河南省驻马店市遂平县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2024—2025学年度第一学期期中学业水平测试试卷 八年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，两大部分，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2．此卷闭卷考试。 3．答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填涂在答题卡上。） 1．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师等不停地在“白纸”上添加各种“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步让我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。“我们”的蜕变说明（ ） A．优秀的家庭一定能培养出合格的社会成员 B．成长为合格的社会成员只能依赖社会环境 C．人的成长是不断社会化的过程，从社会中不断汲取养料 D．每个人都能成长为一名合格的社会成员 2．杭州亚运会女子1500米自由泳决赛最后冲刺阶段，越南选手虽然处在最后一名但仍坚持不懈。全场观众为她加油鼓掌，掌声“陪伴”她游到终点。下列对赛场“掌声”的认识正确的是（ ） ①体现了文明有礼，反映了个人的科学文化素质 ②维护了赛场规则秩序，体现的是社会法治水平 ③表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现 ④彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．在“人人都是自媒体”的网络时代，“小鼠标”既关乎流量，又关乎“网德”。用好互联网这一“最大变量”，让榜样人物“走红”，使向上向善成为网络空间主流。用“小鼠标”汇聚道德“大流量”需要（ ） ①在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观 ②自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 ③对自己的网络言论负责，传播健康的网络文化 ④网络会带来消极的影响，要自觉远离网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．老李经营的五金店经常被小偷“光顾”，自从公安机关加大治安管理力度后，老李的五金店就再也没有失窃过。公安部门以网格化巡逻为基本格局，建成了从典当实践的街面防控网，防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说：“治安巡逻防控体系诞生了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。”这说明（ ） ①社会秩序营造良好的社会环境 ②良好的秩序能够杜绝一切不法行为 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④有序、整洁、安全的社会环境使人们感受到生活的美好 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．小勤想通过拾废品卖钱补贴家用。于是，他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。对于小勤的经历，同学们发表了不同的看法，其中正确的是（ ） ①违法无小事，法律是最刚性的社会规则 ②无知者无罪，无意犯法不应该受到惩罚 ③要有法律意识，不违法是人们行为的底线 ④法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．班会课上，同学们兴奋地分享着自己的见闻。 同学们的分享共同说明（ ） ①国家的巨大发展让我们倍感自豪 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③要通过多种方式了解和参与社会生活 ④人们在社会生活中形成各种社会关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．小丽搜集了以下材料，这些材料共同反映的内容是（ ） 材料一；在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 材料二：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 材料三：企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 ①社会规则明确社会秩序的内容 ②生活中，调节我们行为的规则有很多 ③法律保障人民的合法权益 ④规则只有在特殊时期才发挥其作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．程门立雪、三顾茅庐、负荆请罪等历史典故，从和谐人际关系的角度看，共同证明了（ ） ①尊重是维系良好人际关系的前提 ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ③尊重他人首先应该做到自我尊重 ④尊重能够减少摩擦，融洽关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．在道德与法治课上，开展了“如何扬长避短，合理利用网络”的议题式教学活动。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的是（ ） ①线上填写问卷后跳出领取红包弹窗 ②社区干部上门进行线上人口普查 ③银行工作人员电话索要短信验证码 ④接到中奖短信要求点开链接兑奖 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是（ ） A．初来乍到，还请大家多多指教 B．时间也不早了，我就先告辞了 C．这次照顾不周，还请您多包涵 D．大家能来拜访我，我非常开心 11．社会中存在“处处皆想拍照打卡”的现象，有个别游客在“网红路段”疯狂拍照，不仅不顾自身安全，还给他人造成了困扰，完全忽视了道路交通安全法。对此，下列劝告语可取的是（ ） ①打卡行为扰乱社会秩序，杜绝一切打卡行为 ②无论何时何地，我们都应将规则内化于心、外化于行 ③遵守规则关键在他律，规则是对自由的束缚 ④自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．数学常常能折射出人生的智慧。数学算式“1.01365≈37.8，0.98365≈0．0006”能够告诉我们的道理是（ ） A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 B．问渠那得清如许？为有源头活水来 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 13．2024年2月5日，最高人民法院举办新闻发布会指出：依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行政处罚等行政管理行为。尤其是要立足预防违法，防止危害后果发生，促进动物管理规范的落地落实，与行政机关形成合力，共同维护安全有序的社会环境。这是因为（ ） ①规则划定自由边界，是自由的保障 ②遵守规则是人们行为的底线 ③每个人要发自内心地敬畏规则 ④他律能促进人们维护社会规则 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 14．为了培养学生法治意识和责任担当素养，许多中学道德与法治教师引导学生每天看新闻，并以国家大事为主题，积极向国家有关部门提出建议、写小论文等。这启示中学生（ ） ①学习书本知识最重要，只有掌握更多的书本知识，才能为国家作贡献 ②既要学好书本知识，又要多参加社会实践活动，关心国家发展 ③要把自己当作社会的一员，为我国建设美好的社会积极建言献策 ④开展实践活动更重要，只需开展实践活动，不用学习书本知识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．为了帮助下图主人公解决困扰，你会对他说（ ） 互联网很精彩，但是…… A．远离网络是解除困扰的最佳选择 B．要学会“信息节食”，不沉溺于网络 C．网络无限，要自觉遵守道德和法律 D．要传播网络正能量，不信谣不传谣 16．田某出于网络炫耀，在明知机场设有禁飞区的情况下，于2024年3月22日下午操纵无人机，非法闯入某机场禁飞区域，对机场及航班起降过程进行航拍。目前，田某已被公安机关依法刑事拘留。这一案例告诉我们（ ） ①法治标定了自由的界限 ②要发自内心地敬畏规则 ③破坏社会秩序需要担责 ④我们要维护和改进规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．现实生活中，一些网络不法分子频繁关注、添加未成年人用户，以售卖演唱会门票、赠送游戏装备、破解防沉迷系统等名义，对未成年人实施网络诈骗。对此，青少年应该（ ） ①如果被骗数额不大，忍气吞声 ②向公安机关提起诉讼，讨公道 ③及时寻求法律救助，依法维权 ④敢于、善于同诈骗行为作斗争 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（36分） 18．（6分）阅读材料，回答下列问题。 要闻一 要闻二 要闻三 2024年五一劳动节前乡，小明一家通过中国铁路12306App订购郑州到洛阳的火车票，然后通过“龙门石窟”互联网公众号预约门票。 近年来，网购成为河南省消费者主要的消费和购物方式之一，网络零售拉动消费效应明显。2023年全省网上零售额为4605.3亿元，同比增长22.5%。 2024中国（开封）清明文化节，以“开封四月最清明”为主题策划推出网络执点话题传播“宋式生活、宋式美学、宋式文化”，全网直播数据100万、阅读量达5200万以上。 运用所学知识，谈谈以上要闻分别体现了网络带来的哪方面影响。 19．（8分）小明与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小明翻身又睡了，妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”小明却不以为然地说：“没事，我不到，他们不会走的”。小明到校门口时，有同学抱怨说：“说好的八点集合，你怎么迟到了十分钟，你这样是不讲诚信！”小明反驳道：“我在大事上讲诚信就够了，迟到这样的小事就没必要斤斤计较了吧。” 请结合道德与法治的相关知识，对小明的观点进行辨别与分析。 20．（10分）分析案例，回答下列问题。 案例一：李某因为在上班时间玩网络游戏，被公司经理张某发现，公司根据相关规定开除了李某。李某怀恨在心，趁着张某下班、人流量比较大的时候，用砖头将张某的头部砸伤，经司法鉴定构成重伤，被警方抓捕归案。 某校八年级（1）班的同学们在学习“做守法的公民”内容时，对上述案例开展了模拟法庭活动。下面是小兴同学针对上述案例撰写的一份判决书（节选）。 判决书 经本庭合议，李某因违反工作纪律被公司开除，报复他人，致人重伤，触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》，构成犯罪，应受行政处罚，判决如下：判处李某有期徒刑3年…… （1）上述判决书的内容存在两处明显错误，请指出并改正。（6分） 案例二：某校八年级学生小胡经常违反校纪班规，多次参与敲诈勒索，造成极其恶劣的影响。受害学生家长报警后，小胡被带到公安机关依法处理。 （2）根据小胡同学带给我们的警示，请你运用所学知识，将以下宣导语补充完整。（4分） 21．（12分）课外活动时，同学们围绕“我在社会中成长”这个议题展开了研究性学习。下面有一些研究任务，请你参与完成。 为了形象理解“个人与社会的关系”，第一小组展示了下面两幅图： （1）向同学们介绍两幅图说明的道理。（4分） 为了让同学们感悟“个人在社会（国家）中成长”，第二小组成员展示了“八一勋章”获得者线七虎的故事： 故事一：童年经历 故事二：奋斗故事 故事三：获得荣誉 1937年10月，钱七虎出生在一艘逃难的船上，童年时期，他对“中华民族到了最危险的时候”有了切身体会。新中国成立后，新旧社会的对比，坚定了他的报国信念。1954年，依靠政府的助学金，钱七虎顺利完成了高中学业。 从荒凉戈壁到边防海岛，从浅埋工程到深埋工程防护，在为国铸盾的道路上，钱七虎始终奔波在工程一线、奋战于专业前沿。 2013年，中央军委一等功；2018年度国家最高科学技术奖；2019年，第七届全国道德模范“全国敬业奉献模范”；2021年，全国优秀共产党员；2022年，“八一勋章”；“感动中国2022年度人物”。 启示：个人的生存和发展离不开社会（国家） 启示：① 启示：② （2）联系所学内容，参考示例，结合材料在①②处填上合适的内容。（4分） 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。 （3）结合自身实际，完成下表中①②空白处的内容。（4分） 场景 活动形式 具体做法 在农田 ① 周日，和父母一起参加播种小麦的劳动，体验劳动的艰辛和快乐。 在当地大型工程 研学旅行 ② 2024—2025学年度第一学期期中学业水平测试试卷 七年级道德与法治参考答案 说明： 1．本试卷分为选择、非选择两种题型，全卷满分为70分。 2．本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据评分标准和考生答题实际制订出相应的评分细则。 3．评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题应采意给分。 一、选择题（34分） 1—5 DBBBB 6—10 BACBD 11—15 DDADC 16—17 CB 评分说明：以下各题，考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。 二、非选择题（36分） 18．（6分）①桂海潮用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦。这启示我们，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；志向是人生的航标，是奋斗的原动力。②桂海潮从高中时期就树立了未来成为航天员的目标。这启示我们，要早立志，立大志，立长志；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。③桂海潮在高中时期几乎把所有课前、课间、课余的零散时间都用在了学习上。这启示我们，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。④桂海潮对学习始终保留着热爱和好奇，将“太空出差”看作有趣的探索之旅。这启示我们，要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。⑤桂海潮从小镇少年到航天员的人生经历启示我们，学习成就梦想；学习是报国为民的重要基础；我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（任选三个角度、各答出一点即可，6分） 19．（8分）小蓉的观点是错误的。不接纳自己，处处模仿自己认为优秀的人容易导致自卑，这是不能正确认识自己的表现，不利于自我发展。 向优秀的人学习有利于我们做更好的自己。但是，每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展白己，做更好的自己。 做更好的自己，要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；要学会接纳自己，既接纳优点和自己满意的部分，又接纳不足和自己不满意的部分，以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 小蓉应在接纳、欣赏自己的基础上改正自己的缺点，弥补自己的不足，向他人、书本和社会学习，利用一切机会丰富和发展自己，不断发掘自己的潜能，在为他人、为社会服务中做更好的自己。（8分） （建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8～7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6～3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2∼1分；观点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。） 20．（10分）（1）老师扮演着指导者、组织者、倾听者、陪伴者的角色。（2分） （2）把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分） （3）①彼此尊重、教学相长、携手共进； ②主动理解、关心老师； ③真诚接受老师的引领和指导； ④正确对待老师的表扬和批评； ⑤尊重并适应不同风格的老师；等等。（三点即可，6分） 21．（12分）（1）变化：一直参加集体活动的人数从12人增长至44人，偶尔参加和从不参加集体活动的人数从38人减少至6人。由此可见，同学们的集体活动参与度大幅度提高。（2分） 原因：同学们逐渐意识到集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体，变得更有集体意识，有责任、有担当。（2分） （2）①集体生活有助于培养我们的责任感。小志在集体生活中担任着课代表的角色，承担着相应的职责，在认真做事的过程中体现自己的价值； ②集体生活能带给我们温暖。小志生病了，同学们问候他并为他辅导功课，他们的举动传递着关爱，让小志获得了安全感与归属感； ③集体生活有助于我们学会与人交往。小志在集体生活中学会了与同学们彼此尊重，友好相处。 （任意两点即可，4分） （3）示例：①为班级发展建言献策； ②自觉遵守班规班约；等等。 （每点2分，共4分，从共建美好集体的做法角度作答即可） 学科网（北京）股份有限公司 $