福建省福州市福清西山学校2024-2025学年七年级第一学期9月份适应性练习历史试题

福清西山学校2024-2025学年第一学期七年级9月份适应性练习 历史试卷 一、选择题 （本题共计 28 小题 ，每题 2 分 ，共计56分 ） 1. 获取有效信息是历史学习的重要方法之一。小明在学习我国境内早期人类时，获取到以下信息：“距今约70万-20万年”“会使用天然火”“能制造打制石器”，由此判断，该古人类是（     ） A．元谋人 B．半坡人 C．北京人 D．山顶洞人 2.“郧县人”遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石，据此可知郧县人( ) A.处于旧石器时代 B.已经懂得人工取火 C.处于新石器时代 D.开始从事农业耕种 3. 据考古发现，山顶洞人遗址中出土了石器、穿孔骨针，还有很多兽牙、石珠等装饰品。据此推断山顶洞人( ) A.使用磨制石器 B.掌握成熟的纺织技术 C.有了审美意识 D.懂得交换生活用品 4. 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国境内原始人类的（    ） A．神话传说 B．影像资料 C．化石遗址 D．文献资料 5. 在中国某一文化遗存中发现下图中的物品，其反映的历史信息能够说明当时（     ） A．纺织技术的起源 B．手工技术的进步 C．精耕细作的推广 D．原始农业的发展 6. 考古研究发现，陶器作为容器可以储存大量动植物资源，作为炊煮器具能够扩大人类可食用资源范围。此外，陶器的发明客观上降低了人群流动性。这表明，陶器的使用（    ） A．推动人类走向定居生活 B．加剧了社会贫富分化 C．提高了古人的审美意识 D．促进了民族间的交融 7. 2024年3月，福建平潭县壳丘头遗址群入选2023年“中国考古新发现”，该遗址群出土了陶器、人骨及中国东南沿海岛屿最早的水稻等遗存。下列遗址的遗存特征与其相近的是（     ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址 8. 岗上遗址是以大汶口文化中晚期为主体的大型聚落遗址。在岗上墓葬中，随葬品差异很大，玉钺或石钺集中出现在高等级男性墓葬中。这可以印证( ) A.国家开始产生 B.农业经济发达 C.出现贫富分化 D.君主专制强化 9. 良渚遗址是以良渚古城为核心的一处新石器时代遗址，位于浙江省杭州市余杭区，距今5300—4300年。该遗址的城址布局（  ） 良渚古城城址布局图 A．体现了发达的稻作农业 B．呈现了独特的建筑风格 C．反映了鲜明的社会分工 D．凸显了权力中心的特征 10. 陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，距今4300—4000年，被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究（  ） A．中国境内的早期人类 B．早期国家的产生 C．长江流域的原始农业 D．部落联盟的兴起 11. 4月4日，甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西举行，中国国民党前主席马英九先生率台湾青年参加。两岸人民公祭轩辕黄帝是因为（  ） A．黄帝治理了黄河水患 B．黄帝是中华民族的人文初祖 C．黄帝创造了中国文字 D．黄帝建立了第一个封建王朝 12. 《山海经·大荒北经》记述：“有人衣青衣，名曰黄帝女。蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙畜水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰，雨止，遂杀蚩尤。“得复上，所居不雨。”该传说是（  ） A．巨鹿之战 B．阪泉之战 C.涿鹿之战 D．牧野之战 13. 《史记》记载，“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人”。材料体现的是（　 　） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．皇帝制 14. 禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。此后( ) A.阶级分化开始出现 B.“公天下”局面出现 C.皇帝取得独尊地位 D.世袭制代替禅让制 15. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是（     ） A．大禹治水 B．盘庚迁殷 C．国人暴动 D．平王东迁 16. 《三字经》说：“夏传子，家天下。四百载、迁夏社。汤伐夏、国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。”材料主题是（  ） A．早期国家的兴亡 B．统一多民族国家的建立 C．繁荣与开放的时代 D．政权并立 17. 范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出（ ） A．礼崩乐坏 B．王室衰微 C．政治腐败 D．赋税沉重 18. 察历史变化，思发展根源。西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，到战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是( ) A.铁器牛耕应用、推广 B.公田变为私田 C.国家走向统一 D.封建制度确立 19. 西周规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这反映了（  ） A．西周礼乐制度遭到破坏 B．春秋时期青铜工艺高超 C．春秋时冶铁业有所发展 D．周王室财政上陷入困境 20. 下面为某同学整理的历史学习笔记，这则笔记记录的人物是（ ） 目的：争夺霸主地位 旗号：尊王攘夷 用人：任用管仲为相 结果：春秋时期第一个霸主 A．秦穆公 B．晋文公 C．齐桓公 D．越王勾践 21. 史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于春秋时期的历史，属于历史观点的是（  ） A．春秋时期，铁制农具和牛耕出现 B．春秋时期，商品交换出现金属货币 C．春秋时期，齐桓公通过改革强大后参与争霸 D．春秋时期，诸侯争霸给人民带来了巨大灾难 22. 春秋时期，每次战争双方投入兵力之和不足十万人；进入战国时期，战争双方一场战争投入兵力数十万，乃至百万。这直接反映了战国时期( ) A.人口迅猛增长 B.战争规模很大 C.武器更加先进 D.民风更加彪悍 23. 春秋战国时期，很多城市出现了农业、手工业产品交换市场，金属货币被更多地使用。这反映了( ) A.农业生产巨大进步 B.手工业生产工艺成熟 C.商品经济得到发展 D.各国君民能和平相处 24.《三字经》里面说：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”其中“七雄”中地理位置在最西和最东的两个诸侯国分别是( ) A.晋、楚 B.燕、赵 C.韩、魏 D.秦、齐 25. 《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人，不知饥馑、时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这一景况得益于（ ） A．大禹治水 B．都江堰的修建 C．灵渠的开凿 D．大运河的开通 26. 春秋时期，秦、楚等国被中原各诸侯国视为“夷狄”，战国时期，秦、楚两国已与齐、燕、赵、魏、韩等传统的中原诸侯国并称“战国七雄”，被视为华夏族的组成部分。这一转变表明（ ） A．统一多民族国家已建立 B．多元一体的认同意识已形成 C．华夏认同观念渐趋强化 D．家国同构的政治理念已形成 27. 战国时期，铁农具和牛耕促进社会生产力的迅速发展，导致阶级关系出现新变化。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，以求富国强兵。对此理解正确的是（    ） A．经济发展推动社会变革 B．诸侯争霸趋于全国统一 C．工具革新促进农业发展 D．百家争鸣实现思想解放 28. 变法前，秦国近50万士兵在第二次河西之战中被5万魏武卒所败。商鞅变法后，在第五次河西之战中，秦军打败了闻名于世的魏武卒，被天下惊呼为“锐士”。这种变化说明商鞅变法起到的作用是( ) A.提高了秦国军队战斗力 B.顺应了历史发展趋势 C.助推秦朝实现思想统一 D.推动了秦朝经济发展 二、非选择题 （共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分） 29.（8分）阅读材料，完成下列要求。 材料：在“礼乐征伐自诸侯出”“自大夫出”的春秋时代，列国间战争频繁。仅鲁史《春秋》的记载，在春秋的242年里，列国间军事行动即达483次，朝聘盟会凡450次，总计933次。“军事行动和朝聘盟会，一般说来，都是大国对小国进行剥削掠夺。” ——摘编自周自强主编《中国经济通史·先秦经济卷(下)》 (1)根据材料并结合所学知识，写出春秋时期的时代特征。（2分） (2)小历认为，春秋时期的争霸战争给人民带来灾难，阻碍历史前进。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分） 30.（12分） 阅读下列史料，回答问题。 史料 ： 北京人用火的证据十分显明。发掘北京人化石地点的中段靠近南北裂缝的堆积时，曾发现过三层灰烬。……灰烬的发现，不仅证明了北京人已经使用了火，而且由于灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄、有时又间断，又可以证明他们已经有了一定的管制火的能力。人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累经验有了相当的智慧才有可能办到的。正因为北京人能够如此， 才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。 ——摘编自贾兰坡《“北京人”的故居》 （1）据史料指出北京人已能使用火的证据和北京人已有“管制火的能力”的理由。史料中“他们已经有了一定的管制火的能力”具体指的是什么？（6分） （2）结合所学知识，谈谈北京人是怎样用火“对付自然”的。北京人用火“对付自然”有什么重大意义？（6分） 31. （12分）夏、商、西周时期是奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡的重要时期。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一： 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 ① 禹 阳城 桀 商 约公元前1600年 ② 毫、殷 ③ 西周 公元前1046年 周武王 ④ 周幽王 材料二： 材料三： （1）依据所学知识，分别写出材料一表格中①②③④所代表内容。（4分） （2）依据材料二中的图片并结合所学知识，分别写出西周实行分封制的目的和分封诸侯的依据，以及分封制的作用。（6分） （3）依据材料三中的三幅图片，谈谈夏、商、西周三朝的灭亡给后人留下了什么启示。（2分） 32. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  : 中国古代大事年表（部分） 时间 历史事件 原始社会后期 大禹治水 公元前1600年 商汤灭夏 公元前1046年 商纣王暴政，武王伐纣，建立西周 约公元前1046—前771年 西周实行分封制 公元前770年 周平王东迁洛邑，东周开始 公元前685—643年 管仲改革 公元前475年 战国时代开启，七雄兼并混战 公元前356年 商鞅开始变法 公元前256年 李冰主持开凿都江堰 ——摘编自《中国历史》七年级上册 阅读以上材料，选择两个历史事件，确立观点，并结合材料和所学古代史知识加以论述（要求：观点明确，根据所选的两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 温馨提示： 【历史事件、观点示例】 历史事件1：商汤灭夏 历史事件2：武王伐纣 观点：得民心者得天下，失民心者失天下 （注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的历史事件1.2和观点） 试卷第6页，总6页 试卷第5页，总6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福清西山学校2024-2025学年第一学期七年级9月份适应性练习 历史试卷参考答案 1、 选择题 （本题共计 28 小题 ，每题 2 分 ，共计56分 ） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A C C D A D C D B B C A D B 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 A B A A C D B C D B C A A 二、非选择题 （共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分） 29.(1)时代特征：争霸战争不断；周王室地位下降，大的诸侯势力崛起；分封制逐步瓦解。（2分） (2)【示例一】判断：不同意。 理由：春秋时期的诸侯争霸战争实现了区域性的局部统一，为后期统一奠定了基础；战争促进了民族交融，打破了各族间原来的地域界限；战争还推动了社会变革，加快了社会转型，具有进步作用。（6分） 【示例二】判断：同意。 理由：春秋时期，诸侯争霸战争不断，给人民的生命财产造成了巨大损失，给人民带来了灾难，也不利于生产发展和社会安定。（6分） 30.（1）证据：灰烬的发现证明北京人已能使用火（2分） 理由：灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄，有时又间断，说明北京人已有“管制火的能力”。（2分） 管制火的能力指的是会保存火种。（2分) （2）北京人用火烧烤食物，吃到熟食，促进了体质的增强；火还可以照明、防寒、驱赶野兽。（2分，言之有理即可） 火的使用改善了人类的生存条件；增强了人类适应大自然的能力；学会用火是人类演化史上的里程碑。（4分，一点两分，两点四分，任答两点即可） 31.（1）①约公元前2070年；②汤；③纣；④镐京。（4分，一个空一分） （2）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2分） 依据：血缘关系远近和功劳大小。（2分） 作用：在一定程度上巩固了统治；有利于边远地区的开发；加速了各民族的交融。 （2分） （3）启示：得民心者得天下，失民心者失天下。（2分言之有理即可） 32. 观点：杰出历史人物推动社会发展。（2分） 论述：春秋时期，管仲进行改革，齐国实力大增，齐桓公成为春秋时期首位霸主。秦统一六国之后，秦始皇创立专制主义中央集权制，地方推行郡县制，加强了中央对地方的管理，统一货币、度量衡与文字，便利经济发展，使秦朝成为当时世界大国之一。公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，使成都平原变成“天府之国”，是造福人民的伟大水利工程，充分反映出我国劳动人民的智慧和创造力，为秦以后统一六国奠定物质基础。（8分） 综上所述，杰出的历史人物对历史的发展作出巨大贡献，推动了人类社会的进步与发展。（2分） 试卷第2页，总2页 试卷第1页，总1页 学科网（北京）股份有限公司 $