山东省青岛第六十五中学2025-2026学年七年级上学期语文单元质量检测

标签:
普通图片版答案
2026-09-22
| 12页
| 306人阅读
| 8人下载

内容正文:

2025-2026学年第一学期七年级语 考试时间:45分钟;总分 注意事项: 1,答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷(选择题) 一、选择题 1.下列加点字注音有误的一项是() A.诱惑(yòuhò) 静谧(mi) 池畦(qí) B.吝啬(linsè) 高邈(miao) 淅淅沥(x) C.粗犷(guang) 睫(ji)毛 干涩(sè)) D.莅临(ilin) 漾(yang)出 咄(du6)咄逼人 2.下列加点字的读音全部正确的一项是() A.枯藤老树(téng)东临碣石(xi柜)B.水何澹澹( C.秋风萧瑟(sè)海日生残液(cn)D.子规啼(di 3.下列加点字注音完全正确的一项是() A.宛转(zhuan) 撑伞(cheng) 抖擞sǒu) &.烘托(hong) 应和ying) 欣然xin) ~.酝酿(yin) 戴签() 黄晕yùn) Q.鸟巢(chao) 朗润(yùn) 稀疏(sh心) 4.结合语境,下列加点词语解释有误的一项是() A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟 文单元质量检测 100分 chan 山岛竦峙(sng) )幸甚至哉(zai) 儿。(这里指众多果树净先恐后地开花) B,“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(这里指杨柳随 C,还有名种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(这里指各种气息在空 浓) D.春天像小姑娘,花枝招展的;笑着,走着。(这里比喻姿态优美) 5.下列句子的标点符号使用错误的一项是() A.盼望着,盼望着,东风来,春天的脚步近了。 B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 D.舒活舒活筋骨、抖搂抖搂精神,各做各的一份事去。 6.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()》 A.歌以/咏志 B.我寄愁/心与明月 C.江春/入旧年 D.断肠人在天涯 7.下列各组作家作品搭配不当的一项是() A.《观沧海》—曹操一 《乐府诗集》 律诗 B.《次北固山下》—王湾一《全唐诗》 —五律 C.《钱塘湖春行》—一白居易一 《白氏长庆集》 一七律 D.《天净沙秋思》—马致远一 《全元散曲》 一元曲 8.选出下列句子修辞手法不同的一项() A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 C.树尖上顶着一警儿白花,好像日本看护妇。 D.走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势: 飘舞由自在) 里,像发酵似的,越来越 9,下面句子没有使用修辞手法的一项是() A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。 C.”一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 D.也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧! 10.下列诗句中是对偶句的一项是() A.浊酒一桥家万里,燕然未勒归无计。 B.我寄愁与明月,随君直到夜郎西。 C.潮平两岸阔,风正一帆悬。 D.乡书何处达?归雁洛阳边。 11.对下列病句的修改,错误的是() A,小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把"变化”改为"改变”) B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉"当”和“时”) C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后) D,我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把”一幅”和"很大的”颠倒过来) 12对病句的修改不正确的一项() A.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。(删去“是否”) B隔夜饭菜的亚硝酸盐含量的确会增强,但保存得当仍然可以食用。(将"增强”改为"增加” (.通过近距离接触了解,使他们之间的隔阂烟消云散了。(删去“通过”或“使”) D.教师既要有博爱的身体,亦要有昂然的仪态。(将“仪态”改为“姿态”) 13.下列句子没有语病的一项是() A.阅读人类历史长河中积淀下来的经典文学作品,会拓宽我们的人生感受和视野。 B."国家宝藏”节目受到观众广泛好评的原因,在于它的文化内涵非常丰富。 ⌒.随着中国自主研发、制造电子芯片的崛起,使某些西方国家的阻碍发展战略失策。 D.为了防止酒驾事件不再发生,我市交警加大了巡查力度。 14.下面对病句的修改,不正确的一项是() ·春天的江南是一个美丽的季节。(将"江南”与“春天”互换位置) B,记者探访多家药店发现,虽然有部分药品价格上调,大多数药品仍稳定保持价格。(在“大多 数”前加-”但是”) C.能香大力开展课外阅读,是提高学生语文素养的有力措施。(删去"能否”) D.网上“晒旅游”这一行为本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。(在句末增加 "的心理”) 15.在下面语段横线处依次填入句子,最恰当的一项是() 时间都去哪了?在这个忙碌的时代,"忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计,., 失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途,,错过了许多与朋友交流思想的时光; 有的人因为忙于玩乐,,错失了许多与他人放飞梦想的机会…所以,我们应该在流淌的时间里经营 好自己的幸福人生。 A.淡漠了亲情淡忘了友情 虚度了年华 B.虚度了年华淡忘了友情 淡漠了亲情 C.淡漠了亲情虚度了年华 淡忘了友情 ®.淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华 16.选出下列句子中语言运用得体的一项() A·小王同志,听说你生病了,我代表单位向你表示问候,并请你及早康复。 B,老师批评我们,她的嘴脸虽然严肃,但是她的用心还是好的。 C.”校园之声”广播台本次播音到此结束。老师们、同学们,谢谢收听,再会。 D.志愿军战士弹药即将耗尽,但敌人还在像猛虎一样冲上来。 17.下列说法不正确的一项是() A·朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。 B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶 般的世界。 C.《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美的散文,表达了作者对雨的爱恋和对生活的热 爱。 D.《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操是东汉未年的政治家、军事家、诗人,他的诗以飘逸自然 著称。 18,根据语境,下列三句话,依次填入横线处,最恰当的一项是( 一位同学向老师请教做人做事做学问的方法。老师说: ,创业的用兵家之权变, —‘。 采百家之学问而集于一身,必成贤者。” ①治事应持法家之严明②待人应守儒家之诚信③读书应当如墨家之兼爱④行文当知纵横家之灵活 A.③④①②B.②①③④C①②④3 D.②①④③ 19.依次填入下面一段文字横线外的语句,衔接最恰当的一组是( 近年来,我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动,凝聚起万干家庭的向善力量。家风也称“门 风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续。 ①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力 ②在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯 ③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价 ④这其实是给人思想加工的第一道工序 ⑤家风好不好,直接决定了这个家族或者这个家族的走向 A.①⑤④②③ B.②①⑤④③ C.⑤③②④① D.④⑤③①② 20.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最合理的一项是()) ①什么是意境呢?简单来说,意境就是情景交融。 ②但从根本上来说,有两点,美在意境,美在气韵生动。 ③中国画的美当然是多方面的。 ④比如汉代画像石上所描刻的舞蹈和杂技等,就总给人热烈门飞动、虎虎有生 ⑤比如马致远的《天净沙秋思》,前三句都是写景,只有最后一句在写情感 漫出一股哀愁寂寞、宇宙荒寒的诗境。 ⑥气韵生动指的是有节奏的蓬勃生命。 A.①⑥⑤③④② R.③②①⑤⑥④ E③②⑥⑤①④ D.①⑤⑥④③② 21.下列句中加点成语使用无误的一项是(() A大家认为他提出的这个办法很有创意,都随声附和表示赞成: B.在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪。 C.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 D.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。 22.下列关于《朝花夕拾》表述有误的一项是() A.《朝花故拾》是一部回忆性散文,写于1926年,最初发表时名为 B.《二十四孝图》里针对“卧冰求鲤”"老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝 气的感觉。 但经点化,立刻就弥 旧事重提》。 道故事做了分析,揭示了 封建孝道的虚伪和残酷。 C.范爱农是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时两人一见如故,回国后仍然交往甚密。 D.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,回忆了与藤野先生相识、相处、分别的几 个片段,并交待了在仙台医专时弃医从文这一重要的人生转折。 23,下列人物未曾出现在《父亲的病》中的是() A.陈莲河 B.父亲 C.长妈妈 D.衍太太 24.下列对文学、文化常识表述不正确的一项是() 八.曹操,东汉末政治家、军事家、诗人。《观沧海》是他在建安十二年东征乌桓大胜而归的路上所作。 B.《天净沙秋思》的作者马致远,号东篱,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家。 C.《春》是一篇散文。作者朱自清,散文家、诗人、学者,作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》 等。 D.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家,主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。 25.选出对王湾的《次北固山下》赏析有误的一项。() A.首联中"客路”即驿道,在青山之外,他是看不到的,可见这是诗人的想象,暗含旅途奔波 之意。 B.颔联,“正”和“悬”两字,点出潮平而无浪,写出了江风的和缓与船的平稳。 C.颈联写残夜消退、红日初升,旧年已过、春天到来的景象,蕴含一种自然理趣。 D.全诗的特色在于借助江面风景的描写,写出了诗人的乡愁乡思,触景生情。 2死对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解和分析正确的一项是() A李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的现实主义诗人。后人称其为“诗仙” B、古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人,比如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指的 是诗人自己。 C.后两句又由写景叙事转为抒情,诗人因怀才不遇而生的"愁心”,给诗中意象涂上浪漫的色 彩,表现出诗人奇特的想象,诗味醇厚。 D,诗人运用拟人的修辞,将明月当作知人意、达人情的使者,希望明月能将自己的思念传递给 友人,寓情于景,有助于情感的表达。 27下列对《观沧海》这首诗的理解和分析正确的一项是() A·曹操,东汉未年政治家、军事家、诗人,和其弟曹丕、曹植并成为建安文学时期“三曹”。 B开篇点题,以"观”字统领诗歌全篇,写景抒情,交代了观察的方位、地点以及对像,传达出 诗人高瞻远瞩的昂扬气概。 6“日月”"星汉”在海中出没两个“若”字,实写大海吞吐日月的壮阔景象,气势磅礴, 情景交融。 D.最后一句卒章显志,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,抒发了作者难以抑制的豪情。 28.…对王湾的《次北固山下》这首诗,理解与分析有误的一项是() A.首联开篇点题。首先写“客路”,然后写“行舟”寓漂泊羁旅之情于字里行间。 8领联写所见景色。江水浩渺,两岸开阔,风帆高悬,舟船平顺,令人心情昂扬。 C.颈联中"生”和“入”二字化静为动,写出了红日西沉,春色渐浓的江南美景。 D.尾联紧承上联遥应首联故乡遥遥,书信难达,借鸿雁传书寄托思乡之愁。 29.天净沙秋思 马致远 下列对这首曲赏析有误的一项是() A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。 B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”字相呼应。 C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达 到了高度的统一。 30.下列对这首散曲理解和分析,不正确的一项是() 天净沙秋思 马致远 A.该小令前四句写景,在每个单字的“藤””树””鸦”"马”等前面用 “枯”"老”“昏””瘦”等字眼进行修饰,使浓郁秋色中蕴含了无限凄凉悲苦的情调! B.本曲采用悲秋这一审美情感体验方式抒发羁旅游子的悲苦情怀,使个人的情感获得普遍的社会 意义,也是这首小令在艺术上取得成功的原因之一。 C.在词句锤炼上,前三句无一动词,各种景物的关系以及它们各自的动态与形状,全靠读者根 据意象之间的组织排列顺序以及自己的生活经验去把握。 D.小令由远及近,用夕阳将藤树、鸦等意象统摄起来,从老树到流水,到古道,再到夕阳, 造成一时多空场面,视野层层拓开,使用密集意象表达作者羁旅之苦、悲秋之恨,使作品充满浓 郁的诗情。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、名句名篇默写 31.(1)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)树木丛生, 。(曹操《观沧海》) (3)《次北固山下》中,表达诗人浓浓思乡愁绪的句子是: 2 (4)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》 (5)《次北固山下》中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: (6)古代作品中,有一类句子以名词组合而成,展现情景交融的美妙景象,如马致远《天净沙秋思》 中的” 2025-2026学年第一学期七年级语文 一、选择题 1、A 【详解】诱惑(yòuhuo) 2、C 【详解】东临碣石(jié);水何澹澹(dàn);子规啼(t1 3、A 【详解】应和(ying);酝酿(yùn):朗润(rùn) 4、B 【详解】杨柳风指春风。 5、D 【详解】舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。 6、B 【详解】我寄愁心/与明月 7、A 【详解】《观沧海》不是律诗是乐府诗。 8、C 【详解】C为比喻,其余句为拟人句。 9、D 【详解】A反复+拟人;B拟人;C引用 10、C 11、C 【详解】把“厚厚的”调到“一叠”后 12、D 13、B 【详解】A.拓宽…感受,搭配不当;C随着…,使…, 否定失当 14、B 【详解】保持价格稳定 15、A 16、C 17、D 【详解】曹操的诗以“慷慨悲壮豪迈”著称 18、D 19、B 20、B 21、D 【详解】A.随声附和是贬义词,褒贬误用;B.忍俊不禁指忍不 不耻下问指上级问下级,对象误用。 22、C 【详解】鲁迅和范爱农并未一见如故 23、C 24、D 单元质量检测 主语残缺;D.防止…不再, 主笑出声来,与句意不符;C 【详解】《茶馆》是老舍的话剧作品,而非小说。 25、C 【详解】江春入旧年指江上春早,旧年未过新春已来 26、D 【详解】A.李白是浪漫主义诗人;B.龙标指王昌龄;C,诗人的愁心是因 个人怀才不遇 27、C 【详解】虚写想象句 28、C 【详解】海日生残夜指日出时刻而不是红日西沉 29、C 【详解】小桥流水人家以乐景衬哀情,可以出发伤心断肠 30、D 【详解】整首小令是由近及远,由眼前景色写到夕阳(前三句景色才是 二、名句名篇默写 1、随君直到夜郎西 2、百草丰茂 3、乡书何处达?归雁洛阳边。 4、山岛竦峙 5、海日生残夜,江春入旧年。 6、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 为好友被贬,而不是 由远及近)

资源预览图

山东省青岛第六十五中学2025-2026学年七年级上学期语文单元质量检测
1
山东省青岛第六十五中学2025-2026学年七年级上学期语文单元质量检测
2
山东省青岛第六十五中学2025-2026学年七年级上学期语文单元质量检测
3
山东省青岛第六十五中学2025-2026学年七年级上学期语文单元质量检测
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。