内容正文:
初中历史 · 统编版《世界历史》九年级上册
第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲
第10课 封建时代的日本
本课思路
三个子目
03
第10课 封建时代的日本 · 本课思路
第四单元
一
7世纪以前的日本
二
大化改新
三
幕府统治
一、7世纪以前的日本
第 1 段 · 金印里的往事
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一、7世纪以前的日本 · 金印里的往事
「汉倭奴国王」金印(日本出土)
一枚金印
1784 年日本出土「汉倭奴国王」金印。
史书记载
《后汉书》:公元 57 年,倭奴国奉贡朝贺,光武帝赐以印绶。
说明什么
日本很早就有官方使者渡海来中国。
一条主线
此后一千多年,日本走出一条学习中国的路。
一、7世纪以前的日本
第 2 段 · 大和统一
05
一、7世纪以前的日本 · 从百余小国到大和政权
大和政权的贵族生活(绘画)
1—2 世纪
日本有100 多个小国,争战不息。
5 世纪初
本州中部兴起的大和政权基本实现统一。
最高统治者
大和的最高统治者称「大王」。
统治方式
大王依靠贵族统治全国。
课本:5 世纪初,大和政权基本实现了统一。
一、7世纪以前的日本
第 3 段 · 部民
06
一、7世纪以前的日本 · 「部民」是什么人
身份
王室和贵族的私有民,以「部」为单位组织生产。
处境
没有人身自由,被当作财产赠送、转让。
性质
近似奴隶的劳动者。
说明什么
当时的日本还是奴隶制社会,矛盾正在积累。
课本:大和的皇室和贵族占有大量土地、部民。
当堂达标 · 第 1 题
点选项作答
07
当堂达标 第 1 题
5 世纪初,在本州中部兴起、基本实现日本统一的政权是( )
A
大和政权
B
幕府政权
C
德川政权
D
奈良政权
A
✓ 正确答案
解析:1—2 世纪日本有 100 多个小国;5 世纪初大和政权基本实现统一,最高统治者称「大王」。
A
✓ 正确答案
✗ 再想想
解析:1—2 世纪日本有 100 多个小国;5 世纪初大和政权基本实现统一,最高统治者称「大王」。
A
✓ 正确答案
✗ 再想想
解析:1—2 世纪日本有 100 多个小国;5 世纪初大和政权基本实现统一,最高统治者称「大王」。
A
✓ 正确答案
✗ 再想想
解析:1—2 世纪日本有 100 多个小国;5 世纪初大和政权基本实现统一,最高统治者称「大王」。
A
✓ 正确答案
解析:1—2 世纪日本有 100 多个小国;5 世纪初大和政权基本实现统一,最高统治者称「大王」。
本课思路
子目导览
08
二
大化改新
一场自上而下的改革,让日本从奴隶社会跨入封建社会。
二、大化改新
第 1 段 · 为什么要改
09
二、大化改新 · 内忧与外吸
遣唐使船(绘画)——渡海去中国学习
内忧
贵族为争夺部民和权力激烈竞争,社会矛盾尖锐。
外吸
「大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。」——唐朝国力强盛、制度先进。
行动
日本派出遣唐使渡海学习,把唐朝制度带回国内。
课本:「大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。」——《日本书纪》
二、大化改新
第 2 段 · 时间与人物
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二、大化改新 · 谁来改、什么时候改
大化改新(绘画)
时间
646 年开始。
主持
孝德天皇,年号「大化」。
方式
仿效唐朝的典章制度,进行一系列改革。
得名
因年号「大化」,史称「大化改新」。
课本:从 646 年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称「大化改新」。
二、大化改新
第 3 段 · 政治上怎么改
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二、大化改新 · 政治上:收权
中央
建立以天皇为中心的中央集权制度。
地方
设国、郡、里三级,由中央派官治理。
对照唐朝
学的正是唐朝的三省六部与州县制。
效果
权力从贵族手里收归中央。
课本:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
二、大化改新
第 4 段 · 经济上怎么改
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二、大化改新 · 经济上:公地公民
收归国有
土地、部民收归国有,成为公地、公民。
班田收授
国家每隔六年授田一次,土地不能买卖。
统一赋税
编制户籍,统一赋税。
对照唐朝
仿的是唐朝的均田制、租庸调制。
课本:经济上,土地、部民收归国有,国家每隔六年授田一次,统一赋税。
二、大化改新
第 5 段 · 改出了什么
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二、大化改新 · 历史意义
政治上
中央集权制确立,大和正式改称日本国。
社会性质
日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
历史跨越
从奴隶社会跨入封建社会。
中考落点
大化改新=日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
课本:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
当堂达标 · 第 2 题
点选项作答
14
当堂达标 第 2 题
大化改新在经济上实行班田收授、统一赋税,它效仿的是中国唐朝的( )
A
均田制与租庸调制
B
科举制
C
三省六部制
D
行省制度
A
✓ 正确答案
解析:班田收授与唐朝均田制、统一赋税与租庸调制一脉相承;科举、三省六部属政治文教,行省制是元朝制度。
A
✓ 正确答案
✗ 再想想
解析:班田收授与唐朝均田制、统一赋税与租庸调制一脉相承;科举、三省六部属政治文教,行省制是元朝制度。
A
✓ 正确答案
✗ 再想想
解析:班田收授与唐朝均田制、统一赋税与租庸调制一脉相承;科举、三省六部属政治文教,行省制是元朝制度。
A
✓ 正确答案
✗ 再想想
解析:班田收授与唐朝均田制、统一赋税与租庸调制一脉相承;科举、三省六部属政治文教,行省制是元朝制度。
A
✓ 正确答案
解析:班田收授与唐朝均田制、统一赋税与租庸调制一脉相承;科举、三省六部属政治文教,行省制是元朝制度。
本课思路
子目导览
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三
幕府统治
庄园催生武士,武士拥立将军——将军掌权近 700 年。
三、幕府统治
第 1 段 · 祸根:庄园
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三、幕府统治 · 庄园兴起
土地私有
大化改新百余年后,土地私有与兼并盛行。
庄园形成
贵族、豪门、寺院大量兼并土地,形成庄园。
特权
庄园享「不输不入」特权:不缴赋税、不受地方官府管辖。
后果
中央对土地和人口的控制逐渐丧失。
课本:庄园享有不输不入的特权,中央对地方逐渐丧失了控制能力。
三、幕府统治
第 2 段 · 武士出场
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三、幕府统治 · 武士集团
日本武士(复原照片)
起因
庄园需要武力保护,豪强开始蓄养武士。
组成
把家族和仆从中的青壮男子武装起来。
组织
血缘关系和主从制相结合的军事集团。
效忠谁
武士效忠的不是国家,而是他的主公。
课本:地方豪强为了保护自己的庄园,把家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。
三、幕府统治
第 3 段 · 幕府建立
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三、幕府统治 · 12 世纪末:镰仓幕府
源赖朝(1147—1199,画像)
胜者
12 世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团。
称号
源氏首领源赖朝获得「征夷大将军」称号。
据点
设幕府于镰仓,日本进入幕府统治时期。
时长
幕府统治持续近 700 年。
课本:源氏首领源赖朝获得「征夷大将军」称号,设幕府于镰仓。
三、幕府统治
第 4 段 · 谁说了算
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三、幕府统治 · 将军和天皇,谁说了算
并存
幕府与天皇朝廷并存。
实权
将军掌握国家大权,天皇大权旁落。
统治阶级
武士阶层的长期统治,逐渐形成武士道。
武士道
忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍。
课本:幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存,天皇实际上大权旁落。
三、幕府统治
第 5 段 · 学来的怎么变成自己的
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三、幕府统治 · 学而化之
奈良东大寺——吸收唐风又自成一格
文字
借用汉字标注日语,后来形成今天的日文。
建筑
都城、寺庙吸收中国唐代建筑样式。
创新
结合本国环境与材料,形成独特风格。
启示
善学先进文化,更要立足国情创新。
当堂达标 · 第 3 题
点选项作答
21
当堂达标 第 3 题
镰仓幕府建立后,日本的政治格局是( )
A
天皇掌握全部实权
B
幕府将军掌握实权,天皇大权旁落
C
武士被取消
D
中央集权空前加强
B
✓ 正确答案
✗ 再想想
解析:幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,将军实际掌握国家大权,天皇仅为名义上的最高统治者。
B
✓ 正确答案
解析:幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,将军实际掌握国家大权,天皇仅为名义上的最高统治者。
B
✓ 正确答案
✗ 再想想
解析:幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,将军实际掌握国家大权,天皇仅为名义上的最高统治者。
B
✓ 正确答案
✗ 再想想
解析:幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,将军实际掌握国家大权,天皇仅为名义上的最高统治者。
B
✓ 正确答案
解析:幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,将军实际掌握国家大权,天皇仅为名义上的最高统治者。
本课小结
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本课小结 · 一次统一 · 一场改新 · 一个幕府
一次统一
1—2 世纪百余小国 → 5 世纪大和政权统一日本,大王依赖部民制。
一场改新
646 年大化改新:学唐朝制度,政治集权、经济班田,日本进入封建社会。
一个幕府
庄园催生武士,武士拥立将军:12 世纪末镰仓幕府,将军掌实权近 700 年。
文明因交流而互鉴,学习更要创新
第10课 封建时代的日本
Lavf61.7.100
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