湖北襄阳市第四中学2027届高三上学期9月月考语文试题

9月月考语文试题 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面1～5小题。 材料一： 一片肉眼几乎看不出任何异样的玻璃圆盘，经过飞秒激光的精细“雕刻”，内部已布满密密麻麻的三维数据点阵。这样的一片玻璃盘，其理论最大存储容量可达360TB，足以容纳2.5万部高清电影，数据保存寿命超十万年，离线存放时能耗近乎为零。 这不是科幻想象，而是华中科技大学武汉光电国家研究中心、湖北光谷实验室研究员张静宇团队研发的颠覆性技术——玻璃多维存储技术（简称“玻璃存储”）。在数据洪流奔涌而至的今天，这项由中国青年科学家主导的存储技术，正在为人类海量数据存储的世界性难题提供前瞻性的“中国方案”。 当前，全球数据量呈指数级增长，全球数据中心年耗电量已逼近全球发电量的2%。机械硬盘、磁带等传统存储介质，不仅面临寿命衰减、环境敏感等物理极限，其持续运转所带来的高昂能耗和散热成本，更日益成为数字基建的巨大瓶颈。 “我们把数据写到玻璃里面，它基本上可以永久保存。”这项被称作“玻璃多维存储”的技术，利用飞秒激光与玻璃相互作用的微观机理，在玻璃内部三维空间中实现多层、多维度数据记录。“如果说传统硬盘是在一张纸上写字，那玻璃存储就如同一本厚重的书，每一页都能写满信息。”玻璃化学性质极度稳定，数据写入后可在无电力、无空调散热的条件下近乎实现数据“永生”。其介质成本仅约十元，制造成本仅为传统硬盘的十分之一。 这项颠覆性技术的种子萌芽于十多年前。2011年，张静宇赴海外攻读博士，在实验室的早年记录中，发现一个被搁置的物理现象——激光照射玻璃后，其内部微结构会发生改变。他大胆提出设想：能不能用这种效应，把数据“写”进玻璃里？ “那时候，没有人知道这条路到底能不能走通。”没有匹配的设备，就反复调试，寻找最佳光路；没有前人参照，便夜以继日地做对比实验；没有可参考的工艺路线，就一次次自行设计、验证再推翻。最终，他以唯一第一作者和通讯作者身份，在物理学顶级期刊发表了该领域的首篇论文。2016年，该技术被中国科学院和中国工程院院士评为世界十大科技进展之一，并被吉尼斯世界纪录认证为“存储寿命最长的存储介质”。 2017年，张静宇回到母校华中科技大学，以“冷板凳”的定力死磕工程化。他带领团队逐一攻克写入速度、多层精密记录、高速伺服控制等难题，不断优化工艺、降低误差。这一沉淀，就是七八年。 2024年，张静宇领衔的“巨量信息低成本超长寿命玻璃多维存储技术”项目，在全国颠覆性技术创新大赛中斩获最高荣誉“卓越奖”，成为当年人工智能与信息系统领域唯一获此殊荣的项目。面对荣誉，张静宇清醒地表示：“任何技术都必须经受市场的实战检验。” 同年，武汉一尧科技有限公司成立。“尧字节是计算机存储容量的最大单位。我们希望给全球用户提供一个尧字节级别的低成本、长寿命数据存储解决方案，做信息产业和数据存储的‘压舱石’。”目前，超大容量玻璃硬盘已实现小规模量产，具备完全自主知识产权并实现全国产业化。产品正逐步进入数据中心、档案馆、博物馆、医疗影像及安防监控等关键领域。 在张静宇看来，存储不仅是技术问题，更关乎人类文明的传承。他说，数据不只是“0”和“1”，它可能是一张泛黄的老照片，一段家人的温情视频。“我们想做的，就是让这些有温度的记忆，能够永久、低成本保存下去。”从结绳记事到甲骨刻字，从竹简帛书到硬盘光盘，人类寻找“记忆容器”的探索从未止步。张静宇坚信，“科技是第一生产力。对于年轻科研工作者来说，大胆拥抱新工具、新思维，现在就是最好的时代。” （摘编自邓子依《数据洪流何处去？中国青年科学家把答案写进玻璃里》）。 材料二： 长江日报：团队成员说你完全不像老板，更像实验室大师兄，你怎么看？ 张静宇：我本来就不是传统意义上的老板，我们做的是从0到1的硬科技，需要每个人敢想敢试。我喜欢平时和大家一起泡实验室、讨论方案，加班一起点外卖，遇到难题一起啃。我希望这里是纯粹、有冲劲的团队，每个人都能把想法变成现实。 长江日报：生活里你是什么样的人？ 张静宇：别人觉得存储很枯燥，我觉得很浪漫——我们把一部电影、一段记忆、一种文明，刻进小小的玻璃里，让它存在万年。这种理工男的浪漫，大概就是用最理性的技术，做最感性的守护。 长江日报：你怎么理解“科研”二字？2024年拿全国颠覆性技术创新大赛最高奖，对你意味着什么？ 张静宇：英文research，拆开来是re和search，反复寻找。科研没有一蹴而就，我们在玻璃上刻一个点、调一层参数，可能要试上千次。失败太正常了。我常和团队说，不怕走弯路，就怕不敢走。我们做的是下一代技术，必须耐得住寂寞。2024年拿到全国颠覆性技术创新大赛最高奖“卓越奖”，是对我们十几年坚持这条路线的认可，但不是终点。我们的目标不是发论文、拿奖项，而是解决真问题，让中国技术站在世界舞台中央。 （摘编自李佳《寻访武汉AI新势力|张静宇：把时光刻进玻璃》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．玻璃存储技术的数据保存寿命超过十万年，且离线存放时能耗近乎为零，这有助于解决全球数据中心因持续运转而产生的高能耗和散热成本问题。 B．在海外读博期间，通过反复调试设备、对比实验和自行设计工艺，张静宇最终以独立作者身份在物理学顶级期刊发表论文，证明了玻璃存储技术的可行性。 C．张静宇认为，存储技术不仅关乎数据保存，更关乎人类文明的传承，他希望通过低成本、长寿命的存储方案，帮助人们永久保存有温度的记忆。 D．张静宇认为科研的本质是反复探索和试错，他带领团队经过七八年的工程化攻关，最终实现了玻璃存储技术的产品化，并已进入关键领域应用。 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分） A．玻璃多维存储技术从发现物理现象到实现工程化应用，经历了十余年时间，其产业化进程以2024年获得全国颠覆性技术创新大赛最高奖为标志性起点 B．玻璃多维存储技术的产业化得益于张静宇回国后带领团队一边发论文、一边做工程，其全国产业化自主知识产权的实现主要依靠海外留学期间的技术积累。 C．张静宇用“理工男的浪漫”来形容自己的工作，意指他用理性的存储技术去守护感性的记忆与文明，这种认知使他在枯燥的科研中获得了独特的精神动力。 D．两则材料均表明，张静宇团队不仅追求发表高水平论文和获得顶级奖项的目标，更追求技术真正服务于社会这一高远目标。 3．根据材料内容，在下面语段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（3分） 玻璃多维存储技术被誉为“颠覆性技术”，其颠覆性不仅体现在技术指标的飞跃上，更体现在____________①____________，传统存储依赖电磁或机械方式，数据保存需持续供电和恒温恒湿环境；而玻璃存储利用飞秒激光改变玻璃内部微结构，写入数据后便____________②____________，从根本上破解了数字时代“数据爆炸”与“能耗焦虑”的双重困境。正如张静宇所言，这项技术要做信息产业和数据存储的“压舱石”，其意义不仅在于解决当下的存储难题，更在于____________③____________。 4．材料一和材料二在语言风格、内容侧重点等方面存在明显不同之处，请结合文本内容简要分析。（4分） 5．如果你是记者，请根据两则材料，再继续提出两个问题，并分别阐明提问的理由。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 走三边 贾平凹 往陕北远行，三千里路，云升云降，月圆月缺，旅途是辛苦的过了金锁关，山便显得愈小，羊便见得更多，风头一日比似一日强硬，一日比似一日的思亲情绪全然涌上心头了。当黄昏里，一个人独独地走在沟壑梁上，东来西往的风扯锯般地吹，当月在中天，只身卧在小店的床上，听柴扉外蛐蛐忽鸣忽噤，便要翻那本塞外古诗，以为知音，是体会得最深最深的了。但我仍继续北上；三边，这是个多么逗人神思的神秘的地方啊。 穿过延安，进入榆林地区，车子在沟底里钻，七拐八拐的，光看见那黄天冷漠，黄山发呆。到了县城，天已擦黑，城外三里便进了绿的世界，要不是赶驴人提醒，谁能想到这不是树林子而是一座县城呢？于是得知，在这三边，有一丛树，便有一户人家，有一座树林，就该是镇子或是县城了；原来天和地平行，树和人同长，这便是三边的特点了。 待了几日，新结识了几位伙伴，他们主动提出做我的向导，要往北边的沙漠里去走走。“一定要去看看，那又是另一个世界呢。”兴趣撩拨，就三人越过了长城，徒步往北行。沙地上，行走委实艰难，浑身汗水淋淋。沙丘起起伏伏，望之如海中浪涛。沙丘过去，又是成片的盐碱地，树木是不长的，只可怜巴巴生些盐蒿。一把蒿守着一抔土，渐渐便成了一个小包。再往后却又是沙丘，但已经植了树：沙柳、红柳、小叶杨、沙枣。沙盖了盐碱，树又守住了流沙。 三天过后，我们走到一个镇落里，这个镇落显得很大，有回民，有汉民，分两片屋舍：一处汉民，建筑分散中但有联络；一处回民，建筑对仗里却见变化。伙伴讲，再往北去不远，还有蒙民哩。夜宿镇里，当地老人给我一个手抄本，有这么一段： 三边地区蒙民，昼饮干粮，晚就道旁，有水草处卸鞍驮，撑帐支锅，取野薪自炊，其牛纵食原野，人披裘轮卧起，以犬护之，不花一钱。汉民亦有效之。 读此书，方知三边地域民族竟是这么亲善！更不曾想，这个镇子在两日之后，便是汉、回、蒙一年一度的盛大交易会。 交易会，其场面可谓热闹，有北京王府井的拥挤，却比王府井更气势；有上海南京路的嘈杂，却比南京路更疯野。那一排一摆小吃，荞面拉条、豆面揪片、黄米干饭、羊肉粉汤，酸、辣、煎，五味俱全；那菜市上一筐一车，二尺长的白菜、淡黄的萝卜、乌紫的土豆、半人高的青葱，六色尽有；那农具市上的铜的挂铃、铁的镢、钢的锨，叮、咣、铿、锵，七音齐响。还有那骡马市上，千头万头高脚牲口，黄乎乎、黑压压偌大一片，蒙民在这里最为荣耀，骡马全头戴红缨，脖系铃铛，背披红毡，人声喧嚣，骡马鸣叫，气浪浮动得几里外便可听见。在羊肉市上，近乎一里长的木架上，羊肉整条挂着。更有买卖活羊的，卖主用两只腿夹住羊头，大声与买主议价。汉、回、蒙民似乎都极富有，买肉就买整条，买果就买整筐。末了就涌进那菜馆酒馆，大块吃肉，大碗喝酒，直要闹到月上中天方散。在酒馆里，几句攀谈，我们便成了极熟的人，兴致高涨，开怀大饮。 半个月匆匆过去了，临走前两天，正好是阴历八月十五，夜里在长城根下一个村子吃了月饼、香梨，喝了花茶、葡萄酒，看了一阵房东大娘的剪窗花，兴致还未尽，便同房东小儿登长城望高。月光下，沙海泛亮，草原迷离，高高低低的长城，从脚下一头伸向天的东头，一头伸向天的西头，这伟大的建筑，从远古时候，一坐落在这里，沙再没有埋住，风再没有刮走，它给了沙漠之骨，沙漠也给了它的雄壮。如今烽火台没有了狼烟传递，但每一座台下，都住了人家，牛羊互往，亲戚走动。生着，在这大漠上添着活气；死了，隆起沙堆，又生起一堆绿色。一道长城，是连接千家万户的一条线，流动着不屈不挠的生命和人与人的情感。玩到天明，晨曦里看见天地相接的地方，柳树林子长得好茂，那树都是桩干粗壮，一人多高，就截了顶，聚出密密的嫩枝，枝形呈圆，叶子全红了，像无数偌大的灯笼高高举着，似乎这天之光明，完全是这些灯笼照耀的。树林子前面，端端一柱白烟长上来了，走近去，是放蜂人燃的。这里还能放蜂，犹如春天里的一个童话！相坐攀谈，放蜂人来自江南，年年都来，来数月方去。他说外人以为三边无色无香，其实那是错了。“你瞧，绿的沙柳、红的盐蒿、粉的牛儿草、白的盐、黄的沙，这三边的土地是最有五颜六色，是最有香有甜的。”尝尝那蜜，果然上品，荔枝蜜没有它香醇，槐花蜜没有它味长。 告辞了放蜂人，突然之间，几天来混混沌沌的思想，沉淀的沉淀了，清亮的清亮了，一时觉得有角度来做我的文章了。往回边走边构思，眼光偏又盯住了一片一片不知名的荆棘，开着丸子一般大的白绒花团，顺枝而上的，如挂纸钱串，就地而生的，又如围起的花环。哦，我明白了，这类花的开放是对三边荒凉的送葬吗？是对三边的富有和美丽的礼赞吗？天黑回到村子，房东已为我准备好了送别酒菜，菜饱酒足，席上拉起了二胡。二胡的清韵又勾起了我思亲的幽情，仰望天上明月，不知今夜亲人们如何思念着我，可他们哪会知道今夕我在这里是多么欢乐啊！一时情起，书下一信，告诉说：明日我又要继续往北而去，只盼望什么时候了，我要和我的亲人、更多的朋友能一块再走走三边，那该又是何等美事呢。 （有删改） 6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A．以“天和地平行，树和人同长”来概括“三边的特点”，承接初见县城时的感受，凸显了三边地区人民的生存境况。 B．新结识的当地人“主动提出”做向导，酒馆里几句攀谈“便成了极熟的人”，这些描写都展现了三边地区的淳朴民风。 C．引用手抄本的记载，将今日的汉、回、蒙的交易会与蒙民千年习俗关联起来，旨在说明三边地区的商业活动自古以来就十分繁荣发达。 D．写柳树林“叶子全红了，像无数偌大的灯笼高高举着”，又写“端端一柱白烟”升起，描绘出三边地区独有的、多姿多彩的边地风光。 7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分） A．文章以“三千里路”开篇，以“继续往北而去”作结，以“我”的思亲与孤独贯穿全文，呼应了标题“走三边”。 B．文章写长城，将其放在深邃的历史背景下和平凡的世俗生活中，进而引发对文明赓续的思考，有深刻的哲理性。 C．文章先写沙地中行走的艰苦与自然环境的恶劣，再写沙漠深处镇落民居的错落有致，先抑后扬，形成鲜明的反差。 D．文章语言遒劲刚健，具有显著的地域色彩，与文中所写的西部自然人文相得益彰，是这篇游记散文的典型特征。 8．本文写交易会时大量堆叠同类词语，请简要分析其效果。（4分） 9．本文通过作者的所见所闻描述了三边人民的生活状况，请联系课文《秦腔》的相关内容，从“艰辛”与“乐趣”两个方面，分别概括并分析两篇作品中人物的生活状态。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14小题。 材料一： 秦急围邯郸，邯郸急，且降，平原君甚患之。邯郸传舍吏子李同说平原君曰：“邯郸之民，炊骨易子而食，可谓急矣。民困兵尽，或剡木为矛矢，而君器物钟磬自若。使秦破赵，君安得有此？今君诚能令家之所有尽散以飨士，士方其危苦之时，易德耳。”于是平原君从之，得敢死之士三千人。李同遂与三千人赴秦军，秦军为之却三十里。亦会楚、魏救至，秦兵遂罢，邯郸复存。 （节选自司马迁《史记·平原君虞卿列传》） 材料二： 欧阳澈，字德明，抚州崇仁人。善谈世事，尚气大言，慷慨不少屈，而忧国闵时，出于天性。靖康初，陈安边御敌十策，州未许发。退而复采朝廷之阙失，政令之乖违，复为书，并上闻。已而复论列十事，言：“臣所进三书实为切要，然而触权臣者有之，迕天听者有之，或结怨富贵之门，或遗怒台谏之官，臣非不知，而敢抗言者，愿以身而安天下也。”所上书为三巨轴，厩置卒辞不能举，州将为选力士荷之以行。 （节选自《宋史·欧阳澈传》） 材料三： 客有问今世之勇于迂叟①者，叟曰；有范景仁者，其为勇，人莫之敌。客曰：景仁长仅五尺，循循如不胜衣，奚其勇？叟曰：何哉而所谓勇者？而以瞋目裂眦，发上指冠，力曳九牛，气陵三军者为勇乎？是特匹夫之勇耳，勇于外者也。若景仁，勇于内者也。自唐宣宗以来，不欲闻人言立嗣，万一有言之者，与倍畔无异。而景仁独唱言之十余章不已，视身与宗族如鸿毛。禄与位皆人所贪或老且病犹恋恋不忍舍去况景仁身已通显。视公相无跬步之远，以言不行，年六十三即拂衣归，终身不复起，无勇者能之乎？ （节选自《司马文正公传家集·卷七十二》） 材料四： 忘己为人，何爵禄之足惜；舍生取义，岂威武之能移？法古守官，屈身徇道。君违必谏，虽犯颜而何伤；用则行而舍则藏，顾有进则有退；仰不愧而俯不怍，夫何惧而何惭？以容悦得君为至计，以缄默固位为良图，盖亦陋矣！ （节选自李纲《三黜赋》） 【注】①迂叟：司马光，字君实，号迂叟。 10．材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 禄与位A皆人所贪B或老C且病D犹恋恋E不忍F舍去G况景仁H身已通显。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．诚，如果，与《六国论》“战败而亡，诚不得已”中“诚”意义不同。 B．举，抬起，拿起，与《孔雀东南飞》“莫令事不举”中“举”的意义不同。 C．于，向，与《师说》“夫庸知其年之先后生于吾乎”中“于”意义不同。 D．上，向上，与《石钟山记》“余自齐安舟行适临汝”中“舟”的用法不同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．平原君起初因邯郸被围而忧虑，李同以利害相劝，使他醒悟，最终李同凭借三千敢死之士迫使秦军后退三十里，保全了邯郸。 B．欧阳澈出生于抚州崇仁，为人崇尚气节，言谈豪壮，意气慷慨，从不屈从，上书言事的书卷十分沉重，州将为其选派力士运送。 C．司马光认为，像瞋目怒视、力曳九牛、气陵三军这样的只不过是匹夫之勇罢了，是对外表现出的勇敢，他更推崇内在的勇敢。 D．李纲在《三黜赋》中推崇忘己为人、不恋爵禄的气节，肯定君过必谏、不怕犯颜的担当，以及能进能退、问心无愧的坦荡胸怀。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）退而复采朝廷之阙失，政令之乖违，复为书，并上闻。（4分） （2）以容悦得君为至计，以缄默固位为良图，盖亦陋矣！（4分） 14．材料四说“舍生取义，岂威武之能移”，暗含“勇以义为本”之意。材料一、二、三中李同、欧阳澈、范景仁的“勇”，也都根植于各自心中的“义”。请结合具体内容简要分析。（5分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15～16小题。 枢廷①对竹 韩琦 一纪前曾对此君，依然轩槛喜重亲。 丹心自觉同高节，青眼相看似故人。 不杂嚣尘终冷淡，饱经霜雪尚精神。 枢廷岂是琴樽伴，会约幽居称幅巾②。 [注]①枢廷：枢密院，宋代最高军务机构。1043年韩琦任枢密副使，推行新政失败后，辗转多地做官。1056年他再度入朝，任枢密使，本诗作于此时。②幅巾：宋代常见的闲雅装束。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．首联诗人时隔十多年重见竹子，轩槛依旧，“喜重亲”直接抒发重逢竹子的欣喜之情。 B．颔联“丹心自觉同高节”，诗人将自己的赤诚之心与竹子的高风亮节相比，物我相融。 C．“青眼相看似故人”化用典故，诗人用青眼看待竹子，把竹子当作久别重逢的老朋友。 D．颈联实写诗人官场遭遇喧嚣排挤、饱经政治打击，抒发自己内心落寞冷淡的失意情怀。 16．本诗尾联“枢廷岂是琴樽伴，会约幽居称幅巾”意蕴丰富，请简要分析。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）周邦彦《苏幕遮》中“______________”和辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“______________”都写到鸟鸣，前者流露出轻松欢快之情，后者则传达出沉郁苦闷之情。 （2）苏轼在《石钟山记》中因为“______________，______________”，从而产生了对李渤关于石钟山得名原因说法的质疑。 （3）荀子《劝学》中的“________________，________________”两句，通过“木”与“金”的变化进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18～22题。 高三毕业前，语文老师布置了一篇自由命题作文，王虹交了一篇《数学之美》。“客观的宇宙奥秘与纯粹用‘优美’这一价值观念发展出来的数学，竟然完全吻合，这令人感到悚然。”16岁的她引述前辈之言，展现出一个年轻灵魂向科学真知无限靠近时的强烈共鸣。 王虹是以压线的分数考进北京大学的。被地球与空间科学学院录取的她，与心仪的数学专业 ① 。“数学一下变得很难。”在群星璀璨的燕园，面对不少经过多年系统竞赛训练的同学，习惯自学先行的她，开始怀疑自己，“感觉一直在挣扎，能生存下来就不错了。”但她对数学实在难以割舍，决定大二通过转系考试进入数学科学学院。“考试挺难的，每年通过者 ② 。”王虹的北大同学李欣惠回忆。她做到了。即便如此，自我怀疑仍 ③ 。远赴巴黎留学期间，王虹甚至暂停数学研究长达半年，一头扎进建筑的殿堂。 可她还是回到了数学的怀抱。________，________，________，________，________。直到去美国麻省理工学院攻读博士学位，她仍不确定自己是否具备做研究的能力。于是，她经常请导师先给自己一些“小问题”。随着问题难度逐步增加，她的信心一点点建立起来。2019年，王虹进入普林斯顿高等研究院（IAS）开展博士后研究，主攻傅里叶分析及其与几何问题的关联。这段经历，被另一位本科同学、北京国际数学研究中心教授孙鑫视为王虹学术生涯的关键转折：“在IAS那几年，她上下求索，为后来挂谷猜想的解决奠定了基础。” 支撑王虹走到最后的，不仅是她对数学长久不衰的兴趣，更是在反复的怀疑、迂回中，仍愿意一次次回到问题本身的韧性。中科院院士、北京国际数学研究中心主任田刚教过王虹，他在接受《广西日报》记者采访时，将王虹定义为一位“持之以恒的探索者”。 18．以上文段节选自一篇通讯，如给这部分文字拟小标题，最适合的一项是（3分） A．从“小问题”到“大猜想” B．数学之美 C．王的猜想 D．在自我怀疑中探索 19．将下列句子填入文中横线处，排序最恰当的一项是（3分） ①她还是愿意再试一次 ②这种自由建造不需要向任何人请求 ③看看结果会怎样 ④在数学里，她可以自由建造任何东西 ⑤尽管仍不确定自己是否具备研究能力 A．④⑤②①③ B．⑤①③④② C．④②⑤①③ D．⑤④②③① 20．在文中横线处填上合适的成语。（3分） 21．下面是某校刊编辑阅读这篇通讯后写下的一段评语，其中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） ①王虹的可贵之处在于，②虽然她不断怀疑自己，③但总能在怀疑之后重新回到问题本身。④通过在普林斯顿高等研究院几年的上下求索，⑤使王虹逐渐找到了傅里叶分析与几何问题之间的深层联系，⑥并为后来挂谷猜想的解决奠定了基础。⑦这种坚持探索的韧性正是青年学子所需要的。 22．词语在具体语境中会出现常用义偏移而形成特殊意义的现象。请从文中加点的“悚然”“生存”中任选一个，说明其意义发生了怎样的偏移，并简析表达效果。（5分） 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，人要与自己和解，唯有接纳自己才能超越自己；也有人说，人要与自己死磕，所谓成长与优秀，不过是与自己死磕罢了。是放自己一马，还是逼自己一把？这是个问题。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请结合自身的学习与生活写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $