精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市三棵树小学2025-2026学年人教版三年级上学期第一次质量调研数学试卷

凯里市三棵树小学2025年秋季第一次教学质量调研卷 三年级数学 一、认真读题，细心填空。（第5题6分，其余每空1分，共26分） 1. 计算12＋6÷3，要先算（ ）法，再算（ ）法；如果要先算加法，算式应改为（ ），结果是（ ）。 【答案】 ①. 除 ②. 加 ③. ④. 6 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；如果有小括号，要先算小括号里面的。 【详解】算式中含有加法和除法，根据运算顺序，要先算除法，再算加法；如果要先算加法，需要给加上小括号，算式应改为，，结果是。 2. 如图的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察图形，可知从①的位置可以看到一横排树和两排楼的侧面；从②的位置只能看到一排3栋楼的3个侧面和1棵树；从③的位置可以看到楼房的顶部，据此解答。 【详解】由分析可知从不同的位置看到的情况如下： 【点睛】此题主要考查从不同的方向观察物体，要认真思考，从一个位置能观察到的和不能观察到的综合考虑和选择。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×2＋2×3（ ）（4＋3）×2 （12＋2）÷7（ ）2×7－12 36÷（2×2）（ ）8 49÷7÷7（ ）49×（7÷7） 35－16＋15（ ）35－（16＋15） 15÷（9÷3）（ ）3 【答案】 ①. ＝ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）（2）（4）（5）分别计算左右两边的算式，计算出结果，再进行比较； （3）（6）先计算左边的算式，计算出结果，再进行比较。 【详解】（1）4×2＋2×3 ＝8＋6 ＝14 （4＋3）×2 ＝7×2 ＝14 4×2＋2×3＝（4＋3）×2 （2）（12＋2）÷7 ＝14÷7 ＝2 2×7－12 ＝14－12 ＝2 （12＋2）÷7＝2×7－12 （3）36÷（2×2） ＝36÷4 ＝9 9＞8 36÷（2×2）＞8 （4）49÷7÷7 ＝7÷7 ＝1 49×（7÷7） ＝49×1 ＝49 1＜49 49÷7÷7＜49×（7÷7） （5）35－16＋15 ＝19＋15 ＝34 35－（16＋15） ＝35－31 ＝4 34＞4 35－16＋15＞35－（16＋15） （6）15÷（9÷3） ＝15÷3 ＝5 5＞3 15÷（9÷3）＞3 （新素养 应用意识） 4. 学校举行爱心义卖，王老师已经将学生制作的18幅钻石画平均装到了3个礼盒中，还剩下7个礼盒，照这样的装法，还可以装多少幅钻石画？解答这道题，应先求出（ ），再求出（ ），列综合算式是（ ）。 【答案】 ①. 每个礼盒装钻石画的数量 ②. 还可以装多少幅钻石画 ③. 18÷3×7 【解析】 【详解】18÷3×7 ＝6×7 ＝42（幅） 学校举行爱心义卖，王老师已经将学生制作的18幅钻石画平均装到了3个礼盒中，还剩下7个礼盒，照这样的装法，还可以装多少幅钻石画？解答这道题，应先求出每个礼盒装多少幅钻石画，再求出还可以装多少幅钻石画，列综合算式是18÷3×7。 5. 先填数，再列综合算式。 【答案】；；；；； 【解析】 【分析】先算7乘4的积，再用18加上积算出和；先算41加上22的和，再算和除以9算出商，要先算加法，综合算式中加法部分要用小括号；先算43减去35的差，再用8乘差算出积，要先算减法，综合算式中减法部分要用小括号。 【详解】 6. 在括号里填上合适的数。 27－18÷2＝（ ）×2 45÷（20÷4）＝（ ）×3 48÷（2×3）＝28－（ ） 49÷7×（ ）＝37＋26 【答案】 ①. 9 ②. 3 ③. 20 ④. 9 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，计算出已知等式的结果，再将含有括号的式子看作一个整体，利用逆运算求出括号里的数，即可解答。 【详解】（1）27－18÷2 ＝27－9 ＝18 即18＝（）×2 （）＝18÷2 ＝9 27－18÷2＝9×2 （2）45÷（20÷4） ＝45÷5 ＝9 即9＝（）×3 （）＝9÷3 ＝3 45÷（20÷4）＝3×3 （3）48÷（2×3） ＝48÷6 ＝8 即8＝28－（） （）＝28－8 ＝20 48÷（2×3）＝28－20 （4）49÷7＝7 37＋26＝63 即7×（）＝63 （）＝63÷7 ＝9 49÷7×9＝37＋26 二、反复比较，择优选择。（将正确答案的字母填在括号里）（14分） 7. 如图，小雪在观察蛋糕，她看到的是图（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】小雪弯着腰，脸朝向蛋糕的顶部，是从蛋糕的正上方低头往下看的，她的视线是从上向下落到蛋糕上的。 【详解】从上往下看的时候，首先能看到放蛋糕的圆盘是大的圆圈，蛋糕的顶面是小一圈的圆圈，正中间插的装饰从头顶方向看过去，就变成了一条竖线，即。 8. 下面算式中，需要先算“6×2”的是（ ）。 A. 24＋6×2 B. （24＋6）×2 C. 24÷6×2 【答案】A 【解析】 【分析】依据四则混合运算的运算顺序判断：有括号先算括号内，无括号时先算乘除后算加减，同级运算从左到右计算。 【详解】A．算式无括号，包含加法和乘法，先算乘法，符合要求； B．算式有括号，先算括号内的，不符合要求； C．算式是同级运算，按从左到右顺序先算，不符合要求。 9. 下面算式中，（ ）的结果与24÷（6＋2）相同。 A. 24÷6＋2 B. 24÷6×2 C. 24÷6－1 【答案】C 【解析】 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此先计算题干算式的结果，再分别计算三个选项的结果，对比选出结果相同的即可。 【详解】24÷（6＋2） ＝24÷8 ＝3 A．24÷6＋2 ＝4＋2 ＝6 B．24÷6×2 ＝4×2 ＝8 C．24÷6－1 ＝4－1 ＝3 24÷6－1的结果与24÷（6＋2）相同。 10. 下面的问题中，能用算式（20－2）÷3解决的是（ ）。 A. 有20颗糖，小明拿走2颗后，剩下的平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少颗糖 B. 有20颗糖，小明拿走2颗后，小红又拿走3颗，还剩下多少颗糖 C. 有20颗糖，小明拿走2颗后，小红又拿来3颗，现在一共有多少颗糖 【答案】A 【解析】 【分析】算式是先算小括号里面20减2的差，再把所得的差平均分成3份，求每份是多少，据此选择符合题意的选项即可。 【详解】A．先求剩下的糖的数量为（）颗，再把剩下的数量平均分给3个小朋友，求每个小朋友分到的数量，列式为，符合题意； B．求剩下的糖的数量，即用总数量减去拿走的数量，列式为，不符合题意； C．求一共的数量，即用原有的数量减去拿走的数量，再加上拿来的数量，列式为，不符合题意。 11. 要使8×＋45＝77，里应填（ ）。 A. 32 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】原式先算乘法，再算加法最终和是77，求方框里数时，先用77减去45算出8×的积，再用算得的差除以8算出里的数。 【详解】 （新素养 空间观念） 12. 下面不能折成正方体的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】常见的能折成正方体的展开图形状有：1-4-1型、2-3-1型、2-2-2型、3-3型。常见不能折成正方体的形状：“田”字形、“凹”字形、超过4个面连成一排。 【详解】A．展开图属于1-4-1型，如图，把“1”作为底面，“2”和“3”作为前面和后面，“4”和“5”作为左面和右面，“6”作为上面，能围成正方体； B．展开图属于2-3-1型，如图，把“1”作为底面，“2”和“3”作为前面和后面，“4”和“5”作为左面和右面，“6”作为上面，能围成正方体； C．展开图含有“凹”字形结构，围正方体时上面两个面会重叠，无法围成完整正方体。 13. 李奶奶家养了48只黑兔和24只白兔，一共有8个兔舍，平均每个兔舍住几只兔子？下面列式正确的是（ ）。 A. 48＋24÷8 B. （48） C. 48÷（） 【答案】B 【解析】 【分析】首先求出兔子的总数，也就是48＋24，然后平均分到8个兔舍，用兔子的总数÷兔舍的个数即可计算出平均每个兔舍住几只兔子。因此，列式应为：（48＋24）÷8。 【详解】李奶奶家养了48只黑兔和24只白兔，一共有8个兔舍，平均每个兔舍住几只兔子？下面列式正确的是（48＋24）÷8。 故答案为：B 三、看清算式，仔细计算。（20分） 14. 直接写出得数。 8×5＋3＝ 53－（7＋3）＝ 4＋20÷4＝ 6×（7－2）＝ 30－12÷6＝ 32÷4×8＝ 【答案】43；43；9； 30；28；64 15. 计算。 8×3÷4 72÷（2×4） 900－（270＋460） 36÷（147－141） 【答案】6；9； 170；6 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算除法； （2）先算小括号里的乘法，再算括号外的除法； （3）先算小括号里的加法，再算括号外的减法； （4）先算小括号里的减法，再算括号外的除法。 【详解】8×3÷4 ＝24÷4 ＝6 72÷（2×4） ＝72÷8 ＝9 900－（270＋460） ＝900－730 ＝170 36÷（147－141） ＝36÷6 ＝6 16. 看图列式计算。 【答案】30－4×3＝18（米） 【解析】 【分析】总长30米，去掉3段，每段4米，用总长度减去用掉的长度，得到剩下的长度。 【详解】30－4×3 ＝30－12 ＝18（米） 17. 看图列式计算。 【答案】（30－16）÷7＝2（元） 【解析】 【分析】由题图可知，一副羽毛球拍16元，用30减去一副羽毛球拍的钱数，得到7个羽毛球的钱数，再除以羽毛球的个数得到一个羽毛球的钱数。据此列式计算。 【详解】（30－16）÷7 ＝14÷7 ＝2（元） 四、明确要求，认真做题。（12分） 18. 下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】从不同方向观察一个立体物体，看到的平面图形可能不一样；观察时以观察者的位置为准，区分前面、后面、左面、右面看到的形状，找准每个小朋友的观察位置，判断该位置正对文具盒的哪一个面，对比每个面的特征（有没有图案、长短大小），把人物和对应视图匹配。优先看有特殊标记的面，快速锁定对应观察者，再匹配剩下空白面。 【详解】站在物体正面的同学，能看到文具盒表面带图案的长方形； 站在物体后面的同学，看到的是空白长方形； 站在物体短端面的同学，看到的是小长方形，并且带有卡扣小图案； 站在物体另一端短侧面的同学，看到的是空白小长方形； 把人物和各自看到的视图一一连线，如下图所示： 19. 根据下表列出相应的算式，并计算。 （1） 被减数 减数 152 8×6 算式：____________。 （2） 被除数 除数 48＋24 8 算式：____________。 【答案】（1）152－8×6＝104 （2）（48＋24）÷8＝9 【解析】 【分析】（1）表中被减数是152，减数是8×6的积，根据四则混合运算顺序，先算乘法，再算减法，列综合算式并计算出结果即可； （2）表中被除数是48＋24的和，除数是8，根据四则混合运算顺序，先算加法，给48＋24加上小括号，列综合算式并计算出结果即可。 【小问1详解】 被减数 减数 152 8×6 算式：152－8×6 ＝152－48 ＝104 【小问2详解】 被除数 除数 48＋24 8 算式：（48＋24）÷8 ＝72÷8 ＝9 五、联系实际，解决问题。（28分） 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，我国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录的项目众多，为世界文化的多样性贡献了中国色彩。 20. 书法是我国古典艺术的一朵奇葩，是一种独特的艺术形式，并且源远流长。小明和小红一起去书店买字帖，他们各买了一本字帖后，剩下的钱一样多。小红买的字帖是多少元？ 【答案】32元 【解析】 【分析】根据图示可知：小明带了32元，买了一本隶书19元，则用32元减去19元算出小明剩下13元；题中又告知：他们各买了一本字帖后，剩下的钱一样多。小红带了45元，则小红剩下的钱也是13元，那么可用45元减去13元就是小红买的字帖的钱数。 【详解】45－（32－19） ＝45－13 ＝32（元） 答：小红买的字帖是32元。 21. 剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的一种民间艺术。春风街道安放了15个剪纸展示栏；梨园街道有8个社区，每个社区安放2个剪纸展示栏。这两个街道一共安放了多少个剪纸展示栏？ 【答案】31个 【解析】 【分析】先算出梨园街道的剪纸展示栏数量，用梨园街道的社区数乘每个社区安放的剪纸展示栏个数；再加上春风街道的数量，即可得到总数量。 【详解】8×2＋15 ＝16＋15 ＝31（个） 答：这两个街道一共安放了31个剪纸展示栏。 22. 京剧是一种融合了唱、念、做、打的表演艺术，被视为我国传统社会戏曲审美理想的集大成者。彬彬带了48元，到非遗文创店购买京剧脸谱书签，他最多能买多少套书签？ 【答案】7套 【解析】 【分析】计算买5套书签的总价，每套书签的单价乘数量，可知48元可参与一次买5送1的活动，得到6套；再用剩下的钱购买单套书签，用带的钱减去买5套书签的总价，最后把两部分套数相加得到总套数。 【详解】5＋1＝6（套） 48－5×8 ＝48－40 ＝8（元） 8÷8＝1（套） 6＋1＝7（套） 答：他最多能买7套书签。 23. 黄梅戏是我国传统戏曲剧种之一，被列入国家级非物质文化遗产名录。 （1）三（2）班的君君拿自己的50元零花钱邀请爸爸、妈妈和爷爷、奶奶去观看黄梅戏。已知一张成人票8元，儿童票价是成人的一半，她带的钱够吗？ （2）为关爱老年人，社区组织51名老年人乘车去观看黄梅戏。先坐满一辆大巴车，剩下的乘坐中巴车，需要多少辆中巴车？ ①根据信息补全示意图。 ②列综合算式并解答。 【答案】（1）够 （2）① ②3辆 【解析】 【分析】（1）根据题意，用每张成人票的价格除以2，求出每张儿童票的钱数，用每张成人票的价格乘购买成人票的人数，求出购买成人票需要的钱数，再用购买成人票需要的钱数加上购买儿童票的钱数，求出购买黄梅戏票需要的总钱数，最后再用购买黄梅戏票需要的总钱数与50元进行比较，即可解答； （2）①根据图示，把大巴车与中巴车限乘的人数和总人数信息补全示意图即可； ②用老年人的总人数减去一辆大巴车限乘的人数，求出还剩下没上车的人数；再用还剩下没上车的人数除以一辆中巴车限乘的人数，即可求出需要中巴车的辆数；据此列式解答即可。 【小问1详解】 8÷2＝4（元） 8×4＋4 ＝32＋4 ＝36（元） 36＜50 答：她带的钱够。 【小问2详解】 ①每辆大巴车限坐24人，每辆中巴车限坐9人，一共有51人，补全示意图略； ②（51－24）÷9 ＝27÷9 ＝3（辆） 答：需要3辆中巴车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 凯里市三棵树小学2025年秋季第一次教学质量调研卷 三年级数学 一、认真读题，细心填空。（第5题6分，其余每空1分，共26分） 1. 计算12＋6÷3，要先算（ ）法，再算（ ）法；如果要先算加法，算式应改为（ ），结果是（ ）。 2. 如图的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×2＋2×3（ ）（4＋3）×2 （12＋2）÷7（ ）2×7－12 36÷（2×2）（ ）8 49÷7÷7（ ）49×（7÷7） 35－16＋15（ ）35－（16＋15） 15÷（9÷3）（ ）3 （新素养 应用意识） 4. 学校举行爱心义卖，王老师已经将学生制作的18幅钻石画平均装到了3个礼盒中，还剩下7个礼盒，照这样的装法，还可以装多少幅钻石画？解答这道题，应先求出（ ），再求出（ ），列综合算式是（ ）。 5. 先填数，再列综合算式。 6. 在括号里填上合适的数。 27－18÷2＝（ ）×2 45÷（20÷4）＝（ ）×3 48÷（2×3）＝28－（ ） 49÷7×（ ）＝37＋26 二、反复比较，择优选择。（将正确答案的字母填在括号里）（14分） 7. 如图，小雪在观察蛋糕，她看到的是图（ ）。 A. B. C. 8. 下面算式中，需要先算“6×2”的是（ ）。 A. 24＋6×2 B. （24＋6）×2 C. 24÷6×2 9. 下面算式中，（ ）的结果与24÷（6＋2）相同。 A. 24÷6＋2 B. 24÷6×2 C. 24÷6－1 10. 下面的问题中，能用算式（20－2）÷3解决的是（ ）。 A. 有20颗糖，小明拿走2颗后，剩下的平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少颗糖 B. 有20颗糖，小明拿走2颗后，小红又拿走3颗，还剩下多少颗糖 C. 有20颗糖，小明拿走2颗后，小红又拿来3颗，现在一共有多少颗糖 11. 要使8×＋45＝77，里应填（ ）。 A. 32 B. 3 C. 4 （新素养 空间观念） 12. 下面不能折成正方体的图形是（ ）。 A. B. C. 13. 李奶奶家养了48只黑兔和24只白兔，一共有8个兔舍，平均每个兔舍住几只兔子？下面列式正确的是（ ）。 A. 48＋24÷8 B. （48） C. 48÷（） 三、看清算式，仔细计算。（20分） 14. 直接写出得数。 8×5＋3＝ 53－（7＋3）＝ 4＋20÷4＝ 6×（7－2）＝ 30－12÷6＝ 32÷4×8＝ 15. 计算。 8×3÷4 72÷（2×4） 900－（270＋460） 36÷（147－141） 16. 看图列式计算。 17. 看图列式计算。 四、明确要求，认真做题。（12分） 18. 下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 19. 根据下表列出相应的算式，并计算。 （1） 被减数 减数 152 8×6 算式：____________。 （2） 被除数 除数 48＋24 8 算式：____________。 五、联系实际，解决问题。（28分） 非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，我国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录的项目众多，为世界文化的多样性贡献了中国色彩。 20. 书法是我国古典艺术的一朵奇葩，是一种独特的艺术形式，并且源远流长。小明和小红一起去书店买字帖，他们各买了一本字帖后，剩下的钱一样多。小红买的字帖是多少元？ 21. 剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的一种民间艺术。春风街道安放了15个剪纸展示栏；梨园街道有8个社区，每个社区安放2个剪纸展示栏。这两个街道一共安放了多少个剪纸展示栏？ 22. 京剧是一种融合了唱、念、做、打的表演艺术，被视为我国传统社会戏曲审美理想的集大成者。彬彬带了48元，到非遗文创店购买京剧脸谱书签，他最多能买多少套书签？ 23. 黄梅戏是我国传统戏曲剧种之一，被列入国家级非物质文化遗产名录。 （1）三（2）班的君君拿自己的50元零花钱邀请爸爸、妈妈和爷爷、奶奶去观看黄梅戏。已知一张成人票8元，儿童票价是成人的一半，她带的钱够吗？ （2）为关爱老年人，社区组织51名老年人乘车去观看黄梅戏。先坐满一辆大巴车，剩下的乘坐中巴车，需要多少辆中巴车？ ①根据信息补全示意图。 ②列综合算式并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $