《谏太宗十思疏》课内知识练习 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

《答司马谏议书》课内知识练习 1、 解释下列加点词 1. 而议事每不合： 2. 故略上报： 3. 重念蒙君实视遇厚： 4. 尤在于名实： 5. 举先王之政： 6. 辟邪说，难壬人： 7. 士大夫多以不恤国事： 8. 胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已： 9. 度义而后动： 2、 指出下列各句中词类活用现象并解释 1. 以膏泽斯民： 2. 同俗自媚于众为善： 3. 如日今日当一切不事事： 4. 以兴利除弊： 3、 翻译下列各句并指出特殊句式 1. 胥怨者民也（特殊句式： ） 2. 则众何为而不汹汹然（特殊句式： ） 3. 至于怨诽之多（特殊句式： ） 4. 受命于人主（特殊句式： ） 5. 不蒙见察（特殊句式： ） 4、 指出下列加点词语的古今异义 1.于反复不宜卤莽 古： 今： 2.不任区区向往之至 古： 今： 3.以致天下怨谤也： 古： 今： 5、 填空 1. 王安石：字 ，号 ，临川(今江西抚州临川)人，世称王荆公。北宋杰出的政治家、文学家，唐宋八大家之一。司马光，字 ，号迂叟，陕州夏县涑水乡(今山西省夏县)人 ，世称 。北宋政治家、史学家、文学家。 2.《答司马谏议书》的驳论艺术历来为人称道，请简要分析作者是如何逐条反驳司马光的指责的？（6分） 《谏太宗十思疏》课内知识练习·答案 6、 解释下列加点词 1.必浚其泉源：疏通水道 2.臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎：极愚昧无知的人，这里用作谦辞 3.人君当神器之重：主持，掌握 4.永保无疆之休：喜庆，福禄 5.莫不殷忧而道著：深 6.终苟免而不怀仁：苟且 7.将有作则思知止以安人：建造、兴建；指大兴土木一类事情。 8.念高危则思谦冲自牧：养 9.虑壅蔽则思虚心以纳下：被堵塞、阻塞 10. 恩所加则思无因喜以谬赏：不恰当奖赏 11.弘兹九德：光大 12.可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化：垂衣拱手，指不亲自处理政务。 13.乐盘游则思三驱以为度：快乐 7、 指出下列各句中词类活用现象并解释 1.则思江海下百川：名词作动词，居于……之下 2.则思正身以黜恶：形容词作名词，奸恶的人 3.简能而任之：形容词作名词，有才能的人 4.君人者，诚能见可欲：名词作动词，统治 8、 翻译下列各句并指出特殊句式 1. 虽董之以严刑，振之以威怒（介词结构后置） 虽然用严酷的刑罚来督察他们，用威严的怒声来威吓他们。 2. 诚能见可欲则思知足以自戒（宾语前置，正常语序为“思知足以戒自”） 如果能够看见令人贪恋的东西，就要想到知足来警戒自己。 3. 乐盘游则思三驱以为度。（省略代词“之”，三驱“之”） 以游乐田猎为快乐时，就要想到以（网开三面的）三驱之猎作为限度。 9、 指出下列加点词语的古今异义 1.承天景命： 古义：大。今义：景色 2.傲物则骨肉为行路 古义：指父母兄弟子女。今义：亲生骨肉 3.役聪明之耳目 古义：听觉、视觉灵敏 今义：智力发达，记忆和理解能力强 4.凡百元首 古义：泛指帝王。 今义：国家的最高领导人 10、 填空 1.“疏”，意为疏通事理，分条陈述。“疏”是古代臣子向帝王陈述自己意见的一种文体，通称“奏疏”。“疏”重在“议事”，而“表”重在“陈情”。 2.本文作者为魏征。《谏太宗十思疏》为什么能够说服太宗？ ①魏征上书态度谦恭诚挚，语言委婉得体。他始终把国家的利益放在首位，以政治家的敏锐眼光观察时政。②说理透彻，语言简练而生动，特别是正反论述、前后对比、引经据典，有理有据，令人信服。③唐太宗英明、重贤。唐太宗励精图治，以国事为重，能容耿介直言的臣子，所以对于魏征的进谏大都能够虚心接受。 学科网（北京）股份有限公司 $