精品解析：黑龙江哈尔滨市风华中学校2026-2027学年九年级上学期9月阶段性知识反馈语文试题

风华中学2026-2027学年度九年级 9月份阶段性知识反馈 一、积累与运用（25分） 小语准备参加学校举办的“强国有我·青春有为”的主题演讲比赛。请你阅读小语撰写的演讲稿，并帮他修改其中的错误。 青春无问东西，岁月自成芳华。正如晨曦初照，不问山川湖海；夏花娉婷，不择沃土贫瘠。青春亦是如此，不拘泥于环境优劣、条件好坏，心中有梦，便可绽放光彩。追梦路上切莫自欺欺人，不要让脚步停滞于空想与倦怠。青春岁月，我们当心无旁鹜奔赴梦想，用奋斗濡养精神，积淀成长力量，领悟青春的精髓。无论是书山题海里的坚持不泄，还是赛场之上的挥汗如雨，平凡日子里的点滴付出，都书写着生命最美的篇章。每一次奋力拼搏后的突破，都为青春画卷画龙点精。愿我们挥洒汗水，不负韶华，让岁月见证属于我们的芳华。 1. 上面“强国有我·青春有为”的主题演讲稿中加点字注音正确的一项是（ ） A. 娉婷（pīn） B. 停滞（zì） C. 精髓（suí） D. 积淀（diàn） 2. 上面“强国有我·青春有为”的主题演讲稿中画横线的词语没有错别字的一项是（ ） A. 自欺欺人 B. 心无旁鹜 C. 坚持不泄 D. 画龙点精 3. 对下列病句的修改不正确的一项是（ ） A. 一个人能否有作为，取决于他有理想抱负，刻苦努力。 在“有理想抱负”前加上“是否”。 B. 我们要大力弘扬不畏严寒、艰苦奋斗。 将“弘扬”改为“传播”。 C. 劳动是创造价值的唯一源泉，是改造人类社会进步的根本力量。 将“改造”改为“推动”。 D. 从零起步，从领跑到跟跑，我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。 将“领跑”和“跟跑”调换位置。 4. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。 ②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。 ③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求。 ④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。 ⑤调查研究是谋事之基、成事之道。 A. ⑤①③④② B. ⑤①②③④ C. ①⑤③④② D. ①⑤②③④ 5. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 苏轼《水调歌头》中，“月亮”作为核心意象，寄托对弟弟苏辙的思念，通篇表达作者凄凉伤感、悲观苦闷的人生态度。 B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，《行路难》是他遭“赐金放还”之后所作，抒发怀才不遇却依旧乐观自信的情怀。 C. 鲁迅原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的作品《朝花夕拾》是一部散文集。 D. “风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 6. 下面情境中，语言表达最准确、最得体的一项是（ ） 【情境】学校科技节即将开幕，你作为班级科技小组的组长，邀请王老师担任本班机器人项目的指导老师。王老师工作繁忙，你需要向她说明情况并发出邀请。你会这样说： A. 王老师，我们班科技节要参加机器人比赛，您必须来指导我们，不然我们就输定了。 B. 王老师，打扰您了。我们班正在筹备科技节机器人项目，想请您担任指导老师，不知您是否方便？ C. 王老师，学校要求每个班都要有指导老师，我们就选您了，您看什么时候有时间？ D. 王老师，听说您对机器人很了解，我们班缺个指导老师，您就答应了吧。 7. 补充完整下列诗句。 吟诗颂文，悟君子内涵。读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，赞美他被贬多年仍能“今日听君歌一曲，①______________”的乐观旷达；读苏轼《水调歌头》，分享他“②________________，③________________”的美好祝愿；读李白的《行路难（其一）》“④________________，⑤________________”以激励自己即使处于困境也要乐观，对未来充满希望：读杜甫的《月夜忆舍弟》，品味“寄书长不达，⑥________________”身处乱世家书难寄，对兄弟的牵挂与忧虑；读刘长卿《长沙过贾谊宅》“⑦________________，湘水无情吊岂知”，通过江水无情反衬千古文人志士对国家的痴心。 二、阅读（45分） （一）（10分） 阅读下面甲、乙两文，回答以下各题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月③不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭④于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③弥月：满一个月。④忭（biàn）：喜乐、欢欣。 8. 请根据方法提示，解释下面加点的字。 篇目 加点字 方法提示 解释 《岳阳楼记》 或异二者之为 语境推断法：结合上下文语境推断词义。 （1）或：__________ 《岳阳楼记》 微斯人，吾谁与归？ 查阅《古代汉语词典》选义项：①微小②如果没有③稍微 （2）微：__________（写序号） 《喜雨亭记》 越三月，乙卯乃雨 课内迁移法：《岳阳楼记》“越明年，政通人和”中“越”为同类用法 （3）越：__________ 《喜雨亭记》 是岁之春 关联成语法：是可忍，孰不可忍 （4）是：__________ 9. 翻译下列句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）亭以雨名，志喜也。 10. 甲乙两个语段都写到了作者的忧与乐，请结合选文，简要概括二人忧乐观的相同点。 （二）（10分） 阅读《大风车原来这样发电》，回答以下各题。 大风车原来是这样发电 ①“大风车吱呀吱哟哟地转……”细心的朋友可能会发现，近些年来，山川田野间、荒漠戈壁滩、蔚蓝海面上一座座风力发电机组拔地而起。它们在装扮风景的同时，也在源源不断地为人们提供能源。 ②人类在很早以前就开始利用风能、建设“风车”了。公元前2世纪的波兰，人们就建有碾米的风车磨坊；元明时期，中国建有风力水车，用来灌溉农田。现代风车的雏形，则来源于1890年丹麦提出的风力发电计划，给风磨安装了发电机。工业革命期间，蒸汽机的出现，让风力发电机的发展遇冷。直到20世纪下半叶，化石能源告急，生态环境恶化，风力发电再次引起了人们的重视。 ③风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械能，发电机在风轮轴的带动下旋转发电。它和纸风车结构相似，由风轮、机舱、塔筒组成。但是，纸风车为了更漂亮可以折出很多个叶片，而风机的风轮一般为3个叶片，因为这样便于平衡，性价比更高。 ④对于风力发电来说，风速达到2.5～3m/s（微风拂面）就可发电。风越大，风轮转得越快，发的电能也越多。但是当风速达到25～30m/s（狂风大作）时风机就会停止工作，进入“防御姿态”。因为这个时候的风可以拔起树木，摧毁房屋，如果风机继续工作就会损坏发电机组。 ⑤随着风力发电的发展，风机的叶轮直径也逐渐增大，近15年间，叶轮直径已经从70m增大到250m。目前我国陆上风电机组叶轮直径处于200m水平，其扫风面积超过32000m2，相当于4.5个标准足球场。 ⑥从远处看，人们可能会觉得风机的叶片转得很慢。但事实上，由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。不同功率、不同类型的风机转一圈产生的电量也不同，有的可发1.4度电，相当于一个普通家庭一晚上空调用电量；而有的可产生5.8度电，能供一个普通家庭用一天。 ⑦相比火力发电，作为清洁能源的风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放，有助于保护生态环境。近年来，我国风力发电在国家政策支持和能源供应紧张的背景下迅速发展。比如北京冬奥会全部场馆的用电主要是河北张家口的风力和光伏发电输入的。相信，“十四五”时期风力发电必将实现高质量跃升发展。 （选自“学习强国”，有删改） 11. 对文章内容理解和分析正确的一项是（ ） A. 风力发电机的工作原理就是把风轮轴的机械能转变为风的动能。 B. 因为风越大，风轮转得越快，发的电能也越多，所以对于风力发电来说，风越大发电效果越好。 C. 由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片尖部线速度和高铁运行速度不相上下。 D. 近年来，我国风力发电在国家政策支持和能源供应紧张的背景下发展迅速。 12. 指出画线句子所用的两种说明方法。 目前我国陆上风电机组叶轮直径处于200m水平，其扫风面积超过32000m2，相当于4.5个标准足球场。 13. 选文第④段加点词语“防御姿态”在文中具体指什么？ 14. 请结合选文和链接材料，说说在我省为什么要大力发展风力发电？ 【链接材料】 材料一： 黑龙江省冬季漫长寒冷，供暖期长，而省内煤炭储量有限，火电所需大量电煤需要从省外调入，冬季常常面临电煤供应紧张、电力缺口较大的问题。 材料二： 风能资源丰富，风能储备量居全国第四位。近年来我省风电产业快速发展，截至2025年末，全省风电累计装机约1875万千瓦，占全省电力总装机的35.68%，风力发电已成为全省新能源产业的核心支柱，逐步改变了“火电”一统天下的局面。 （三）（15分） 阅读《榆树坡上的茶摊》，回答以下小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南，有个小集镇叫状元桥，方圆二十里乡下人的买卖都集中在那里交易。早些年赶集的，多是徒步，拿肩挑，用车推。为赶早集，卖家往往在五更就从家里摸黑启程，熟路走了一大阵子，见着天光，刚好就爬上榆树坡。喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟，肚中饥渴。要是能有一口水润润喉，那该多好！ ②那不，还真就有一个茶摊。 ③榆树坡上多生榆树，借靠近的四棵做柱，砍四根乱生的当梁，连出一个难看的不等边方格，上面苫上茅草，做成棚子，托住阳光不滴漏下来，就支成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头，老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水，煮熟，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长。坐在棚子里喝茶的客人，抬头会发现三把白铁壶在老头左手和右手之间不停交换。他走起路来很是奇怪，一会儿拐左，一会儿拐右，成蛇行样。走近了，还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音。仔细看就会发现，他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的。 ④老头的茶摊是一个青石桌。石面很平整，石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶，一个铁壳暖水瓶，竹壳暖水瓶外面的灰填满了细密的竹编夹缝，铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮，但都不影响倒出的水是干净的。竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分钱，黄水五分钱。 ⑤茶客说：“光靠卖两碗茶水钱就能过日子？” ⑥老头笑了，他拍拍自己的右腿说：“假的，残疾人。又不落闲，就图个有用，心里安生。南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊。” ⑦茶客点头，说：“难为了。”起身赶路。 ⑧过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆。同样，榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆。 ⑨岁月在他脸上、身子骨上添了几分老态，但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊棚子旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人，男的叫豆子，女的叫红女，是老头的儿子和儿媳。 ⑩榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐：一碗米饭，配一碗油渣、猪肺杂烩，共两块钱。天蒙蒙亮的时候，各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，但摆在门里门外的桌凳却坐满了客人。 ⑪客人说：“你家的油渣香味正，猪肺也洗得白。” ⑫红女说：“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的，不清水去红不下锅烀，味道就好。” ⑬红女家生意好，除了杂烩好吃，就是门边还有老头的茶摊。青石桌上的竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的开水，是茶叶沤的，“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药，清火。水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝。当然，没在他家的小饭铺吃套餐，也能白喝他家的茶水。 ⑭客人问起来，老头便笑着说：“不管你在哪家饭铺吃饭，过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？”说着又笑了：“天下的水到处流，天下的路到处通。天下客人路过一回榆树坡不容易，喝口茶的功夫，榆树坡人的名声就让外人带走了。你不行好，人家会说你好，传你好？” ⑮客人说：“榆树坡好，您的茶更好！” ⑯又过了些年，在政府的扶持下，榆树坡的大道变成了一条水泥公路。榆树坡成了一个大集市，有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店……豆子和红女开的小饭馆成了宾馆。 ⑰榆树坡变了，只有那茶摊还在。但那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的“石匾”，“石匾”里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮。 ⑱客人问：“摆茶摊的老爷爷呢？” ⑲豆子说：“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了。” ⑳客人无言，走下榆树坡。脚下宽阔平整的水泥大路，取代了当年崎岖的土路；坡上店铺林立，集市喧嚣，早已不是往日冷清的山坡。河水依旧亮亮清清，不知从哪流来；道路仍是悠悠长长，通向远方。世事浮沉变幻，但总有一些东西静静伫立在榆树坡，从未改变。 （选自《躬耕》2024年第06期，有删改） 15. 请根据小说内容，围绕老人和茶摊，填写下面表格。 时间 事件 盛水器具 早些年 （1）__________________ 竹壳暖水瓶、铁壳暖水瓶 过了些年 （2）__________________ 红塑料暖瓶、蓝塑料暖瓶 又过了些年 老人去世后，茶摊还在，过路人口渴自饮。 （3）______________ 16. 请阅读第⑫段，联系上下文，说说连用三个“都是”的作用。 17. 文章第⑭段老人两次“笑”，看出了他怎样的心理？ 18. 为什么老人一直在榆树坡摆茶摊？ 19. 文章的结尾提到“世事浮沉变幻，但总有一些东西静静伫立在榆树坡，从未改变”，那么有什么是“从未改变”的？ （四） 阅读《逐梦路上，青年何为》，回答以下题。 逐梦路上，青年何为 ①青年何为？李大钊曾言：“青年者，国家之魂。”“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”由此可见，青年当立凌云之志，奋进逐梦，担当时代使命。 ②奋进逐梦，梦想折射时代色彩。青年的梦想总是折射着时代的光：一百年前，中国人民在“三座大山”的压迫下艰难求生，是一群年轻人在红船上开天辟地创立了一个伟大的政党、立下了解放人民的志向；九十年前，在敌军追击、弹尽粮绝之时，以冷云为代表的8位青年女战士毅然选择投江、为国捐躯；六十年前，刚刚建立的中华人民共和国面临的国际形势十分严峻，钱学森、吴自良、王希季等大批优秀青年研究员毅然回国，在国家百废待兴的情况下用短短四年时间便成功试爆第一颗导弹，又四年后第一颗原子弹爆炸成功，七年后第一颗氢弹爆炸成功……时代的色彩奠定了个人的梦想底色：我国著名农学家袁隆平，在青年时期便立下了让中国人都吃饱饭的志向：著名教育者张桂梅，在青年时期便立志要让山里的女孩走出大山……少年当立凌云志，何为凌云之志？反映时代愿望、响应时代召唤的便是；回应人民呼声、满足人民需求的便是；能将小我融入大我、以小事成就大事的便是。 ③奋进逐梦，梦想体现使命担当。青年如同破土的新芽，心怀担当，方能扎根大地，长成支撑家国的栋梁。青年的梦想总是包含着责任与担当：边疆之外，可以看到一个个稚嫩却坚定的面庞，他们以挺拔之姿态守卫着我国的疆土，用生命践行着“清澈的爱只为中国”的信仰，只因他们有军人的使命。奥运赛场上，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”摘下金牌，成为中国冬奥史上最年轻的冠军……各个领域都能看见青年忙碌的身影。青年顺着社会的血管流到祖国各地，到最渴望活力的地方去，到人民最需要的地方去。 ④奋进逐梦，梦想坚定心中信仰。没有建设家乡的信仰，黄文秀何以毅然放弃城市优渥的待遇回到家乡，一心带领乡亲们脱贫致富；没有济贫扶弱的信仰，张玉霞何以连续10年从事志愿活动、帮助弱势群体，使得办理的法律援助高达1800多起，帮助的受援人超15000名……信仰不是远在天边的目标，而是脚下的路途。李大钊曾在《新年寄语》中说，青年要“不驰于空想，不骛于虚声”。践行信仰也应如此：做事当脚踏实地，摒弃虚浮幻想，不慕浮华虚名，以求真务实态度下实功夫。 ⑤一个时代有一个时代的梦想。如今，我们比历史上任何一个时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，这个目标的达成需要千千万万个梦想的汇聚、千千万万次奋斗的集合。在追梦路上，青年永远是最活跃的先锋队、最勇敢的冲锋者，我们相信，时代成就青年，但青年更能铸就时代。 （作者：黎芷筠选自“人民网”，有删改） 20. 阅读文章，完成对本文论证思路的梳理。 21. 分别指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）我国著名农学家袁隆平，在青年时期便立下了让中国人都吃饱饭的志向；著名教育者张桂梅，在青年时期便立志要让山里的女孩走出大山。（ ） （2）青年如同破土的新芽，心怀担当，方能扎根大地，长成支撑家国的栋梁。（ ） 22. 第④段中“不驰于空想，不骛于虚声”在文中的意思是什么？ 23. 下面材料放在文中哪一段合适？请说明理由。 北大女生宋玺心怀报国之志，毅然休学参军，远赴亚丁湾索马里执行护航任务。她以坚韧的意志和出色的表现，捍卫国家海洋权益，用行动诠释了青春的使命。 三、作文（50分） 请在下面两个题目中任选一个作文。 24. 命题作文 伏案读书、同窗相伴、体考拼搏……一帧帧生活日常都饱含万千滋味。这份滋味，来自烟火美食的氤氲香气，来自亲友师长的温情暖意，来自奋力拼搏下的成长蜕变…… 这些“味”藏匿于寻常生活的光景之中，需要我们主动驻足感知、用心思索。寻味，是于平凡之中体味真情，于磨砺之中体悟成长，于烟火岁月中领会生活本真。 请以《寻味》为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。 25. 材料作文 材料一： 2026年美网，郑钦文在第三轮和第四轮连续两场上演“让五追七”的史诗级逆转，背靠背淘汰前大满贯冠军凯斯与斯瓦泰克，从资格赛一路杀入八强。 郑钦文曾两度在比赛0：5落后的绝境下，顶住巨大压力，调整心态，一分一分顽强拼搏，实现绝地翻盘。纵使身陷困境、身处劣势，她不放弃每一球，不被眼前的失利击溃，用坚韧意志诠释体育精神。比分会改写，但不屈的奋斗精神永不褪色。赛后谈到逆转，郑钦文表示：“自己专注于打好每一分，正是这种专注帮助自己逐渐找回节奏。” 材料二： 李娜与郑钦文，两代网球女将，虽然身处不同的时代，但她们都肩负着推动中国网球发展的重任。李娜以其卓越的成就和深远的影响，为中国网球奠定了坚实的基础；而郑钦文则在前辈的基础上，不断探索、不断创新。她曾对媒体表示，每个人成长的道路都不一样，没有必要说谁是下一个谁，大家都是独一无二的，自己不是“第二个李娜”。她们之间的传承与创新，不仅体现在技战术层面的提升上，更体现在对网球精神的深刻理解和践行上。正是这种传承与创新的结合，让中国网球在世界的舞台上更加耀眼夺目。 上述材料至少给我们一些启示：专注铸就成功；永不放弃是通往胜利的必由之路；直面困难方可战胜困难；惟创新者胜；新时代青年，在传承与创新中书写时代华章…… 请根据以上材料，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 风华中学2026-2027学年度九年级 9月份阶段性知识反馈 一、积累与运用（25分） 小语准备参加学校举办的“强国有我·青春有为”的主题演讲比赛。请你阅读小语撰写的演讲稿，并帮他修改其中的错误。 青春无问东西，岁月自成芳华。正如晨曦初照，不问山川湖海；夏花娉婷，不择沃土贫瘠。青春亦是如此，不拘泥于环境优劣、条件好坏，心中有梦，便可绽放光彩。追梦路上切莫自欺欺人，不要让脚步停滞于空想与倦怠。青春岁月，我们当心无旁鹜奔赴梦想，用奋斗濡养精神，积淀成长力量，领悟青春的精髓。无论是书山题海里的坚持不泄，还是赛场之上的挥汗如雨，平凡日子里的点滴付出，都书写着生命最美的篇章。每一次奋力拼搏后的突破，都为青春画卷画龙点精。愿我们挥洒汗水，不负韶华，让岁月见证属于我们的芳华。 1. 上面“强国有我·青春有为”的主题演讲稿中加点字注音正确的一项是（ ） A. 娉婷（pīn） B. 停滞（zì） C. 精髓（suí） D. 积淀（diàn） 2. 上面“强国有我·青春有为”的主题演讲稿中画横线的词语没有错别字的一项是（ ） A. 自欺欺人 B. 心无旁鹜 C. 坚持不泄 D. 画龙点精 【答案】1. D 2. A 【解析】 【1题详解】 A.娉婷（pīng）； B.停滞（zhì）； C.精髓（suǐ）。 【2题详解】 B.心无旁骛； C.坚持不懈； D.画龙点睛。 3. 对下列病句的修改不正确的一项是（ ） A. 一个人能否有作为，取决于他有理想抱负，刻苦努力。 在“有理想抱负”前加上“是否”。 B. 我们要大力弘扬不畏严寒、艰苦奋斗。 将“弘扬”改为“传播”。 C. 劳动是创造价值的唯一源泉，是改造人类社会进步的根本力量。 将“改造”改为“推动”。 D. 从零起步，从领跑到跟跑，我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。 将“领跑”和“跟跑”调换位置。 【答案】B 【解析】 【详解】B.选项原句的语病是成分残缺，“弘扬”后面缺少搭配的宾语中心语，正确改法应该是在句末加上“的精神”，而不是把“弘扬”改成“传播”，这个修改没有解决根本问题，是错误的。 4. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。 ②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。 ③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求。 ④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。 ⑤调查研究是谋事之基、成事之道。 A. ⑤①③④② B. ⑤①②③④ C. ①⑤③④② D. ①⑤②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】⑤句“调查研究是谋事之基、成事之道”，是总起句，提出中心话题，放在段首；①句承接⑤，讲如何评判调查研究的好坏，紧跟总起句；③句用“比如”举社区停车难的例子，举例阐释前面的道理；④句“这类问题”指代③中停车难的问题，承接例子，说明要靠调研解决；②句“所以说”，是总结句，收束全段，放在末尾。 完整顺序为：⑤①③④②。 5. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 苏轼《水调歌头》中，“月亮”作为核心意象，寄托对弟弟苏辙的思念，通篇表达作者凄凉伤感、悲观苦闷的人生态度。 B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，《行路难》是他遭“赐金放还”之后所作，抒发怀才不遇却依旧乐观自信的情怀。 C. 鲁迅原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的作品《朝花夕拾》是一部散文集。 D. “风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 【答案】A 【解析】 【详解】A. 苏轼《水调歌头·明月几时有》以中秋明月为核心意象，寄托对弟弟苏辙的思念，词中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”展现出对人生规律的通透认知，“但愿人长久，千里共婵娟”抒发了对天下离人的美好祝愿，整体呈现旷达洒脱的胸襟，并非通篇表达凄凉伤感、悲观苦闷的人生态度。 6. 下面情境中，语言表达最准确、最得体的一项是（ ） 【情境】学校科技节即将开幕，你作为班级科技小组的组长，邀请王老师担任本班机器人项目的指导老师。王老师工作繁忙，你需要向她说明情况并发出邀请。你会这样说： A. 王老师，我们班科技节要参加机器人比赛，您必须来指导我们，不然我们就输定了。 B. 王老师，打扰您了。我们班正在筹备科技节机器人项目，想请您担任指导老师，不知您是否方便？ C. 王老师，学校要求每个班都要有指导老师，我们就选您了，您看什么时候有时间？ D. 王老师，听说您对机器人很了解，我们班缺个指导老师，您就答应了吧。 【答案】B 【解析】 【详解】A.“必须来指导”是命令式表述，“不然我们就输定了”将比赛失利的责任强加给老师，语气强硬无礼，未顾及老师的个人安排； B.先以“打扰您了”礼貌开场，体谅老师时间宝贵；再清晰说明筹备科技节机器人项目的来意；最后以“不知您是否方便”的征询口吻发出邀请，给对方留足考虑空间，诚恳得体，契合情境要求； C.“我们就选您了”表述生硬，带有先斩后奏的强制感，属于通知而非邀请，未体现对老师的尊重； D.“您就答应了吧”带有软磨硬泡的纠缠意味，既未体谅老师工作繁忙的实际情况，邀请态度也不够郑重。 7. 补充完整下列诗句。 吟诗颂文，悟君子内涵。读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，赞美他被贬多年仍能“今日听君歌一曲，①______________”的乐观旷达；读苏轼《水调歌头》，分享他“②________________，③________________”的美好祝愿；读李白的《行路难（其一）》“④________________，⑤________________”以激励自己即使处于困境也要乐观，对未来充满希望：读杜甫的《月夜忆舍弟》，品味“寄书长不达，⑥________________”身处乱世家书难寄，对兄弟的牵挂与忧虑；读刘长卿《长沙过贾谊宅》“⑦________________，湘水无情吊岂知”，通过江水无情反衬千古文人志士对国家的痴心。 【答案】 ①. 暂凭杯酒长精神 ②. 但愿人长久 ③. 千里共婵娟 ④. 长风破浪会有时 ⑤. 直挂云帆济沧海 ⑥. 况乃未休兵 ⑦. 汉文有道恩犹薄 【解析】 【详解】注意“暂”“凭”“婵”“沧”“薄”等字的写法。 二、阅读（45分） （一）（10分） 阅读下面甲、乙两文，回答以下各题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月③不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭④于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③弥月：满一个月。④忭（biàn）：喜乐、欢欣。 8. 请根据方法提示，解释下面加点的字。 篇目 加点字 方法提示 解释 《岳阳楼记》 或异二者之为 语境推断法：结合上下文语境推断词义。 （1）或：__________ 《岳阳楼记》 微斯人，吾谁与归？ 查阅《古代汉语词典》选义项：①微小②如果没有③稍微 （2）微：__________（写序号） 《喜雨亭记》 越三月，乙卯乃雨 课内迁移法：《岳阳楼记》“越明年，政通人和”中“越”为同类用法 （3）越：__________ 《喜雨亭记》 是岁之春 关联成语法：是可忍，孰不可忍 （4）是：__________ 9. 翻译下列句子。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）亭以雨名，志喜也。 10. 甲乙两个语段都写到了作者的忧与乐，请结合选文，简要概括二人忧乐观的相同点。 【答案】8. ①. 或许、也许 ②. ② ③. 到了 ④. 这 9. （1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。 （2）这座亭子用雨来命名，是为了记载这件喜事。 10. 相同点：二人都心系百姓，把百姓的忧愁当作自己的忧愁，百姓的喜乐当作自己的喜乐，以民生疾苦为忧，以百姓安乐为乐。 【解析】 【导语】甲文《岳阳楼记》节选，借古仁人之心阐发胸襟抱负，以议论抒怀，将个人荣辱置之度外，确立“先忧后乐”的家国情怀。乙文《喜雨亭记》片段，记事写久旱得雨，描摹官民同喜的鲜活场景。两文一论理一记事，忧乐皆不局限于自身，都心系民生，体现士大夫与百姓同忧同乐的精神追求。 【8题详解】 （1）语境推断法：结合“予尝求古仁人之心，或异二者之为”可知，作者在此推测古仁人的思想感情，认为这与前面提及的两种行为不一样。由此可见，“或异二者之为”的意思：或许不同于以上两种人的心情。或：或许、也许。 （2）根据查阅《古代汉语词典》法确定选②，“微斯人，吾谁与归”的意思：如果没有这种人，我同谁一道呢？微：如果没有。 （3）根据课内迁移法：“越明年，政通人和”的意思：到了第二年，政治清明通达，人民安居和顺。越：到了。由此可见，“越三月，乙卯乃雨”的“越”是“到了”的意思，句意：到了三月的乙卯日，天才下雨。 （4）根据关联成语法：“是可忍，孰不可忍”的意思：如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？是：这。由此可见，“是岁之春”的“是”是“这”的意思，句意：这年春天。 【9题详解】 重点词： （1）以：因为；喜：高兴；悲：难过。这是互文见义句，翻译时要将“物”和“己”合并，“喜”和“悲”合并。 （2）名：命名；志：记载；喜：这件喜事。 【10题详解】 结合甲文“不以物喜，不以己悲……其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”可知，在范仲淹看来古仁人不会在意个人得失，他们以天下百姓的利益和国家的发展为主，范仲淹因此提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，这体现作者把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力的远大政治志向。 结合乙文“既而弥月不雨，……病者以愈，而吾亭适成”可知，苏轼把百姓的忧乐放在心上，当一整个月没有下雨的时候，苏轼为百姓的收成而担忧；到了三月丁卯日，大雨连下三天，苏轼为久旱之后的大雨欣喜，和官吏、百姓同庆雨落。由此可见，二人的忧乐都不是出于个人得失，而是以百姓的忧乐为核心，都心系民生，把民众的喜乐当作自己的喜乐，体现出超越个人的家国责任感。 【点睛】参考译文： 甲： 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 乙： 这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。……我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当作休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年是个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 （二）（10分） 阅读《大风车原来这样发电》，回答以下各题。 大风车原来是这样发电 ①“大风车吱呀吱哟哟地转……”细心的朋友可能会发现，近些年来，山川田野间、荒漠戈壁滩、蔚蓝海面上一座座风力发电机组拔地而起。它们在装扮风景的同时，也在源源不断地为人们提供能源。 ②人类在很早以前就开始利用风能、建设“风车”了。公元前2世纪的波兰，人们就建有碾米的风车磨坊；元明时期，中国建有风力水车，用来灌溉农田。现代风车的雏形，则来源于1890年丹麦提出的风力发电计划，给风磨安装了发电机。工业革命期间，蒸汽机的出现，让风力发电机的发展遇冷。直到20世纪下半叶，化石能源告急，生态环境恶化，风力发电再次引起了人们的重视。 ③风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械能，发电机在风轮轴的带动下旋转发电。它和纸风车结构相似，由风轮、机舱、塔筒组成。但是，纸风车为了更漂亮可以折出很多个叶片，而风机的风轮一般为3个叶片，因为这样便于平衡，性价比更高。 ④对于风力发电来说，风速达到2.5～3m/s（微风拂面）就可发电。风越大，风轮转得越快，发的电能也越多。但是当风速达到25～30m/s（狂风大作）时风机就会停止工作，进入“防御姿态”。因为这个时候的风可以拔起树木，摧毁房屋，如果风机继续工作就会损坏发电机组。 ⑤随着风力发电的发展，风机的叶轮直径也逐渐增大，近15年间，叶轮直径已经从70m增大到250m。目前我国陆上风电机组叶轮直径处于200m水平，其扫风面积超过32000m2，相当于4.5个标准足球场。 ⑥从远处看，人们可能会觉得风机的叶片转得很慢。但事实上，由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。不同功率、不同类型的风机转一圈产生的电量也不同，有的可发1.4度电，相当于一个普通家庭一晚上空调用电量；而有的可产生5.8度电，能供一个普通家庭用一天。 ⑦相比火力发电，作为清洁能源的风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放，有助于保护生态环境。近年来，我国风力发电在国家政策支持和能源供应紧张的背景下迅速发展。比如北京冬奥会全部场馆的用电主要是河北张家口的风力和光伏发电输入的。相信，“十四五”时期风力发电必将实现高质量跃升发展。 （选自“学习强国”，有删改） 11. 对文章内容理解和分析正确的一项是（ ） A. 风力发电机的工作原理就是把风轮轴的机械能转变为风的动能。 B. 因为风越大，风轮转得越快，发的电能也越多，所以对于风力发电来说，风越大发电效果越好。 C. 由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片尖部线速度和高铁运行速度不相上下。 D. 近年来，我国风力发电在国家政策支持和能源供应紧张的背景下发展迅速。 12. 指出画线句子所用的两种说明方法。 目前我国陆上风电机组叶轮直径处于200m水平，其扫风面积超过32000m2，相当于4.5个标准足球场。 13. 选文第④段加点词语“防御姿态”在文中具体指什么？ 14. 请结合选文和链接材料，说说在我省为什么要大力发展风力发电？ 【链接材料】 材料一： 黑龙江省冬季漫长寒冷，供暖期长，而省内煤炭储量有限，火电所需大量电煤需要从省外调入，冬季常常面临电煤供应紧张、电力缺口较大的问题。 材料二： 风能资源丰富，风能储备量居全国第四位。近年来我省风电产业快速发展，截至2025年末，全省风电累计装机约1875万千瓦，占全省电力总装机的35.68%，风力发电已成为全省新能源产业的核心支柱，逐步改变了“火电”一统天下的局面。 【答案】11. D 12. 作比较 列数字 13. 防御姿态：当风速达到25～30m/s狂风时，风机停止工作，保护发电机组不被狂风损坏。 14. ①黑龙江风能资源丰富，风能储备居全国第四；②本省煤炭储量有限，电煤需要外省调入，冬季电煤紧张，电力缺口大，风电可以弥补电力不足；③风力发电是清洁能源，没有粉尘、二氧化碳等污染物排放，有利于保护环境；④风电产业成熟，是新能源核心支柱，优化本省电力结构，改变火电独大的局面。 【解析】 【导语】这篇科普短文以耳熟能详的《大风车》歌词切入，贴近大众生活，将风力发电的发展历程、工作原理、运行特性等专业知识讲得通俗易懂。文中巧用列数字、作比较等说明方法，搭配冬奥供电的实例，既严谨准确又兼具趣味性，还结合我国风电发展现状传递清洁能源理念，兼具科普价值与现实意义。 【11题详解】 A.由第③段“风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械能”可知，是风的动能转化为机械能，选项顺序颠倒，故此项表述有误； B.由第④段“风越大，风轮转得越快，发的电能也越多。但是当风速达到25～30m/s（狂风大作）时风机就会停止工作，进入‘防御姿态’”可知，风速过大风机要停机保护，并非风越大发电效果越好，此项表述错误； C.由第⑥段“由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下”可知，选项删掉“有时”，表述绝对化，不符合原意。 【12题详解】 由第⑤段画线句子可知，运用了列数字的说明方法，“200m”“32000m2”“4.5个”这些具体、准确的数据，直观、科学地写出我国陆上风电机叶轮的直径与扫风面积，增强说明内容的可信度。同时运用作比较的说明方法，将风机扫风面积与大众熟悉的标准足球场进行对比，把庞大抽象的面积转化为易于感知的事物。两种说明方法相结合，突出风电机叶轮体量巨大的特点，让读者能够直观理解风电机的规模之大。 【13题详解】 由第④段“但是当风速达到25～30m/s（狂风大作）时风机就会停止工作，进入‘防御姿态’。因为这个时候的风可以拔起树木，摧毁房屋，如果风机继续工作就会损坏发电机组”可知，“防御姿态”是生动形象的拟人化词语。狂风达到25～30m/s时破坏力极强，会损毁风机设备，所以风机主动停止运转，用停机的方式抵御狂风破坏，保护发电机组。这个词语把风机的自我保护机制拟人化，生动写出风机在极端大风环境下的自保行为，体现说明文语言的生动性。 【14题详解】 由链接材料二“风能资源丰富，风能储备量居全国第四位”可知，黑龙江风能储量充足，拥有发展风力发电得天独厚的自然资源基础，具备开发风电的先天条件。由链接材料一“黑龙江省冬季漫长寒冷，供暖期长……冬季常常面临电煤供应紧张、电力缺口较大的问题”可知，本省煤炭资源供给不足，火电发展依赖外省运煤，冬季供暖期电力供应压力突出，大力发展风电能够有效补充电力供给，弥补电力缺口，缓解冬季供电紧张的难题。由第⑦段“相比火力发电，作为清洁能源的风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放，有助于保护生态环境”可知，风力发电属于清洁能源，发电过程不会产生各类污染物，能够减少污染排放，守护区域生态环境。由链接材料二“近年来我省风电产业快速发展……逐步改变了‘火电’一统天下的局面”可知，黑龙江风电产业发展基础扎实，规模化发展风电，可以优化省内电力能源结构，打破火电独大的供电格局，推动本省新能源产业持续高质量发展。 （三）（15分） 阅读《榆树坡上的茶摊》，回答以下小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南，有个小集镇叫状元桥，方圆二十里乡下人的买卖都集中在那里交易。早些年赶集的，多是徒步，拿肩挑，用车推。为赶早集，卖家往往在五更就从家里摸黑启程，熟路走了一大阵子，见着天光，刚好就爬上榆树坡。喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟，肚中饥渴。要是能有一口水润润喉，那该多好！ ②那不，还真就有一个茶摊。 ③榆树坡上多生榆树，借靠近的四棵做柱，砍四根乱生的当梁，连出一个难看的不等边方格，上面苫上茅草，做成棚子，托住阳光不滴漏下来，就支成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头，老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水，煮熟，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长。坐在棚子里喝茶的客人，抬头会发现三把白铁壶在老头左手和右手之间不停交换。他走起路来很是奇怪，一会儿拐左，一会儿拐右，成蛇行样。走近了，还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音。仔细看就会发现，他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的。 ④老头的茶摊是一个青石桌。石面很平整，石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶，一个铁壳暖水瓶，竹壳暖水瓶外面的灰填满了细密的竹编夹缝，铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮，但都不影响倒出的水是干净的。竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分钱，黄水五分钱。 ⑤茶客说：“光靠卖两碗茶水钱就能过日子？” ⑥老头笑了，他拍拍自己的右腿说：“假的，残疾人。又不落闲，就图个有用，心里安生。南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊。” ⑦茶客点头，说：“难为了。”起身赶路。 ⑧过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆。同样，榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆。 ⑨岁月在他脸上、身子骨上添了几分老态，但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊棚子旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人，男的叫豆子，女的叫红女，是老头的儿子和儿媳。 ⑩榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐：一碗米饭，配一碗油渣、猪肺杂烩，共两块钱。天蒙蒙亮的时候，各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，但摆在门里门外的桌凳却坐满了客人。 ⑪客人说：“你家的油渣香味正，猪肺也洗得白。” ⑫红女说：“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的，不清水去红不下锅烀，味道就好。” ⑬红女家生意好，除了杂烩好吃，就是门边还有老头的茶摊。青石桌上的竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的开水，是茶叶沤的，“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药，清火。水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝。当然，没在他家的小饭铺吃套餐，也能白喝他家的茶水。 ⑭客人问起来，老头便笑着说：“不管你在哪家饭铺吃饭，过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？”说着又笑了：“天下的水到处流，天下的路到处通。天下客人路过一回榆树坡不容易，喝口茶的功夫，榆树坡人的名声就让外人带走了。你不行好，人家会说你好，传你好？” ⑮客人说：“榆树坡好，您的茶更好！” ⑯又过了些年，在政府的扶持下，榆树坡的大道变成了一条水泥公路。榆树坡成了一个大集市，有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店……豆子和红女开的小饭馆成了宾馆。 ⑰榆树坡变了，只有那茶摊还在。但那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的“石匾”，“石匾”里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮。 ⑱客人问：“摆茶摊的老爷爷呢？” ⑲豆子说：“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了。” ⑳客人无言，走下榆树坡。脚下宽阔平整的水泥大路，取代了当年崎岖的土路；坡上店铺林立，集市喧嚣，早已不是往日冷清的山坡。河水依旧亮亮清清，不知从哪流来；道路仍是悠悠长长，通向远方。世事浮沉变幻，但总有一些东西静静伫立在榆树坡，从未改变。 （选自《躬耕》2024年第06期，有删改） 15. 请根据小说内容，围绕老人和茶摊，填写下面表格。 时间 事件 盛水器具 早些年 （1）__________________ 竹壳暖水瓶、铁壳暖水瓶 过了些年 （2）__________________ 红塑料暖瓶、蓝塑料暖瓶 又过了些年 老人去世后，茶摊还在，过路人口渴自饮。 （3）______________ 16. 请阅读第⑫段，联系上下文，说说连用三个“都是”的作用。 17. 文章第⑭段老人两次“笑”，看出了他怎样的心理？ 18. 为什么老人一直在榆树坡摆茶摊？ 19. 文章的结尾提到“世事浮沉变幻，但总有一些东西静静伫立在榆树坡，从未改变”，那么有什么是“从未改变”的？ 【答案】15. ①. 老人在榆树坡摆茶摊，售卖白水和茶水，方便赶路行人解渴。 ②. 道路拓宽，老人坚守茶摊，茶水免费供路人饮用。 ③. 白铁煮水器 16. 运用排比的修辞手法，强调自家食材采购正规、新鲜、处理干净的特点，突出红女夫妇诚信厚道的经营品格，解释了其饭馆生意好的原因，增强了语言气势。 17. 第一次笑：内心知足，能为路人提供茶水感到欣慰；第二次笑：豁达自豪，希望榆树坡的善意被远方客人知晓、传扬。 18. 老人身有残疾，摆茶摊让自己“图个有用”；心怀善意，方便过路行人解渴；传递淳朴温情，让榆树坡的善意被外人知晓。 19. 不变的是乐于助人、真诚善良的本心；代代传承的无私善意；淳朴温暖的人间温情。 【解析】 【导语】这篇小说以榆树坡茶摊为线索，串联起时代变迁。文中独腿老人坚守茶摊，从卖茶水谋生，到免费供路人饮茶，用朴素善意温暖来往行人。作者将个人的美好品格融入乡村发展的画卷，土路变公路、茶摊几经改造，景物不断更迭，唯有老人向善的本心一脉相承。文字质朴平淡，没有激烈冲突，于日常小事中彰显人性温情，结尾含蓄点题，耐人回味。 【15题详解】 第一空，根据第③段“棚子里外走动着一个不算腐朽的老头……竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水”可知，早些年，老人在榆树坡搭建茅草茶棚，售卖白水与茶水，方便赶集赶路的行人解渴。 第二空，根据第⑧段“过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道”、第⑬段“红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的开水……水和茶都不再收一分钱”可知，过了些年，小路扩成大道，老人依旧守着茶摊，茶水不再收费，免费提供给来往路人饮用。 第三空，根据第⑰段“‘石匾’里有一个白铁煮水器”可知，又过了些年老人离世，茶摊保留下来，盛水器具换成了白铁煮水器，供路人自行取水饮用。 【16题详解】 根据第⑫段“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的”可知，句子连续使用三个“都是”，构成排比句式，增强语言气势。 联系第⑩段“各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声”可知，别的店家靠大声吆喝招揽顾客，而红女夫妻不靠叫卖，坚持用心处理食材。三个“都是”着重强调食材采购、原料新鲜、清洗处理每一步都实打实、不糊弄，突出红女夫妇诚信经营、质朴厚道的品格，解释了他们店里客人络绎不绝的原因。 【17题详解】 根据第⑭段“不管你在哪家饭铺吃饭，过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？说着又笑了”可知，老人第一次笑，是看到路人愿意来喝茶，自己还能继续为行人提供便利，心中满是踏实与满足，有着助人后的欣慰。 根据第⑭段“天下的水到处流，天下的路到处通。天下客人路过一回榆树坡不容易，喝口茶的功夫，榆树坡人的名声就让外人带走了。你不行好，人家会说你好，传你好？”可知，老人第二次笑，饱含豁达的心境，他期盼这份善意能随着来往客人传播出去，让更多人知晓榆树坡人的厚道，流露出自豪感。 【18题详解】 根据第⑥段“假的，残疾人。又不落闲，就图个有用，心里安生”可知，老人右腿残疾，摆茶摊不是单纯为谋生，而是希望自己还能做点事，找到自身价值，内心获得安宁。 根据第⑥段“南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊”可知，榆树坡路途漫长，赶路的行人爬坡之后容易口渴，老人想提供茶水，解决路人旅途口渴的难题。 根据第⑭段“天下客人路过一回榆树坡不容易，喝口茶的功夫，榆树坡人的名声就让外人带走了。你不行好，人家会说你好，传你好？”可知，老人希望用一杯茶水传递善意，让途经此地的外地人感受到榆树坡人的厚道，把这份淳朴温情传播出去。 【19题详解】 根据第⑥段“假的，残疾人。又不落闲，就图个有用，心里安生……南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊”可知，老人身有残疾，依然坚持开设茶摊，愿意为赶路的路人提供饮水，这份乐于助人、待人真诚的本心始终没有变化。 根据第⑬段“水和茶都不再收一分钱……没在他家的小饭铺吃套餐，也能白喝他家的茶水”可知，后来茶摊免费供水，老人儿子儿媳延续这份善举，代表这份无私的善意在榆树坡代代传递，不曾中断。 根据第⑰段“榆树坡变了，只有那茶摊还在……‘石匾’里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮”可知，哪怕老人离世、小镇面貌几经翻新，茶摊依旧保留，持续为路人提供便利，这份质朴温暖的人间温情一直留存。 （四） 阅读《逐梦路上，青年何为》，回答以下题。 逐梦路上，青年何为 ①青年何为？李大钊曾言：“青年者，国家之魂。”“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”由此可见，青年当立凌云之志，奋进逐梦，担当时代使命。 ②奋进逐梦，梦想折射时代色彩。青年的梦想总是折射着时代的光：一百年前，中国人民在“三座大山”的压迫下艰难求生，是一群年轻人在红船上开天辟地创立了一个伟大的政党、立下了解放人民的志向；九十年前，在敌军追击、弹尽粮绝之时，以冷云为代表的8位青年女战士毅然选择投江、为国捐躯；六十年前，刚刚建立的中华人民共和国面临的国际形势十分严峻，钱学森、吴自良、王希季等大批优秀青年研究员毅然回国，在国家百废待兴的情况下用短短四年时间便成功试爆第一颗导弹，又四年后第一颗原子弹爆炸成功，七年后第一颗氢弹爆炸成功……时代的色彩奠定了个人的梦想底色：我国著名农学家袁隆平，在青年时期便立下了让中国人都吃饱饭的志向：著名教育者张桂梅，在青年时期便立志要让山里的女孩走出大山……少年当立凌云志，何为凌云之志？反映时代愿望、响应时代召唤的便是；回应人民呼声、满足人民需求的便是；能将小我融入大我、以小事成就大事的便是。 ③奋进逐梦，梦想体现使命担当。青年如同破土的新芽，心怀担当，方能扎根大地，长成支撑家国的栋梁。青年的梦想总是包含着责任与担当：边疆之外，可以看到一个个稚嫩却坚定的面庞，他们以挺拔之姿态守卫着我国的疆土，用生命践行着“清澈的爱只为中国”的信仰，只因他们有军人的使命。奥运赛场上，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”摘下金牌，成为中国冬奥史上最年轻的冠军……各个领域都能看见青年忙碌的身影。青年顺着社会的血管流到祖国各地，到最渴望活力的地方去，到人民最需要的地方去。 ④奋进逐梦，梦想坚定心中信仰。没有建设家乡的信仰，黄文秀何以毅然放弃城市优渥的待遇回到家乡，一心带领乡亲们脱贫致富；没有济贫扶弱的信仰，张玉霞何以连续10年从事志愿活动、帮助弱势群体，使得办理的法律援助高达1800多起，帮助的受援人超15000名……信仰不是远在天边的目标，而是脚下的路途。李大钊曾在《新年寄语》中说，青年要“不驰于空想，不骛于虚声”。践行信仰也应如此：做事当脚踏实地，摒弃虚浮幻想，不慕浮华虚名，以求真务实态度下实功夫。 ⑤一个时代有一个时代的梦想。如今，我们比历史上任何一个时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，这个目标的达成需要千千万万个梦想的汇聚、千千万万次奋斗的集合。在追梦路上，青年永远是最活跃的先锋队、最勇敢的冲锋者，我们相信，时代成就青年，但青年更能铸就时代。 （作者：黎芷筠选自“人民网”，有删改） 20. 阅读文章，完成对本文论证思路的梳理。 21. 分别指出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）我国著名农学家袁隆平，在青年时期便立下了让中国人都吃饱饭的志向；著名教育者张桂梅，在青年时期便立志要让山里的女孩走出大山。（ ） （2）青年如同破土的新芽，心怀担当，方能扎根大地，长成支撑家国的栋梁。（ ） 22. 第④段中“不驰于空想，不骛于虚声”在文中的意思是什么？ 23. 下面材料放在文中哪一段合适？请说明理由。 北大女生宋玺心怀报国之志，毅然休学参军，远赴亚丁湾索马里执行护航任务。她以坚韧的意志和出色的表现，捍卫国家海洋权益，用行动诠释了青春的使命。 【答案】20. （1）青年当立凌云之志（青年要树立远大梦想，奋进逐梦，担当时代使命） （2）奋进逐梦，梦想折射时代色彩 （3）奋进逐梦，梦想坚定心中信仰 21. ①. 举例论证 ②. 比喻论证 22. 不做不切实际的空想，不追求虚幻的虚名；做事脚踏实地，求真务实，摒弃虚浮幻想。 23. 放在第③段。理由：第③段论述“奋进逐梦，梦想体现使命担当”。宋玺心怀报国之志参军护航，体现青年的家国使命与担当，与本段事例论证的内容契合。 【解析】 【导语】这篇《逐梦路上，青年何为》以李大钊名言引题，从梦想的时代底色、使命担当、信仰内核三个维度层层递进，用不同时期的青年榜样事例佐证观点，情理兼具，精准叩问当代青年的逐梦方向，兼具思想性与感染力。 【20题详解】 结合第①段李大钊的两个名言可知，文章开篇借李大钊名言引出“奋斗与梦想”的关系；根据“青年当立凌云之志，奋进逐梦，担当时代使命”可知，本文的论点是：青年当立凌云之志，奋进逐梦，担当时代使命。 结合第②段“青年的梦想总是折射着时代的光……在青年时期便立志要让山里的女孩走出大山”可知，该段列举百年前青年建党的事例、九十年前八名青年女战士为国捐躯的事例、建国初期青年研究员毅然回国研究导弹的事例、袁隆平张桂梅青年时期立志的事例，有力地论证了“奋进逐梦，梦想折射时代色彩”的论点； 结合第④段黄文秀、张玉霞的事迹和引用李大钊的名言，都论证了本段的分论点，根据“奋进逐梦，梦想坚定心中信仰”可知，本段论证了“奋进逐梦，梦想坚定心中信仰”的论点。    【21题详解】 （1）根据“我国著名农学家袁隆平”“著名教育者张桂梅”可知，画线句子运用了举例论证，列举袁隆平、张桂梅青年时便立下志向的例子，论证了“奋进逐梦，梦想折射时代色彩”的分论点。 （2）根据“青年如同破土的新芽”可知，画线句子运用了比喻论证，把“青年”比喻成“新芽”，论述青年心怀担当定能长成栋梁，生动形象地论证了“奋进逐梦，梦想体现使命担当”的论点 【22题详解】 “不驰于空想，不骛于虚声”的意思是：不能不切实际地空想而不付诸行动，更不能去追求一些虚幻的东西。根据第④段“践行信仰也应如此……以求真务实态度下实功夫”可知，这句话的意思是：不能做不切实际的空想，不追求虚幻的虚名；做事脚踏实地，求真务实，摒弃虚浮幻想。 【23题详解】 结合第③段“奋进逐梦，梦想体现使命担当”和“青年的梦想总是包含着责任与担当……只因他们有军人的使命”可知，该段分论点为“奋进逐梦，梦想体现使命担当”，所举事例均围绕青年在责任面前的担当行为，如边疆战士守卫疆土、苏翊鸣17岁夺得奥运冠军等。材料中北大女生宋玺心怀报国之志，休学参军、捍卫国家海洋权益的行为，正是“责任与担当”的具体体现，与第③段“使命担当”的论述核心高度契合。结合第③段“青年顺着社会的血管流到祖国各地……到人民最需要的地方去”可知，宋玺的选择呼应了青年“到人民最需要的地方去”的担当精神，能有效支撑该段分论点。因此，材料应放在第③段，其事例可作为典型论据，强化“梦想体现使命担当”的论证逻辑，进而服务于中心论点。 三、作文（50分） 请在下面两个题目中任选一个作文。 24. 命题作文 伏案读书、同窗相伴、体考拼搏……一帧帧生活日常都饱含万千滋味。这份滋味，来自烟火美食的氤氲香气，来自亲友师长的温情暖意，来自奋力拼搏下的成长蜕变…… 这些“味”藏匿于寻常生活的光景之中，需要我们主动驻足感知、用心思索。寻味，是于平凡之中体味真情，于磨砺之中体悟成长，于烟火岁月中领会生活本真。 请以《寻味》为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不要套作，不得抄袭。④不少于600字。 【答案】 例文： 寻味 寻味，不一定奔赴远方的名店。人间最动人的滋味，往往藏在家乡老屋的灶台边，藏在日复一日的烟火日常里。这个周末回老家，我终于读懂了这份味道背后的深意。 奶奶的厨房狭小，老式铁锅架在柴火灶上，火苗舔着锅底，满屋都是淡淡的麦香。每年入秋，奶奶总要亲手烙几张麦饼。从前我总以为，这诱人的香气只是面饼本身的味道，直到这次回乡，我才静下心来细细寻味。奶奶佝偻着身子，反复揉搓面团，手掌布满老茧，一下一下，力道沉稳。她说，和面不能急，水要分次加，面团要揉到筋道，饼才香。 我站在一旁看着，看她把擀好的面饼轻轻铺在锅上。不一会儿，面饼慢慢鼓起，金黄的纹路一点点浮现，麦香随之漫开。小时候放学回家，最期待的就是这一口热饼。那时只觉得饼香，大口吃完就跑去玩耍，从未留意奶奶揉面、守灶的辛苦。如今再闻这股香气，我慢慢品出不一样的滋味。 饼出锅了，外皮微脆，内里松软。咬下一口，朴素的麦香在舌尖散开。这味道，没有精致调料的烘托，平淡却安心。我忽然明白，我寻到的不只是麦饼的香气。面团里揉进的，是奶奶长久不变的牵挂；灶台边静静守候的，是长辈无声的疼爱。烟火氤氲之间，藏着亲人朴素绵长的温情。 生活匆匆，我们常常埋头赶路，一心追寻热闹与新奇，忽略了身边触手可及的美好。所谓寻味，从来不是单纯寻找舌尖上的美味。它是停下脚步，用心体察平凡小事里藏着的真情。一桌家常菜，一句叮嘱，一次默默的陪伴，都是生活独有的滋味。 暮色漫进老屋，饼香依旧萦绕鼻尖。这次寻味，我寻到了烟火之香，更寻得了生活本真的味道。原来最珍贵的滋味，一直就在身边，静静等待我们用心感受。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 审题重点在于精准把握核心词义与命题导向。题目关键词为“寻”与“味”。“寻”强调主动探寻、用心感知、驻足体悟的过程，区别于被动遇见；“味”是文章写作核心，既可以是烟火美食的味觉滋味，也可以是亲情陪伴、同窗相处、奋斗成长的心理滋味、生活滋味。材料明确限定写作素材来自日常学习、生活、拼搏场景，要求从小寻常光景中挖掘内涵。立意上要由实入虚，跳出单纯写美食的浅层立意，以小见大，通过“寻味”的过程，体悟平凡生活的真情、磨砺成长的真谛，领会生活本真的模样，表达对生活的观察、思考与成长，贴合初中生真实心境，情感真挚、立意正向。 第二，选材构思。 选材遵循日常、真实、细腻、贴合学生生活的原则，紧扣题干提示的伏案读书、同窗相伴、体考拼搏、烟火生活等场景，拒绝空洞、虚假、宏大素材。可选取：烟火生活中家人三餐暖意的温情之味，校园里并肩奋斗、同窗互助的陪伴之味，体考、刷题中咬牙坚持、突破自我的拼搏之味等贴近自身的素材。构思上采用日常场景切入+具体事件叙事+细节描写+感悟升华的结构。开篇点题，引出“寻味”的主题；中间完整记叙一件小事，细腻刻画探寻滋味的过程；结尾升华主旨，点明寻味是体悟平凡、读懂成长、感知生活本真，紧扣命题核心。 25. 材料作文 材料一： 2026年美网，郑钦文在第三轮和第四轮连续两场上演“让五追七”的史诗级逆转，背靠背淘汰前大满贯冠军凯斯与斯瓦泰克，从资格赛一路杀入八强。 郑钦文曾两度在比赛0：5落后的绝境下，顶住巨大压力，调整心态，一分一分顽强拼搏，实现绝地翻盘。纵使身陷困境、身处劣势，她不放弃每一球，不被眼前的失利击溃，用坚韧意志诠释体育精神。比分会改写，但不屈的奋斗精神永不褪色。赛后谈到逆转，郑钦文表示：“自己专注于打好每一分，正是这种专注帮助自己逐渐找回节奏。” 材料二： 李娜与郑钦文，两代网球女将，虽然身处不同的时代，但她们都肩负着推动中国网球发展的重任。李娜以其卓越的成就和深远的影响，为中国网球奠定了坚实的基础；而郑钦文则在前辈的基础上，不断探索、不断创新。她曾对媒体表示，每个人成长的道路都不一样，没有必要说谁是下一个谁，大家都是独一无二的，自己不是“第二个李娜”。她们之间的传承与创新，不仅体现在技战术层面的提升上，更体现在对网球精神的深刻理解和践行上。正是这种传承与创新的结合，让中国网球在世界的舞台上更加耀眼夺目。 上述材料至少给我们一些启示：专注铸就成功；永不放弃是通往胜利的必由之路；直面困难方可战胜困难；惟创新者胜；新时代青年，在传承与创新中书写时代华章…… 请根据以上材料，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 承炬前行，破局新生 李娜拓荒，种下中国网球的火种；郑钦文接续，于绝境之中奋力翻盘。两代网球人的故事告诉我们：既要传承前人的精神火炬，坚守专注与永不言弃的底色，也要走出属于自己的道路，在传承中创新，方能绽放独有的光芒。 绝境之中，专注与坚持是破局的利刃。美网赛场，郑钦文两度陷入0比5的劣势，眼看败局已定，她却没有被悬殊的比分击溃。不空想最终胜负，只专注打好眼前每一分，一分一分追赶，最终完成史诗逆转。真正的强者，从不是从未身陷困境，而是身处低谷时仍保有定力，不放弃每一次机会。人生赛场亦是如此，学习路上的难题、成长途中的坎坷，恰似比赛里的落后局。唯有沉下心，专注当下，咬牙坚持，方能冲破困局。 薪火相传，创新为翼，方能行稳致远。李娜披荆斩棘，打破壁垒，为中国网球开辟道路，奠定精神根基。而郑钦文清醒地说，自己不是第二个李娜。她接过前辈传递的体育精神，却不照搬前人的轨迹，走出独一无二的成长之路。传承不是墨守成规、复刻前人，创新也不是割裂根基、全盘否定。从两弹一星的科研者接续前辈理想，自主攻关；到当代青年立足传统文化，创新国潮表达，皆是如此。守住精神内核，开拓全新路径，传承与创新共生，方能不断突破。 时代浪潮滚滚向前，我辈青年亦当以此为鉴。前行路上，我们难免遭遇失利与逆境，要拥有郑钦文那般专注坚韧的力量，不轻言放弃；同时站在前人的肩膀上，汲取养分，不盲从模仿，探索属于自己的方向。 以坚守为骨，以传承为基，以创新为翼。我辈青年当承炬前行，在逆境中沉淀专注，在坚守中开拓新路，书写属于我们这一代人的时代华章。 【解析】 【详解】第一，审题立意 审题重点在于精准把握题目核心材料与写作要求。这是多则材料作文，核心材料围绕郑钦文赛场逆转、两代网球选手的传承与创新展开，写作必须从材料提炼立意，不能扩写改写材料，不能脱离材料内涵凭空立论。文章要抓住材料蕴含的多重启示：专注坚守、直面困境永不言弃、传承与创新共生，可择其一或融合立意。立意上可兼顾逆境奋斗与继往开来，将体育精神延伸到青年成长层面，由赛场拼搏引申到新时代青年的人生之路，做到立意积极深刻，贴合青年身份，不空洞喊口号，体现思辨性。 第二，选材构思 选材遵循紧扣中心、由事及理的原则，可选用赛场事例、历史人物、当代青年奋斗事例，素材跨度合理，用来论证专注坚韧、传承创新的道理，避免素材与论点脱节。构思上采用“引材料亮观点+分论点分层论证+联系青年现实+收束升华”的议论文结构。开篇简要引述材料，亮出中心论点；中间设置两层分论点，第一层论述身处逆境，凭借专注与坚持方能突破困局；第二层论述发展之路，要在传承根基之上开拓创新；再联系当代青年成长现实，阐释道理对我们的启示；结尾回扣主旨，升华青年担当，结构逻辑清晰，论证层层推进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $