第3章-优化提升11电荷、电流、电路专题讲义 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

科学 · 八年级上册 第3章 优化提升11 电荷、电流、电路 2026—2027学年浙教版科学八年级上册　·　第3章 电路探秘 例题导航 考点1 电荷间的相互作用 例1　如图甲所示为无风条件下铝箔气球的静止状态，当用a棒靠近气球时，情景如图乙所示；当用b棒靠近气球时，情景如图丙所示。则下列说法正确的是（　　） A．气球一定带电 B．a棒一定带电 C．若a棒不带电，则b棒一定也不带电 D．若a棒带电，则b棒也可能不带电 思路点拨　若a棒不带电，气球可能带正电或负电，则b棒可能带电也可能不带电；若a棒带正电，气球可能带负电或不带电，则b棒可能带电也可能不带电；若a棒带负电，气球可能带正电或不带电，则b棒可能带电也可能不带电。 变式拓展1　如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越强越容易得到电子。现用丝绸摩擦橡胶棒，再将该丝绸靠近轻质小球，发现它们相互吸引。下列说法正确的是（　　） A．小球一定带负电 B．小球可能带正电 C．丝绸和橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒会得到电子 D．丝绸和橡胶棒摩擦后，它们带的是同种电荷 变式拓展2　用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料做成的“章鱼”造型，将“章鱼”往上抛，再将PVC管放在“章鱼”下方，“章鱼”在空中漂浮，如图所示，这是因为PVC管和“章鱼”带上了＿＿＿＿（填“同种”或“异种”）电荷而相互＿＿＿＿。 考点2 电流的形成 例2　如图所示为静电喷涂枪的工作原理图，通电后它可以使涂料微粒带上负电荷，当涂料喷出后，会形成分散的雾状，并均匀分布到被喷涂的金属球上，金属支架中会形成瞬时电流，其电流方向是＿＿＿＿（填“向上”或“向下”），你的判断依据是＿＿＿＿。 思路点拨　涂料微粒带上负电荷，当涂料喷出后，由于同种电荷相互排斥，会形成分散的雾状，并均匀分布到被喷涂的金属球上，金属支架中会形成瞬时电流。涂料上的电子在金属支架上的运动方向是向下的，而物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以电流的方向与负电荷的定向移动相反。 变式拓展3　如图所示为一款可以除去汽车上静电的钥匙扣，手握它接触汽车门把手，它的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。该钥匙扣在消除静电过程中，下列说法错误的是（　　） A．指示灯发光表示有电流通过指示灯 B．指示灯中电流方向与电荷定向移动方向相同 C．指示灯发光将电能主要转化为光能 D．指示灯相当于这个电路中的用电器 考点3 电路与电路图 例3　甲、乙为两个独立的房间，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃响；当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响。符合此要求的电路是（　　） 思路点拨　根据题意可知，当闭合甲房间的开关时，只有乙房间电铃响，当闭合乙房间开关时，只有甲房间电铃响，这说明两个电铃能独立工作，是并联的，甲房间的开关与乙房间的电铃串联在一条支路中，乙房间的开关和甲房间的电铃串联在另一条支路中。 变式拓展4　在“让灯泡亮起来”的实验中，林红同学连接了如图所示的电路，闭合开关，两个灯泡都＿＿＿＿（填“会”或“不会”）发光；若使两个灯泡串联，只需拆除导线＿＿＿＿（填“a”“b”或“c”）即可。 考点4 电流的测量 例4　小华要用电流表测并联电路中流经灯的电流，下列电路连接正确的是（　　） 思路点拨　A.如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关后分流，分别经过两个灯泡后汇合，再经过电流表后回到电池的负极，故电流表测量干路电流；B.如图所示，电流表与灯泡串联，测量的电流；C.如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关后经过电流表再分流，分流经过两个灯泡后汇合到电池的负极，电流表在干路上，测量干路电流；D.如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关后分流，一条支路经过灯泡，另外一条支路经过电流表、灯泡后再与经过灯泡的支路电流汇合，回到负极，故电流表与灯泡串联，测量灯泡的电流。 变式拓展5　如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（　　） A．通过灯的电流 B．通过灯的电流 C．通过灯和灯的电流之和 D．电源供给电路的总电流 考点5 串、并联电路的电流特点 例5　如图(a)所示电路，当闭合开关S后，两个电流表指针偏转均为图(b)所示，则通过电灯和的电流分别为（　　） A．1.04A　0.26A B．1.3A　0.26A C．0.26A　1.04A D．0.26A　1.3A 思路点拨　由电路图可看出电流表测的是干路的电流，电流表测的是的电流，两个电流表指针位置一样，但示数并不相同，、的示数分别为1.3A，0.26A。根据并联电路的电流特点可知通过电灯和的电流。 变式拓展6　如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A的示数是0.4A，的示数是0.1A，则通过小灯泡的电流是（　　） A．0.5A B．0.4A C．0.3A D．0.1A 变式拓展7　小明用如图甲所示的电路“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流。(1)图乙是他们测量电流时连接的实物电路，闭合开关前小明发现电流表指针如图丙所示，其原因是＿＿＿＿，排除故障后，此时电流表测量的是＿＿＿＿（填“A”“B”或“C”）处的电流。(2)请在图乙中移动一根导线，使电流表测量B处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。(3)进行实验，小明记录了如下数据：分析以上实验数据，小明得出“并联电路中通过各支路的电流总是相等的”结论，这个结论正确吗？为什么？＿＿＿＿。 能力提升 1.　2022年3月21日，东航一架波音737客机在执行昆明——广州航班任务时，于梧州上空失联。东航航班的一部黑匣子已于23日被发现。飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻表示，用开关控制，30天后自动断开，停止工作；另一部分为信号存储电路，可用等效电阻表示，用开关控制，能持续工作6年。如图所示，等效电路正确的是（　　） 2.　市场上有一种电子计时器，具有倒计时功能。“定时开关”在电路刚连通时，处于“闭合状态”，达到设定时间后自行断开，铃声响起。符合以上设计要求的电路是（　　） 3.　为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸静电释放按钮，将静电释放掉后再加油，如图所示。下列说法中，错误的是（　　） A．固体之间的相互摩擦可能产生静电 B．静电释放按钮上面手触摸的部位一定是导体 C．某物能吸引轻小物体，则该物体一定带有静电 D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间产生了电荷的转移 4.　学习了“电荷与电流”一课后，小李老师模拟某实验（如图甲）制作了“静电除尘”教具（如图乙），静电除尘的原理是＿＿＿＿（填“同种电荷相互排斥”或“异种电荷相互吸引”），向阳极板运动的气体离子带＿＿＿＿（填“正电荷”或“负电荷”）。 5.　随着人们越来越追求高品质的生活，空气净化器逐渐走入家庭。如图所示为某空气净化器工作原理示意图。当脏空气进入净化器后，灰尘颗粒先经过高压钨丝而带上正电荷，再通过带负电荷的滤网时，被滤网捕获，从而获得洁净空气。灰尘能被滤网捕获的原因是＿＿＿＿。 6.　在“探究并联电路中电流的关系”实验中：(1)电路中小灯泡、的规格应＿＿＿＿（填“相同”或“不相同”）。(2)小明想测量干路中的电流，连接的电路如图所示，检查电路时发现有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”，并改正。(3)小明分别测量了通过灯泡、灯泡和干路中的电流，把数据记录在表格中，并得出结论：并联电路中，干路中的电流等于＿＿＿＿。 7.　请据图回答问题。(1)如图甲所示，飞机上的着地轮装有搭地线或不用搭地线而用＿＿＿＿（填“导电”或“绝缘”）橡胶做轮胎，是为了及时地把飞机在飞行过程中由于与空气发生了＿＿＿＿而带上的电荷转移给大地，以免发生放电现象，保证飞机和人员的安全。(2)PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm、即小于等于m的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液。某大学的科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图乙所示。闭合开关、后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引＿＿＿＿的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为＿＿＿＿。 8.　为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。(1)小薇先将电流表接在所在的支路上，画了电路图甲，请你在图乙中用笔画线代替导线，分别将导线a、b符合题意地连接到相应的接线柱上。(2)实验中，两个小灯泡的规格应选择＿＿＿＿（填“相同”或“不相同”）的更加合理。(3)当她刚连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针向零刻度线左方偏转，其原因分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿。(4)过了一会后，观察到灯继续发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是＿＿＿＿。(5)排除故障后，她测出了支路的电流后再测支路以及干路上的电流，于是她连接了如图丙所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图丁所示，则通过灯的电流为＿＿＿＿A，通过灯的电流为＿＿＿＿A。 9.　做“串联与并联电路中电流的关系”实验时，实验室用的两个灯泡为、。(1)串联时，小科连接了如图甲所示的电路，闭合开关，她先把电流表接在A处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是＿＿＿＿。A.某段导线断开　B.某接线柱处接触不良　C.某灯泡被短路　D.电流表被烧坏(2)并联时，小科连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将图乙中电路连接正确。(3)在测量串、并联电路电流时，小科分别测得A、B处的电流并记录于下表，测量C处电流时，示数如图丙所示，则下表处应该填写＿＿＿＿。 10.　小姚将气球（橡胶）吹足气，靠近正竖直向下流动的细小水流，水流仍竖直向下流动。随后用涤纶毛巾在气球一侧表面上擦拭数下，再将气球被摩擦后的一侧靠近水流，发现水流偏向气球流动，如图所示。小姚查阅资料后得知各种物质束缚电子的能力强弱如下：玻璃＜丝绸＜橡胶＜涤纶。请结合资料和实验现象，解释实验现象中的科学道理。 冲击重高 11.　如图所示为新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（　　） 12.　如图所示，将甲、乙两个金属半球壳合成一个球体，用一带正电的小球靠近乙球壳，并将两金属半球壳分开后撤走带电小球。如果用一根带绝缘皮的导线连接甲、乙两半球壳，则导线中（　　） A．无电流通过，因两半球均不带电 B．无电流通过，因两半球带同种电荷 C．有瞬间电流通过，其方向由甲半球流向乙半球 D．有瞬间电流通过，其方向由乙半球流向甲半球 13.　单位时间内通过导体任一横截面的电量称为电流强度，简称电流。通过横截面积为S的铜导线中的电流为I，设导线内单位体积的自由电子数为n，电子的电荷量为e，此时电子定向移动的速率为v，则在时间内，通过导线横截面的电子数为（　　） A． B． C． D． 14.　高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线（如图甲），可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（　　） A．A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线 B．B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线 C．A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线 D．B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线 素养进阶 15.　核酸检测采样时使用如图所示的植绒拭子，安全、无毒。有一种植绒方式是：植绒机产生数万伏的高压静电，通过电子转移让喷头中的绒毛带上负电荷，然后在被植绒物体表面喷涂上胶黏剂，移动喷头靠近被植绒物体，绒毛在高压静电作用下从喷头中飞升到被植绒物体表面，呈垂直状植在涂有胶黏剂的物体表面。上述植绒过程中蕴含了许多科学知识，下列描述合理的是（　　） A．被植绒物体表面一定是带正电荷 B．喷头中的绒毛带上负电荷，是由于绒毛失去了电子 C．绒毛呈垂直状植入，是因为绒毛带同种电荷，互相排斥 D．绒毛受到被植绒物体吸引力，被植绒物体没有受到绒毛吸引力 16.　目前，常用的白光LED以蓝光LED为芯片，其上涂有黄色荧光粉。通电后，LED芯片发出蓝光，其中一部分照射到荧光粉上，荧光粉发出波长比蓝光长的黄光，该黄光与另一部分蓝光混合射出，人眼便感觉到白光。生活中常用的白光LED灯是将多个白光LED连接而成的。实验表明，白光LED的发光强度与其通过电流的占空比成正比。通常通过LED的电流随时间变化的规律如图1所示，电流的占空比。在电流周期T小于人眼视觉暂留时间（约0.1s）的情形下，人眼便感觉不到灯的闪烁。人眼对亮度的感觉（即“视觉亮度”）与LED发光强度变化并不一致。当光强度均匀增大时，视觉亮度并非均匀增加。弱光时，光强增大一倍，视觉亮度的增加多于一倍；强光时，光强增大一倍，视觉亮度的增加不足一倍。生活中，白光LED调光台灯的电流设置了恰当的占空比变化规律，使视觉亮度均匀变化。(1)文中所述白光LED发出的两种色光＿＿＿＿。A.均由荧光粉产生　B.均由LED芯片产生　C.波长短的由LED芯片产生，波长长的由荧光粉产生　D.波长短的由荧光粉产生，波长长的由LED芯片产生(2)白光LED灯通入图中所示电流时，在0～2T时间内，不发光的时间段为＿＿＿＿和。(3)下列是四种电流的和T值，它们的电流均相同。分别用它们对同一白光LED灯供电，其中人眼感觉不到闪烁，且发光强度最大的是＿＿＿＿。A.，　B.，　C.，　D.，(4)某白光LED调光台灯共有5级亮度，要使人眼对1～5级的“视觉亮度”均匀增大，下列图像中，电流的占空比设置符合要求的是＿＿＿＿。(5)如果将白光LED灯组装在路灯上，示意图如图2所示。白天，太阳能电池板将太阳能转化为电能，给蓄电池充电时转化为＿＿＿＿能；晚上，控制开关S与＿＿＿＿（填“a”或“b”）触点接触点亮LED发光二极管。 参考答案与解析 例题导航 例1　D 变式拓展1　C 变式拓展2　同种　排斥 例2　向上　涂料微粒带负电，被喷涂在金属球上时金属球也带负电。电子在金属支架上的运动方向是向下的，而物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，所以电流方向与负电荷的定向移动相反，即金属架中瞬时电流的方向是向上 变式拓展3　B 例3　A 变式拓展4　不会　c 例4　D 变式拓展5　B 例5　A 变式拓展6　C 变式拓展7　(1)电流表指针未调零　C　(2)如图　(3)不正确，没有使用不同规格的灯泡进行实验 能力提升 1.　D　【解析】根据题意可知，、可以单独工作，开关控制、开关控制，且、工作时互不影响，因此它们为并联连接，故D选项的电路图符合题意。 2.　D　【解析】根据题意可知，当定时开关闭合时电铃不工作，被短路；定时开关断开时，铃声响起，说明此时有电流经过电铃；为了保护电路，电路中应接入一个保护电阻，故D正确。 3.　C　【解析】A、用摩擦的方法可以使物体带电，固体之间的相互摩擦可能产生静电，故A正确；B、静电释放按钮上面手触摸的部位一定是导体，这样才能把人体上的静电传走，故B正确；C、物体间力的作用是相互的，某物能吸引轻小物体，则该物体不一定带有静电，也有可能是轻小物体带电，而该物体不带电，故C错误；D、摩擦起电的实质是电子的得失，得电子的带负电，失电子的带正电，相互摩擦的物体间产生了电荷的转移，故D正确。 4.　异种电荷相互吸引　负电荷　【解析】静电除尘利用的是异种电荷相互吸引；因为同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，所以向阳极板运动的气体离子带负电荷。 5.　异种电荷相互吸引　【解析】由于灰尘颗粒通过滤网前，由高压钨丝放电而带上正电，而滤网带负电，异种电荷相互吸引。 6.　(1)不相同　(2)如图　(3)各支路电流之和　【解析】(1)为使得出的结论具有普遍性，电路中小灯泡、的规格应不相同。(2)根据实验目的可知，两个灯泡并联，开关和电流表都应该在干路上。根据图片可知，两个灯泡短路，将电源负极和灯泡右端的导线改接到的左端即可。(3)根据表格可知，所以，因此得到结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。 7.　(1)导电　摩擦　(2)轻小物体　异种电荷相互吸引 8.　(1)如图　(2)不相同　(3)接线时未断开开关　电流表正负接线柱接反了　(4)断路　(5)1.92　0.48　【解析】(1)根据图甲可知，灯泡与并联，电流表与串联，电路图如图所示。(2)实验中，若两个小灯泡的规格相同会导致无论是串联还是并联流过和两个小灯泡电流相同，实验结论就不可靠，因此两个小灯泡的规格应选择不相同的更加合理；(3)接完导线灯泡立即发光，是因为连接电路时开关没有断开；正常情况下，电流表的指针应该向右偏转，而现在向左偏转，是因为电流表正负接线柱接反了；(4)过了一会后，观察到灯继续发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是断路；(5)根据图丙可知，两个灯泡并联，电流表在干路上测总电流，测的电流，在并联电路中，总电流等于各支路电流之和，那么的示数大于。根据图丁可知，当电流表量程为0～3A时，分度值为0.1A，示数为2.4A；当电流表量程为0～0.6A时，分度值为0.02A，示数为0.48A；则通过灯泡的电流为0.48A，总电流为2.4A；那么通过灯泡的电流为。 9.　(1)B　(2)如图　(3)0.22　【解析】(1)A、如果某段导线断开，那么始终没有电流，灯泡不会发光，故A不合题意；B、如果某接线柱处接触不良，那么电路时通时断，电流时有时无，灯泡亮度不稳定，故B符合题意；C、如果某灯泡被短路，那么灯泡不会发光，故C不合题意；D、如果电流表被烧坏，那么整个电路断路，灯泡不会发光，故D不合题意。故选B。(2)根据图片可知，电流从正极出发，路过两个灯泡左边的接线后，直接流回负极，造成了电源短路。如果将负极和灯泡左边的接线从左处断开，改接在的右端，此时两个灯泡并联。(3)根据图片可知，电流表选择量程0～0.6A，分度值为0.02A，那么电流表的读数为0.22A。 10.　刚开始水流竖直向下流动是因为气球不显电性；当气球与涤纶毛巾摩擦后，由于摩擦起电，气球上带了正电，能够吸引轻小物体，所以气球靠近水流时，使水流的方向发生改变，偏向气球。 冲击重高 11.　C 12.　C　【解析】用一带正电的小球靠近乙球壳，由于电荷间的互相作用，会使导体内部的电荷再次分布，异种电荷被吸引到乙端附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体甲端。将两金属半球壳分开后撤走带电球。如果用一根绝缘导线连接甲、乙两半球壳，导线中出现瞬间电流，负电荷从乙到甲，规定正电荷定向运动的方向为电流的方向，所以导线中的瞬间电流方向是从甲到乙。 13.　D　【解析】(1)由得在时间内，通过导线横截面的电量：，设通过导线横截面的电子数目为N，则，所以：，解得：；(2)由电流定义可得：，而，所以：，解得：。 14.　D　【解析】(1)小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光，如图1所示；图1中上面只剩下C端，下面只剩下Y端，则说明C和Y是同一根电线；(2)小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光，如图2所示；图2中上面只剩下A端，下面只剩下Z端，则说明A和Z是同一根电线；综上分析，C和Y是同一根电线，A和Z是同一根电线，则剩下的B和X是同一根电线，故D正确，ABC错误。故选：D。 素养进阶 15.　C　【解析】A、由题意知，绒毛与被植绒物体相互吸引，绒毛带负电，所以被植绒物体可能带正电，也可能不带电，故A不合理；B、绒毛带上负电荷，是由于绒毛得到了电子，所以带负电，故B不合理；C、绒毛带负电，同种电荷相互排斥，因此绒毛呈垂直状植入，故C合理；D、绒毛受到被植绒物体吸引力，同时被植绒物体也受到绒毛的吸引力，故D不合理。故选：C。 16.　(1)C　(2)　(3)D　(4)B　(5)化学　b 第3章 优化提升11 电荷、电流、电路 第 1 页 / 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $