四川省南充市南部县东辰学校2025-2026学年七年级下学期期末考试生物试题

( 密 封 线 内 不 要 答 题 ) ( 2026 春季 七下生物期 末质量监 测 ) 生物试卷 命题人： 审题人： 满分：100分 答题时间：45分钟 一、选择题（共60分，每小题3分） 1．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”强调了下列哪一项条件对草种子萌发的重要性？（　　） A．适宜的温度 B．充足的空气 C．适量的水分 D．活的完整的胚 2．“嫦娥四号”上搭载的生物科普试验棉花种子发出了嫩芽，生长为月球上的第一片绿叶。下列有关棉花种子萌发的描述，错误的是（　　） A．胚发育成幼苗 B．胚根最先突破种皮 C．胚轴发育成茎 D．不需要从土壤中吸收有机物 3．荒漠中的植物“骆驼刺”，根系发达，可深达地下20米。它的根能长这么长是因为（　　） ①根冠细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞体积增大 ④成熟区细胞的分裂 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．粤菜“上汤桑芽菜”具有清热解毒的功效，发育成“桑芽菜”的结构是叶芽（题图）。下列叙述错误的是（　　） A．①发育成叶 B．②发育成茎 C．③发育成芽原基 D．叶芽能发育成枝条 5．妈妈买来了一些西红柿幼苗，栽种在菜地里，适时适量浇水，但一段时间后，西红柿苗长得瘦弱矮小，叶片颜色呈紫色。若想改善这种情况，应适当补充（　　） A．钾肥 B．硼肥 C．氮肥 D．磷肥 6．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　） A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔 7．樟树是常见的移栽绿化树，高可达30米，直径可达3米，它的根从土壤中吸收的水，能源源不断地向上运输到茎和叶，其运输管道和动力分别是（　　） A．导管、蒸腾作用 B．导管、呼吸作用 C．筛管、蒸腾作用 D．筛管、呼吸作用 8．对光合作用的叙述正确的是（　　） A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，储存能量 C．白天黑夜均可进行 D．发生在植物的任何细胞 9．结合所学知识，某兴趣小组提出了生物学知识在生产、生活中的应用建议。其中应用到光合作用原理的是（    ） A．向大棚中施加二氧化碳 B．夜间降低蔬菜大棚的温度 C．移栽前剪掉部分枝叶 D．及时晾晒收获的小麦 10．呼吸作用是所有生物的共同特征，生物进行呼吸作用对自身意义在于（　　） A．能吸收二氧化碳 B．能产生氧气 C．能为生命活动提供能量 D．能散失热量 11．植物覆盖率越高的地区空气越清新，这体现了绿色植物在生物圈中的作用是（　　） A．促进生物圈水循环 B．参与维持碳-氧平衡 C．为动物提供食物 D．保持水土 12．《孝经·开宗明义章》提到：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”孔子认为，我们的身体源自父母，尤其是母亲，历经十月怀胎的艰辛与一朝分娩的剧痛，才将我们带到这个世界。了解人体的生殖发育过程，能让我们更加珍视这份来自父母的馈赠。如图展示了人生殖发育的某些阶段示意图，下列相关叙述错误的是（    ） A．胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养物质和氧气 B．胚胎发育的主要场所是①中的子宫 C．受精卵形成的场所是①中的卵巢 D．胎生的方式有利于提高后代存活率 13．几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手常患坏血病，但吃一些新鲜的柑橘就痊愈了。说明柑橘中的某种物质能治疗坏血病，这种物质是（　　） A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D 14．为助力绿色低碳发展，我国餐饮业开始用“可食用”大米吸管替代塑料吸管。某“可食用”大米吸管在人体消化道中被消化吸收，下列分析正确的是（　　） A．“可食用”吸管的主要成分是蛋白质 B．“可食用”吸管在胃中开始被消化 C．“可食用”吸管最终会被消化为甘油和脂肪酸 D．“可食用”吸管被消化后主要在小肠中被吸收 15．如图为人体消化系统部分结构模式图，下列说法正确的是（　　） A．[1]分泌的消化液含有消化脂肪的酶 B．[2]分泌的消化液能初步消化蛋白质 C．[3]分泌的消化液通过导管进入血液 D．[4]和[5]都是人体消化吸收的主要器官 16．人饮入的水和吸入的空气都会经过（  ） A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管 17．急性胃肠炎患者的血液化验报告单中，最可能异常的是（　　） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白 18．下列关于献血常识说法错误的是（    ） A．献血有利于提高造血功能 B．患有乙肝等疾病的公民禁止献血 C．为快速输血，针头可刺入动脉 D．大量输血时应以缓慢输同型血为原则 19．a、b、c三图分别代表人体三种类型的血管，箭头代表血管内血液流动方向，下列描述错误的是（　　） A．血流方向是a→c→b B．血流最慢的血管是c，有利于物质交换 C．血管a为动脉，里面流动的一定是动脉血 D．四肢的血管b中通常有瓣膜，能防止血液倒流 20．心脏的四个腔中，壁最厚的是（　　） A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 二、综合题（共40分，每空2分） 21．（8分）如图是桃花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。      (1)桃花的主要结构是[⑦] 和[③] 。 (2)图1中的①散发出来的花粉落到④ 上的过程叫做传粉。 (3)桃花完成受精后，图1中的[  ] 将发育成图2中的果实。 22．（12分）“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识。如图表示大树进行的三种生理活动，请你结合如图，利用相关知识回答问题： (1)图中的过程C表示大树进行的光合作用，该生理活动不断吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中 平衡 (2)图中A表示在大树的线粒体中进行的 作用， (3)图中的大树吸收的水分绝大部分的水分通过过程【B】 作用散失到环境中，可提高大气湿度，增加降水，参与生物圈中的水循环。 根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题：    （4）此实验中步骤③放在黑暗处一昼夜的目的是 。对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。绿色植物细胞内进行光合作用的场所是 。 23．（10分）图一是人体呼吸系统的组成示意图，图二是人体膈肌运动模型示意图，图三为肺泡参与气体交换的示意图，请据图回答问题。 (1)图一中的3适于气体交换的主要特征有：由大量肺泡组成，肺泡外缠绕毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都是_______层细胞组成。 (2)图一中的4处于 （收缩/舒张）状态时，与图二的甲状态相符，此时胸廓容积 （填“扩大”或“缩小”），此时，图三中的气体[b]_________从肺泡进入血液。 (3)图三中b代表的气体进入血液后，由血液中的_________运输至组织细胞的线粒体中中参与生命活动。 24．（10分）血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。如图是某同学做的两个血液实验以及人体血液循环示意图。 实验一：取鸡的新鲜血液 10毫升放入装有少量抗凝剂（5%的柠檬酸钠溶液）的试管中，静置一段时间，出现分层现象。如图一所示。 实验二：取一片人的血细胞涂片，放在显微镜下观察。图二是显微镜下的物像示意图。 (1)图一中淡黄色半透明的液体 A 是 ；图二中①细胞最多，_______（有/无）细胞核。 (2)心脏的心房和心室之间有房室瓣，其功能是________________________________________。 (3)从右心室出来的血液流经肺泡后会变成含氧气丰富的 血，最后再流回心脏的左心房，这属于血液循环中的 循环。 参考答案 一、选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C 11.B 12.C 13.C 14.D 15.B 16.B 17.B 18.C 19.C 20.B 二、综合题（每空 2 分，共 40 分） 21（8 分） (1) 雌蕊；雄蕊（两空顺序可互换） (2) 柱头 (3) ⑥ 子房 22（12 分） (1) 碳氧 (2) 呼吸 (3) 蒸腾 (4) 将叶片中原有的淀粉运走耗尽；光；叶绿体 23（10 分） (1) 一（单） (2) 收缩；扩大；氧气 (3) 红细胞（血红蛋白） 24（10 分） (1) 血浆；无 (2) 防止血液从心室倒流回心房（防止血液倒流） (3) 动脉；肺 七年级生物试题第 3 页 共4页 七年级生物试题第 4 页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $