精品解析：河南省驻马店市汝南县 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省驻马店市汝南县 2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1、本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，其中选择题34分、非选择题36分，考试时间60分钟。 2、闭卷考试。 3、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题(共17小题, 34分) 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。 1. 2024年暑假的一天，小明早上陪爷爷晨练，上午陪妈妈到菜市场买菜，下午和同学一起到敬老院看望老人，晚上和爸爸一起看电视关注国家变化⋯⋯这让我们感受到（ ） ①参与社会生活的方式多种多样 ②要关注社会发展，感受世界巨变 ③社会生活是绚丽多彩的 ④只要积极融入社会，就能很快走向成熟 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小明在一天中进行了晨练、买菜、看望老人、关注新闻等多种活动，表明参与社会生活的方式是多种多样的，故①符合题意； ②：题干主要描述的是小明参与社会生活的具体场景，并未重点体现“世界巨变”，且该选项侧重于做法要求而非直接感受，故②不符合题意； ③：小明的活动范围涉及家庭、社区、公益机构及国家事务，展现了社会生活的丰富性和绚丽多彩，故③符合题意； ④：积极融入社会有利于个人成长，但“只要……就能……”的表述过于绝对，走向成熟是一个长期的过程，故④说法错误。 2. 《管子·心术下》指出：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这启示我们在生活中要（ ） A. 以礼待人 B. 乐于助人 C. 诚实守信 D. 换位思考 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以礼待人。 A：题干中“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”的意思是待人面目和善，就会如兄弟一样亲近；待人态度恶劣，就同面对刀枪一样有害。这启示我们在生活中要以礼待人，故A符合题意； BCD：题干未涉及乐于助人、诚实守信、换位思考，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 社会关系依据建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子与其体现的社会关系对应不正确的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣——血缘关系 B. 曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨——业缘关系 C. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——地缘关系 D. 千里家书只为墙，让他三尺又何妨——业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 D:分析题文可知，千里家书只为墙,让他三尺又何妨属于地缘关系，故D说法错误； ABC:慈母手中线,游子身上衣属于血缘关系；曾记同窗日月酣,未忘分道梦魂憨属于业缘关系；老乡见老乡,两眼泪汪汪属于地缘关系，故ABC说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 4. “我以为别人尊重我，因为我很优秀。慢慢地我明白了，因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”这句话告诉我们（ ） A. 有了自尊，就能赢得他人的尊重 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 D. 尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 【答案】D 【解析】 【详解】A：自尊是赢得他人尊重的重要基础，但“就能”说法过于绝对，赢得尊重还需要尊重他人，故 A 说法错误； B：尊重是相互的，不尊重他人很难获得他人的尊重，故 B 说法错误； C：尊重他人应主动进行，不能等待他人先尊重自己，故 C 说法错误； D：题干强调优秀的人懂得尊重别人，说明只有尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重，故 D 符合题意。 5. 移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考、批判性思维、合理利用网络。 ①③：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；对热点话题，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确，所以做一名负责任的网络“评论员”，应该以理性的态度全面、辩证地看待问题，要加强独立思考，培养批判性思维，不盲目从众，故①③说法正确； ②：我们要培养创造热情，但不能追求个性表达，要追求事实真相，故②说法错误； ④：利用网络确实可以节约时间成本，提高效率，但不是对负责任的网络“评论员”的要求，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 对以下古文的理解对应合理的是（ ） ①不学礼，无以立——要讲规则、守规矩 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“不学礼，无以立”意指不学习礼仪就无法在社会立足，主要强调文明有礼、礼貌待人，而非单纯遵守规则，故①说法错误； ②：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，说明诚信是一个人安身立命之本，故②说法符合题意； ③：“尺有所短，寸有所长”意指人或事物各有长处和短处，启示我们要善于发现他人优点，学会欣赏他人，故③说法错误； ④：“敬人者，人恒敬之”说明只有尊重他人才能赢得尊重，体现了尊重是相互的，要互敬互爱，故④说法符合题意。 7. 2024年6月，警方发布网购防诈攻略，提醒消费者在网购的同时，警惕假客服“退款”、促销短信红包链接等欺诈陷阱。假如遭遇了网购欺诈，你会使用的维权途径是（ ） ①呼吁网友对商家实施网络暴力 ②对商家进行刑事处罚 ③拨打“12315”消费维权热线 ④向质量监督部门申诉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 ③④：在遭遇网购欺诈时，可以拨打“12315”消费维权热线投诉，或者向质量监督部门申诉，依法维护自身的权益，故③④符合题意； ①：呼吁网友对商家实施网络暴力，是违法行为，故①说法错误； ②：消费者无权对商家进行刑事处罚，且商家的行为不一定要受到刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选D。 8. 蒋某在家中因家庭矛盾，将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为（　　） ①违反公序良俗 ②扰乱公共秩序 ③具有严重社会危害性 ④具有刑事违法性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。分析题文中，蒋某之所以受到刑罚处罚，是因为蒋某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，所以③④符合题意；违反公序良俗、扰乱公共秩序不属于犯罪的特征，①②蒋某的行为判断，排除。故选D。 【点睛】认真审题，把握犯罪的特征，依据题文信息，对照选项分析选择即可。 9. 下列行为与适用规则相匹配的是（ ） 行为 适用规则 小敏在路口等红灯时，看到无车辆通行便直接过马路 ① 小明在考试时将夹拿出来偷看 ② 小莉每天上学时都佩戴团员徽章 ③ 小华在公共汽车上主动给老人让座 ④ A. ①法律②道德③规章④纪律 B. ①道德②纪律③法律④规章 C. ①道德③法律②规章④纪律 D. ①法律②纪律③规章④道德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的种类。 ABCD：小敏在路口等红灯时，看到无车辆通行便直接过马路，违反了交通规则，适用法律；小明在考试时将夹带拿出来偷看，违反了考试纪律；小莉每天上学时都佩戴团员徽章，是遵守团的规章的表现；小华在公共汽车上主动给老人让座，是乐于助人的表现，属于道德；故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 10. 近年来，随着户外生活方式的兴起，有些人不再满足于到常规景点休闲游玩，而是到未经开发、游离于正常监管之外的“野趣”“仙境”等“野景区”打卡，时有意外事故发生，让“仙境”成“险境”。此类行为，当事人大都认为这是自己的自由。为了安全出行，我们应劝告这些人（ ） ①社会规则划定了自由的边界 ②自由就是随心所欲，无所顾忌 ③捍卫自由，就要积极改进规则 ④要将规则内化于心，外化于行 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的相关知识。 ①④：题干中当事人都认为这是自己的“自由”，都属于不遵守社会规则的行为，我们应该劝告这些人社会规则划定了自由的边界，要遵守社会规则，要将规则内化于心，外化于行，①④说法正确； ②：自由不是随心所欲、无所顾忌，自由是法律范围内的自由，②错误； ③：积极改进社会规则与题意无关，③与题意不符； 故本题选C。 11. 2024年“3·15”晚会聚焦“公筑诚信，共享安全”主题，曝光了消费市场中存在的假防火玻璃黑产业链、灭不了火的灭火器等不诚信行为，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这启示我们（ ） ①提高诚信意识，弘扬诚信文化 ②诚信是企业的无形资产 ③加大惩处力度，给予刑罚处罚 ④完善惩戒机构，人人参与执法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ①②：题文内容说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，表明诚信是企业的无形资产，启示我们要提高诚信意识，弘扬诚信文化，故①②说法正确； ③：构成犯罪的，要受到刑罚处罚，故③说法错误； ④：执法机构要严格执法，不是人人参与执法，故④说法错误； 故本题选A。 12. 根据下图所示，判断该违法行为是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 散布谣言，扰乱秩序 C. 殴打他人，致其重伤 D. 敲诈勒索，数额巨大 【答案】B 【解析】 【详解】A：私自离校，旷课逃学属于违反校规校纪的违纪行为，不属于违法行为，未触犯治安管理处罚法，故A不符合题意； B：散布谣言，扰乱秩序违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，会被处以五日以上十日以下拘留，故B符合题意； C：殴打他人致其重伤属于刑事违法行为（犯罪行为），触犯的是刑法，应承担刑事责任、接受刑罚处罚，故C不符合题意； D：敲诈勒索，数额巨大属于刑事违法行为，触犯刑法，应受刑罚处罚，故D不符合题意。 13. 习近平总书记在党的十九大报告中指出，我国发展新的历史方位是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 基本实现社会主义现代化 D. 全面建设社会主义现代化强国 【答案】B 【解析】 【详解】A：全面建成小康社会是第一个百年奋斗目标，不是我国发展新的历史方位，故 A 不符合题意； B：党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，故 B 符合题意； C：基本实现社会主义现代化是 2035 年的奋斗目标，不是我国发展新的历史方位，故 C 不符合题意； D：全面建设社会主义现代化强国是本世纪中叶的奋斗目标，不是我国发展新的历史方位，故 D 不符合题意。 14. 中共中央总书记习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：千百年来，青春的力量、青春的涌动、青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！因此，我们青少年要（ ） A. 异想天开，编织梦想 B. 安于现状、犹疑观望 C. 成为担当民族复兴大任的时代新人 D. 奋发拼搏，标新立异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年的责任的认识。 A：异想天开是不切实际的，故A说法错误； B：安于现状，犹疑观望，不利于理想的实现，故B说法错误； C：依据题文描述，习近平总书记对青少年的寄予的希望，启示我们青少年要成为担当民族复兴大任的时代新人，故C说法正确； D：标新立异的做法是错误的，故排除D； 故本题选C。 15. 党的十九大站在历史和全局的战略高度，对推进新时代“五位一体”总体布局作了全面部署。五位一体是指经济建设、社会建设以及_____。（ ） ① 思想建设 ② 文化建设 ③ 政治建设 ④ 生态文明建设 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现中国梦。 ②③④：实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，②③④观点正确，符合题意； ①：思想建设属于文化建设，不符合题意； 故本题选C。 16. 党的十九届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》;2035年远景目标是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 全面建成社会主义现代化强国 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 基本实现社会主义现代化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对我国的社会发展目标的认识和把握。 ABCD：依据教材知识，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 17. 改革开放是当代中国最鲜明的特色。过去40年我们的快速发展靠的是改革开放,未来的发展也必须坚定不移地依靠改革开放。这是因为改革开放是 ①我国的强国之路富民之路 ②我国实现科学发展的政治保证 ③解决我国所有问题的关键 ④社会主义事业发展的强大动力 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对改革开放重要性的认识。依据所学知识，改革开放是强国富民之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉；改革是社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。所以①④符合题意；党的基本路线是实现科学发展的政治保证，②与题不符，故应排除；发展是解决我国所有问题的关键，③与题不符，故排除；所以本题选择C。 非选择题 (共4小题，36分) 18. 道德与法治课上，老师向同学们展示了一则材料： 6月8日晚，王某凡和覃某源为追求流量、增加粉丝和谋取经济利益，精心策划了一出“剧本”。他们利用网络平台进行直播，组织人员通过激烈的PK和谩骂，刻意煽动粉丝间的对立情绪，并通过发布一系列预热视频来吸引观众。随后，他们按照事先在网络直播中商议好的计划，进行了一场线下的约架行为。这场闹剧在短短一个半小时内，就吸引了高达7.8万人次的围观，严重损害了社会公序良俗，造成恶劣社会影响。目前，警方已按寻衅滋事罪立案侦查，并依法对王某凡、覃某源等人采取刑事强制措施。 请运用相关知识，对上述材料中的行为进行评析。 【答案】①网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该做负责任的网络参与者。王某凡和覃某源组织人员谩骂、约架等，是违反网络道德和法律的行为，理应受到道德谴责和法律制裁。②做负责任的网络参与者，网民要提高媒介素养，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；发现网络违法行为，要积极举报，自觉维护清朗网络空间。许多网友对这一事件进行围观，是媒介素养不高表现，应提高媒介素养，自觉抵制不良信息。③警方严格执法，积极维护社会公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：提高媒介素养的要求，自觉抵制不良信息的要求，恪守道德、遵守法律的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用提高媒介素养的要求，自觉抵制不良信息的要求，恪守道德、遵守法律的要求相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某凡和覃某源组织人员谩骂、约架等→网络不是法外之地，每个人都应该做负责任的网络参与者； 关键词②：短短一个半小时内，就吸引了高达7.8万人次的围观→网民要提高媒介素养，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；发现网络违法行为，要积极举报，自觉维护清朗网络空间； 关键词③：警方依法对王某凡、覃某源等人采取刑事强制措施→警方严格执法，积极维护社会公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 在“文明交通”志愿服务活动中，志愿者劝阻行人闯红灯，行人不以为意，对志愿者说：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 请你运用社会规则的相关知识，对闯红灯行人的行为进行辨别与分析。 【答案】①闯红灯行人的观点是错误的。任何时候我们都要遵守交通规则，不闯红灯。 ②社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现；另一方面，社会规则划定自由的边界，是人们享有自由的保障。交通规则保障了良好的交通秩序和我们出行的便利与安全。 ③闯红灯行人的行为是规则意识淡薄和不自律的表现，闯红灯违反交通规则，扰乱交通秩序，威胁自己和他人的生命健康。 ④遵守社会规则需要他律和自律，需要我们要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。因此我们要自觉遵守交通规则，不闯红灯。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则和社会秩序 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：志愿者劝阻行人闯红灯，行人不以为意，对志愿者说：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：冲红灯行为的观点错误。 论据①：任何时候我们都要遵守交通规则，不闯红灯。 论据②：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 论据③：闯红灯行人的行为是规则意识淡薄和不自律的表现，闯红灯违反交通规则，扰乱交通秩序，威胁自己和他人的生命健康。 论据④：自觉遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料, 回答问题。 材料一 近年来，我国未成年人犯罪案件数量急剧增加，犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多恶习。70%左右的犯罪与网络有关，网络内容良莠不齐，特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大，容易诱发犯罪。经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪行为。 材料二 中国警方在线发布提醒：遇到陷入传销窝点、入室盗窃抢劫、残障人士报警等不方便打电话的情况时，都可以简明扼要描述正在遭受的侵害，是否方便接听警方电话等，然后迅速给12110发短信报警，警方会第一时间处置报警，将你救出险境。 （1）道德与法治老师强调：“在加快建设法治社会的新时代，尊法学法守法用法是我们的共同追求。”作为一名中学生，我们应该怎样做才能避免走上犯罪的道路？ （2）结合材料二，请你分析报警短信要怎样写，应编辑哪些内容，注意些什么呢？ 【答案】（1）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离违法犯罪；②要杜绝不良行为，主动矫正自身沾染的吸烟、沉迷不良网络内容等恶习；③增强法治观念，自觉尊法学法守法用法，依法规范自身行为；④从小事做起，谨慎交友，自觉抵制不良诱惑，防患于未然。 （2）①核心内容要简明清晰说清：自身所处的准确位置（如XX小区XX单元XX室）、正在遭遇的具体不法侵害、当前是否方便接听警方电话；②注意事项：内容尽量简洁准确，不要发送无关信息，编辑完成后要确认发送到12110报警平台，发送后尽量保持手机信号畅通，不随意关机。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是加强自我防范，预防犯罪的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 未成年人受不良网络内容、不良团伙恶习影响诱发犯罪，可知我们要加强自我防范，预防犯罪。 【小问2详解】 本设问考查的是分析报警短信要怎样写，属于开放性试题，符合生活实际、可操作的短信撰写要点即可。 21. 2024年3月，中央驻豫媒体和河南省内主要媒体，围绕“如何上好思政课”“大中小学思政课一体化建设” “民办高校如何办好思政课”三个主题，走进学校、博物馆等进行深入集中采访。 为了了解河南省思政教育情况，促进青少年学生上好初中阶段的思政课(即道德与法治课)，校团委准备组织同学们开展以“上好思政课”为主题的社会实践活动，现请你参与并完成其中的部分任务。 （1）请你设计两种活动形式。 （2）在分配项目任务时，有的同学提出疑问：“中学生为什么要开展此次社会实践活动?”请你为他答疑解惑。 （3）活动结束后，为了让更多青少年上好思政课，大家共同制作了倡议书。请你写出两条倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 上好思政课，需要大家积极主动地参与。为此，我们倡议： ①___________________________________________________________________________。 ②___________________________________________________________________________。 让我们从自己做起，学好思政课程，提升自己的道德素养与知识能力，促进自身全面发展。 XX学校全体成员 2024年X月X日 【答案】（1）①举办“我身边的思政小故事”主题演讲比赛； ②组织同学们参观本地红色教育场馆，开展思政研学活动。 （2）①中学生开展这次“上好思政课”主题实践，是成长的需要：有利于我们加深对道德与法治课内容的理解，把课本知识和现实生活结合起来，提升自身的道德修养和政治认同； ②有利于锻炼我们的社会实践能力、沟通协作能力，在活动中做到知行合一，树立正确的世界观、人生观、价值观； ③也有利于我们切身感受河南省思政建设的成果，主动做思政教育的宣传者，带动更多同学重视、上好思政课。 （3）①上课认真学习道德与法治课程知识，主动结合生活案例思考知识点，不把思政课当“副科”； ②主动参与学校组织的思政实践活动，在日常里践行思政课学到的道理，比如主动帮助同学、遵守社会规则。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计两种活动形式，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中学生要开展此次社会实践活动的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展以“上好思政课”为主题的社会实践活动，可知加深对道德与法治课内容的理解，把课本知识和现实生活结合起来，提升自身的道德修养和政治认同； 锻炼我们的社会实践能力、沟通协作能力，在活动中做到知行合一，树立正确的世界观、人生观、价值观；切身感受河南省思政建设的成果，主动做思政教育的宣传者。 【小问3详解】 本题考查写出两条倡议，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市汝南县 2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1、本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，其中选择题34分、非选择题36分，考试时间60分钟。 2、闭卷考试。 3、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题(共17小题, 34分) 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。 1. 2024年暑假的一天，小明早上陪爷爷晨练，上午陪妈妈到菜市场买菜，下午和同学一起到敬老院看望老人，晚上和爸爸一起看电视关注国家变化⋯⋯这让我们感受到（ ） ①参与社会生活的方式多种多样 ②要关注社会发展，感受世界巨变 ③社会生活是绚丽多彩的 ④只要积极融入社会，就能很快走向成熟 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 《管子·心术下》指出：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这启示我们在生活中要（ ） A. 以礼待人 B. 乐于助人 C. 诚实守信 D. 换位思考 3. 社会关系依据建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子与其体现的社会关系对应不正确的是（ ） A. 慈母手中线，游子身上衣——血缘关系 B. 曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨——业缘关系 C. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——地缘关系 D. 千里家书只为墙，让他三尺又何妨——业缘关系 4. “我以为别人尊重我，因为我很优秀。慢慢地我明白了，因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”这句话告诉我们（ ） A. 有了自尊，就能赢得他人的尊重 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 D. 尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 5. 移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ） ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 对以下古文的理解对应合理的是（ ） ①不学礼，无以立——要讲规则、守规矩 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年6月，警方发布网购防诈攻略，提醒消费者在网购的同时，警惕假客服“退款”、促销短信红包链接等欺诈陷阱。假如遭遇了网购欺诈，你会使用的维权途径是（ ） ①呼吁网友对商家实施网络暴力 ②对商家进行刑事处罚 ③拨打“12315”消费维权热线 ④向质量监督部门申诉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 蒋某在家中因家庭矛盾，将手机、电脑等从14楼扔出窗外，砸到楼下三辆轿车，人民法院以危害公共安全罪判处蒋某有期徒刑一年。蒋某受到刑罚处罚是因其行为（　　） ①违反公序良俗 ②扰乱公共秩序 ③具有严重社会危害性 ④具有刑事违法性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下列行为与适用规则相匹配的是（ ） 行为 适用规则 小敏在路口等红灯时，看到无车辆通行便直接过马路 ① 小明在考试时将夹拿出来偷看 ② 小莉每天上学时都佩戴团员徽章 ③ 小华在公共汽车上主动给老人让座 ④ A. ①法律②道德③规章④纪律 B. ①道德②纪律③法律④规章 C. ①道德③法律②规章④纪律 D. ①法律②纪律③规章④道德 10. 近年来，随着户外生活方式的兴起，有些人不再满足于到常规景点休闲游玩，而是到未经开发、游离于正常监管之外的“野趣”“仙境”等“野景区”打卡，时有意外事故发生，让“仙境”成“险境”。此类行为，当事人大都认为这是自己的自由。为了安全出行，我们应劝告这些人（ ） ①社会规则划定了自由的边界 ②自由就是随心所欲，无所顾忌 ③捍卫自由，就要积极改进规则 ④要将规则内化于心，外化于行 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 11. 2024年“3·15”晚会聚焦“公筑诚信，共享安全”主题，曝光了消费市场中存在的假防火玻璃黑产业链、灭不了火的灭火器等不诚信行为，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这启示我们（ ） ①提高诚信意识，弘扬诚信文化 ②诚信是企业的无形资产 ③加大惩处力度，给予刑罚处罚 ④完善惩戒机构，人人参与执法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 根据下图所示，判断该违法行为是（ ） A. 私自离校，旷课逃学 B. 散布谣言，扰乱秩序 C. 殴打他人，致其重伤 D. 敲诈勒索，数额巨大 13. 习近平总书记在党的十九大报告中指出，我国发展新的历史方位是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 基本实现社会主义现代化 D. 全面建设社会主义现代化强国 14. 中共中央总书记习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：千百年来，青春的力量、青春的涌动、青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！因此，我们青少年要（ ） A. 异想天开，编织梦想 B. 安于现状、犹疑观望 C. 成为担当民族复兴大任的时代新人 D. 奋发拼搏，标新立异 15. 党的十九大站在历史和全局的战略高度，对推进新时代“五位一体”总体布局作了全面部署。五位一体是指经济建设、社会建设以及_____。（ ） ① 思想建设 ② 文化建设 ③ 政治建设 ④ 生态文明建设 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 16. 党的十九届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》;2035年远景目标是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 全面建成社会主义现代化强国 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 基本实现社会主义现代化 17. 改革开放是当代中国最鲜明的特色。过去40年我们的快速发展靠的是改革开放,未来的发展也必须坚定不移地依靠改革开放。这是因为改革开放是 ①我国的强国之路富民之路 ②我国实现科学发展的政治保证 ③解决我国所有问题的关键 ④社会主义事业发展的强大动力 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 非选择题 (共4小题，36分) 18. 道德与法治课上，老师向同学们展示了一则材料： 6月8日晚，王某凡和覃某源为追求流量、增加粉丝和谋取经济利益，精心策划了一出“剧本”。他们利用网络平台进行直播，组织人员通过激烈的PK和谩骂，刻意煽动粉丝间的对立情绪，并通过发布一系列预热视频来吸引观众。随后，他们按照事先在网络直播中商议好的计划，进行了一场线下的约架行为。这场闹剧在短短一个半小时内，就吸引了高达7.8万人次的围观，严重损害了社会公序良俗，造成恶劣社会影响。目前，警方已按寻衅滋事罪立案侦查，并依法对王某凡、覃某源等人采取刑事强制措施。 请运用相关知识，对上述材料中的行为进行评析。 19. 在“文明交通”志愿服务活动中，志愿者劝阻行人闯红灯，行人不以为意，对志愿者说：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 请你运用社会规则的相关知识，对闯红灯行人的行为进行辨别与分析。 20. 阅读材料, 回答问题。 材料一 近年来，我国未成年人犯罪案件数量急剧增加，犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多恶习。70%左右的犯罪与网络有关，网络内容良莠不齐，特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大，容易诱发犯罪。经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟、酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪行为。 材料二 中国警方在线发布提醒：遇到陷入传销窝点、入室盗窃抢劫、残障人士报警等不方便打电话的情况时，都可以简明扼要描述正在遭受的侵害，是否方便接听警方电话等，然后迅速给12110发短信报警，警方会第一时间处置报警，将你救出险境。 （1）道德与法治老师强调：“在加快建设法治社会的新时代，尊法学法守法用法是我们的共同追求。”作为一名中学生，我们应该怎样做才能避免走上犯罪的道路？ （2）结合材料二，请你分析报警短信要怎样写，应编辑哪些内容，注意些什么呢？ 21. 2024年3月，中央驻豫媒体和河南省内主要媒体，围绕“如何上好思政课”“大中小学思政课一体化建设” “民办高校如何办好思政课”三个主题，走进学校、博物馆等进行深入集中采访。 为了了解河南省思政教育情况，促进青少年学生上好初中阶段的思政课(即道德与法治课)，校团委准备组织同学们开展以“上好思政课”为主题的社会实践活动，现请你参与并完成其中的部分任务。 （1）请你设计两种活动形式。 （2）在分配项目任务时，有的同学提出疑问：“中学生为什么要开展此次社会实践活动?”请你为他答疑解惑。 （3）活动结束后，为了让更多青少年上好思政课，大家共同制作了倡议书。请你写出两条倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 上好思政课，需要大家积极主动地参与。为此，我们倡议： ①___________________________________________________________________________。 ②___________________________________________________________________________。 让我们从自己做起，学好思政课程，提升自己的道德素养与知识能力，促进自身全面发展。 XX学校全体成员 2024年X月X日 第1页/共1页 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