内容正文:
同步作文·五年级【上册】
仿写训练∥
句段1别看这只竹蜻蜓长得“瘦小”,它却可以飞得又高又远呢!“让
竹蜻蜓顺着风的方向起飞,它会飞得更高。”爸爸一边跟我说放飞竹蜻蜓的技
巧,一边把手臂伸直,高高地举起来,双手使劲地来回搓。“三、二、一,发
射!”伴随着我兴奋的口令声,竹蜻蜓向着碧蓝的天空飞去,我和爸爸的笑声
也乘着竹蜻蜓飞得很远,很远…。
仿写点:用动作描写、语言描写和情景交融的方法仿写
我来仿写:
句段2竹子十分纤细,不像大树那样粗壮,但它的顽强和坚韧就连青松
与柏树也佩服不已。
仿写点:用对比的手法凸显事物的特点
我来仿写:
习作例文修一修
专家诊病文
病文
我的心爱之物
在我过9岁生日时,爸爸送我一个“骑毛驴的阿
专家诊病因
凡提”,可它既不会说话,也不会活动。
它到底是什么呢?要
这个“阿凡提”真是惹人喜爱。“阿凡提”长
写清楚。
着两条细细的眉毛,眼珠黑黑的。最逗人的是“阿
“阿凡提”的样子要
凡提”的胡子:尖尖的小鼻子下面是两撇浓重的八
写得生动具体。
字胡,和下巴上微微翘起的胡子连在了一起,把它
那张小嘴巴遮得严严实实的。“阿凡提”全身色彩
鲜明和谐,很有民族特色。
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胶
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第一单元的
自从有了这个存钱罐,我就再也不乱花钱了。
:攒钱和“沙啦沙啦”
爸爸妈妈给我的钱我都省下来换成硬币装进存钱:的声音没有过渡,很
罐。就这样,一块钱、两块钱地积呀、攒呀,后来:突兀,让人不明白。
就“沙啦沙啦”的了。
“啊!”我情不自禁地叫起来,“我的存钱罐
:结尾处要写出对“阿
满了!”我高兴地告诉妈妈,这下我就可以把钱花
:凡提”的喜爱之情,
在最有意义的事情上了。
让文章结构更完整。
点评这篇文章中,小作者介绍了“骑毛驴的阿凡提”,也描绘了它的样子
和功能,内容上基本符合本次习作的要求。但是文中“阿凡提”的样子写得不
够具体,个别语句不够通顺、完整,结尾处没有表达出小作者对“阿凡提”的
喜爱之情。
十修改文
我的心爱之物
在我过9岁生日时,爸爸送我一个“骑毛驴的阿
凡提”,它是一个瓷制存钱罐。可它既不会说话,
也不会活动。
这个“阿凡提”真是惹人喜爱。你看,它长着
对“阿凡提”的外貌进
一个长长的脑袋,脑袋上戴着一项黄澄澄的帽子。
行细致的描写。
两条细如月牙的眉毛,白色的眼眶上嵌着一对圆圆
的眼睛,黑眼珠亮亮的,那传神的眼神中透出“阿
凡提”渊博的学识和超人的智慧。最逗人的是“阿
凡提”的胡子:尖尖的小鼻子的下面是两撇浓重的
八字胡,和下巴上微微翘起的胡子连在了一起,把
它那张小嘴巴遮得严严实实的。“阿凡提”穿着一
件白色的长袍,黄领口上露出淡绿色的衬衣。全身
色彩鲜明和谐,很有民族特色。
通源
沙渔源消酒
净泊源治酒
治治0治酒
的酒测
5
是然
同步作文·五年级【上册】
自从有了这个存钱罐,我就再也不乱花钱了。
:用摇存钱罐的声音来表
爸爸妈妈给我的钱我都省下来换成硬币装进存钱:明自已的钱越来越多,
罐。就这样,一块钱、两块钱地积呀,攒呀,每隔
情节设计巧妙。
几天,我就摇摇它。开始没有多少钱,摇一摇是
“哐啷哐啷”的声音,过一段时间,摇一摇,是
“哗啦哗啦”的声音,到现在是“沙啦沙啦”的声
音,已经快装不下了。
“响!”我情不自禁地叫起来,“我的存钱罐:结尾写出“阿凡提”带
满了!”我高兴得连蹦带跳地跑去告诉妈妈。这下
:给“我”的好处,表明
我就可以把钱花在最有意义的事情上了。这一切都
:“我”对它的喜爱之情。
归功于“阿凡提”,是它帮助我改正了乱花钱的坏
习惯。
品评修改后的文章内容具体,结构完整,小作者从这个心爱之物是什么和
它的来历开始说起,向我们展示了它的样子、制作材质、用处以及对“我”的
帮助,文章结尾还表达了“我”对它的喜爱之情。语句通顺,用词准确,中心
突出。
我来作修改
大展身手
我的心爱之物
每个人都有一件属于自己的心爱之物,是一只
风铃,是一条围巾①(语句不通顺。)…而我的心
:①
爱之物是一盒用烧饼大小的礼品盒装起来的玻璃小
猪,我分外爱护它。
这盒玻璃小猪一共有10只,有9只可爱的小猪和
一只大猪组成®(“有”字运用不确切,而且语序
②
上要先说大猪,再说小猪比较合适。)它们的耳朵
颜色有所不同,有的是黄色的,有的是橙色的…
16
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第一单元的
真是太漂亮了!小猪们围成一个圈,大猪在小猪们
的中间,好像大猪是小猪们的妈妈,妈妈带着自己
的孩子在玩游戏哩!其中有一只小猪最特别了,它:
全身上下都是透明的,把它放在阳光下,晶莹剔透:
的,可爱极了!
这盒玻璃小猪是在我出生时,我的大姨送给我的
出生礼物③。(因为前面说了是“我出生”时,所以:③
后面不必再说“出生”。)那年正好是猪年,大姨送
我小猪是希望我像小猪一样永远无忧无虑地生活。
我还给它们取了一个名字—小猪珠。每天晚
上准备睡觉的时候,我都会对它们说:“小猪珠,
你们祝我晚上睡个好觉,做个好梦吧!”它们在灯:
光下闪闪发光,仿佛在对我说:“好呀!好呀!”
我便会说:“晚安吧!可爱的小猪珠!”于是,我:
便会安心地睡觉了。
:④
④(缺少作者的喜爱之情。)
司在進接
请完成第一单元习作练习。
见作文本P1S
通语
沙泊源治治
浴泊海的酒
语
000净海
的酒0
17