个数。据此解答即可。
【详解】3.5×1.6>3.5,3.5×0.98<3.5
则3.5×1.6>3.5×0.98。
故答案为:×。
【点睛】熟练掌握积与乘数的大小关系,灵活运用这个关系比较算式的大小。
20.√
【详解】根据小数乘法的计算法则,通过举例子的方式来进行判断。
例如:2.5×0.4=1,乘数2.5和0.4均是一位小数,但是积1是整数,所以两个一位小数相乘,结果可能是一个整数。
所以判断正确。
21.
√
【分析】先按照整数乘法计算出积,然后根据因数的小数位数确定积的小数点位置,最后观察积的最后一位数字。也可以直接通过因数末尾数字相乘的积来判断,但为了严谨,通常计算出完整结果进行验证。
【详解】,因数有一位小数,因数有两位小数,一共有三位小数;从的右边起数出三位,点上小数点,积是; 的末尾数字是 ,所以乘的积的末尾数字是,原题说法正确。
故答案为:√
22.√
【分析】作出此组合立方体的右视图,进行对比即可解答。
【详解】此立体图形的右视图为,所以此题正确。
【点睛】本题主要考查简单图形的三视图,认真观察,仔细画图。
23. 0.18 0.6 0.75
【分析】可将小数乘法转换为整数乘法进行运算,但要注意因数里一共有几位小数就要在所得的积点上几位小数;由此进行解答。
【详解】(1)由3×6=18,可得0.3×0.6=0.18
(2)由15×4=60可得:1.5×0.4=0.6
(3)由75×1=75可得:7.5×0.1=0.75
【点睛】本题主要考查了小数乘法。
24.84;124.8;
95;58.5
【分析】计算小数乘法时,先按整数乘法计算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,位数不够时用0补足,通常小数末尾的0需要去掉。
【详解】35×2.4=84 2.08×60=124.8
0.76×125=95 900×0.065=58.5
25.10;30.25;98.2
【分析】(1)先算括号里面的减法,再算括号外面的除法,最后算乘法;
(2)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法;
(3)根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
【详解】(1)37.2÷(54.7-45.4)×2.5
=37.2÷9.3×2.5
=4×2.5
=10
(2)[5×(3.2+4.06)]÷1.2
=[5×7.26]÷1.2
=36.3÷1.2
=30.25
(3)9.82×9.9+9.82×0.1
=9.82×(9.9+0.1)
=9.82×10
=98.2
26.
【分析】从前面看到的图形是:左边2列各有2个正方形,右边2列各有1个正方形,且都在下层;
从上面看到的图形是:上层靠左画2个正方形;下层对应第2、3、4列画出3个正方形;
从左面看到的图形是:左边一列有2个正方形,右边一列有1个正方形,且在下层。
【详解】略
27.117.52元
【分析】根据总价=单价×数量,用所需布料长度乘布料单价,即可求出总支付金额。
【详解】(元)
答:购买这些布料需要支付117.52元。
28.(1)12吨
(2)100.8元
【分析】(1)根据平均数的求法,求出三个月用水总吨数,除以3即可;
(2)根据单价×数量=总价,用每吨水的价格×张军家三个月总用水量即可。
【详解】(1)(10.4+12.2+13.4)÷3
=36÷3
=12(吨)
答:这三个月平均每月用水12吨。
(2)2.8×36=100.8(元)
答:张军家这三个月的水费是100.8元。
【点睛】关键是掌握平均数的求法和小数乘法的计算方法,平均数=总数÷份数。
29.
126.1元
【分析】根据题意,先根据购买天坛冰箱贴花的钱数×1.6,求出购买五方神龙香囊的花费,再将两种纪念品的花费相加,得到总花费。
【详解】48.5×1.6=77.6(元)
77.6+48.5=126.1(元)
答:他们购买纪念品一共花126.1元。
30.0.45千克
【分析】已知一只小鸡的重量,求5只小鸡的重量用乘法计算,小鸡的总重量=一只小鸡的重量×小鸡的只数。
【详解】0.09×5=0.45(千克)
答:5只小鸡共重0.45千克。
31.36.6元
【分析】分析用水量的分段:安阳家用水13吨,分为两段计算:10吨及以下部分:这部分按每吨2.70元收费,11t - 20t部分:13吨超出10吨的部分是3吨,这部分按每吨3.20元收费,然后,将两段费用相加。
【详解】10×2.70=27(元)
13-10=3(t)
3×3.20=9.6(元)
27+9.6=36.6(元)
答:应付水费36.6元。
32.
0.28元
【分析】先根据青椒的单价和购买数量算出总花费,再用付给售货员的钱数减去总花费,就能得到应找回的钱数。
【详解】(元)
(元)
答:应找回0.28元。
33.按月订购;66元
【分析】先用每天订购所花钱数乘一个月的天数,求出按天订购一个月需要花费的钱,再和按月订购的钱数进行比较,即可判断哪种方式更合算;先算出相比另一种订购方式每个月节省的钱数,再乘12即可得到一年节省的总钱数。
【详解】4.3×30=129(元)
123.5<129
129-123.5=5.5(元)
5.5×12=66(元)
答:按月订购更合算,一年能节省66元。
34.364个
【分析】可以先求出甲、乙每小时生产零件的数量和,再乘共同的生产时间,即可求出零件总数;也可以分别求出甲、乙二人6.5小时各生产的数量,再相加。
【详解】方法一:
(29+27)×6.5
=56×6.5
=364(个)
方法二:
29×6.5+27×6.5
=188.5+175.5
=364(个)
答:这批零件一共有364个。
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