福建省三明市大田县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

大田县2024—2025学年第一学期期中考试卷 七年级历史 （满分：100分 考试时间：60分钟 考试形式：闭卷） 友情提示： 1．本试卷共8页。分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 2．考生将姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡相应的位置。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 第I卷 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一，下面地图中元谋人遗址对应的位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得他们生活的第一手资料，主要通过（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 学者推断 D. 史书记载 3. 下图是“河姆渡遗址出土的猪纹陶体”，根据对文物的观察，可以推断出（ ） A. 河姆渡人生活在黄河流域 B. 河姆渡人会使用火 C. 河姆渡人已开始饲养家畜 D. 河姆渡人种植水稻 4. 下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人（ ） ） A. 以捕鱼狩猎为生 B. 已从事农业生产 C. 居住半地穴式房屋 D. 懂得人工种植水稻 5. 据学者统计，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝的姓氏约占10％，出自黄帝的姓氏约占89％。该统计资料适合用于研究（ ） A. 早期猿人 B. 半坡遗址 C. 人文初祖 D. 禅让制度 6. 公元前21世纪，一个治水有功的英雄结束了部落联盟局面，建立了我国历史上第一个奴隶制王朝。这位英雄是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 7. 2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。良渚遗址的考古发掘发现贵族墓地里随葬着数量不等制作精美的玉器，这与其他随葬品比较少的普通墓葬对比鲜明。题干信息说明（ ） A. 阶级分化明显 B. 已经产生文字 C. 过着定居生活 D. 商业较为发展 8. 下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） 三星塔拉遗址 红山玉龙（内蒙古） 陶寺遗址 彩绘龙纹陶盘（山西） 齐家文化遗址 凸堆龙纹红陶罐（甘肃） 良渚遗址 龙首玉镯（浙江） A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强 C. 中华文明具有多元一体特点 D. 当时社会阶级分化明显 9. 暑期热门由影《封神第一部：朝歌风云》以商朝末年为背景，讲述了商纣王、周武王、姜子牙第所中人物的故事。为商朝灭亡，西周建立奠定基础的关键性战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 国人暴动 10. 甲骨文承载着丰富的历史信息。如表中的商周时期甲骨文可以印证当时的（ ） A. 土地制度 B. 农耕生活 C. 分封制度 D. 天文历法 11. 据《周礼》记载，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋。然而，河南郑州的郑国（诸侯）大墓先后出土了五套九鼎八簋。这说明当时（ ） A. 中央权力扩大 B. 青铜器种类丰富 C. 地主阶级产生 D. 分封制走向瓦解 12. “争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”材料反映了战国时期的战争具有（ ） A. 正义性 B. 合理性 C. 残酷性 D. 必然性 13. 下图是《战国七雄形势图》，其中③处为（ ） A. 燕 B. 秦 C. 齐 D. 楚 14. 商鞅把全社会激励体系向农战聚焦，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。通过把秦国绑到战车上，商鞅把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎狼之国”。秦国这一社会现象的出现主要是由于商鞅变法（ ） A. 确立县制 B. 禁止私斗 C. 奖励耕战 D. 编制户口 15. 2023年12月10日，原创音乐剧《稷下学宫——誉满天下》在淄博大剧院首演。该剧再现了几千年前来自五湖四海，崇尚不同学派，有各自主张的学子汇聚齐国，来到稷下学宫学习受教的场景。这一场景体现的是（ ） A. 诸侯争霸 B. 列国变法 C. 百家争鸣 D. 秦并天下 16. 文献中的“中国”一词最早出现在周代《诗经》中，如《大雅·民劳》“惠此中国”；作为出土文物，西周的何尊铭文中也有“宅兹中国”一词。这说明传统典籍（ ） A. 能够完整反映历史真实 B. 可与考古发现相印证 C. 是研究历史的唯一依据 D. 比出土文物更有价值 17. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 坎儿井 D. 灵渠 18. 下表为孔子所收部分弟子的家庭情况，这体现了孔子在教育上主张（ ） 孔子部分弟子家庭情况 学生 孟懿子 南宫敬叔 端木赐 颜回 冉雍 家庭情况 鲁国贵族 鲁国贵族 富商 “居陋巷” “贱人之子” A. 因材施教 B. 启发诱导 C. 有教无类 D. 以德治国 19. 社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会。墨子的思想中体现了这一特点的主张是（ ） A. “仁”和“礼” B. 无为而治 C. 兼爱、非攻 D. 实行“仁政” 20. 面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，最适合当时社会形势的方案是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 21. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，但历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明秦的统一（ ） A. 加强民族交融 B. 促进了各地联系 C. 加强了中央集权 D. 顺应了时代潮流 22. 湖北云梦出土《睡虎地秦墓竹简》，竹简上面书写的文字字体是 A. 小篆 B. 行书 C. 草书 D. 楷书 23. 以下一组文物图片的主题应为，秦朝（ ） A. 巩固统一的措施 B. 青铜工艺的进步 C. 推行统一的货币 D. 铁制工具的出现 24. 史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（ ） A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 25. 公元前209年，900多个农民被征发去渔阳戍守长城，因路遇大雨未能按期到达。其领队人带领他们发动了中国历史上第一次农民起义。这里的“领队人”是（ ） A. 项羽、吴广 B. 陈胜、吴广 C. 项羽、刘邦 D. 陈胜、刘邦 26. 公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。据此“公元前207年，秦朝灭亡”，时间上应该表述为（ ） A. 公元前2世纪初 B. 公元前3世纪初 C. 公元前3世纪末 D. 公元前2世纪末 27. 大单元主题学习是历史学习的重要方式，请根据如图，选择一个最合适探究的大单元主题（ ） A. 早期人类的发展与文明起源 B. 早期奴隶制王朝的更替与社会变革 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 28. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 约公元前2070年，禹建立了夏王朝 B. 公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” C. 公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 D. 公元前209年爆发的陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民起义 第II卷 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 平王之时，周室衰微。诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 （1）简述春秋时期的第一位霸主。 （2）小历同学认为，春秋时期诸侯争霸给各国人民带来了灾难和痛苦，所以，春秋时期的争霸战争不利于社会的进步和发展。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 30. 创新是一个民族不断进步的灵魂，我国古代人民在与自然斗争的过程中以及自身发展中不断地创新。阅读相关材料，结合所学知识，回答问题。 【生活创新】 材料一 【制度创新】 材料二 于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。 ——西汉司马迁著：《史记》卷四《周本纪》 【生产创新】 材料三 （1）根据材料一并结合所学知识，简述图一和图二的房屋建筑样式的名称。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述材料中反映的政治制度名称，并概括该制度的推行在当时所起的作用。 （3）根据材料三指出春秋时期生产力水平提高的重要标志。分析这与春秋时期社会动荡的关系。 31. 某校七年级同学分成三组，以“秦朝”为主题展开探究活动，请你一起参与，完成探究。 探究一 第一组同学对秦朝统一的背景进行分析 材料一 随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，各国的变法虽有程度不同的差异，但总体目标是一致的，这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。 ——樊树志《国史概要》 （1）根据材料一，指出秦朝统一的原因。 探究二 第二组同学对秦朝巩固统一措施进行了总结 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，指出图一中秦朝的政治制度的名称。简述图二中秦朝巩固统一的措施并概括其作用。 探究三 第三组同学对秦朝的灭亡进行了分析 材料三 图一 秦代的刑具 图二《大泽乡起义》 秦朝修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，北击匈奴及修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万左右。 ——七上《中国历史》 （3）根据材料三并结合所学知识，概述秦朝灭亡的原因。 （4）根据以上探究并结合所学知识谈谈你的感悟。 32. 阅读材料，回答问题。 材料 中国优秀文化遗产及其贡献 文化遗产 领域 贡献 甲骨文 文字 与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝，只有甲骨文演变成了今天的汉字，历经数千年而不衰，成为维系中华民族的根。 《论语》 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 《黄帝内经》 医学 系统地阐述了中医理论，提出阴阳五行、脏腑经络等概念，强化整体观念，提出养生防病原则，为中医发展奠定了坚实基础。 《诗经》 文学 我国古典诗歌的源头，奠定诗歌传统，开创现实主义，提供艺术手法，推动民间文学，对后世诗歌创作影响深远持久。 ——根据白寿彝《中国通史》编制 阅读以上材料，选择两个历史文化遗产，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚。） 大田县2024—2025学年第一学期期中考试卷 七年级历史 （满分：100分 考试时间：60分钟 考试形式：闭卷） 友情提示： 1．本试卷共8页。分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 2．考生将姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡相应的位置。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 第I卷 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】D 第II卷 二、非选择题：共4题，共44分。 【29题答案】 【答案】（1）霸主：齐桓公。 （2）判断：同意。 理由：春秋时期的争霸战争给人民带来了深重的灾难，人们的生命和财产安全得不到保障，阻碍了社会生产力的发展，延缓了历史发展的进程。因此我同意小历的观点。 判断：不同意。 理由：春秋时期因争霸战争的需要，各个诸侯国纷纷进行改革，发展生产，推动了社会的进步和经济的发展。同时，战争又促进了民族交融，产生了华夏认同观念，为统一奠定了基础，符合历史发展的潮流。因此我不同意小历的观点。 判断：不同意。 理由：春秋时期诸侯争霸虽然给各国人民带来了灾难和痛苦，但在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，有利于国家走向统一，同时，战争又促进了民族交融，产生了华夏认同观念，为统一奠定了基础，符合历史发展的潮流。因此我不同意小历的观点。 【30题答案】 【答案】（1）名称：干栏式房屋、半地穴式圆形房屋。 （2）名称：西周的分封制；作用：巩固周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。 （3）标志：铁制农具和牛耕的使用；关系：因果关系。 【31题答案】 【答案】（1）商业和交通的发展，使中原地区与周边各地区的联系日益密切；各国的变法为统一奠定基础；分裂不利于发展，各国各阶层都渴望统一。（回答其中一点即可） （2）制度名称：中央集权制度或专制主义中央集权制度； 措施：统一货币；作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 （3）刑罚残酷；徭役、兵役繁重。（回答其中一点即可） （4）得民心者得天下（言之有理即可）。 【32题答案】 【答案】示例：选择历史文化遗产：甲骨文、《论语》。 观点1：丰富的中国优秀文化遗产泽被后世。 论述：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，成为维系中华民族的根；由孔子的弟子整理的《论语》一书，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学规律，提出了一系列教学原则和方法，至今仍有借鉴意义。 综上，中华民族创造的许多优秀文化遗产流传至今，对我们的社会生活产生了重大影响。 示例：选择历史文化遗产：甲骨文、《黄帝内经》。 观点2：中华文化源远流长。 论述：商朝时期的甲骨文成为维系中华民族的根，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，是汉字形成与发展的重要阶段，对中国文字的形成与发展有深远的影响，我国的文字就是从甲骨文不断演化而来的，很多字体至今仍在使用。战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作，为中医发展奠定了坚实的基础。 结论︰综上所述，中华民族拥有悠久灿烂的历史文化，中华文化源远流长积淀着中华民族最深层的精神追求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $