Unit3 Lesson3 A day of volunteering （课件）-2026-2027学年冀教版（三起）英语六年级上册

Unit 3 Lesson 3 A day of volunteering 六年级上册英语 教学课件 1.7.2013 同学们好！今天我们来学习第三单元第三课。 这一课的主题是"A day of volunteering"，也就是"志愿活动的一天"。 我们将要学习李旭和他的同学在公园里做志愿活动的一天。 让我们开始今天的课程吧！ ‹#› Learning Goals 学习目标 1. 掌握重点单词：Mr, boy, girl, volunteer, excited, gloves 2. 理解课文，掌握志愿活动的流程和步骤 3. 学会用英语描述一次志愿活动的经历 4. 培养环保意识和团队合作精神 1.7.2013 今天这节课我们有四个学习目标。 第一，我们要掌握重点单词：Mr先生，boy男孩，girl女孩，volunteer志愿者，excited兴奋的，gloves手套。 第二，我们要理解课文，掌握志愿活动的流程和步骤。 第三，我们要学会用英语描述一次志愿活动的经历。 第四，我们要培养环保意识和团队合作精神。 ‹#› Warm-up 课前热身 Did you ever join a volunteer activity? 你参加过志愿活动吗？ What did you do there? How did you feel? 你在那里做了什么？感觉怎么样？ Think about it, then we'll learn about Li Xu's day! 想一想，然后我们学习李旭的一天！ 1.7.2013 现在我们来做课前热身。 第一个问题：你参加过志愿活动吗？ 有的同学可能参加过，比如去公园捡垃圾、去养老院看望老人。 第二个问题：你在那里做了什么？感觉怎么样？ 有的同学可能会说：我捡了垃圾，虽然很累但是很开心。 请大家先想一想，然后我们一起来学习今天的课文。 ‹#› New Words 新知呈现 (1) Mr /ˈmɪstə/ n. 先生 Mr Wu 吴老师/吴先生 boy /bɔɪ/ n. 男孩 the boys and girls 男孩女孩们 girl /ɡɜːl/ n. 女孩 the girls 女孩们 volunteer /ˌvɒlənˈtɪə/ n. 志愿者 a good volunteer 一个好志愿者 1.7.2013 现在我们来学习这一课的新单词。 第一个单词：Mr，意思是先生。短语：Mr Wu 吴老师/吴先生。 第二个单词：boy，意思是男孩。短语：the boys and girls 男孩女孩们。 第三个单词：girl，意思是女孩。短语：the girls 女孩们。 第四个单词：volunteer，意思是志愿者。短语：a good volunteer 一个好志愿者。 大家跟我读一遍这些单词和短语。 ‹#› New Words 新知呈现 (2) excited /ɪkˈsaɪtɪd/ adj. 兴奋的 be excited 感到兴奋 gloves /ɡlʌvz/ n. 手套 a pair of gloves 一双手套 waste /weɪst/ n. 垃圾；废物 pick up waste 捡垃圾 cheerful /ˈtʃɪəfl/ adj. 高兴的 be cheerful 感到高兴 1.7.2013 现在我们来学习另外几个新单词。 第一个单词：excited，意思是兴奋的。短语：be excited 感到兴奋。 第二个单词：gloves，意思是手套。短语：a pair of gloves 一双手套。 第三个单词：waste，意思是垃圾、废物。短语：pick up waste 捡垃圾。 第四个单词：cheerful，意思是高兴的。短语：be cheerful 感到高兴。 大家跟我读一遍这些单词和短语。 ‹#› Text Learning 课文学习 (1) On Sunday morning, Li Xu is excited. His class is going to volunteer at the park. Li Xu's dad is also a volunteer. 星期天早上，李旭很兴奋。他的班级要去公园做志愿活动。李旭的爸爸也是一名志愿者。 It's 9:00 and they are at the park. Mr Wu gives everyone a black bag and a pair of gloves. 现在是九点，他们到了公园。吴老师给每人一个黑袋子和一双手套。 Be careful. 小心。 1.7.2013 现在我们来学习课文的第一部分。 第一段：星期天早上，李旭很兴奋。他的班级要去公园做志愿活动。李旭的爸爸也是一名志愿者。 第二段：现在是九点，他们到了公园。吴老师给每人一个黑袋子和一双手套。 老师还提醒大家：Be careful. 小心。 大家跟我读一遍这段课文。 ‹#› Text Learning 课文学习 (2) The boys and girls pick up waste. They all work hard. 男孩女孩们捡垃圾。他们都努力工作。 When the bags are full, they put them together. 当袋子满了的时候，他们把它们放在一起。 Li Xu's dad helps take the waste to the dump. 李旭的爸爸帮忙把垃圾运到垃圾场。 1.7.2013 现在我们来看课文的第二部分。 第三段：男孩女孩们捡垃圾。他们都努力工作。 第四段：当袋子满了的时候，他们把它们放在一起。 第五段：李旭的爸爸帮忙把垃圾运到垃圾场。 大家跟我读一遍这段课文。 ‹#› Text Learning 课文学习 (3) It is 11:30. They finish their work. The park looks nice and clean now. Li Xu and his classmates are cheerful. They are good volunteers. 现在是十一点半。他们完成了工作。公园现在看起来又漂亮又干净。李旭和他的同学都很高兴。他们是好志愿者。 Volunteering Steps 志愿活动流程 1. arrive at the park 到达公园 2. pick up waste 捡垃圾 3. put the bags together 把袋子放在一起 4. finish the work 完成工作 1.7.2013 现在我们来看课文的第三部分。 第六段：现在是十一点半。他们完成了工作。公园现在看起来又漂亮又干净。李旭和他的同学都很高兴。他们是好志愿者。 现在我们来总结一下志愿活动的流程。 第一步：到达公园。第二步：捡垃圾。第三步：把袋子放在一起。第四步：完成工作。 这些步骤大家记住了吗？ ‹#› Key Sentences 重点句型 His class is going to volunteer at the park. 他的班级要去公园做志愿活动。 be going to + 动词原形：表示将要做某事 Mr Wu gives everyone a black bag and a pair of gloves. 吴老师给每人一个黑袋子和一双手套。 give sb. sth.：给某人某物 When the bags are full, they put them together. 当袋子满了的时候，他们把它们放在一起。 when：当……时候 The park looks nice and clean now. 公园现在看起来又漂亮又干净。 1.7.2013 现在我们来总结这一课的重点句型。 第一个句型：His class is going to volunteer at the park. 他的班级要去公园做志愿活动。be going to + 动词原形，表示将要做某事。 第二个句型：Mr Wu gives everyone a black bag and a pair of gloves. 吴老师给每人一个黑袋子和一双手套。give sb. sth.表示给某人某物。 第三个句型：When the bags are full, they put them together. 当袋子满了的时候，他们把它们放在一起。when表示当……时候。 第四个句型：The park looks nice and clean now. 公园现在看起来又漂亮又干净。 ‹#› Practice 练习环节 (1) Read and write. 读一读，写一写。 1. When did they go to the park? 2. What did Mr Wu give them? 3. What did the boys and girls do? 4. How did they feel after the work? 从课文中找出答案，巩固课文内容！ 1.7.2013 现在我们来做练习第一题。 这是一道读一读、写一写的题目。 题目给出了四个问题： 第一个问题：他们什么时候去的公园？ 第二个问题：吴老师给了他们什么？ 第三个问题：男孩女孩们做了什么？ 第四个问题：工作结束后他们感觉怎么样？ 大家从课文中找出答案，巩固一下课文内容。 ‹#› Practice 练习环节 (2) Retell the story. 复述故事。 Use the key words to retell Li Xu's volunteering day. 用关键词复述李旭的志愿活动一天。 Key words: Sunday morning, excited, park, Mr Wu, black bag, gloves, pick up waste, work hard, bags full, finish, clean, cheerful, good volunteers 1.7.2013 现在我们来做练习第二题。 这是一道复述故事的题目。 题目要求：用关键词复述李旭的志愿活动一天。 关键词有：星期天早上、兴奋的、公园、吴老师、黑袋子、手套、捡垃圾、努力工作、袋子满了、完成、干净的、高兴的、好志愿者。 请大家和你的同桌互相复述一下这个故事。 ‹#› Game 游戏环节 (1) Chant Time 歌谣时间 跟老师一起读歌谣，看看哪组读得最整齐最响亮！ You're welcome to be a volunteer. We can go to the zoo to feed the deer. We can also get help and advice from an engineer. Well done! Let's give a cheer. 1.7.2013 现在我们来玩第一个游戏，歌谣时间。 游戏规则：跟老师一起读歌谣，看看哪组读得最整齐最响亮！ 歌谣内容是： 欢迎你成为一名志愿者。我们可以去动物园喂鹿。我们也可以从工程师那里得到帮助和建议。做得好！让我们欢呼吧。 现在大家跟我一起读，看看哪组读得最好！ ‹#› Game 游戏环节 (2) My Volunteering Day 我的志愿日 每个同学用英语说一说自己理想中的志愿活动日。 说说你打算去哪里、做什么、感觉怎么样。 A: On Sunday, I will go to the park to volunteer. B: I will pick up waste and clean the benches. C: I will feel tired but happy. D: I will be a good volunteer! 1.7.2013 现在我们来玩第二个游戏，我的志愿日。 游戏规则：每个同学用英语说一说自己理想中的志愿活动日。 说说你打算去哪里、做什么、感觉怎么样。 我们来看一个示例： A说：星期天，我要去公园做志愿活动。 B说：我要捡垃圾、擦长椅。 C说：我会感觉很累但是很开心。 D说：我会成为一个好志愿者！ 现在大家准备一下，开始分享吧！ ‹#› Diary 志愿活动日记 October 15 Saturday windy Yesterday, we went to volunteer at the nursing home. We drew pictures with the elderly... 昨天，我们去养老院做志愿活动。我们和老人一起画画…… It was a wonderful day. We felt very happy. 那是美好的一天。我们感到非常开心。 试着写一篇你自己的志愿活动日记吧！ 1.7.2013 现在我们来看一下李旭的志愿活动日记。 日期是10月15日，星期六，刮风。 日记内容：昨天，我们去养老院做志愿活动。我们和老人一起画画……那是美好的一天。我们感到非常开心。 大家可以试着写一篇你自己的志愿活动日记哦！ ‹#› Summary 课堂小结 重点单词 Mr 先生 boy 男孩 girl 女孩 volunteer 志愿者 excited 兴奋的 gloves 手套 waste 垃圾 cheerful 高兴的 1.7.2013 现在我们来总结一下这节课学了什么。 首先，我们学了重点单词：Mr先生，boy男孩，girl女孩，volunteer志愿者，excited兴奋的，gloves手套，waste垃圾，cheerful高兴的。 然后，我们学了重点句型：His class is going to volunteer at the park. 他的班级要去公园做志愿活动。Mr Wu gives everyone a black bag and a pair of gloves. 吴老师给每人一个黑袋子和一双手套。 最后，我们要记住：要积极参加志愿活动，爱护环境，帮助他人。 志愿活动能让我们的城市更美好，也能让我们收获快乐！ ‹#› Summary 课堂小结 重点句型： His class is going to volunteer at the park. 他的班级要去公园做志愿活动。 Mr Wu gives everyone a black bag and a pair of gloves. 吴老师给每人一个黑袋子和一双手套。 我们要学会： 积极参加志愿活动，爱护环境，帮助他人。 志愿活动能让我们的城市更美好，也能让我们收获快乐！ 1.7.2013 现在我们来总结一下这节课学了什么。 首先，我们学了重点单词：Mr先生，boy男孩，girl女孩，volunteer志愿者，excited兴奋的，gloves手套，waste垃圾，cheerful高兴的。 然后，我们学了重点句型：His class is going to volunteer at the park. 他的班级要去公园做志愿活动。Mr Wu gives everyone a black bag and a pair of gloves. 吴老师给每人一个黑袋子和一双手套。 最后，我们要记住：要积极参加志愿活动，爱护环境，帮助他人。 志愿活动能让我们的城市更美好，也能让我们收获快乐！ ‹#› Homework 作业 1. 熟读课文，抄写本课新单词 2. 写一篇你自己的志愿活动日记 Class is over! Goodbye! 1.7.2013 今天的课就上到这里。 今天的作业有两个： 第一个作业：熟读课文，抄写本课新单词。 第二个作业：写一篇你自己的志愿活动日记。 希望大家记住：志愿活动能让我们的城市更美好，也能让我们收获快乐！ Class is over! Goodbye! 下课！同学们再见！ ‹#› That's all for today's class. See you next time! 1.7.2013 今天的课就上到这里。 今天的作业有两个： 第一个作业：熟读课文，抄写本课新单词。 第二个作业：写一篇你自己的志愿活动日记。 希望大家记住：志愿活动能让我们的城市更美好，也能让我们收获快乐！ Class is over! Goodbye! 下课！同学们再见！ ‹#› $