精品解析：江西省九江市修水县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

江西省九江市修水县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明： 1.范围：上册第一、二单元。 2.满分:80分,时间:75分钟。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 暑假里，中学生小西经历了很多“大事”，以下是他的日记节选： 9月5日晴 今天到江西省图书馆做志愿者，引导和照顾前来的读者。一天下来，虽然累得精疲力竭，但是很幸福，获得感满满！ 这种经历有利于（ ） ①养成亲社会的行为 ②博取眼球收获流量 ③在社会课堂中成长 ④快速提高学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2024年国庆期间，367名“洪城红”青年志愿者，在辖区内的机场、公园、社区、文化场馆等地开展防溺水安全、文化场馆守护、垃圾分类宣传等“国庆我在岗”系列志愿服务。志愿者们用实际行动谱写了一曲________的赞歌。（ ） ①关爱自己②勇于担责③关爱社会④追逐名利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 面对漫画中的谣言，中学生的正确做法是（ ） A. 提高媒介素养，学会辨析网络谣言 B. 第一时间谴责网友，净化网络环境 C. 加大执法力度，严惩谣言制造者 D. 拒绝参加网络生活，杜绝网络谣言 4. 今年8月，跳水冠军全红婵在网上发布一堆夜光小乌龟玩具的视频，同款小乌龟玩具因此销量火爆。网友在线催单，义乌厂家“能干活的都上生产线了，现在还欠着订单”。厂家“满载而龟”的原因是（ ） A. 网络虚拟交往疏远人际关系 B. 网络生活要遵守道德和法律 C. 网络为科技创新搭建新平台 D. 网络为经济发展注入新活力 5. 2024年中考成绩出来之后，小鄱考了700多分，她妈妈非常高兴，将小鄱的成绩单等发在朋友圈，甚至连姓名、考号等考生信息都没有处理。下列对小鄱妈妈行为的看法正确的是（ ） A. 妈妈一时高兴做的事，没有关系 B. 无可厚非，她分享的是家庭喜事 C. 缺乏安全意识，会泄露小鄱隐私 D. 传递了社会正能量，值得被赞扬 6. 大江网《问政江西》栏目组8月共收到群众投诉建议帖文5958条，其中3219条帖文证据相对充足、内容详实，已转到各职能部门办理。这说明网络（ ） A. 丰富民主形式，拓宽民主渠道 B. 节约生活成本，提高工作效率 C. 激发消费需求，促进经济发展 D. 助力科技创新，加速资源共享 7. 2024年9月24日，市场监管总局组织起草了《防范外卖餐饮浪费规范营销行为指引》，并向社会公开征求意见。《指引》增加了不得制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的直播或者音视频信息的规定。这告诉我们（ ） ①社会规则并不是一成不变的 ②制定规则就是为了限制自由 ③采取各种途径制定社会规则 ④应为新规则的形成建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 10月1日南昌将举行2024年国庆烟花晚会活动，交通管制部门设立了“驾乘非机动车的市民必须把非机动车停放至外围指定停车场，严禁占用车行道、人行道以及在地铁站周边停放，影响市民正常通行”的公约。设立这份公约是因为（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会的正常运行需要社会秩序 ③我们遵守社会规则只能靠他律 ④有了该公约烟花活动就会有序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列对古文解读正确的是（ ） 选项 古文 古文解读 A 己所不欲，勿施于人 诚实守信 B 人而无信，不知其可也 尊重他人 C 尺有所短，寸有所长 遵守规则 D 人有礼则安，无礼则危 文明有礼 A. A B. B C. C D. D 10. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列选项与尊重他人有关的是（ ） ①比赛打输了仍然大方祝贺对手 ②公交车上小赣主动给孕妇让座 ③小丽趁同桌不注意偷看其日记 ④小亮在放学路上随手乱丢垃圾 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 下图漫画警示我们青少年要（ ） ①善于运用诚信智慧 ②积极参与规则的改进 ③自觉树立诚信意识 ④做一个自觉守法的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 第33届巴黎奥运会游泳冠军马尔语气生硬拒绝小女孩签名，遭到法国民众谴责。外国小球迷喜获我国乒乓球奥运冠军马龙签名后疯狂叫喊，连说4次谢谢。这告诉我们要（ ） A. 宽以待人，严于律己 B. 坚持己见，我行我素 C. 重视他人，尊重他人 D. 欣赏他人，举止文明 13. 江西17岁少年小孟搀扶摔倒老人反被诬陷殴打，少年无奈选择报警，最终警方通过公共视频还原了事实真相，老人因殴打他人被行政拘留九日并处罚款200元。这告诉我们（ ） ①报警，是维护权益的最后屏障 ②违法行为都要受到法律的制裁 ③自觉遵章守法，增强法律意识 ④老人的行为有严重社会危害性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 14. 下面对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小江在网上辱骂小鄱，被法院告知赔礼道歉 民事违法 ② 李某以受贿罪被判处有期徒刑14年 刑事违法 ③ 小赣骑电动车逆行，被罚款20元 民事违法 ④ 刘某醉酒后驾驶小汽车回家，被罚金200元 行政违法 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 15. 对下列判决内容理解正确的是（ ） 对被告人李某以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 ①这一违法行为是民事违法行为 ②李某的违法行为是严重违法行为 ③判决中的无期徒刑属于附加刑 ④剥夺政治权利终身，属于附加刑 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 2024年9月11日，江苏苏州一男子当街划伤一名女子，危急关头“碎花裙女生”勇敢出手，附近店铺的店长、店员抄起长把铁勺，挺身而出迫使男子松手放开了受害女子。他们的事迹启示我们（ ） A. 同违法行为作斗争与青少年无关 B. 不能鲁莽行事，避而远之 C. 见义勇为，也要见义智为 D. 不顾个人安危，挺身而出 17. 最高人民检察院检察长应勇强调：“对低龄未成年人严重暴力犯罪，符合核准追诉条件的，要依法核准追诉。”这告诉青少年（ ） A. 未成年人的法律地位被削弱 B. 年龄是保护伞，违法也无妨 C. 要防微杜渐，预防违法犯罪 D. 未成年人不再享有任何特权 18. 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。对此，这三户农民应该（ ） A. 向公安机关提起诉讼 B. 向法律服务所寻求帮助 C. 围堵村委会逼迫让步 D. 在网上曝光村干部隐私 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 个人是社会中的个人。请用所学知识解读下列情境。 【感受生活】 跟着小洪的周六日程安排，感受丰富的社会生活。 小洪的周六日程安排 上午6:00 和奶奶到家门口的菜市场买菜 上午9:00-11:00 和邻居去图书馆看书学习 下午3:15 和同学一起去敬老院看望老人 晚上7:00 和爸爸在家收看新闻联播并交流看法 【学习模范】 小洪和爸爸在收看新闻的过程中了解到： 2024年第三季度江西好人榜中，有爱暖人间、茶香绵长，坚持十四年送茶的陈凤琴；有生死时刻挺身而出，勇救两名落水者的 00后军人黄炽；还有面对价值30万元黄金不为所动、主动归还失主的导游王美兵。他们用生动事迹，在平凡之中彰显出不平凡的力量。 （1）结合上述材料，说说你如何理解个人与社会的关系。 （2）向这些“江西好人”学习，我们应该怎样养成亲社会行为? 20. 人的成长离不开社会。我们要积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 【解读古语】 通过研读古语，我们可以明白一些社会道理。 古语 社会关系类型 师者，所以传道受业解惑也 ① 谁言寸草心，报得三春晖 ② 远亲不如近邻，千金难买邻里情 ③ 【理性上网】 10余名中学生被校外的“卡贩子”找上，以300元的价格收购电话卡，并用此电话卡架设“手机口”为境外诈骗团伙提供通信服务，大量拨打诈骗电话，使得出售电话卡的同学们在不知情的情况下成为骗子“帮凶”。除出售电话卡外，部分学生出售自己的银行卡，被犯罪嫌疑人用于“跑分”、洗钱，同样成为骗子“帮凶”。 （1）请写出上述古语分别体现的社会关系类型。 （2）上述案例警示我们如何理性参与网络生活? 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 阅读材料，完成答题。 ▲规则促进发展，尊重尽显格局。体育不仅是综合国力的体现，也是社会文明程度的窗口。 ▲巴黎奥运会期间，中国运动员遵守规则，中国志愿者也自觉遵守奥运会规则，自觉维护赛场内外的秩序。 ▲在奥运竞赛场上，除了与对手之间的竞争，还有对彼此的尊重和关怀，这种发自内心的真诚和善良，正是我们中国运动员给世界人民传递的中国形象。 （1）拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 八年级某班以“走进社会促进成长”为主题，来到了江西省博物馆。 【志愿有行动】 全国“新时代好少年”黄聆哲，她利用自己的节假日、课余时间在江西省博物馆进行志愿讲解，除此之外，她还走进学校、社区、新时代文明实践站，通过她的宣讲，越来越多的人重视文物保护，越来越多的同学走进博物馆。 【文物有话说】 越来越多的人走进博物馆的过程中也出现了一些不和谐的声音，参观过程中，文物有话说，如下图所示： （1）黄聆哲把自己的节假日、课余时间全部留给了志愿讲解，这是什么行为?参与志愿讲解有什么意义? （2）面对上述文物的“抱怨”，你有哪些合理建议? 23. 学习和践行道德和法律规范，推动社会文明进步。 【规范自身行为】 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。观察下列两个镜头： 镜头一：李某拾到张某丢失的手表，拒绝归还。张某向人民法院起诉，法院判决李某限期归还手表。 镜头二：马某某驾驶普通二轮摩托车在马街公路，实施无证驾驶、不戴安全头盔的违法行为，被当场查处。公安局交警大队对其作出罚款250元处罚。 【构建和谐校园】 学生被同学殴打、侮辱等事件近年来仍有发生，校园欺凌已成为影响校园和谐稳定的一大因素。某校高度重视校园安全，为此开展了“受到侵害后，你会怎么做”的校园欺凌专项调查，调查结果如下图所示。 【打造法治城市】 每年一到节假日，景区的价格就像“坐了火箭”：酒店住宿价钱比非节假日高几倍；热门景点餐厅菜单上不标注价钱，结账时有的消费者才发现价钱很贵；景区商品价钱也是夸张上涨……针对上述现象，请你提出几点行之有效的措施： 措施一：政府规范市场秩序，为游客营造良好的旅游体验。 措施二：商家_____________________。 措施三：市民_____________________。 （1）李某、马某某的行为分别属于什么违法行为?分别承担什么法律责任? （2）假如你发现了校园欺凌现象，结合上述调查结果，你会给受害者哪些维权的建议? （3）运用教材所学知识把上述措施补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省九江市修水县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明： 1.范围：上册第一、二单元。 2.满分:80分,时间:75分钟。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分） 1. 暑假里，中学生小西经历了很多“大事”，以下是他的日记节选： 9月5日晴 今天到江西省图书馆做志愿者，引导和照顾前来的读者。一天下来，虽然累得精疲力竭，但是很幸福，获得感满满！ 这种经历有利于（ ） ①养成亲社会的行为 ②博取眼球收获流量 ③在社会课堂中成长 ④快速提高学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：到图书馆做志愿者是关心社会、服务社会的表现，有利于养成亲社会行为，故①说法符合题意； ②：志愿者活动旨在奉献社会、实现价值，而非博取眼球和收获流量，故②说法错误； ③：参与社会实践能在社会课堂中锻炼能力，促进个人成长，故③说法符合题意； ④：志愿者活动主要提升实践能力和社会责任感，不能快速提高学习成绩，故④说法错误； 2. 2024年国庆期间，367名“洪城红”青年志愿者，在辖区内的机场、公园、社区、文化场馆等地开展防溺水安全、文化场馆守护、垃圾分类宣传等“国庆我在岗”系列志愿服务。志愿者们用实际行动谱写了一曲________的赞歌。（ ） ①关爱自己②勇于担责③关爱社会④追逐名利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要体现志愿者服务他人和社会，未侧重关爱自己，故①不符合题意。 ②：志愿者国庆期间在岗服务，体现了勇于承担社会责任，故②符合题意。 ③：志愿者开展安全宣传、垃圾分类等服务，体现了关爱社会、奉献社会，故③符合题意。 ④：志愿服务体现无私奉献精神，追逐名利违背志愿精神，故④说法错误。 3. 面对漫画中的谣言，中学生的正确做法是（ ） A. 提高媒介素养，学会辨析网络谣言 B. 第一时间谴责网友，净化网络环境 C. 加大执法力度，严惩谣言制造者 D. 拒绝参加网络生活，杜绝网络谣言 【答案】A 【解析】 【详解】A：面对网络谣言，中学生应当提高媒介素养，提升辨别信息的能力，学会辨析网络谣言，自觉抵制不良信息，故A说法符合题意； B：面对网络信息我们要先核实真伪，不能未核实信息真实性就直接谴责网友，该做法过于鲁莽、不合理，故B说法错误； C：加大执法力度、严惩谣言制造者是相关执法部门的职责，不属于中学生的权限范围，故C说法不符合题意； D：网络有利有弊，我们要理性参与网络生活，发挥网络的积极作用，而非完全拒绝参加网络生活，该观点过于绝对，故D说法错误。 4. 今年8月，跳水冠军全红婵在网上发布一堆夜光小乌龟玩具的视频，同款小乌龟玩具因此销量火爆。网友在线催单，义乌厂家“能干活的都上生产线了，现在还欠着订单”。厂家“满载而龟”的原因是（ ） A. 网络虚拟交往疏远人际关系 B. 网络生活要遵守道德和法律 C. 网络为科技创新搭建新平台 D. 网络为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步的表现。 D：因为全红婵在网上发布夜光小乌龟玩具的视频，使小乌龟玩具因此销量火爆，让厂家“满载而龟”，这说明网络为经济发展注入新活力。故D符合题意； ABC：材料未体现网络对人际交往的影响，未体现网络生活要遵守道德和法律，未体现网络为科技搭建新平台，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 2024年中考成绩出来之后，小鄱考了700多分，她妈妈非常高兴，将小鄱的成绩单等发在朋友圈，甚至连姓名、考号等考生信息都没有处理。下列对小鄱妈妈行为的看法正确的是（ ） A. 妈妈一时高兴做的事，没有关系 B. 无可厚非，她分享的是家庭喜事 C. 缺乏安全意识，会泄露小鄱隐私 D. 传递了社会正能量，值得被赞扬 【答案】C 【解析】 【详解】A：妈妈的行为虽出于高兴，但未保护个人信息，存在风险，故 A 说法错误； B：分享喜事应建立在保护隐私基础上，泄露信息并非无可厚非，故 B 说法错误； C：姓名、考号属于个人隐私，公开发布未处理信息缺乏安全意识，会泄露隐私，故 C 说法符合题意； D：泄露隐私可能带来安全隐患，不属于传递社会正能量，故 D 说法错误。 6. 大江网《问政江西》栏目组8月共收到群众投诉建议帖文5958条，其中3219条帖文证据相对充足、内容详实，已转到各职能部门办理。这说明网络（ ） A. 丰富民主形式，拓宽民主渠道 B. 节约生活成本，提高工作效率 C. 激发消费需求，促进经济发展 D. 助力科技创新，加速资源共享 【答案】A 【解析】 【详解】A：群众通过网络平台向政府部门投诉建议，参与政治生活，体现了网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故 A 说法符合题意； B：题干主要体现网络在政治生活中的作用，未涉及节约生活成本的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干反映的是公民行使监督权，与激发消费需求、促进经济发展无关，故 C 说法不符合题意； D：题干未体现科技创新和资源共享的内容，故 D 说法不符合题意； 7. 2024年9月24日，市场监管总局组织起草了《防范外卖餐饮浪费规范营销行为指引》，并向社会公开征求意见。《指引》增加了不得制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的直播或者音视频信息的规定。这告诉我们（ ） ①社会规则并不是一成不变的 ②制定规则就是为了限制自由 ③采取各种途径制定社会规则 ④应为新规则的形成建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：市场监管总局起草新指引，说明规则随着社会生活变化而改进，不是一成不变的，故①符合题意； ②：制定规则旨在保障自由而非单纯限制，该说法违背规则与自由的关系，故②说法错误； ③：题干主要强调规则的改进和公众参与，未体现采取各种途径制定规则，故③不符合题意； ④：向社会公开征求意见，启示我们应积极参与规则制定，为新规则的形成建言献策，故④符合题意。 8. 10月1日南昌将举行2024年国庆烟花晚会活动，交通管制部门设立了“驾乘非机动车的市民必须把非机动车停放至外围指定停车场，严禁占用车行道、人行道以及在地铁站周边停放，影响市民正常通行”的公约。设立这份公约是因为（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会的正常运行需要社会秩序 ③我们遵守社会规则只能靠他律 ④有了该公约烟花活动就会有序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，题干中设立公约是为了维护交通秩序，故①说法符合题意； ②：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会的正常运行需要社会秩序，故②说法符合题意； ③：遵守社会规则需要他律和自律相结合，不仅仅靠他律，故③说法错误； ④：有了公约还需要大家自觉遵守才能保障活动有序，该说法过于绝对，故④说法错误。 9. 下列对古文解读正确的是（ ） 选项 古文 古文解读 A 己所不欲，勿施于人 诚实守信 B 人而无信，不知其可也 尊重他人 C 尺有所短，寸有所长 遵守规则 D 人有礼则安，无礼则危 文明有礼 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”强调的是尊重他人、换位思考，与诚实守信不符，故 A 说法错误； B：“人而无信，不知其可也”强调的是诚实守信，与尊重他人不符，故 B 说法错误； C：“尺有所短，寸有所长”强调的是正确认识自己和他人的优缺点，与遵守规则不符，故 C 说法错误； D：“人有礼则安，无礼则危”强调的是文明有礼的重要性，与解读一致，故 D 说法符合题意； 10. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列选项与尊重他人有关的是（ ） ①比赛打输了仍然大方祝贺对手 ②公交车上小赣主动给孕妇让座 ③小丽趁同桌不注意偷看其日记 ④小亮在放学路上随手乱丢垃圾 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查有关尊重他人的相关知识点。 ①：比赛打输了仍然大方祝贺对手，我们要学会欣赏他人，是尊重他人的表现，故①符合题意； ②：公交车上小赣主动给孕妇让座，是积极关注他人、重视他人，是尊重他人的表现，故②符合题意； ③：趁同桌趁同桌不注意偷看其日记，不是尊重他人的表现，侵犯了他人的隐私权，故③说法错误； ④：在放学路上随手乱丢垃圾，不是尊重他人的表现，是破坏环境的表现，故④说法错误； 故本题选A。 11. 下图漫画警示我们青少年要（ ） ①善于运用诚信智慧 ②积极参与规则的改进 ③自觉树立诚信意识 ④做一个自觉守法的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：诚信智慧适用于处理诚信与隐私、善意的谎言等特定场景，与漫画中博主失信牟利的主旨无关，故①不符合题意； ②：漫画未体现现有规则存在不足、需要改进的相关内容，该表述与题干无关，故②不符合题意； ③：漫画中部分探店博主收钱就虚假夸赞、不给钱就恶意抹黑，违背了诚信原则，警示我们要自觉树立诚信意识，故③符合题意； ④：这类博主的行为涉嫌不正当交易、敲诈勒索，属于违法行为，警示我们要做自觉守法的人，故④符合题意。 12. 第33届巴黎奥运会游泳冠军马尔语气生硬拒绝小女孩签名，遭到法国民众谴责。外国小球迷喜获我国乒乓球奥运冠军马龙签名后疯狂叫喊，连说4次谢谢。这告诉我们要（ ） A. 宽以待人，严于律己 B. 坚持己见，我行我素 C. 重视他人，尊重他人 D. 欣赏他人，举止文明 【答案】C 【解析】 【详解】A：宽以待人侧重宽容谅解他人的过错，题干未涉及宽容过错的内容，故 A 说法不符合题意； B：我行我素是缺乏规则意识和尊重意识的表现，是错误的价值观，故 B 说法错误； C：马龙签名体现对粉丝的重视与尊重，游泳冠军拒绝体现不尊重，对比告诉我们要尊重他人，故 C 说法符合题意； D：欣赏他人侧重认可他人的优点，题干侧重对待他人的态度与礼貌，故 D 说法不符合题意。 13. 江西17岁少年小孟搀扶摔倒老人反被诬陷殴打，少年无奈选择报警，最终警方通过公共视频还原了事实真相，老人因殴打他人被行政拘留九日并处罚款200元。这告诉我们（ ） ①报警，是维护权益的最后屏障 ②违法行为都要受到法律的制裁 ③自觉遵章守法，增强法律意识 ④老人的行为有严重社会危害性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：诉讼是维护合法权益的最后屏障，报警是寻求法律帮助的方式之一，故①说法错误； ②：题干中老人因违法行为受到行政处罚，说明任何违法行为都要受到法律的制裁，故②符合题意； ③：案例警示我们要吸取教训，自觉遵章守法，增强法律意识，故③符合题意； ④：老人的行为属于行政违法行为，只有犯罪行为才具有严重社会危害性，故④说法错误； 14. 下面对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小江在网上辱骂小鄱，被法院告知赔礼道歉 民事违法 ② 李某以受贿罪被判处有期徒刑14年 刑事违法 ③ 小赣骑电动车逆行，被罚款20元 民事违法 ④ 刘某醉酒后驾驶小汽车回家，被罚金200元 行政违法 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小江在网上辱骂他人侵犯了对方的名誉权，法院判决赔礼道歉属于承担民事责任，是民事违法行为，故①说法正确； ②：李某因受贿罪被判处有期徒刑，有期徒刑属于刑罚主刑，说明其行为构成了犯罪，是刑事违法行为，故②说法正确； ③：小赣骑电动车逆行违反了交通管理法规，被罚款属于行政处罚，是行政违法行为，故③说法错误； ④：刘某醉酒驾驶构成了危险驾驶罪，被处罚金属于刑罚附加刑，是刑事违法行为，故④说法错误。 15. 对下列判决内容理解正确的是（ ） 对被告人李某以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 ①这一违法行为是民事违法行为 ②李某的违法行为是严重违法行为 ③判决中的无期徒刑属于附加刑 ④剥夺政治权利终身，属于附加刑 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题文中李某因受贿罪被判处刑罚，说明其行为触犯了刑法，属于刑事违法行为，故①说法错误； ②：犯罪具有严重的社会危害性，属于严重违法行为，李某的行为构成犯罪，故②说法正确； ③：我国刑罚分为主刑和附加刑，无期徒刑属于主刑，故③说法错误； ④：剥夺政治权利属于附加刑，故④说法正确。 16. 2024年9月11日，江苏苏州一男子当街划伤一名女子，危急关头“碎花裙女生”勇敢出手，附近店铺的店长、店员抄起长把铁勺，挺身而出迫使男子松手放开了受害女子。他们的事迹启示我们（ ） A. 同违法行为作斗争与青少年无关 B. 不能鲁莽行事，避而远之 C. 见义勇为，也要见义智为 D. 不顾个人安危，挺身而出 【答案】C 【解析】 【详解】A：同违法犯罪作斗争是包括青少年在内的全体公民的责任，故 A 说法错误； B：面对违法犯罪，我们不能冷漠旁观，应敢于并善于斗争，故 B 说法错误； C：材料中众人勇敢出手并利用工具保护自己，体现了既要见义勇为，也要见义智为，故 C 符合题意； D：未成年人身心发育尚不成熟，应在保护好自己的前提下提供帮助，不能不顾个人安危，故 D 说法错误。 17. 最高人民检察院检察长应勇强调：“对低龄未成年人严重暴力犯罪，符合核准追诉条件的，要依法核准追诉。”这告诉青少年（ ） A. 未成年人的法律地位被削弱 B. 年龄是保护伞，违法也无妨 C. 要防微杜渐，预防违法犯罪 D. 未成年人不再享有任何特权 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律面前人人平等，依法核准追诉低龄未成年人严重暴力犯罪并未削弱未成年人的法律地位，故 A 说法错误； B：年龄不是违法犯罪的“保护伞”，任何违法行为都要承担相应的法律责任，违法也无妨的观点是错误的，故 B 说法错误； C：题干强调对符合核准追诉条件的严重暴力犯罪依法追诉，警示青少年要增强法治观念，防微杜渐，预防违法犯罪，故 C 符合题意； D：未成年人享有法律规定的特殊保护，但并非享有违法特权，“不再享有任何特权”说法过于绝对，故 D 说法错误。 18. 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。对此，这三户农民应该（ ） A. 向公安机关提起诉讼 B. 向法律服务所寻求帮助 C. 围堵村委会逼迫让步 D. 在网上曝光村干部隐私 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：三户农民应该向人民法院提起诉讼，故A说法错误； B：依据教材知识，当我们的合法权益受到非法侵时，要依法维权，题文中的三户农民可以向法律服务所寻求帮助，故B符合题意； C：是缺乏法律意识的表现，故C说法错误； D：侵犯了村干部的隐私权，故D说法错误； 故本题选B。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 个人是社会中的个人。请用所学知识解读下列情境。 【感受生活】 跟着小洪的周六日程安排，感受丰富的社会生活。 小洪的周六日程安排 上午6:00 和奶奶到家门口的菜市场买菜 上午9:00-11:00 和邻居去图书馆看书学习 下午3:15 和同学一起去敬老院看望老人 晚上7:00 和爸爸在家收看新闻联播并交流看法 【学习模范】 小洪和爸爸在收看新闻的过程中了解到： 2024年第三季度江西好人榜中，有爱暖人间、茶香绵长，坚持十四年送茶的陈凤琴；有生死时刻挺身而出，勇救两名落水者的 00后军人黄炽；还有面对价值30万元黄金不为所动、主动归还失主的导游王美兵。他们用生动事迹，在平凡之中彰显出不平凡的力量。 （1）结合上述材料，说说你如何理解个人与社会的关系。 （2）向这些“江西好人”学习，我们应该怎样养成亲社会行为? 【答案】（1）①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明个人与社会的关系，需要从材料中提炼关键词。 小洪和奶奶一起买菜、和邻居一起去图书馆、和同学一起去敬老院、和爸爸一起看电视新闻，可知个人是社会的有机组成部分。 周六的行程中小洪是消费者、是邻居、是同学、是志愿者、是公民，可知人的身份是在社会关系中确定的。 “到菜市场买菜、去图书馆看书、去敬老院看望老人、收看电视新闻”，可知人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【小问2详解】 设问要求说明怎样养成亲社会行为，需要从材料中提炼关键词。 向“爱心无限的‘送茶奶奶’、勇救落水者的军人、主动归还黄金的导游”学习，可知亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要积极投身于社会实践，倾力奉献社会，热心帮助他人。 20. 人的成长离不开社会。我们要积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 【解读古语】 通过研读古语，我们可以明白一些社会道理。 古语 社会关系类型 师者，所以传道受业解惑也 ① 谁言寸草心，报得三春晖 ② 远亲不如近邻，千金难买邻里情 ③ 【理性上网】 10余名中学生被校外的“卡贩子”找上，以300元的价格收购电话卡，并用此电话卡架设“手机口”为境外诈骗团伙提供通信服务，大量拨打诈骗电话，使得出售电话卡的同学们在不知情的情况下成为骗子“帮凶”。除出售电话卡外，部分学生出售自己的银行卡，被犯罪嫌疑人用于“跑分”、洗钱，同样成为骗子“帮凶”。 （1）请写出上述古语分别体现的社会关系类型。 （2）上述案例警示我们如何理性参与网络生活? 【答案】（1）①业缘关系②血缘关系③地缘关系 （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 设问考查社会关系的类型，需要从材料中提炼关键词。 “师者传道受业解惑”，可知体现了业缘关系。 “谁言寸草心，报得三春晖”，描写的是亲子关系，体现了血缘关系。 “远亲不如近邻”，描写的是邻里关系，体现了地缘关系。 【小问2详解】 设问要求说明如何理性参与网络生活，需要从材料中提炼关键词。 “中学生用电话卡为境外诈骗团伙提供通信服务，大量拨打诈骗电话”“在不知情的情况下成为骗子的‘帮凶’”，警示我们要提高媒介素养，学会选择网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德遵守法律。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 阅读材料，完成答题。 ▲规则促进发展，尊重尽显格局。体育不仅是综合国力的体现，也是社会文明程度的窗口。 ▲巴黎奥运会期间，中国运动员遵守规则，中国志愿者也自觉遵守奥运会规则，自觉维护赛场内外的秩序。 ▲在奥运竞赛场上，除了与对手之间的竞争，还有对彼此的尊重和关怀，这种发自内心的真诚和善良，正是我们中国运动员给世界人民传递的中国形象。 （1）拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目:《尊重他人遵守规则》 （2）①从遵守规则的角度：遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 ②从尊重他人的角度：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 ③从亲社会行为的角度：亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ④从社会秩序的角度：社会正常运行需要秩序。只有遵守社会秩序，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为材料拟题目，属于开放性试题，结合材料，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求从不同的角度对上述材料进行分析评论，需要结合材料，提炼关键信息； 中国运动员遵守规则，中国志愿者也自觉遵守奥运会规则，可知要联系遵守规则的要求； 对彼此的尊重和关怀是发自内心的真诚和善良，可知尊重的重要性； 中国志愿者也自觉遵守奥运会规则，自觉维护赛场内外的秩序，可知要联系亲社会行为的意义和社会秩序的重要性。 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22小题8分，23小题12分，共20分） 22. 八年级某班以“走进社会促进成长”为主题，来到了江西省博物馆。 【志愿有行动】 全国“新时代好少年”黄聆哲，她利用自己的节假日、课余时间在江西省博物馆进行志愿讲解，除此之外，她还走进学校、社区、新时代文明实践站，通过她的宣讲，越来越多的人重视文物保护，越来越多的同学走进博物馆。 【文物有话说】 越来越多的人走进博物馆的过程中也出现了一些不和谐的声音，参观过程中，文物有话说，如下图所示： （1）黄聆哲把自己的节假日、课余时间全部留给了志愿讲解，这是什么行为?参与志愿讲解有什么意义? （2）面对上述文物的“抱怨”，你有哪些合理建议? 【答案】（1）亲社会行为。 ①有利于讲好江西故事，弘扬中华传统文化，感受中华文化的温度与魅力。②有利于青少年树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。③有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。④有利于青少年积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。⑤有利于营造良好的社会环境，传递社会正能量。 （2）①文明参观，举止规范，我们要做一个文明有礼的参观者。②遵守博物馆的规则，维护公共秩序。③做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【小问1详解】 第一问：由设问可知考查的是行为的性质，需要结合材料，提炼关键信息； 利用自己的时间在江西博物馆进行志愿讲解，走进学校、社区，新时代文明实践站进行文物保护宣讲，可知属于亲社会行为。 第二问：由设问可知考查的是参与志愿讲解的意义，需要结合材料，提炼关键信息； 利用自己的时间进行文物保护宣讲，让越来越多的人重视文物保护，可知要联系亲社会行为的意义，同时参与志愿讲解有利于讲好江西故事，弘扬中华传统文化。 【小问2详解】 设问要求提出合理建议，需要结合材料，提炼关键信息； “让小点声，别吵”“有人抽烟”，可知要联系做文明有礼的人的要求以及遵守规则的要求。 23. 学习和践行道德和法律规范，推动社会文明进步。 【规范自身行为】 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。观察下列两个镜头： 镜头一：李某拾到张某丢失的手表，拒绝归还。张某向人民法院起诉，法院判决李某限期归还手表。 镜头二：马某某驾驶普通二轮摩托车在马街公路，实施无证驾驶、不戴安全头盔的违法行为，被当场查处。公安局交警大队对其作出罚款250元处罚。 【构建和谐校园】 学生被同学殴打、侮辱等事件近年来仍有发生，校园欺凌已成为影响校园和谐稳定的一大因素。某校高度重视校园安全，为此开展了“受到侵害后，你会怎么做”的校园欺凌专项调查，调查结果如下图所示。 【打造法治城市】 每年一到节假日，景区的价格就像“坐了火箭”：酒店住宿价钱比非节假日高几倍；热门景点餐厅菜单上不标注价钱，结账时有的消费者才发现价钱很贵；景区商品价钱也是夸张上涨……针对上述现象，请你提出几点行之有效的措施： 措施一：政府规范市场秩序，为游客营造良好的旅游体验。 措施二：商家_____________________。 措施三：市民_____________________。 （1）李某、马某某的行为分别属于什么违法行为?分别承担什么法律责任? （2）假如你发现了校园欺凌现象，结合上述调查结果，你会给受害者哪些维权的建议? （3）运用教材所学知识把上述措施补充完整。 【答案】（1）李某的行为属于民事违法行为，承担民事责任；马某某的行为属于行政违法行为，受行政制裁或受行政处罚。 （2）①寻求父母（监护人）、老师和学校的帮助。②通过法律服务机构来维护合法权益。③向公安机关举报（报警处理）。④向人民法院提起诉讼等。 （3）措施二：商家坚持诚信经营，遵纪守法、明码标价。措施三：市民提高警惕，积极与违法行为作斗争（市民培养亲社会行为，主动为游客提供帮助）。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的类别及承担的责任，需要对材料内容进行关键词提炼。 李某拾得张某遗失手表拒不返还，法院判决李某限期归还。可知李某的行为属于民事违法行为，承担民事责任； 马某某无证驾驶摩托车且未戴头盔，被交警大队查处并处以250元罚款。可知马某某的行为属于行政违法行为，受行政制裁或受行政处罚。 【小问2详解】 从设问中可知要考查依法维权的方式，需要对材料内容进行关键词提炼。 某校开展校园欺凌应对专项调查，统计出学生受侵害后的不同处置方式占比。可知当自身合法权益受到侵害时，可选择向监护人、校方求助，借助法律服务机构、报警、提起诉讼等方式依法维权。 【小问3详解】 从设问中可知要考查诚信、积极与违法行为作斗争，需要对材料内容进行关键词提炼。 节假日期间，景区周边住宿、餐饮、商品等各类消费价格出现大幅非理性上涨。可知打造法治城市需要商家诚信守法明码标价，市民提高警惕主动维权、热心帮扶游客。（开放性试题，言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $