内容正文:
文化传承与
文化创新
第七课 继承发展中华
优秀传统文化
第八课 学习借鉴外来
文化有益成果
第九课 发展中国特色
社会主义文化
文化继承
文化交流
(面向未来)
第三单元《文化传承与文化创新》知识体系
文化的内涵与功能
正确认识传统文化
弘扬优秀传统文化与民族精神
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
文化发展的必然选择
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
文化发展
(不忘本来)
(吸收外来)
7.1 文化的内涵与功能
第七课:继承发展中华优秀传统文化
1.文化的内涵和产生
2.文化与政治、经济的关系
3.文化的核心及重要性
4.文化与文明的联系和区别
5.文化载体:含义、形式与文化的联系
6.文化的功能
本课必备知识清单
第一目
什么是文化
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1.文化的内涵
广义的文化
指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
狭义的文化
本单元的文化
一、什么是文化
是一种精神力量,文化只有通过实践才能转化成物质力量,对社会发展产生深刻影响。(补充)
(不能直接转化)
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问题1 自然风光本身是否是文化?
问题2 将其作成山水画能否成为文化?
问题3 二者区别在哪里?
不是
是
是否是人类实践的产物
泰山
2、文化的产生
文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。
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1.武夷山自然风景
2.到银行贷款买房
3.参加村委会换届选举
4.书法字画、四大名著等
5.开展学雷锋、关爱留守儿童等活动
6. 2022年冬奥会成功举办
以下哪些属于文化现象?哪些属于政治经济现象?
×经济
×政治
×纯自然的山水景观
√
√
√
判断技巧
第一,纯自然的山水、景观不属于文化,文化是人类社会特有的。
第二,经济现象或活动不属于文化。
第三,政治现象或活动不属于文化。
第四,文化现象既包括静态的文化产品(如书),也包括动态的文化活动(如读书)。
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3.文化的核心及重要性:
世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
≠“决定”
思考:到底是什么在支配人们的生活和行为?
1. 雄厚经济实力与政策支持,助力《欢迎来龙餐馆》拍摄。这反映经济、政治对文化有什么影响?
5. 《欢迎来龙餐馆》热映,带动文化产业发展、传递和平理念,体现文化对经济、政治有怎样的反作用?
3.文化与经济、政治的关系
《欢迎来龙餐馆》依托我国雄厚经济实力与成熟影视工业完成拍摄,电影管理部门鼓励现实人文题材创作,产业政策为影片创作提供有力支持。影片上映后票房突破22亿,口碑双丰收,拉动文化消费;同时传递和平善意,展现中国人文情怀,提升中华文化国际影响力。
经济
政治
基础
集中表现
决定
反作用于
先进的文化起促进作用
落后的文化起阻碍作用
4. 文化与经济、政治的关系★
①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于经济、政治,给予经济、政治重大影响。
文化
一、什么是文化
文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础,并不意味文化的发展始终与经济的发展完全同步。
我国早已进入社会主义社会,可当前在局部地区仍然存在封建思想的残留。这说明了什么?
中国历代封建王朝中以宋朝经济实力最强,但是唐朝文化却是中国古代文化发展的顶峰。这说明了什么?
——文化先于经济政治而发展
——文化落后于经济政治而发展
思考:经济、政治决定文化,是不是意味着文化的发展始终经济、政治发展同步?
经济
政治
基础
集中表现
决定
反作用于
先进的文化起促进作用
落后的文化起阻碍作用
4. 文化与经济、政治的关系★
①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于经济、政治,给予经济、政治重大影响。
③文化具有相对独立性,文化的发展与经济发展不完全同步。(P91相关链接)
文化
一、什么是文化
5、 文明与文化的关系
(1)区别:
①文明是人类进步和开化的标志,只要是文明就是积极向上的
②文化则有先进与落后区分
(2)联系:
①文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。
②先进文化是人类文明的一项重要内容。
一、什么是文化
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结合教材思考:以下图片体现了哪些文化?它的载体是什么?
茶具
让座行为
科举制度
器物
行为
制度
文化的载体
和敬清寂的茶道精神
以茶会友的社交礼仪
谦和礼让的传统美德
尊老敬长的待人风尚
公平竞争的价值观念
知识改变命运的信仰
文化载体:
文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等都是文化的载体。
思考:器物、行为、制度等是文化本身吗?
6.呈现:文化要通过载体呈现出来
(1)含义:
(2)作用:
(3)形式:
器物、行为、制度是文化的载体,而非文化本身。其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。
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第二目
文化的功能
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《欢迎来龙餐馆》传递守望相助、珍爱和平的价值理念,引导大众树立正确价值观,涵养向善风气。
➢影片讲述战乱中普通人坚守善意的故事,让观众感悟和平可贵,丰富精神世界,提升道德修养。
➢故事温情动人,带给观众美好的情感体验,满足人民高品质精神文化需求。
➢影片票房口碑双丰收,带动影视相关产业;向世界讲好中国和平故事,提升文化影响力。
思考:结合材料,说一说《欢迎来龙餐馆》的热播体现了文化具有哪些功能?
引领风尚
教育人民
服务社会
推动发展
二、文化的功能
1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能(对社会)
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引领风尚——引导人们认识真善美,提升全民族的文明素养
教育人民——教化育人,促进人的全面发展
服务社会——服务社会,为人们提供丰富的精神食粮
推动发展——是国家繁荣振兴的力量源泉
引领风尚
教育人民
服务社会
推动发展
思考:从视频中可以看出文化对民族和国家有什么影响?
2、文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。
二、文化的功能
(对民族)
要求
当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
思考:结合材料理解“人创造文化,文化塑造人”?
钟南山,爱好广泛,除了看专业书籍外,广泛涉猎各种书籍,并且积极跑步、单杠、足球等各种体育活动,这些活动充实了他的精神世界。
同时,在阅读和实践中,钟南山不断地从优秀文化中汲取营养,增强自己的精神力量,每天活得都很充实,84岁活得就像50岁一样;
优秀文化丰富人的精神世界
优秀文化增强人的精神力量
钟南山不仅专业知识过硬和热爱运动,还会跳舞,斗牛舞、交际舞都不在话下,在优秀文化的熏陶下,钟南山变得“十八般武艺精通”,成了百姓心中的全面发展的人。
优秀文化促进人的全面发展
结合钟南山院士的例子,分析文化对人有什么影响?给我们什么启示?
积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
①优秀文化能够丰富人的精神世界,能够增强人的精神力量,能够促进人的全面发展
②积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
3、人创造了文化,文化也在塑造着人(对个人)
二、文化的功能
P93相关链接
1.文化的含义
2.文化的特点
(1)产生:社会实践的产物
4.文化与文明的关系
(3)呈现:文化通过载体呈现出来
5.文化的功能
(1)对社会:引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展
(2)对民族:血脉和灵魂
(3)对个人:精神世界、精神力量、全面发展
文化的内涵与功能
3.文化与经济、政治的关系
(2)核心:三观支配影响人们的实践生活
(1)经济、政治决定文化
(2)文化反作用于政治、经济
(3)文化具有相对独立性
课堂小结
判断
1.文化对社会的发展起积极的促进作用。( )
2.经济发展是文化发展的基础,文化的发展与经济的发展亦步亦趋。( )
3.文化与经济、政治相互交融,意味着文化可以与经济、政治相互替代。( )
4.文化是当今世界综合国力竞争的基础。( )
【解析】文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进的、健康的文化才对社会的发展起促进作用,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
【解析】经济发展是文化发展的基础,但并不意味着文化的发展与经济的发展亦步亦趋,文化具有自身的传承性和相对独立性。
【解析】文化与经济、政治相互交融,表明随着社会的发展,三者之间的联系加深,呈现彼此渗透、相互融合的趋势,但并不能抹杀三者之间的区别。
【解析】文化是综合国力竞争的重要因素,经济和科技实力是综合国力竞争的基础。
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