内容正文:
七年级生物学综合素质能力训练题(一)
(第1章认识生物和生物学)(2026年秋)
(考试时间:60分钟试卷满分:100分)
学校:
班级:
姓名:
座号:
一、选择题(本大题共30个小题,每题2分,共60分,每题只有一个选项符合题目要求。)
题号
1
2
3
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
1.生物进化理论的创始人是(
A.拉马克
B.林奈
C.哈维
D.达尔文
2.下面所述的生命现象与其实例不相符的是()
A.生物具有遗传现象一一一猪生九仔,连母十个样
B.生物的生活需要营养一一螳螂捕蝉,黄雀在后
C.生物具有应激性一一朵朵葵花向太阳
D.生物能够排出体内产生的废物一一人体排汗
3.某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中不是生物共同特征的是(
A.生物的生活都需要营养
B.生物都能排出身体内产生的废物
C.生物都能繁殖后代
D.生物都是由细胞构成的
4.国庆节期间,亮亮家购置了四样物品,其中属于生物的是(
A.扫地机器人
B.仙人掌
C.袋装干果
D.笔记本电脑
5.科学探究通常要经过6个基本步骤:
①实施计划:②提出问题;③制订计划:④作出假设;⑤表达交流;⑥得出结论。
比较科学的排列顺序是()
A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥
C.②④③①⑥⑤
D.②③④①⑥⑤
6.下列属于生命现象的是()
A,银杏落叶
B.潮涨潮落
C.铁杵磨成针
D.机器人跳舞
7.下列与生物学无关的是()
A.治理环境
B.研发疫苗预防传染病C.粮食短缺
.研发电动车的锂电池
8.东营市被誉为“中国东方白鹳之乡”,为及时掌握东方白鹳的动态变化情况,科研人员对东方白鹤的个体
数量和雌雄比例进行了统计,这种研究方法属于()
A.调查法
B.文献法
C.实验法
D.观察法
9.如图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确的是(
)
20℃-0-25℃+30℃35
A.温度低于20℃种子一定不会萌发
100
B.皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是30℃
C.各组应挑选粒大饱满的2粒种子较适宜
D.该实验探究了温度对种子萌发的影响
时间(天)
温度对皱叶醉鱼种子萌发的影响
10.原产于我国的菊花,现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种,最根本的原因是
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.环境多样性
11.以下各组分别为几组不同的对照实验的实验变量,变量设置错误的是()
A.光照与黑暗
B.湿润与寒冷
C.有空气与无空气
D.有水与无水
12.地球由于生物的存在而美丽,生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是(
A.大雁南飞
B.旭日东升
C.蜻蜓点水
D.
春暖花开
13.被称为“分类学之父”的是()
A.达尔文
B.林奈
C.拉马克
D.袁隆平
14.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生物学研究范畴的是()
A.基因工程
B.试管婴儿
C.航空航天
D.疫苗研制
15.学习生物学要擅长用不同方法研究,才能理解得更加透彻。以下对动物行为研究方法的判断,正确的是
()
A.用不同植物的叶片喂菜青虫一一资料分析法B.用牛肉汁研究草履虫的应激性一一调查法
C.用摄像机记录野生雪豹的生活一一观察法
D.用迷宫研究蚯蚓的学习方法一一模型法
16.湖南人无辣不欢,湖南本地辣椒有矮树早、伏地尖、光皮辣椒等多个品种。这些不同的品种取决于生物多
样性中的()
A.基因多样性
B.多种多样性
C.生态系统多样性
D.形态结构多样性
17.“燕子低飞,会下雨”“早雾晴,晚雾阴”等谚语,是我国劳动人民在长期实践中总结出来的,动物的行
为变化生动地反映了天气变化规律。这些规律的总结主要运用了(
A.观察法
B.模拟法
C.实验法
D.调查法
18.地球上的生物虽然多种多样、形态各异,但是他们都具有一些共同特征。下列成语中,体现了生物能繁殖
的特征是(
A.狐假虎威
B.守株待兔
C.惊弓之鸟
D.蜻蜓点水
19.下列属于有害垃圾的是()
A.塑料瓶
B.易拉罐
C.旧报纸
D.废电池
20.在“调查土壤中的动物种类”活动中,不需要的实验器材是(
)
A.调查表
B.透明有盖的小瓶子C.放大镜
D.显微镜
21.中学生过度使用手机等电子产品,不仅影响学业,而且容易患上近视。要了解班级学生的近视情况,所用
的科学方法与下列选项中相同的是(
A.探究光对鼠妇生活的影响
B.我国第七次人口普查
C.观察种子的萌发过程
D.检验小麦种子的发芽率
22.当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时,发现其中一只雏鸟总是不能得到足够的食物,此时我们应该(
)
A.不对动物施加任何外界的影响
B.将雏鸟从巢中取出,人工喂养
C.模仿亲鸟,给该雏鸟额外补充食物
D.增加该雏鸟从亲鸟处得到食物的机会
23.下列关于科学探究的方法观察和调查的相关描述不准确的是()
A.观察是科学探究的一种基本方法,可以用肉眼,也可以借助于仪器工具等手段
B.调查要制定合理的调查方案,必须对调查对象逐一调查,如实记录
C.科学观察要全面、细致和实事求是,并做好及时记录
D.李时珍在研究中药时,采用的主要方法是观察法
24.下列谚语所蕴含的科学道理解释错误的是(
A.铁树开花一一生物能生长和繁殖
B.螳螂捕蝉黄雀在后一一生物的生活需要营养
C.种瓜得瓜,种豆得豆一一生物的变异现象
D.葵花朵朵向太阳一一生物能对外界刺激作出反应
25.含羞草的叶子被碰后会合拢,这什么生物具有(
A.生长现象
B.生物对外界刺激作出反应
C.繁殖
D.呼吸
26.所有生物都是有生命的物体,下列属于生物的是()
A.岩石上的地衣
B.蝴蝶标本
C喷发的火山
D.珊瑚
1
27.春天雯同学去郑州黄河国家湿地公园踏青,她看到的下列场景与生命现象的对应关系中,不正确的是0
A.盛开的玉兰花、有白色、也有粉色一一生物具有遗传现象
B.雯雯靠近地上觅食的小鸟.小鸟拍打着翅膀飞走了一一生物能对外界刺激作出反应
C.岸边的垂柳发出嫩芽,长出新叶一一生物能生长
D.长时间的游玩使雯雯汗流浃背一一生物能排出体内产生的废物
28.下列有关生物多样性的叙述错误的是()
A.生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B.生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值
C,栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
D.应该多引进外来物种.以增加本地生物的多样性
29.“垃圾分类工作就是新时尚”。疫情期间,同学们带完的一次性口罩应投入()箱。
可回收物
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
Recyclable
Kitchen waste
Harmful waste
Other waste
A
C
D
30.关于生物特征下列说法正确是(
A.“红豆生南国.春来发几枝”体现的是生长和发育现象
B.“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应
C.“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养
D.“乌贼喷墨”体现的是生物能排出体内产生的废物
二、非选择题:(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
31.(每线2分,共10分)连线题:将下列成语与其对应的生物特征用直线连接起来。
A、挥汗如雨
a、生物能生长
B、茁壮成长
b、生物能排出体内产生的废物
C、弱肉强食
c、生物的生活需要营养
D、生生不息
d、生物能对外界刺激作出反应
E、打草惊蛇
e、生物能繁殖
32.(每空2分,共10分)请仔细阅读下列材料,分析并回答问题。
据2003年统计,地球上的森林以平均每年18万平方千米的速度减少。森林是动植物、真菌、细菌等
多种生物的天然家园,森林减少预示着生物多样性的丧失。为了保护生物的多样性,2012年的世界环境日
联合国主题是“绿色经济,你参与了吗?”
该主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,引起人们关注生态,关注物种,
关注生物基因资源。
(1)生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物,它们共同构成
的多样性。
(2)在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同,它
们共同构成
多样性。
(3)地球上有种类繁多的生态系统,它们构成了
多样性,其中最大的生态系统是
它包括地球上所有的生物及其生存环境。
(4)达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法,揭示出地球上所有的生物都来源于原始的共同祖先,
不同生物之间存在着亲缘关系,从而建立了“」
学说”。
33.(每空2分,共10分)为了强化青少年体育教育,教育部要求实施好体育课程和课外体育活动,确保学
生每天锻炼1小时。某校学生会准备调查七年级学生每天(除课间操外)的课外锻炼时间,请你和他们一
起完成:
(1)调查的基本过程是
(填序号)
①整理汇总调查记录和资料
②明确调查目的,制订调查计划
③得出调查结论,写出调查报告
④开展调查活动,做好调查记录
(2)确定调查方式时,甲同学说:“我到一班调查全体学生”;乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻
炼的同学”;丙同学说:“我去七年级每个班随机调查相同数量的同学”。
请你判断,
同学的调查方式最为合理。
(3)他们采用了最为合理的调查方法收集的数据,如下表所示。
参加运动时间
基本不参加
约30分钟
约1小时
约2小时以上
人数(人)
28
46
20
6
①本次调查随机选取了100位同学作为调查对象,则这100位同学在调查中被称为
他们使用
的调查方法是
(填“普查法”或“抽样调查法”)。
②请你推断,该校七年级大部分学生的锻炼时间是否符合国家要求?
34.(每空2分,共10分)光照是影响植物生长的重要环境因素,科研人员为了研究提升生菜的产量和品
质的条件,进行了如下表中的实验:
1组
2组
3组
4组
5组
6组
不同光源
普通白炽灯
蓝光
红光
绿光
黄光
红:蓝光=3:1
温度
22℃
22℃
22℃
22℃
22℃
22℃
数量
30株
30株
30株
30株
30株
30株
图1:叶片平均重量
图2:每克叶片中维生素C含量
0.25
位
8
(组别)
(1)本实验研究的问题是
?各组生菜在生长过
程中除温度保持相同外,还要保证
等条件相同且适宜。
(2)每组选取的生菜数量不宜过少,原因是:
(3)由图一可以看出,能够使生菜增产最多的光照条件是:
(4)实验结果如图所示,请根据实验结果,若从增产和维生素C总量两方面考虑,
组的
光照方案最佳。
七年级生物学综合素质能力训练题(一)
一、选择题(本大题共 30 个小题,每题 2 分,共 60 分,每题只有一个选项符合题目要求。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D B C A D A D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B C C A A D D D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A B C B A A D C A
二、非选择题:(本大题共 4 小题,每小题 10分,共 40 分)
31.
32.(1)物种
(2)基因
(3)生态系统;生物圈;
(4)进化
33.(1)②④①③;
(2)丙;
(3)①样本;抽样调查法; ②不符合。
34.(1)不同光源对生菜的产量和品质有影响吗;
光照强度(光照时间、植株数量)(合理即可);
(2)避免偶然性,减小实验误差;
(3)红:蓝光=3:1;
(4)6。
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