第2单元 1习作要求剖一剖&2思维导图画一画- 【勤径千里马】2026-2027学年五年级上册语文同步作文（统编版·新教材）

第二单元 “漫画”老师 习作要求剖一剖 习作内容 你喜欢看漫画吗？漫画常常以独特的画风突显人物特点，给人们留下深刻 的印象。 如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？ 是总爱穿裙子，说话像放连珠炮的语文老师？ 是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？ 还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？ 让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧！ 先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择 两件能突出其特点的事情来写。 习作目标∥ 1.围绕一位你熟悉的老师展开描写，抓住外貌、性格、喜好等方面最突 出、最典型的特征，选择一两件具体事例，表现他（她）的特点。 2在叙事过程中，抓住他（她）与众不同的地方进行细节描写，用动情的 语言写出自己的真情实感，以凸显出他（她）的可爱之处。 3.写完后，读给你写的老师或者同学们听一听，问问他或他们对你的习作 有什么意见或建议，然后修改、完善自己的作品。 习作要求∥ 1.针对老师的穿着、语言、表情、行动、教学风格、师生关系等多方面进行 观察，并适当地展开联想。 2结合具体事例写出人物外貌、性格、爱好等方面的特别之处，表现人物 特点。 3.借助语言、动作、心理、神态等细节描写将人物形象写生动。 见此图标8微信扫码 加入笔尖生花成长计划 第二单元的 思维导图画一画 又黑又粗的眉毛 相貌 带着一副金丝眼镜 像去参加时装秀一衣着 粗心 一总是在找东西的路上 皮鞋亮得能照人 总是记错大家的名字 身材 性 高挑的身材一 ● 幽默 准能拿脱口秀比赛冠军 格 笔直的双腿 讲话让人笑得前仰后合 圆润得如行走的葫芦 ● 凶巴巴一妖怪见了都要求饶 外 和他说话不敢对视 貌 敬业一研修笔记如词典般厚 和 像拿着显微镜改作业 “漫画” 老师 饰 ● 宽容一肚子里能开航空母舰 没发过脾气 本 领 ● 踢足球 一说起足球滔滔不绝 喜 看球赛从不缺席 书法奖牌能挂满长城 写字 好 板书像印刷出来的 美观 爱读书 随身携带一本书 他家的书多得可以 讲课的音量全校之冠 声音 开书店 歌声嘹亮，直入云霄 洪亮 源 沙酒通 溶润 消治酒 治酒 语 000 学酒 的酒测 9