第二单元 第四课-第2课时 让家更美好-【名校作业】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步练习（统编版·新教材）

第2课时让家更美好 数付解使 阅读教材P31·探究与分享，思考：如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件，小强妈妈的行为体现了对小强的关心和爱护，尤其是在 天气突然变化时要求小强穿上厚外套，这是出于对小强的健康和安全的考虑。 在处理与父母的矛盾和冲突时，理解和沟通是关键。我会以彼此尊重为前提与家人进行沟通和交流，用对方 能接受的方式表达自己的观，点；学会与家人进行换位思考，体谅家人，主动化解矛盾，增进与家人之间的情感。 课时集纱 一、选择题（每小题2分） 容纳的空间不够大。下列网友对“满满的后 1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情 备箱”的评论，你赞同的是 感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。下列 带上温暖 诗句体现了亲情的是 (） 继续拼捕 A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 2央视春节联欢晚会小品《开不了口》讲述了这 ①后备箱塞满的不仅仅是口粮，更是父母对 样一个故事：小郭的小说成功发表后，社区派 子女的爱 记者到家专访，父亲老郭在记者面前对儿子 ②满满的后备箱塞下的是中国味儿的浓浓亲情 全是夸奖，但始终无法做到对儿子当面夸奖。 ③满满的后备箱对子女是负担，父母应改变 最终，在记者的助攻下，心底的夸奖终于说出 对子女爱的方式 口，身后的礼物也终于递出，父子俩用行动勇 ④子女要报答父母的养育之恩，满足他们的 敢表达了藏在心里的爱。这个小品告诉我们 物质生活需要 ( A.①② B.①③ ①每个家庭亲情表现不尽相同 C.②④ D.③④ ②只有取得成功才值得父母夸奖 4.“说着家长里短/才看见你老态龙钟/爸，你从 ③亲情是需要呵护和表达的 来不会说你的苦衷/只是儿女出门，你喜欢多 ④亲情之爱很平常，可以忽略 送一送…”歌曲《拼音》深情诠释了父爱的 A.①② B.①③ 深沉与厚重，质朴的歌声感动了无数人。作 C.②③ D.③④ 为子女，我们应该 3.每次回老家，返程时父母塞满的后备箱都让 A.亲近父母，完全听从父母的一切安排 人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆 B.顺从父母，无条件地接受父母的意见 计、水果靠箱装，打开后备箱，俨然就是一个 C.孝敬父母，理解父母言行中蕴含的爱 小型超市。我们总嫌装得太多，而父母却嫌 D.告别依赖，彻底走向独立的人生道路 第二单元成长的时空29Ⅱ 5.家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近 7.材料一：小军的父母工作比较忙，他们下班也 平总书记在会见全国文明家庭代表时说：“我 很晚，小军放学回家主动做好了晚餐。父母 们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个 下班回家后，小军兴奋地向爸爸妈妈分享了 家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重 自己在学校的收获，并说：“爸爸妈妈，我已经 要基点，成为人们梦想起航的地方。”作为家 帮你们把饭做好了，你们说我今天孝顺吗？”小 庭成员，中学生应该 军爸爸说：“你真棒！但是咱们家每个人都要吃 ①理解父母，有效沟通，建设和谐之家 饭，不要再说是‘帮’爸爸妈妈做的了，我们每个 ②承担责任，孝心敬长，建设友爱之家 人都是在为这个家庭做自己应该做的事情。” ③传承家风，邻里和睦，建设文明之家 材料二：“全国最美家庭”名单中，山西省史荟 ④崇尚节约，工作挣钱，建设勤俭之家 钰家族光荣入选。史荟钰表示：“在我成长的 A.①③④ B.①②③ 岁月里，一直处在一个崇德向善、敬业奉献、 C.①②④ D.②③④ 团结和睦的大家庭中。”在父母的耳濡目染 二、简单题 下，美德的种子深深植根于史荟钰心中。在 6.阅读材料，回答问题。 史荟钰与丈夫组建小家庭后，面对小家的困 天下之本在国，国之本在家，家之本在 难，双方父母提供了全力支持。在日常中，史 身。“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民 荟钰与丈夫从不红脸争执，有的只是生活中 族自古以来的传统。实践证明，良好的家风、 相互照顾、信任，工作中相互理解、支持。 家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系 1)材料一中小军爸爸的话让你明白了什么 着整个社会的道德水平和文明风尚。作为未 道理？(2分) 成年人，我们也能为家庭的和谐美好作出自 己的贡献。 运用所学知识，结合自己的生活体验，请你分 享一下，为促进家庭的和谐美好，你平时是怎 样做的。（6分) (2)向最美家庭学习，让家庭更美好。在日常 生活中，你打算如何为创建美好家庭出 力？(6分)》 川30名校作业道德与法治7年级上① 庭成员共同学习等等（答出三点即可，6分） 第2课时让家更美好 解析本题考查建设美好家庭的做法，为开放性试题， 1.D解析本题考查亲情。“独在异乡为异客，每逢佳节 围绕建设美好家庭的主题列举做法，言之有理即可。 倍思亲”意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到 7.(1)建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生 重阳佳节倍加思念远方的亲人，体现了亲情，D项符合 活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互 题意；A项体现的是友情，不符合题意；B项描写的是西 协作有助于营造良好的家庭氛围。(2分) 湖的秀丽风光，不符合题意；C项常用来赞美工作勤勤 (2)①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设 恳恳、兢兢业业的人，尤其是老师，不符合题意。故 美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。对父母长辈，我 选D。 们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。③建设 2.B解析本题考查体味亲情。小品《开不了口》中，一 美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设 对父子从“爱在心口难开”，到用行动勇敢表达了藏在 美好家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高 心里的爱，这告诉我们每个家庭亲情表现不尽相同，亲 自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作贡 情是需要表达的，亲情是需要呵护的，①③说法正确； 献（答出三点即可，6分） ②说法过于绝对，排除；亲情之爱很平常，但我们不能 解析(1)本题考查建设美好家庭。材料一中，小军爸 爸的话“我们每个人都是在为这个家庭做自己应该做 忽略，④说法错误。故选B。 的事情”，表明建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 3.A解析本题考查亲情之爱。结合材料和漫画可知， (2)本题考查如何建设美好家庭。依据所学知识作答 “满满的后备箱”塞满的不仅仅是口粮，更是父母对子 即可。 女的爱，塞下的是中国味儿的浓浓亲情，①②正确；“满 满的后备箱”并不是负担，③错误；子女要报答父母的 养育之恩，不仅仅要满足他们的物质生活需要，还要满 足精神需要，④错误。故选A。 4.C解析本题考查孝敬父母。题干中的歌词要求孝 亲敬老，作为子女，我们应该孝敬父母，理解父母言行 中蕴含的爱，C项说法正确；“完全听从父母的一切安 排”“无条件地接受父母的意见”是愚孝的表现，A、B两 项说法错误；“彻底走向独立的人生道路”的说法太绝 对，D项说法错误。故选C。 5.B解析本题考查建设美好家庭。依据教材知识，建 设美好家庭，我们应该理解父母，有效沟通，建设和谐 之家；要承担责任，孝心敬长，建设友爱之家；要传承家 风，邻里和睦，建设文明之家，①②③说法正确；学习是 中学生的主要任务，工作挣钱是长大成人以后做的事， ④说法错误。故选B。 6.与家庭成员之间相互信任、体谅和包容；遇事有效沟 通，发生矛盾或冲突时理智处理，不伤父母和其他家庭 成员的心；理解和体谅父母，孝敬父母和长辈；强化家 庭责任意识，主动承担家务；自觉传承优良家风和美 德，反对封建迷信；保持良好健康的生活方式，带动家