第三单元 2视觉传达与公益宣传 课件 2026-2027学年人美版初中美术九年级上册

视觉文化与 公益宣传 人教版 · 美术 · 九年级上册 第三单元 设计之用 · 第2课 用设计，传递正能量 同学们好，第三单元第二课，我们来讲《视觉文化与公益宣传》。 要点：点题；属第三单元设计之用 时长：0.5 分钟 第三单元 设计之用 · 第2课 视觉文化与公益宣传 身边的公益宣传 如果留心观察，你会经常在学校、社区、商场、公园等地方看到公益活动的宣传信息。 这些作品不仅有利于精神文明建设，还能给人一种愉悦的审美体验。 情境思考 应该如何通过视觉传达设计作品，为公益活动做宣传呢？ 北京2022年冬奥会会徽 留心观察，你会经常在学校、社区、商场、公园看到公益活动的宣传信息。这些作品不仅有利于精神文明建设，还能带来愉悦的审美体验。请思考：应该如何通过视觉传达设计作品，为公益活动做宣传呢？ 要点：情境引入；悬念问题 时长：1 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 什么是公益宣传 不以营利为目的 为社会提供免费服务的宣传活动 常见形式：公益广告、公益形象、衍生宣传品 本课学习导航 欣赏经典的公益宣传作品 了解视觉传达设计的思路 掌握视觉传达设计的流程 小组合作设计一套视觉形象 公益宣传海报 公益宣传是不以营利为目的、为社会提供免费服务的宣传活动。常见形式有公益广告、为公益活动设计的一系列公益形象以及衍生宣传品。本课我们要欣赏经典作品、了解设计思路、掌握设计流程，并小组合作设计一套视觉形象。 要点：定义与学习导航 时长：1.5 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 走进经典 · 北京2022年冬奥会会徽 北京2022年冬奥会会徽 · 林存真 设计灵感来自汉字“冬” 上半部分：滑冰运动员的造型 下半部分：滑雪运动员的英姿 中间舞动的线条：山峦、赛场、 冰雪滑道与飘舞的丝带 色彩的含义 蓝色为主色调：梦想与未来， 冰雪的明亮纯洁 红黄两色源自国旗：运动的激情、 青春与活力 北京2022年冬奥会会徽（林存真）：设计灵感来自汉字"冬"。上半部分展现滑冰运动员造型，下半部分表现滑雪运动员英姿，中间舞动的线条代表山峦、赛场、冰雪滑道与飘舞的丝带。蓝色为主色调寓意梦想与未来，红黄两色源自国旗，代表激情、青春与活力。 要点：会徽造型与色彩含义 时长：2 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 走进经典 · 冰墩墩与雪容融 冰墩墩 与 雪容融 冰墩墩（冬奥会吉祥物） 以熊猫为原型，象征运动员强壮的身体、坚韧的意志 和鼓舞人心的奥林匹克精神；富有超能量的冰晶外壳， 体现冬季冰雪运动特征与现代科技感。 设计从中国传统文化出发，传递新时代中国的精神气质。 雪容融（冬残奥会吉祥物） 以世界公认的中国符号灯笼为原型， 代表喜庆、温暖和光明；雪元素突出冰雪运动特点。 “容融”之名表达世界文明交流互鉴、和谐发展的理念。 可见：好的公益形象，一定有文化根脉。 冰墩墩以熊猫为原型，象征运动员强壮的身体、坚韧的意志和奥林匹克精神，冰晶外壳体现冰雪运动特征与现代科技感。雪容融以中国符号灯笼为原型，代表喜庆、温暖和光明，"容融"之名表达文明交流互鉴、和谐发展的理念。可见：好的公益形象一定有文化根脉。 要点：两个吉祥物的设计思路 时长：2 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 北京2022年冬奥会主题海报 看设计，读思路 ① 图形化的活动标识说明宣传主题　② 主题口号海报特别放大和突出了文字 ③ 海报主体图案与吉祥物相呼应　　④ 成套出现，形成统一的活动视觉形象 北京2022年冬奥会主题海报：图形化的活动标识说明宣传主题；主题口号海报特别放大和突出了文字；海报主体图案与吉祥物相呼应；整套海报成套出现，形成统一的活动视觉形象。 要点：从海报读设计思路 时长：2 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 冬奥文创产品与礼品 文创产品 运动员礼品 衍生宣传品的作用 一套完整的公益视觉设计， 不只是几张海报，而是一个体系： 会徽与吉祥物是核心形象 海报负责传播主题 文创与礼品让形象走进生活 统一，是整套设计的力量来源。 冬奥文创产品与冬残奥运动员礼品。一套完整的公益视觉设计不只是几张海报，而是一个体系：会徽与吉祥物是核心形象，海报负责传播主题，文创与礼品让形象走进生活。统一，是整套设计的力量来源。 要点：形象体系的三个层次 时长：1.5 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 走进经典 · 大熊猫标识 世界自然基金会标识 一个标识，为什么这么有名 世界自然基金会是世界性的环境保护组织。 基金会标识以大熊猫为主体形象，巧妙地 利用了大熊猫的黑白配色。 成功之处 视觉上引人注目，又十分契合保护野生动物的理念。 将各种动物形状巧妙地融于大熊猫形象之中， 寓意万物共生——保护大自然就是保护我们自己。 好标识：一眼记住，含义深远。 世界自然基金会是世界性的环境保护组织，标识以大熊猫为主体形象，巧妙利用了大熊猫的黑白配色。它既成功创造出视觉上引人注目的图形，又契合保护野生动物的理念。将各种动物形状融于大熊猫形象之中，寓意万物共生——保护大自然就是保护我们自己。 要点：标识的成功之处 时长：2 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 公益海报里的巧思 世界自然基金会公益海报 两种手法，一个主题 拟人手法 海报中北极熊把同伴化装成大熊猫， 呼吁大众关注全球变暖的问题。 幽默背后，是严肃的环保议题。 渐变与消失 随着指针顺时针旋转，构成钟表时间 数字的动物越来越少，直至消失，表示 环境恶化将导致生物减少甚至灭绝。 用“时间”做设计，警示更直接。 公益海报里的两种巧思：一是拟人手法——北极熊把同伴化装成大熊猫，呼吁关注全球变暖；二是渐变与消失——随着钟表指针旋转，构成时间数字的动物越来越少直至消失，表示环境恶化将导致生物减少甚至灭绝。用"时间"做设计，警示更直接。 要点：两种创意手法 时长：2 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 公益海报的主题 公益海报的常见主题 健康 · 环保 · 教育 · 动物保护 · 社会公德 · 传统文化 与商业海报的区别 商业海报以营利为目的； 公益海报的价值，体现在 向公众传递正能量上。 判断标准：看完之后，观众是否愿意 改变一点点行为或想法。 公益宣传图形 公益海报的常见主题包括健康、环保、教育、动物保护、社会公德、传统文化等。与商业海报以营利为目的不同，公益海报的价值体现在向公众传递正能量上。判断标准：看完之后，观众是否愿意改变一点点行为或想法。 要点：主题与价值取向 时长：1.5 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 任务一 欣赏经典作品 任务一 欣赏经典的视觉传达设计作品，了解视觉传达设计的思路。 欣赏时问自己四个问题 它想让我知道什么？（主题） 第一眼看到的是什么？（视觉焦点） 用了什么手法？（拟人、对比、夸张） 我被打动了吗？为什么？ 公益宣传设计 任务一：欣赏经典的视觉传达设计作品，了解视觉传达设计的思路。欣赏时问自己四个问题：它想让我知道什么？第一眼看到的是什么？用了什么手法？我被打动了吗？ 要点：任务一与四问法 时长：1.5 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 视觉传达设计流程 ① 准备创作 了解需求 调查研究 构思创意 ② 方案确定 绘制草图 制定方案 确定设计 ③ 创作过程 完成提案 沟通提案 优化设计 ④ 最后修订 成品制作 设计面世 宣传推广 视觉传达设计流程分四阶段：准备创作（了解需求、调查研究、构思创意）；方案确定（绘制草图、制定方案、确定设计）；创作过程（完成提案、沟通提案、优化设计）；最后修订（成品制作、设计面世、宣传推广）。 要点：四阶段流程 时长：2 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 设计是从“问问题”开始的 四阶段，各有各的任务 准备创作：需求 → 调查 → 创意 先弄清“给谁看、要什么效果” 方案确定：草图 → 方案 → 定稿 多画几稿，比较后再定 创作过程：提案 → 沟通 → 优化 听取意见，是设计的常态 最后修订：制作 → 面世 → 推广 设计是从"问问题"开始的。准备创作阶段先弄清"给谁看、要什么效果"；方案确定阶段多画几稿、比较后再定；创作过程要听取意见，这是设计的常态；最后修订阶段完成制作、面世与推广。 要点：四阶段各自的任务 时长：2 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 任务二 为学校或社区设计 任务二 结合本单元所学，以小组合作的形式为学校或社区设计一套富有创意的视觉形象。 分工建议：1 人统筹、2 人图形、1 人文案与排版。 标识 提炼一个核心图形， 简洁、可小可大、 黑白也能用。 一般 1 个主图形就够 海报 围绕一个主题展开， 放大关键词，突出焦点。 建议 2-3 张成系列。 系列感来自统一的色彩 衍生品 把形象用在帆布袋、 徽章、书签上， 让设计走进生活。 这一层最能检验统一性 任务二：结合本单元所学，以小组合作的形式为学校或社区设计一套富有创意的视觉形象。建议分工：1 人统筹、2 人图形、1 人文案与排版。内容包含标识（一个核心图形）、海报（2-3 张成系列）、衍生品（让设计走进生活）。 要点：任务二与分工 时长：2 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 标识设计 · 凝练一个图形 标识示例一 标识示例二 好标识的四条标准 简洁：缩小到一厘米仍能辨认 独特：与别的标识不雷同 贴切：图形与内涵对得上 耐看：多年后依然不显旧 试着只用一个颜色画出来—— 画不出，说明还没提炼到位。 好标识的四条标准：简洁——缩小到一厘米仍能辨认；独特——与别的标识不雷同；贴切——图形与内涵对得上；耐看——多年后依然不显旧。试一试：只用一个颜色把它画出来，画不出说明还没提炼到位。 要点：标识四条标准 时长：1.5 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 海报设计 · 把话说到心里 海报四要素 ① 一个焦点 ② 一句主文案 ③ 一套色彩 ④ 一处留白 文字不要压住主体 图形；留白也是 设计的一部分。 远看能懂，近看有细节。 海报四要素：一个焦点、一句主文案、一套色彩、一处留白。文字不要压住主体图形；留白也是设计的一部分。一句话标准：远看能懂，近看有细节。 要点：海报四要素 时长：1.5 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 情境回应 · 如何为公益做宣传 第一，找一个好角度 像北极熊化装成大熊猫那样，用巧思代替说教，让人愿意看下去。 第二，用一个好形象 像大熊猫标识、冰墩墩那样，图形简洁、含义深远，一眼记住。 第三，走一套好流程 需求—调查—创意—草图—提案—优化—制作—推广，一步都不省。 回到开课的问题。为公益做宣传，要做好三件事：第一，找一个好角度——用巧思代替说教；第二，用一个好形象——图形简洁、含义深远；第三，走一套好流程——需求到推广，一步都不省。 要点：回应悬念的三点 时长：1.5 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 第三单元 · 评价与自检 知道与表达 能知道视觉传达设计的 含义以及设计流程。 掌握与运用 能欣赏分析经典作品， 并完成一套视觉形象设计。 理解与交流 能理解好设计兼顾形式美 与创意表达，并表达观点。 第三单元评价：知道与表达——能知道视觉传达设计的含义以及设计流程；掌握与运用——能欣赏分析经典作品，并完成一套视觉形象设计；理解与交流——能理解好设计兼顾形式美与创意表达，并表达观点。 要点：本单元评价要点 时长：1.5 分钟 第三单元 · 第2课 视觉文化与公益宣传 课后思考与本课回顾 课后思考 在我们的校园或社区里， 有没有哪个公益宣传让你印象很深？ 它用了什么手法打动了你？ 任务：为小组的视觉形象写一份设计说明。 本课回顾 ① 公益宣传不以营利为目的， 　 价值在于传递正能量 ② 经典案例：冬奥会徽与吉祥物、 　 WWF大熊猫标识与公益海报 ③ 设计流程：准备创作→方案确定 　 →创作过程→最后修订 ④ 一套视觉形象 = 标识 + 海报 + 衍生品 ⑤ 好设计，让善意被看见 课后思考：在我们的校园或社区里，有没有哪个公益宣传让你印象很深？它用了什么手法打动了你？本课回顾：公益宣传的价值在于传递正能量；经典案例如冬奥会徽与吉祥物、WWF标识；设计流程四阶段；一套视觉形象=标识+海报+衍生品。 要点：思考题与五点回顾 时长：2 分钟 感谢观看 公益宣传 · 让善意被看见 人教版 · 美术 · 九年级上册 世界自然基金会公益海报 好设计，让善意被看见。第三单元"设计之用"到这里结束。感谢聆听，下课。 要点：收束全课与单元 时长：0.5 分钟 $