第二单元 6 散步-【写好中国字】2026-2027学年七年级上册语文同步练字帖（统编版·新教材）

第单元 6 散 步 ◎莫怀戚 字词书写·规范 0 ●0 0● 上宽下扁 ao 提画有力 四 14 敖敖敖敖熬 8 止 上此歧歧 熬 托 上下 熬熬 歧 舒 左 歧歧 上扁下宽 sha 整体紧凑 lin 半米 米米券类 中 16 雯雯霎 米 14 雨 粼 米 对 上下 雯雯 左右 粼粼 信服分歧 取决 雯两全粼粼 习惯 强壮拆散委屈 各得其所 妙句佳段·积累 0 0● 破折号的使用 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新 绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩 19 写好中国字·七年级上册 芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡 儿…这一切都使人想着一样东西一生命。 人物描写·心理描写 我想找一个两全的办法，找不出；我想拆 散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 直击中考·实战/ 0 0。 基础知识·字词书写 考场作文格训练 xiù sha xin fu chai guan qǔjue 领 散 习 q qiang zhuang wěiqu gèdéqsuǒ shui bo lin lin 分 Q 基础知识·句子仿写 图考场横线格训练 (锦州中考)结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。 百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。 孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待：就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽： ； 2仿照句子“后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有 意思”写一句话，要写出“一家人”的一个分歧点或矛盾产生的焦点所在。 20 第已单元 Q 综合性学习·语言表达 考场横线格训练 1少小花喜欢朗诵，想在自我介绍时展示一下，朗诵莫怀戚《散步》中的一段。为此，她特意 去请教语文老师王老师，想得到一些关于朗诵技巧的指导，王老师给了她以下资料： 重音，是对一句话中需要强调的词语加以重读，以引起听者的注意。一般用着重号标 示在词语下面。 例如：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 请你结合上面的资料，帮小花为下面一段文字标注1一2处朗读重音，并简要说明理由。 (1)重读标注：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的 加起来，就是整个世界。 (2)理由： ②晚饭后，你们一家人在一起看电视。爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操， 你想看动画片，而遥控器在你手中。这时，你应该怎么办？又该怎么说？ 我应该 我对 说： 主题书写·提升/ 我妈妈忠厚老实，绝不敏捷。如果受了欺侮， 她往往并不感觉，事后才明白，“哦，她（或他) 在笑我”或“哦，他（或她)在骂我”。但是 她从不计较，不久都忘了。 杨绛《回忆我的母亲》 21写好中国字·七年级上 (2)B。①“满地香”与“多喜气”不构成对偶（或 “短语结构与词性不同”)。②上联最后一 个字应为仄声，而“香”是平声；下联最后 一个字应为平声，而“气”是仄声。 2.示例：①举头望明月，低头思故乡。②独在异乡 为异客，每逢佳节倍思亲。③春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 3.潮水涨满，江水与两岸齐平，江面更显宽阔；船 行江中，春风吹拂，船帆高挂，船行平稳而轻快。 单元检测（一） 基础知识·字词书写 晕抖擞窠巢犷酝酿淅沥 吝啬朗润草垛咄咄花枝招展呼朋引伴 基础知识·句子仿写 1.示例：海洋，只有意志坚强的人才能到达成功的 彼岸一本书，只有用心阅读，才能读懂其中的 精彩一幅画，只有用心描绘，才能画出美丽的 风景 2.示例：柳树，就交给温柔的春风去唤醒吧 综合性学习·语言表达 1.示例：走进四季，领略美景。 2.示例：第二环节：诵四季诗文第四环节：记四 季常识 3.示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟孟浩然 力尽不知热，但惜夏日长白居易 秋风萧瑟，洪波涌起曹操 忽如一夜春风来，千树万树梨花开岑参 第二单元 5秋天的怀念 基础知识·字词书写 诀烂漫憔悴瘫痪侍絮叨 央捶寂喜望 基础知识·句子仿写 1.示例：母爱是一种最细微的感情，它像夏夜的清 风，吹拂着我们的倦容。 2.示例：它有眼睛，看到失意和彷徨它有嘴，述 说温暖和力量 综合性学习·语言表达 (1)示例：影响子孙品行 (2)示例：我家的家风是“诚信经营，童叟无欺”， 家里在社区经营超市多年，一直遵守工商和物 94 册 价部门规定，货真价实，诚信待人。 6散步 基础知识·字词书写 袖霎信服拆惯取决 歧强壮委屈各得其所水波粼粼 基础知识·句子仿写 1.示例：就是多一些理解，耐心倾听长辈的唠叨 就是多一些尊重，虚心接纳长辈的意见 2.示例后来发生了分歧：妈妈要把剩饭倒掉，因 为吃剩饭不健康；奶奶要把剩饭吃掉，因为倒掉 太可惜。 综合性学习·语言表达 1.(1)但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细， 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个 世界。 （2)“慢慢地，稳稳地”强调了“我”和妻子行 走时的小心翼翼，表现了“我”和妻子对母 亲的关心和对孩子的爱护 2.满足爷爷奶奶的需求，把电视调到戏曲频道爸 爸妈妈爸爸妈妈，我们的节目找时间再看吧， 先陪爷爷奶奶看戏曲，这可是我们中国的传统艺术 7*散文诗二首 基础知识·字词书写 匿攲斜遮蔽覆祷徘徊 菡萏姊妹荫蔽绪沐浴流转 基础知识·句子仿写 1.示例：老师露珠小草谁是我灰心丧气时滋 润心灵的源泉 2.(1)示例：一位慈善的老人，给小麦盖上厚厚的 棉被，使它安然度过娇弱的童年 (2)示例：一把开心的钥匙，打开了我的心灵之 锁，重新扬起了我自信的帆 (3)示例：掉进了冰窖里，从头到脚都凉透了 综合性学习·语言表达 1.示例：《金色花》中，作者把自己想象成一朵 金色的花，把自己对母亲的依恋和关爱通过这 朵金色花表达出来。《荷叶·母亲》中，作者由 荷叶覆盖在红莲上面，联想到母亲对孩子的关爱 与呵护，由此生发出对母亲的歌颂和赞美。这两 篇文章都是通过某种具体的事物来表达作者的 情感。