专题07 被子植物的一生(期中真题汇编,山东专用)七年级生物上学期
2026-09-23
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内容正文:
专题07 被子植物的一生
考点1 种子的萌发
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】(1)A 一定的水分
(2)适宜的温度
(3)无机盐
(4)导管
(5)果实
(6)胚乳
8.【答案】(1)单子叶
(2)B 胚不完整或处在休眠期 避免偶然性,减少实验误差 控制单一变量,排除种子自身差异对实验的影响 空气 对照 种子萌发需要一定的水分
考点2 植株的生长
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】(1)④胚根 ②子叶 胚乳
(2)A成熟区 B伸长区 C分生区
(3)①胚芽 8芽轴 c侧芽
(4)氮
9.【答案】(1)根冠
(2)③分生区
(3)①成熟区 根毛
(4)土壤浸出液含有无机盐,蒸馏水中不含无机盐 土壤浸出液 植物的生活需要无机盐
考点3 开花和结果
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】(1)① 虫
(2)器官 传粉不足 C子房
(3)雌蕊的子房内有多枚胚珠 B子房壁
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专题07 被子植物的一生
3大高频考点
1. 种子的萌发
2. 植株的生长
3. 开花和结果
考点1 种子的萌发
1.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)农谚是古代劳动人民在农业生产中为解决实际问题而创造的实用经验总结。最早的诗歌总集《诗经》中已有农谚, 《齐民要术》等早期著名农书也有引用。这些农谚通过口耳相传,世代相继,成为深藏在乡间的口耳文化,请思考以下这三句农谚分别对应了种子萌发的哪些环境条件? ( )
①典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者,皆二三月好雨泽时种”的记载
②农谚中有“清明前后,种瓜点豆”的说法
③“春耕不肯忙,秋后脸饿瘦”春天作物播种前要松土
A.①适宜的温度、②适量的水、③充足的空气
B.①适宜的温度、②适量的水、③适度的光照
C.①适量的水、②适宜的温度、③适度的光照
D.①适量的水、②适宜的温度、③充足的空气
2.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)播种玉米时农民伯伯首先要进行选种,下列玉米种子的不同部位受到损伤(阴影部分表示受损部位),其中即使在适宜条件下也一定不能萌发的是( )
A. B.
C. D.
3.(25-26七上·山东威海临港·期中)我国嫦娥四号搭载的棉花种子在月球顺利萌发,科学家不必为种子萌发提供( )
A.肥沃的土壤 B.适宜的温度
C.一定的水分 D.充足的空气
4.(25-26七上·山东威海临港·期中)如图是某生物小组在“探究种子萌发的外部条件”时使用的实验装置,实验时发现培养的大豆种子没有萌发,可能缺少的外部条件是( )
A.光照 B.适宜的温度
C.充足的空气 D.适量的(一定的)水分
5.(25-26七上·山东威海临港·期中)某生物小组在实验室探究种子萌发条件时,将完整的菜豆种子放在25℃、水分充足、空气充足的环境中,种子却未萌发。最可能的原因是( )
A.种子的胚已死亡或处于休眠期
B.种子的子叶数量不足
C.种子没有胚乳,缺乏营养
D.环境温度过高,破坏了种子的结构
6.(25-26七上·山东淄博高新·期中)为探究“酸雨对种子萌发的影响”,兴趣小组的同学选择适当的种子设置了以下四个实验装置,其中说法不正确的是( )
A.甲组与丙组形成的对照实验,变量是酸雨
B.乙组与丙组可以完成题目给出的探究实验
C.丁组种子不萌发的原因是缺乏水分
D.预测四组装置中种子能萌发的为甲组
7.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)宋代《耕织图》反映了传统农业生产的科学流程与文化内涵,下列是有关水稻种植的部分插图。据图回答。
(1)将谷种浸泡水中多次翻动,扔弃【________】(选填:A:浮起来;B:沉下去)的种子;再用水“浸种”,为水稻种子萌发提供的环境条件主要是______。
(2)“春耕”的时间应选择土壤解冻后,气温回暖时;这样的选择可为水稻萌发提供的环境条件主要是________。
(3)“淤荫”是用淤泥水、草木灰和粪便等进行施肥。使用的有机肥主要是为水稻的生长提供________。
(4)开花结果期间需水量较大,要适时灌溉,花穗上花的子房将发育成稻谷,进而形成稻穗。“灌溉”时,水稻吸收的水通过根、茎和叶脉中的______运输。
(5)“持穗”时,主要是将稻谷从稻穗上用农具打落。稻谷属于植物的______(填器官名称)。
(6)“砻”是将稻谷的稻壳脱落下来,形成大米。大米的食用部分主要是种子结构中的______。
8.(25-26七上·山东威海临港·期中)我国工程院院士袁隆平带领青岛海水稻研发中心等我国多家科研团队于2021年在我国天津种植出了海水稻,并获得了大丰收,其亩产量达到756.48公斤,超过普通水稻的全国平均亩产水平。请分析回答:
(1)图一是水稻种子的结构模式图,据图可知水稻属于______植物(单子叶\双子叶)。
(2)为了检测水稻种子发芽情况,挑选400粒饱满、大小相近的水稻种子,将4个玻璃瓶放倒,在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸,在餐巾纸上方放100粒水稻种子,分4组进行如图二处理。
①过一段时间后,种子能够萌发的是【______】瓶,但是仍有少量种子未萌发,其自身原因可能是______。(答一条即可)②每组实验用100粒水稻种子而不用1粒,其目的是:________。
③挑选400粒饱满、大小相近的水稻种子,其目的是:________。
④选择B、D瓶进行实验,可以研究______是种子萌发的条件,其中B瓶的作用是________。
⑤选择A、B瓶进行实验,可得出结论:________。
考点2 植株的生长
1.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)下列关于如图所示枝条和叶芽结构的叙述,错误的是( )
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽
B.芽c的长势强于芽a的长势
C.枝条的b由叶芽中的3发育而来
D.叶芽中2的不断伸长,使枝条d不断生长
2.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程,下列叙述中错误的是( )
A.根冠具有保护作用
B.根尖生长最快的部位是分生区
C.c区属于分生组织,细胞能进行①过程
D.②过程表示细胞分化,使细胞的形态结构和功能发生变化
3.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,过一段时间后观察,下列叙述中不正确的是( )
A.实验变量是水分的多少
B.实验过程应提供充足的光照、保持适宜的温度
C.实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐
D.1号试管里液体为土壤浸出液,2号试管里液体为蒸馏水
4.(25-26七上·山东威海临港·期中)荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干旱,土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏,植被稀疏,根系一般很发达,非常耐旱。下列关于植物根的描述,错误的是( )
A.发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分和无机盐
B.在植物根尖的结构中,有根毛的部位是成熟区,该结构增加了吸收面积
C.根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果
D.植物的根尖之所以具有分裂能力,这是因为根尖具有分生组织
5.(25-26七上·山东威海临港·期中)利用无土栽培技术能促进植物茁壮生长,在植物生长过程中需要量最多的是( )
A.含氮、磷、铁的无机盐 B.含钙、磷、钾的无机盐
C.含硼、磷、钾的无机盐 D.含氮、磷、钾的无机盐
6.(25-26七上·山东威海临港·期中)种植棉花时,农民会定期进行“打顶”(摘除顶芽)。这样做的主要目的是( )
A.促进顶芽快速生长,提高棉花的产量
B.解除顶端优势,促进侧芽发育成侧枝
C.减少叶片数量,降低蒸腾作用,节约水分
D.减少养分消耗,使养分集中供给根的生长
7.(25-26七上·山东威海临港·期中)在春暖花开的季节,花开后桃树的叶芽发育成新的枝条,发育成茎的是叶芽中的( )
A.芽轴 B.芽原基 C.幼叶 D.侧芽
8.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)图甲~图丁分别表示某一植物的双子叶植物种子的结构(纵剖)、根尖、枝芽(纵切)、一段枝条示意图。请据图回答:
(1)图甲种子萌发时,【 】______最先突破种皮,向地生长。萌发初期,大豆种子【 】______提供营养,玉米种子则由______提供营养。
(2)乙图中的根吸收水和无机盐的主要部位是【 】______。根能够不断生长要依靠根尖【 】______和【 】______。
(3)图丁中的【b】是由图甲中的【 】______发育来的,也是由丙图中的【 】______发育来的。图丙中的9发育成图丁中的【 】______。
(4)若大豆植株出现叶片发黄现象,说明此植株的生长过程中缺少含______的无机盐。
9.(25-26七上·山东威海临港·期中)雪色随高岳,冰声陷古塘。草根微吐翠,梅朵半含霜。这是晚唐诗人韦庄的《和李秀才郊墅早春吟兴十韵》中的诗句,“草根微吐翠”中的根对植物的生长有重要的作用。根最重要的结构是根尖,观察根尖的结构,据图回答问题。
(1)细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用的是④______。
(2)细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,有很强的分裂能力,属于分生组织的是[ ]_____。
(3)吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]_____,该区有大量的_____,使表皮细胞的吸收面积大大增加。
(4)为探究植物的生长需要无机盐,李明用玉米幼苗做了如下实验:将两株同样大小的健壮玉米幼苗,分别培养在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中,一段时间后,观察这两株幼苗的长势如图所示。
a.土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是_______。
b.对比两株玉米幼苗的长势,可知试管1中的液体是_______。
c.此实验表明_______。
考点3 开花和结果
1.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)向日葵的花盘上有两种花,花盘边缘为颜色鲜艳的舌状花,花盘内侧是管状花(下图)。葵花籽是向日葵的果实。下列关于向日葵的叙述,正确的是( )
A.舌状花只起保护作用 B.雌蕊由柱头和花药构成
C.葵花籽由子房发育而成 D.两种花中都不具有雄蕊
2.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)如图为南瓜生长发育过程简图,下列说法正确的是( )
A.①到②的虚线表示受精过程
B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤是由④中的胚发育而来的
D.⑥的茎是由④中的胚轴发育来的
3.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)下列关于果实和种子的形成的说法,其中不正确的是( )
A.果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的
B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的
C.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
D.子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实
4.(25-26七上·山东德州天衢新区·期中)黄河涯蜜桃为人们带来了最美好的味蕾享受。如图为黄河涯蜜桃的果实和种子。相关描述不正确的是( )
A.图中2果皮对3种子具有保护作用
B.蜜桃的受精过程脱离了水环境的限制
C.由图分析可知,蜜桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮,且构成三层果皮的组织不同
D.蜜桃的花、果实、种子是生殖器官,与根、茎、叶一起构成复杂的系统
5.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)南瓜富含膳食纤维,可促进肠胃蠕动,有良好的保健效果和经济效益。如图1是南瓜的两种花,图2是南瓜雄蕊结构示意图,图3是纵切后的南瓜果实结构示意图。请分析作答:
(1)南瓜植株上的一些花并不结果,菜农把它们称为“谎花”,“谎花”为图1中______(填序号);南瓜花瓣色泽鲜艳,主要依靠______(选填“虫”或“风”)为媒介帮助传粉。
(2)从结构层次上看,南瓜种子属于______;有时会出现南瓜缺籽的现象,原因是:______。在果实发育过程中,图2中的【 】______逐渐发育成果实。
(3)图3的F里有很多D,原因是:______,南瓜主要可食用部分E是图2中【 】______(填名称)发育成的。
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专题07 被子植物的一生
3大高频考点
1. 种子的萌发
2. 植株的生长
3. 开花和结果
考点1 种子的萌发
1.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)农谚是古代劳动人民在农业生产中为解决实际问题而创造的实用经验总结。最早的诗歌总集《诗经》中已有农谚, 《齐民要术》等早期著名农书也有引用。这些农谚通过口耳相传,世代相继,成为深藏在乡间的口耳文化,请思考以下这三句农谚分别对应了种子萌发的哪些环境条件? ( )
①典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者,皆二三月好雨泽时种”的记载
②农谚中有“清明前后,种瓜点豆”的说法
③“春耕不肯忙,秋后脸饿瘦”春天作物播种前要松土
A.①适宜的温度、②适量的水、③充足的空气
B.①适宜的温度、②适量的水、③适度的光照
C.①适量的水、②适宜的温度、③适度的光照
D.①适量的水、②适宜的温度、③充足的空气
【答案】D
【解析】(1)种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
(2)①“种芥子及蜀芥、芸薹收子者,皆二三月好雨泽时种”,强调了雨水对种子播种时间的影响;②“清明前后,种瓜点豆”,体现了季节(温度)对播种时间的影响;③“春耕不肯忙,秋后脸饿瘦”,春天作物播种前要松土,说明种子萌发需要充足的空气。
①“种芥子及蜀芥、芸薹收子者,皆二三月好雨泽时种”,二三月有好雨,说明此时水分条件适宜,对应种子萌发需要适量的水。
②“清明前后,种瓜点豆”,清明时节气温逐渐升高,达到适宜种子萌发的温度,对应种子萌发需要适宜的温度。
③“春耕不肯忙,秋后脸饿瘦”,春天作物播种前要松土,是为了让土壤中有充足的空气,满足种子萌发对充足空气的需求。
可见,这三句农谚分别对应了种子萌发的环境条件是:①适量的水、②适宜的温度、③充足的空气,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
2.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)播种玉米时农民伯伯首先要进行选种,下列玉米种子的不同部位受到损伤(阴影部分表示受损部位),其中即使在适宜条件下也一定不能萌发的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】种子萌发的条件包括外界条件和自身条件,外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气;自身条件包括完整的、有生命力的胚,以及供胚发育所需要的营养物质,有些植物种子还要度过一定的休眠期,种子萌发要同时具备环境条件和自身条件。
种子萌发的自身条件是:必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。ACD种子没有损伤到胚,保证胚是完整的在外界条件满足的情况下能萌发,只有B种子损坏了胚,导致在外界条件满足的情况下,由于胚不完整而不能萌发,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3.(25-26七上·山东威海临港·期中)我国嫦娥四号搭载的棉花种子在月球顺利萌发,科学家不必为种子萌发提供( )
A.肥沃的土壤 B.适宜的温度
C.一定的水分 D.充足的空气
【答案】A
【解析】(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
(2)植物的生长需要无机盐,但种子萌发时所需要的营养物质来自种子自身,与土壤肥沃与否无关。
A.种子萌发所需要的营养物质来自种子自身,因此肥沃的土壤不是种子萌发必需的环境条件,科学家不必为种子萌发提供肥沃的土壤,A符合题意。
B.适宜的温度是种子萌发的必要环境条件之一,如果温度不适宜,种子就不能萌发,所以科学家需要为种子萌发提供适宜的温度,B不符合题意。
C.一定的水分是种子萌发的必要环境条件之一,种子只有吸收足够的水分才能萌发,所以科学家需要为种子萌发提供一定的水分,C不符合题意。
D.充足的空气是种子萌发的必要环境条件之一,种子在萌发过程中需要进行呼吸作用,消耗氧气,所以科学家需要为种子萌发提供充足的空气,D不符合题意。
故选A。
4.(25-26七上·山东威海临港·期中)如图是某生物小组在“探究种子萌发的外部条件”时使用的实验装置,实验时发现培养的大豆种子没有萌发,可能缺少的外部条件是( )
A.光照 B.适宜的温度
C.充足的空气 D.适量的(一定的)水分
【答案】C
【解析】(1)种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
(2)种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
A.光照不是种子萌发所必需的外部条件,所以该种子不萌发不是因为缺少光照,A错误。
B.图中显示温度为25°C,这是适宜种子萌发的温度,并非缺少适宜温度导致种子不萌发,B错误。
C.由于种子被过量的水淹没,这会导致种子无法获得充足的空气,而充足的空气是种子萌发的必要外部条件之一,所以种子不萌发可能是缺少充足的空气,C正确。
D.图中有清水,说明种子已经具备了一定的水分,并非缺少适量的水分导致种子不萌发,D错误。
故选C。
5.(25-26七上·山东威海临港·期中)某生物小组在实验室探究种子萌发条件时,将完整的菜豆种子放在25℃、水分充足、空气充足的环境中,种子却未萌发。最可能的原因是( )
A.种子的胚已死亡或处于休眠期
B.种子的子叶数量不足
C.种子没有胚乳,缺乏营养
D.环境温度过高,破坏了种子的结构
【答案】A
【解析】种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气以及自身条件(胚是完整的、活的且未处于休眠期)。题目中外部条件(温度、水分、空气)均满足,因此问题应出在种子自身条件。
A.种子的胚已死亡或处于休眠期,即使外部条件适宜,种子也无法萌发,A符合题意。
B.菜豆种子为双子叶植物,子叶数量固定为两片,题目明确种子完整,B不符合题意。
C.菜豆种子本身无胚乳,营养储存在子叶中,因此该选项与事实矛盾,C不符合题意。
D.25℃为适宜萌发温度,未破坏种子结构,D不符合题意。
故选A。
6.(25-26七上·山东淄博高新·期中)为探究“酸雨对种子萌发的影响”,兴趣小组的同学选择适当的种子设置了以下四个实验装置,其中说法不正确的是( )
A.甲组与丙组形成的对照实验,变量是酸雨
B.乙组与丙组可以完成题目给出的探究实验
C.丁组种子不萌发的原因是缺乏水分
D.预测四组装置中种子能萌发的为甲组
【答案】B
【解析】(1)种子萌发的自身条件是指种子的胚是完整的、活的,并且已过休眠期,环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。
(2)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
A.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。甲组中种子接触的是清水,丙组中种子接触的是酸雨,其他条件(如温度、空气等)都相同,所以甲组与丙组形成的对照实验,变量是酸雨,A正确。
B.要探究“酸雨对种子萌发的影响”,实验变量应该是酸雨。乙组种子完全浸在酸雨中,丙组种子处于接触酸雨环境,乙组和丙组存在两个变量,即空气和酸雨,不满足对照实验“单一变量”的原则,所以乙组与丙组不能完成题目给出的探究实验,B错误。
C.种子萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气等外界条件。丁组种子处于干燥环境,缺乏水分,所以种子不萌发的原因是缺乏水分,C正确。
D.甲组种子接触的是清水,有适量的水分、充足的空气和适宜的温度,满足种子萌发的外界条件,所以预测四组装置中种子能萌发的为甲组;乙组和丙组接触酸雨,酸雨可能会影响种子的萌发;丁组缺乏水分,种子不能萌发,D正确。
故选B。
7.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)宋代《耕织图》反映了传统农业生产的科学流程与文化内涵,下列是有关水稻种植的部分插图。据图回答。
(1)将谷种浸泡水中多次翻动,扔弃【________】(选填:A:浮起来;B:沉下去)的种子;再用水“浸种”,为水稻种子萌发提供的环境条件主要是______。
(2)“春耕”的时间应选择土壤解冻后,气温回暖时;这样的选择可为水稻萌发提供的环境条件主要是________。
(3)“淤荫”是用淤泥水、草木灰和粪便等进行施肥。使用的有机肥主要是为水稻的生长提供________。
(4)开花结果期间需水量较大,要适时灌溉,花穗上花的子房将发育成稻谷,进而形成稻穗。“灌溉”时,水稻吸收的水通过根、茎和叶脉中的______运输。
(5)“持穗”时,主要是将稻谷从稻穗上用农具打落。稻谷属于植物的______(填器官名称)。
(6)“砻”是将稻谷的稻壳脱落下来,形成大米。大米的食用部分主要是种子结构中的______。
【答案】(1)A 一定的水分
(2)适宜的温度
(3)无机盐
(4)导管
(5)果实
(6)胚乳
【解析】(1)种子萌发的条件包括环境条件和自身条件,环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气;自身条件包括完整的、有生命力的胚,以及供胚发育所需要的营养物质,有些植物种子还要度过一定的休眠期。种子萌发要同时具备环境条件和自身条件。
(2)水稻是一种被子植物,其经过开花、传粉和受精后,花的子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。
(1)在水中浮起来的种子是瘪的种子,里面贮存的营养物质较少,不利于种子的萌发和生长,因此,应扔弃浮起来的种子。种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。通过浸种,种子能够吸收足够的水分,目的是为种子萌发提供一定的水分。
(2)种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。土壤解冻后,气温回暖时春耕,目的是为水稻萌发提供适宜的温度。
(3)植物的生长发育需要水分和各种无机盐。淤荫是用淤泥水和草木灰、粪便等进行施肥,在淤泥水、草木灰和粪便中有植物生长发育所需要的各种无机盐。
(4)植物的根尖结构中,成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
(5)水稻是一种被子植物,其形成果实和种子一般要经过开花、传粉和受精,受精结束后,花的子房发育成果实,因此持穗是用农具将稻谷从稻穗上脱落下来,稻谷是由花结构中的子房发育而来的果实。
(6)水稻属于被子植物中的单子叶植物,其种子的结构包括种皮(果皮和种皮)、胚和胚乳三部分,其中胚乳占了种子的绝大部分,营养物质(如淀粉)主要储存在胚乳中。因此,砻是将稻壳从稻谷中脱落下来形成大米,大米的食用部分主要是种子结构中的胚乳。
8.(25-26七上·山东威海临港·期中)我国工程院院士袁隆平带领青岛海水稻研发中心等我国多家科研团队于2021年在我国天津种植出了海水稻,并获得了大丰收,其亩产量达到756.48公斤,超过普通水稻的全国平均亩产水平。请分析回答:
(1)图一是水稻种子的结构模式图,据图可知水稻属于______植物(单子叶\双子叶)。
(2)为了检测水稻种子发芽情况,挑选400粒饱满、大小相近的水稻种子,将4个玻璃瓶放倒,在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸,在餐巾纸上方放100粒水稻种子,分4组进行如图二处理。
①过一段时间后,种子能够萌发的是【______】瓶,但是仍有少量种子未萌发,其自身原因可能是______。(答一条即可)②每组实验用100粒水稻种子而不用1粒,其目的是:________。
③挑选400粒饱满、大小相近的水稻种子,其目的是:________。
④选择B、D瓶进行实验,可以研究______是种子萌发的条件,其中B瓶的作用是________。
⑤选择A、B瓶进行实验,可得出结论:________。
【答案】(1)单子叶
(2)B 胚不完整或处在休眠期 避免偶然性,减少实验误差 控制单一变量,排除种子自身差异对实验的影响 空气 对照 种子萌发需要一定的水分
【解析】图一中,a果皮和种皮,c子叶、d胚芽,e胚轴,f胚根、b胚乳。
(1)水稻种子的胚仅有一片子叶,且营养物质储存在胚乳中,符合单子叶植物的特征。
(2)①种子萌发的条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气,过一段时间后,种子能萌发的是B瓶,因为B瓶的环境条件适宜种子萌发,在本实验中起到对照作用。但是仍有少量种子未萌发,其自身原因可能是胚不完整或处在休眠期。
② 每组用100粒种子的目的主要是为了避免偶然性,减少实验误差,使结果更可靠。
③选择饱满、大小相近的种子确保初始条件一致,使实验结果仅反映变量影响。挑选400粒饱满、大小相近的水稻种子,其目的是控制单一变量,排除种子自身差异对实验的影响。
④D装置中水太多,淹没种子,所以选择B、D瓶进行实验,变量是空气,可以用来研究空气是种子萌发的条件,其中B瓶的作用是对照。
⑤由图可知,A、B瓶的变量是水,可探究水对种子萌发的影响,可得出的结论是种子萌发需要一定的水分。
考点2 植株的生长
1.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)下列关于如图所示枝条和叶芽结构的叙述,错误的是( )
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽
B.芽c的长势强于芽a的长势
C.枝条的b由叶芽中的3发育而来
D.叶芽中2的不断伸长,使枝条d不断生长
【答案】B
【解析】(1)按芽的着生位置可以分为顶芽和侧芽,着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面(叶腋处)的芽是侧芽。图中:a是顶芽,b、c是侧芽,d是枝条。
(2)叶芽的结构包括:1生长点、2芽轴、3芽原基。生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
A.从芽的着生位置划分,着生在枝条顶端的芽是顶芽,图中a在枝条顶端,所以a为顶芽,A正确。
B.在植物生长过程中,存在顶端优势现象,即顶芽a优先生长,会抑制侧芽b、c的生长,所以顶芽a的长势强于侧芽c的长势,B错误。
C.叶芽中的3是芽原基,芽原基发育成侧芽,枝条的b是侧芽,所以枝条的b侧芽由叶芽中的3芽原基发育而来,C正确。
D.叶芽中2是芽轴,芽轴不断伸长,会使枝条d不断生长,D正确。
故选B。
2.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程,下列叙述中错误的是( )
A.根冠具有保护作用
B.根尖生长最快的部位是分生区
C.c区属于分生组织,细胞能进行①过程
D.②过程表示细胞分化,使细胞的形态结构和功能发生变化
【答案】B
【解析】1、图中:①是细胞分裂,②是细胞分化;a成熟区、b伸长区、c分生区。
2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
3、生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫组织。
A.根冠位于根尖顶端,可保护内部幼嫩结构,故A正确。
B.生长最快的是b伸长区,分生区主要功能是细胞分裂,故B错误。
C.c分生区为分生组织,可进行①细胞分裂产生新细胞,细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,故C正确。
D.生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫组织,故D正确。
故选B。
3.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,过一段时间后观察,下列叙述中不正确的是( )
A.实验变量是水分的多少
B.实验过程应提供充足的光照、保持适宜的温度
C.实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐
D.1号试管里液体为土壤浸出液,2号试管里液体为蒸馏水
【答案】A
【解析】植物生长需要水和无机盐,土壤浸出液中含有氮、磷、钾等多种植物生长必需的无机盐,蒸馏水基本不含无机盐。适宜的光照和温度有利于植物进行光合作用和各项生理活动。
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。本实验目的是探究植物生长是否需要土壤浸出液中的无机盐,所以变量是有无土壤浸出液(实质是有无无机盐)。
A.该实验的变量是有无土壤浸出液(即有无无机盐),而不是水分的多少。一组用土壤浸出液培养,一组用蒸馏水培养,就是为了对比无机盐对玉米幼苗生长的影响,故A错误。
B.充足的光照能保证玉米幼苗进行光合作用制造有机物,适宜的温度有利于玉米幼苗各项生理活动的正常进行。在实验过程中提供这些条件,能排除光照和温度对实验结果的干扰,使实验更具科学性,故B正确。
C.在土壤浸出液中培养的玉米幼苗生长状况好,在蒸馏水中培养的玉米幼苗生长状况差,这说明土壤浸出液中含有的氮、磷、钾等无机盐是植物生长所需要的,故C正确。
D.1号试管里的幼苗长势良好,故其的液体为土壤浸出液,2号试管里的幼苗矮小,故其内的液体为蒸馏水,故D正确。
故选A。
4.(25-26七上·山东威海临港·期中)荒漠的生态条件极为严酷,夏季炎热干旱,土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏,植被稀疏,根系一般很发达,非常耐旱。下列关于植物根的描述,错误的是( )
A.发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分和无机盐
B.在植物根尖的结构中,有根毛的部位是成熟区,该结构增加了吸收面积
C.根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果
D.植物的根尖之所以具有分裂能力,这是因为根尖具有分生组织
【答案】C
【解析】根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠位于根尖顶端,起保护作用;分生区细胞具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞;伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根生长最快的部位;成熟区细胞停止伸长,开始分化,表皮细胞向外突起形成根毛,大大增加了根吸收水分和无机盐的面积。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。分生组织具有很强的分裂增生能力,能不断产生新细胞。
A.荒漠植物发达的根系深入土壤,像锚一样牢牢固定植物体,使其在恶劣环境中不被风吹倒等。并且根系深入土壤能更好地吸收深层土壤中的水分和无机盐,A正确。
B.在根尖结构中,成熟区表面有大量根毛,根毛的存在极大地增加了根与土壤的接触面积,从而增加了吸收面积,有利于吸收水分和无机盐,B正确。
C.根尖伸长区细胞比分生区细胞体积变大、变长,这主要是细胞生长的结果。细胞生长使得细胞体积增大,而细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程,C错误。
D.根尖的分生区属于分生组织,分生组织细胞具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使根不断生长,所以植物根尖具有分裂能力是因为有分生组织,D正确。
故选C。
5.(25-26七上·山东威海临港·期中)利用无土栽培技术能促进植物茁壮生长,在植物生长过程中需要量最多的是( )
A.含氮、磷、铁的无机盐 B.含钙、磷、钾的无机盐
C.含硼、磷、钾的无机盐 D.含氮、磷、钾的无机盐
【答案】D
【解析】植物生长需要多种无机盐,不同的无机盐对植物生长发育起着不同的作用,其中植物生长过程中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。氮能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂;磷能促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;钾能使茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输。
A.铁是植物生长所需的微量元素,虽然对植物的生命活动也很重要,但需求量远不如氮、磷、钾多,A不符合题意。
B.钙也是植物生长所必需的元素,但它的需求量相较于氮、磷、钾来说较少,B不符合题意。
C.硼是植物生长所需的微量元素,对植物的生殖过程有重要影响,但需求量不多,C不符合题意。
D.结合分析可知,含氮、磷、钾的无机盐在植物的生长过程中起着关键作用,植物对它们的需求量最大,D符合题意。
故选D。
6.(25-26七上·山东威海临港·期中)种植棉花时,农民会定期进行“打顶”(摘除顶芽)。这样做的主要目的是( )
A.促进顶芽快速生长,提高棉花的产量
B.解除顶端优势,促进侧芽发育成侧枝
C.减少叶片数量,降低蒸腾作用,节约水分
D.减少养分消耗,使养分集中供给根的生长
【答案】B
【解析】顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象,其原因是顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制了侧芽的生长。
A.“打顶”(摘除顶芽)并不是促进顶芽快速生长,而是去除了顶芽。顶芽去除后,顶芽不再生长,A不符合题意。
B.摘除顶芽后,向下运输的生长素减少,侧芽部位生长素浓度降低,解除了顶端优势,从而促进侧芽发育成侧枝,使棉花多开花结果,提高产量,B符合题意。
C.“打顶”主要是针对顶芽的操作,其主要目的不是减少叶片数量、降低蒸腾作用和节约水分。而且“打顶”对叶片数量的影响较小,C不符合题意。
D.“打顶”虽然可以减少养分消耗,但主要目的是促进侧芽发育成侧枝,而不是使养分集中供给根的生长,D不符合题意。
故选B。
7.(25-26七上·山东威海临港·期中)在春暖花开的季节,花开后桃树的叶芽发育成新的枝条,发育成茎的是叶芽中的( )
A.芽轴 B.芽原基 C.幼叶 D.侧芽
【答案】A
【解析】叶芽的结构包括:生长点、芽轴、叶原基、幼叶和芽原基。生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
A.结合分析可知,芽轴将来发育成茎。可见,桃树的叶芽中,能发育成茎的是芽轴,A符合题意。
BD.芽原基将来发育成侧芽,BD不符合题意。
C.幼叶将来发育成叶,C不符合题意。
故选A。
8.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)图甲~图丁分别表示某一植物的双子叶植物种子的结构(纵剖)、根尖、枝芽(纵切)、一段枝条示意图。请据图回答:
(1)图甲种子萌发时,【 】______最先突破种皮,向地生长。萌发初期,大豆种子【 】______提供营养,玉米种子则由______提供营养。
(2)乙图中的根吸收水和无机盐的主要部位是【 】______。根能够不断生长要依靠根尖【 】______和【 】______。
(3)图丁中的【b】是由图甲中的【 】______发育来的,也是由丙图中的【 】______发育来的。图丙中的9发育成图丁中的【 】______。
(4)若大豆植株出现叶片发黄现象,说明此植株的生长过程中缺少含______的无机盐。
【答案】(1)④胚根 ②子叶 胚乳
(2)A成熟区 B伸长区 C分生区
(3)①胚芽 8芽轴 c侧芽
(4)氮
【解析】图甲中①胚芽,②子叶,③胚轴,④胚根,⑤种皮,图乙中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠,图丙中5生长点、6叶原基、7幼叶、8芽轴、9芽原基,图丁中a叶、b茎、c侧芽。
(1)图甲为双子叶植物种子结构,种子萌发时,④胚根最先突破种皮,向地生长。
大豆属于双子叶植物,萌发初期,②子叶提供营养;玉米属于单子叶植物,种子则由胚乳提供营养。
(2)乙图是根尖结构,根吸收水和无机盐的主要部位是A成熟区,成熟区生有大量根毛,增大了吸收面积。
根能够不断生长要依靠根尖C分生区(细胞不断分裂增加细胞数量)和B伸长区(细胞不断伸长增大细胞体积)。
(3)图丁中的b是茎,它是由图甲中的①胚芽发育来的,也是由丙图中的8芽轴发育来的。
图丙中的9是芽原基,发育成图丁中的c侧芽。
(4)若大豆植株出现叶片发黄现象,说明此植株的生长过程中缺少含氮的无机盐,因为含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂。
9.(25-26七上·山东威海临港·期中)雪色随高岳,冰声陷古塘。草根微吐翠,梅朵半含霜。这是晚唐诗人韦庄的《和李秀才郊墅早春吟兴十韵》中的诗句,“草根微吐翠”中的根对植物的生长有重要的作用。根最重要的结构是根尖,观察根尖的结构,据图回答问题。
(1)细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用的是④______。
(2)细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,有很强的分裂能力,属于分生组织的是[ ]_____。
(3)吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]_____,该区有大量的_____,使表皮细胞的吸收面积大大增加。
(4)为探究植物的生长需要无机盐,李明用玉米幼苗做了如下实验:将两株同样大小的健壮玉米幼苗,分别培养在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中,一段时间后,观察这两株幼苗的长势如图所示。
a.土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是_______。
b.对比两株玉米幼苗的长势,可知试管1中的液体是_______。
c.此实验表明_______。
【答案】(1)根冠
(2)③分生区
(3)①成熟区 根毛
(4)土壤浸出液含有无机盐,蒸馏水中不含无机盐 土壤浸出液 植物的生活需要无机盐
【解析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分,是根中生命活动最活跃的部分。根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。图中:①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
植物的生活需要无机盐,植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
(1)根冠位于根的顶端,由许多排列不规则的细胞组成,套在分生区的外方,起保护分生区的作用。因此细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用的是④根冠。
(2)分生区是细胞分裂最旺盛的地方,细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,有很强的分裂能力,属于分生组织。因此细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,有很强的分裂能力,属于分生组织的是③分生区。
(3)成熟区的各种细胞已停止伸长生长,有较大的液泡,并已分化成熟,形成各种组织,内部某些细胞形成导管,表皮密生的茸毛即根毛,使表皮细胞的吸收面积大大增加,是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区,该区有大量的根毛,使表皮细胞的吸收面积大大增加。
(4)土壤中含有无机盐,所以土壤浸出液中含有无机盐;而蒸馏水中不含无机盐。因此土壤浸出液和蒸馏水的主要区别是土壤浸出液含有无机盐,蒸馏水中不含无机盐。
通过对比两株玉米苗的长势发现,1号试管中的幼苗生长情况良好,而2号试管中的幼苗生长情况较差,可知试管1中的液体是土壤浸出液,试管2中液体是蒸馏水。
由于土壤浸出液中的幼苗生长情况良好,而蒸馏水中的幼苗生长情况较差,可以得出结论:植物的生活需要无机盐。
考点3 开花和结果
1.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)向日葵的花盘上有两种花,花盘边缘为颜色鲜艳的舌状花,花盘内侧是管状花(下图)。葵花籽是向日葵的果实。下列关于向日葵的叙述,正确的是( )
A.舌状花只起保护作用 B.雌蕊由柱头和花药构成
C.葵花籽由子房发育而成 D.两种花中都不具有雄蕊
【答案】C
【解析】一朵花要经过传粉和受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。
A.舌状花颜色鲜艳,除了有一定保护作用外,还能吸引昆虫前来传粉,并非只起保护作用,A错误。
B.雌蕊是由柱头、花柱和子房构成的;而花药是雄蕊的组成部分,B错误。
C.葵花籽是向日葵的果实,果实是由子房发育而来的,C正确。
D.管状花具有雄蕊,雄蕊由花药和花丝组成,D错误。
故选C。
2.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)如图为南瓜生长发育过程简图,下列说法正确的是( )
A.①到②的虚线表示受精过程
B.③是由②中的胚珠发育而来的
C.⑤是由④中的胚发育而来的
D.⑥的茎是由④中的胚轴发育来的
【答案】C
【解析】传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程。一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为:
种子的结构由种皮和胚组成。
【解析】A.①到②的虚线表示传粉过程,传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程,包括自花传粉和异花传粉,故A错误。
B.③果实是由②雌花中的子房发育而来的,胚珠发育为种子,故B错误。
C.⑤植株是由④种子中的胚发育而来的,因为胚是种子的主要部分,是新生植物的幼体,故C正确。
D.⑤幼苗中的茎是由④种子中的胚芽发育而来的,因为种子的胚芽发育为茎和叶,故D错误。
故选C。
3.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)下列关于果实和种子的形成的说法,其中不正确的是( )
A.果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的
B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的
C.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
D.子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实
【答案】A
【解析】(1)在花的结构中,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有着直接关系,是花的结构中最重要的。雄蕊由花药和花丝组成;雌蕊由柱头、花柱和子房组成,子房中有胚珠。
(2)被子植物完成传粉和受精后,雌蕊的子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。
A.果实一般是由果皮和种子构成的;果实中可食用部分多为果皮,而果皮是由子房壁发育而成的。种子的结构一般包括种皮和胚,有些植物种子还有胚乳,胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的,种子中可食用的部分一般是子叶或胚乳,子叶是由受精卵发育成的,胚乳是由受精极核发育成的。因此,并非果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的,故A错误。
B.被子植物完成传粉和受精后,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。因此,果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的,故B正确。
C.花的雌蕊是由柱头、花柱和子房构成的,子房中有胚珠。被子植物完成传粉和受精后,雌蕊的子房发育成果实,胚珠发育成种子。因此,含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子,故C正确。
D.被子植物完成传粉和受精后,一枚胚珠只能发育成一粒种子,某种植物的果实里面有多粒种子,说明该植物花的子房中有多枚胚珠。因此,子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实,故D正确。
故选A。
4.(25-26七上·山东德州天衢新区·期中)黄河涯蜜桃为人们带来了最美好的味蕾享受。如图为黄河涯蜜桃的果实和种子。相关描述不正确的是( )
A.图中2果皮对3种子具有保护作用
B.蜜桃的受精过程脱离了水环境的限制
C.由图分析可知,蜜桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮,且构成三层果皮的组织不同
D.蜜桃的花、果实、种子是生殖器官,与根、茎、叶一起构成复杂的系统
【答案】D
【解析】图中1是果实,2是内果皮(桃核),3是种子。
A.图中2是内果皮,质地坚硬,3是种子,内果皮对种子具有保护作用,故A不符合题意。
B.蜜桃属于被子植物,其生殖过程有花粉管的形成,精子通过花粉管与卵细胞结合,不需要水作为媒介,完全脱离了水的限制,故B不符合题意。
C.蜜桃的果皮由外果皮(表皮)、中果皮(果肉)和内果皮(桃核)三部分组成。外果皮是保护组织,中果皮是营养组织,内果皮是机械组织,构成三层果皮的组织不同,故C不符合题意。
D.植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。蜜桃的花、果实、种子是生殖器官,根、茎、叶是营养器官,这六大器官共同构成一个完整的植物体,植物体没有“系统”这一结构层次,故D符合题意。
故选D。
5.(25-26七上·山东滨州经济技术开发·期中)南瓜富含膳食纤维,可促进肠胃蠕动,有良好的保健效果和经济效益。如图1是南瓜的两种花,图2是南瓜雄蕊结构示意图,图3是纵切后的南瓜果实结构示意图。请分析作答:
(1)南瓜植株上的一些花并不结果,菜农把它们称为“谎花”,“谎花”为图1中______(填序号);南瓜花瓣色泽鲜艳,主要依靠______(选填“虫”或“风”)为媒介帮助传粉。
(2)从结构层次上看,南瓜种子属于______;有时会出现南瓜缺籽的现象,原因是:______。在果实发育过程中,图2中的【 】______逐渐发育成果实。
(3)图3的F里有很多D,原因是:______,南瓜主要可食用部分E是图2中【 】______(填名称)发育成的。
【答案】(1)① 虫
(2)器官 传粉不足 C子房
(3)雌蕊的子房内有多枚胚珠 B子房壁
【解析】图中:①是雄花、②是雌花;A是胚珠、B是子房壁、C是子房;D是种子、E是果皮、F是果实。
(1)南瓜花是单性花,分为雄花和雌花。雄花只有雄蕊,没有雌蕊,不能结果,所以“谎花”是雄花,即图1中的①。
南瓜花瓣色泽鲜艳,能吸引昆虫,主要依靠虫为媒介帮助传粉。
(2)从结构层次上看,南瓜种子是由多种组织构成的,种子是植物的生殖器官。
南瓜缺籽是因为传粉不足,导致部分子房内的胚珠不能受精发育成种子。
在果实发育过程中,子房逐渐发育成果实,图2中的C是子房。
(3)图3中的F是果实,D是种子。因为雌蕊的子房内有多枚胚珠,胚珠发育成种子,所以F里有很多D。
南瓜主要可食用部分E是果皮,由图2中的B子房壁发育而成。
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