精品解析：四川凉山州2025-2026学年度下期期末七年级生物学

2025-2026学年度七年级生物下期期末试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。本试卷分为生物学部分（50分）、地理部分（50分），全卷共12页，考试时间90分钟。 一、单项选择题（1-12题，每题2分，共24分） 1. 为响应“体重管理年”，小福设计了一份食谱：米饭、红烧鱼、清炖牛肉、蛋花汤，添加下列哪项营养更合理（ ） A. 凉拌菠菜 B. 炸鸡翅 C. 福鼎肉片 D. 红烧排骨 【答案】A 【解析】 【详解】A．凉拌菠菜属于蔬菜类，富含维生素和膳食纤维，能弥补食谱中缺少的营养，故A符合题意。 B．炸鸡翅主要提供蛋白质和脂肪，食谱中已有较多此类营养，添加后会导致营养不均衡，故B不符合题意。 C．福鼎肉片主要提供蛋白质，无法补充食谱缺失的维生素和膳食纤维，故C不符合题意。 D．红烧排骨主要提供蛋白质和脂肪，与现有食谱营养重复，不能实现营养均衡，故D不符合题意。 2. 下列关于人的生殖叙述错误的是（ ） A. 男性的主要生殖器官是睾丸 B. 女性的主要生殖器官是卵巢 C. 胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘 D. 受精的场所是子宫 【答案】D 【解析】 【详解】A．睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的主要器官，属于男性的主要生殖器官，故A正确。 B．卵巢能够产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，故B正确。 C．胎儿通过胎盘与母体进行营养物质、氧气和代谢废物的交换，故C正确。 D．受精的场所是输卵管，子宫是胚胎发育的主要场所，故D错误。 3. 图一为“馒头在口腔中变化”的实验操作示意图，图二为“淀粉消化过程”示意图。下列叙述不正确的是（ ） A. 放入37℃温水中模拟口腔内温度 B. 试管A加入2mL唾液，模拟口腔消化过程 C. 滴加碘液后，预期实验结果为试管A变蓝 D. 从物质A到物质B需要肠液、胰液的参与 【答案】C 【解析】 【详解】A．37℃是人体口腔的正常温度，此温度下唾液淀粉酶的活性最高，A正确。 B．唾液中含有唾液淀粉酶，加入唾液可以模拟口腔内唾液对淀粉的消化作用，B正确。 C．试管A中的唾液淀粉酶会将淀粉分解为麦芽糖，而麦芽糖遇碘不会变蓝，因此试管A滴加碘液后不会变蓝，C错误。 D．淀粉在口腔初步分解为麦芽糖（物质A），之后在小肠中，胰液、肠液里的相关酶会将麦芽糖彻底分解为葡萄糖（物质B），D正确。 4. 七年级同学们在班会课上交流了一些关于对青春期认识和体会的观点，下面的观点中不合理的是（ ） A. 男生出现遗精是正常的生理现象 B. 青春期身高突增需要多补充蛋白质 C. 有烦心事可以多跟老师和父母沟通 D. 女生来月经和子宫分泌的雌激素有关 【答案】D 【解析】 【详解】A．男生进入青春期后，生殖器官逐渐发育成熟，出现遗精是正常的生理现象，A不符合题意 B．蛋白质是建造和修复身体的重要原料，青春期身高突增阶段需要补充充足的蛋白质，B不符合题意 C．青春期出现心理烦恼时，主动与老师、父母沟通是科学的调节方式，有利于身心健康，C不符合题意 D．雌激素是由卵巢分泌的，并非子宫，女生来月经和卵巢分泌的雌激素等激素有关，D符合题意 5. 如图是人体血液循环和气体交换示意图。①、②、③、④表示心脏的4个腔，⑤、⑥、⑦、⑧表示血管。有关叙述正确的是（ ） A. 肺循环的起点是④ B. 在③、④、⑥、⑦内流动的血液是静脉血 C. 某人口服药物后，药物首先会在⑧内出现 D. ①和③及②和④之间有防止血液倒流的瓣膜 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上下腔静脉。 【详解】A．肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。所以，肺循环的起点是②右心室，A错误。 B．在肺部的毛细血管处，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，血液就由静脉血变成了动脉血，然后由肺静脉流入心脏的左心房，由左心房可以进入左心室，左心室收缩可以进入主动脉。所以，③左心房、④左心室、⑥肺静脉、⑦主动脉内流动的血液是动脉血，B错误。 C．某人口服药物后，药物经过小肠吸收进入血液循环，经⑧下腔静脉进入右心房。所以，药物首先会在⑧下腔静脉内出现，C正确。 D．心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。所以，①右心房和②右心室及③左心房和④左心室之间有防止血液倒流的瓣膜，D错误。 6. 下列疾病与其治疗方法相对应的是（　　） A. 佝偻病——补充维生素A B. 夜盲症——补充维生素B1 C. 脚气病——补充维生素D D. 贫血——多食含铁和含蛋白质丰富的食物 【答案】D 【解析】 【详解】A．佝偻病是儿童缺乏维生素D或含钙的无机盐引起的，补充维生素A无法治疗佝偻病，故A错误。 B．夜盲症是缺乏维生素A导致的，补充维生素B₁用于治疗脚气病，故B错误。 C．脚气病是缺乏维生素B₁引起的，补充维生素D不能治疗该病，故C错误。 D．贫血患者血液中红细胞或血红蛋白含量低，血红蛋白是含铁的蛋白质，多食含铁和含蛋白质丰富的食物可改善贫血症状，故D符合题意。 7. 某学生用图1所示的实验装置，测定黑藻在不同光照强度下每分钟释放出的气泡数量，实验结果如图2所示。相关叙述正确的是（ ） A. 图1实验装置必须在黑暗处放置24h B. 图1实验装置若去除隔热板，不会影响实验结果 C. 增加烧杯中的水量，每分钟释放气泡数量会增加 D. 光照强度相对值在6~7之间，限制气泡产生速率的主要因素是二氧化碳浓度 【答案】D 【解析】 【详解】A．该实验的目的是探究不同光照强度对黑藻光合作用的影响，不需要检测淀粉，也就不需要将实验装置在黑暗处放置24h，暗处理一般是为了消耗叶片中原有的淀粉，该操作在本实验中无意义，A错误。 B．隔热板的作用是防止光照产生的热量使水温升高，从而影响实验结果。若去除隔热板，温度会发生变化，而温度会影响光合作用和呼吸作用的速率，进而干扰实验结果，B错误。 C．增加烧杯中的水量，若其他条件不变，并不会增加二氧化碳的含量。而该实验中二氧化碳是影响光合作用的重要因素，所以仅增加水量，每分钟释放气泡数量不一定会增加，C错误。 D．从图2可以看出，在光照强度相对值在6-7之间时，随着光照强度的增加，气泡产生速率不再明显增加，说明光照强度不再是主要限制因素。此时，二氧化碳浓度等可能成为限制光合作用速率的主要因素，D正确。 8. 下列农业生产活动与其目的不相符的一项是（ ） A. 贮藏种子时，保持干燥和低温——抑制呼吸作用 B. 大棚种植夜间降低温度——降低农作物的呼吸作用 C. 移栽植物时给植物“打针输液”——为植物的生长提供有机物 D. 雨季时，玉米田需抽水排涝——保证玉米呼吸作用的正常进行 【答案】C 【解析】 【详解】A．贮藏种子时保持干燥和低温，能够抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，延长贮藏期限，A不符合题意。 B．大棚种植夜间降低温度，可降低农作物的呼吸作用强度，减少有机物消耗，利于提高产量，B不符合题意。 C．移栽植物时给植物“打针输液”，主要为植物提供水和无机盐，植物的有机物由自身光合作用制造，C符合题意。 D．雨季玉米田抽水排涝，可避免土壤缺氧阻碍玉米根的呼吸作用，保证呼吸作用正常进行，D不符合题意。 9. 下图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述错误的是（ ） A. 若乙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 B. 丁装置可用来验证叶是蒸腾作用的主要器官 C. 丙装置可用来探究二氧化碳是植物光合作用的原料 D. 用甲装置探究光合作用，①②内分别盛有酒精和清水 【答案】B 【解析】 【详解】A．氧气有助燃的作用，光是进行光合作用的必要条件。若将乙装置放在光下，植物能够进行光合作用，并且蜡烛燃烧释放的二氧化碳能够为光合作用提供原料，从而产生更多的氧气，使蜡烛会燃烧更长时间，A正确。 B．丁装置用塑料袋把花盆也包了进去，花盆土壤中的水分也能够蒸发并在塑料袋内壁上形成水珠，这样就无法证明塑料袋内壁上的水珠完全是由植物的叶通过蒸腾作用散失的；并且也没有设置以叶为变量的对照实验。因此，丁装置不能用来验证叶是蒸腾作用的主要器官，B错误。 C．要探究二氧化碳是植物光合作用的原料，变量是二氧化碳。图丙左侧装置有氢氧化钠溶液，能够吸收二氧化碳；右侧装置是蒸馏水，不能吸收二氧化碳；它们的变量是二氧化碳。因此，丙装置可用来探究二氧化碳是植物光合作用的原料，C正确。 D．在探究绿叶进行光合作用制造有机物（淀粉）时，酒精能溶解叶绿素，且酒精燃点较低，不能直接加热，要隔水加热，叶片放入小烧杯中，小烧杯盛的是酒精，大烧杯盛的是清水。因此，用甲装置探究光合作用，①小烧杯和②大烧杯内分别盛有酒精和清水，D正确。 10. 生物体的每一项功能的实现都依赖一定的结构，“结构与功能观”是生物学的基本观点。根据这一观点，下列叙述错误的是（ ） A. 根尖成熟区密布根毛，增大吸收面积，利于吸收水分和无机盐 B. 保卫细胞通过吸水和失水调节自身形状和大小，便于气孔的张开和闭合 C. 毛细血管管壁极薄、管径细小，不利于血液与组织细胞充分的进行物质交换 D. 心脏壁主要由肌肉组织构成，肌肉能够强有力的收缩，为血液循环提供动力 【答案】C 【解析】 【详解】A．根毛的主要作用是吸收水分和无机盐，根尖成熟区密布根毛，可增大吸收面积，利于吸收水分和无机盐，A正确。 B．气孔是由保卫细胞围成的，气孔是植物蒸腾失水的门户，保卫细胞通过吸水膨胀和失水收缩的形态变化，直接控制气孔的开闭，B正确。 C．毛细血管管壁极薄，只由一层上皮细胞构成；管径细小，只允许红细胞单行通过，这些结构特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换，C错误。 D．心脏壁主要由肌肉组织（心肌）构成，肌肉强有力的收缩能为血液循环提供动力，所以心脏属于血液循环系统的动力器官，D正确。 11. 党的二十大报告（2022年）提及并部署了低碳发展、碳达峰、碳中和相关工作，将其纳入绿色发展、生态文明建设范畴。如图为碳循环的部分过程，相关叙述错误的是（ ） A. 推广电车使用有助于实现碳中和 B. 绿化环境、爱护草木有利于过程① C. 过程②有利于维持大气中的碳氧平衡 D. 减少对过程③的依赖可有效降低二氧化碳排放 【答案】B 【解析】 【详解】A．推广电车使用，可以减少燃油汽车对汽油、柴油等化石燃料的消耗，从而减少过程③的二氧化碳排放，降低大气中二氧化碳浓度，有助于实现碳中和，A正确。 B．由图可知，生物成分通过①释放二氧化碳，为呼吸作用；通过②吸收二氧化碳，为光合作用。绿化环境、爱护草木，会增加绿色植物的数量，有利于过程②光合作用的进行，从而吸收更多的二氧化碳，有助于碳中和，B错误。 C．过程②是生产者的光合作用，它能吸收二氧化碳、释放氧气，使大气中的二氧化碳和氧气保持相对稳定，有利于维持大气中的碳-氧平衡，C正确。 D．过程③是化石燃料的燃烧释放二氧化碳，是大气中二氧化碳的重要来源，减少对化石燃料的依赖（如使用清洁能源），可以有效降低二氧化碳排放，D正确。 12. 模型是人们对认识对象的一种简化的、概括性的描述，这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来。图1是模拟膈肌运动模型，图2是用纸制作的小肠横切面模型，下列相关说法错误的是（ ） A. 图1模型能模拟胸廓的上下左右径变化 B. 图1中气球模拟肺，Y型吸管模拟气管和支气管 C. 图2模型中皱褶模拟小肠的皱襞，增大了小肠吸收的面积 D. 图2模型中若将模拟小肠内壁的纸换作毛巾能更好地模拟出小肠绒毛 【答案】A 【解析】 【详解】A．图1模型塑料瓶是硬质容器，瓶身宽窄不会改变，只能通过底部气球膜（膈肌）上下移动改变胸廓上下径，无法模拟左右、前后径变化，A错误。 B．图1中Y型分叉对应气管分出左右支气管，气球可扩张收缩代表肺，B正确。 C．小肠内壁中有许多环形皱襞、小肠绒毛都用来扩大吸收面积，图2模型中皱褶模拟小肠的皱襞，C正确。 D．毛巾表面蓬松多细小凸起，和小肠绒毛细密凸起的形态更接近，图2模型中若将模拟小肠内壁的纸换作毛巾能更好地模拟出小肠绒毛，D正确。 二、非选择题（13-15题，每空1分，共26分） 13. 张叔叔近期腰部酸痛、身体不适，前往医院检查。医生为他进行抽血化验、尿液取样检查，并结合尿液的形成过程分析病因。图表为张叔叔的化验结果（“+”代表检出该物质，“-”代表未检出），图1为三种血管示意图，图2为尿的形成示意图，请结合化验结果和相关生物学知识，完成下列问题（[ ]中填标号，横线上填文字）。 xx市第一医院检验科报告单 姓名：张×× 性别：男 年龄：40岁 检查项目 项目 测定值 参考值 单位 血常规 红细胞 4.8 4.3-5.8 ×1012个/升 白细胞 13 3.9-9.5 ×109个/升 血小板 150 125-135 ×109个/升 尿常规 红细胞 14 <3 个/HP 蛋白质 + （-）阴性 葡萄糖 - （-）阴性 （1）医生为张叔叔抽血化验时，针头刺入的血管类型是图1中的[____]静脉，该血管管壁薄、血流速度慢，便于针刺采血。 （2）由血常规化验单可知，张叔叔的__________数值高于正常值，大概率是肾脏发炎引发腰部疼痛。 （3）张叔叔尿液中检测出__________和红细胞，说明图2中的[①]__________滤过功能异常，而尿液中无葡萄糖，说明③的__________功能正常。 【答案】（1）丙 （2）白细胞 （3） ①. 蛋白质 ②. 肾小球 ③. 重吸收 【解析】 【小问1详解】 根据血流方向判断血管：动脉血流方向为主干流向分支，静脉血流方向为分支汇集到主干，毛细血管连接最小动脉和最小静脉。图1中血液流向为甲→乙→丙，因此丙是静脉，且静脉管壁薄、血流速度慢，适合针刺采血。 【小问2详解】 白细胞可吞噬病菌，人体存在炎症时，白细胞数量会高于正常值，根据化验单可知张叔叔白细胞数值高于正常参考范围，提示有炎症。 【小问3详解】 根据化验单可知张叔叔尿液中检测出蛋白质和红细胞；尿的形成过程中，正常情况下大分子蛋白质和血细胞无法通过肾小球滤过到肾小囊腔，若尿液中出现这类物质，说明①肾小球滤过功能异常；原尿流经肾小管时，全部葡萄糖会被肾小管重吸收回血液，尿液中未检出葡萄糖说明③肾小管重吸收功能正常。 14. 周末，小刚和同学们来到螺髻山开展研学活动，登山赏景、观察森林生态，看高山杜鹃，在实践中探索生命奥秘。研学过程中，人体的多个系统协调配合，保障生命活动正常进行。图1为小刚胸腔底部膈肌所处的两种状态示意图；图2是发生在肺内的气体交换示意图，图3是蛋白质在人体消化系统中的变化示意图，图4是消化系统模式图。请回答下列问题。 （1）小刚登山时呼吸频率加快、呼吸加深，为保护呼吸道，老师建议其采用鼻吸嘴呼的方式。因为鼻腔可以对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、__________、清洁，比用嘴呼吸更卫生、更安全。 （2）进入景区，清新的空气让小刚不自觉地深吸一口气，此时他的膈肌处于图1中的__________（填字母）状态，氧气进入肺后在图2进行气体交换，代表氧气由肺泡进入血液的过程是__________（填字母），氧气进入血液后，血液将变为含氧丰富的__________。 （3）在景区的能量补给站，小刚买了一块烤乳猪吃进嘴里，烤乳猪中含有的蛋白质将在图4中的[9]__________内被消化为图3中的[a]__________，该物质必须经过程②才能进入血液，这个过程叫做__________。 （4）螺髻山原始森林植被茂密，登上山顶后明显感觉山上空气比山下湿润，这是因为植物的__________作用，散失大量水蒸气，提高了空气湿度。 （5）螺髻山海拔高、氧气稀薄，长期生活在此处的人血液中__________数量会更多，有利于适应高原低氧环境。 【答案】（1）湿润 （2） ①. B ②. d ③. 动脉血 （3） ①. 小肠 ②. 氨基酸 ③. 吸收 （4）蒸腾 （5）红细胞 【解析】 【小问1详解】 鼻腔内的鼻毛能阻挡空气中的灰尘进入，鼻黏膜内的毛细血管能温暖吸入的空气，鼻黏膜可以分泌黏液，能湿润吸入的气体。可见鼻腔能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 【小问2详解】 吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，对应图1中B的状态；肺泡与血液的气体交换过程中，氧气从肺泡扩散进入血液，对应图2中过程d；氧气进入血液后，血液含氧量升高，变为含氧丰富的动脉血。 【小问3详解】 小肠是人体主要的消化场所，蛋白质先在胃内被初步消化，最终在图4中的[9]小肠内被彻底分解为图3中的[a]氨基酸；消化后的小分子营养物质穿过消化道壁进入血液的过程叫做吸收，对应图3中的过程②。 【小问4详解】 植物通过蒸腾作用将体内的水分以水蒸气形式散失到大气中，可以提高空气湿度，因此该现象是植物蒸腾作用导致的。 【小问5详解】 红细胞的功能是运输氧气，高原海拔高氧气稀薄，长期生活在此的人血液中的红细胞数量会增多，增强氧气运输能力，以此适应低氧环境。 15. 为完成植物栽培综合实践项目，某校七年级生物兴趣小组同学选取大豆开展种植实验，完整流程包括：挑选种子、播种、生长期水肥管理、开花结荚期观察，收集果实等。图1为大豆的生长发育过程图，图2为大豆根尖图，图3为大豆部分生理活动图，请结合实践过程和生物学知识，回答下列问题（[ ]中填标号，横线上填文字）： （1）同学们选取大豆种子时，不能选处于__________期的种子，干瘪的种子或被动物咬坏胚的种子，因为这些种子都不能萌发。 （2）在播种前往往要松土并往地里浇一些水，使土壤潮湿，是因为种子的萌发需要充足的__________和一定的水分。 （3）大豆幼苗出土后，幼苗的根不断向土壤深处生长，主要与图2中__________（填“序号”）两区域有关。 （4）大豆花在开放前，雄蕊花粉已落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成__________传粉，经传粉和受精后，子房发育为果实。 （5）鼓粒期是大豆种子快速膨大的关键阶段，该阶段需要大量有机物供应，这些有机物通过图3中的[____]（填字母）光合作用合成，并由茎中的输导组织__________运输到荚果中。 （6）同学们在成熟期收集大豆种子时，发现一个果实里有多粒种子，图3所示的这个果实中的多粒种子是由__________（填具体的数字）个胚珠发育而来。 （7）大豆花芽分化期是指从花芽开始分化到第一朵花开放的时期，是连接幼苗期与开花结荚期的关键阶段，磷肥可促进花芽分化、减少落花落荚，直接影响大豆后期产量。生物小组同学开展了："探究对处于花芽分化初期的大豆植株施加磷肥，对大豆植株开花、结荚的影响实验"。 实验设计：选取长势、株高、健康状况完全一致、处于花芽分化初期的大豆植株20盆，随机均分为甲、乙两组，每组10盆。 甲组：在花芽分化期定期施加适宜的磷肥，其余时期正常管理。 乙组：在花芽分化期不施加磷肥，其余时期正常管理。 为两组植株提供的光照、温度、土壤、浇水量、通风条件完全相同且适宜，成熟后统计单株开花数、单株结荚数，并计算其平均值，实验数据如下： 组别 平均单株开花数 平均单株结荚数 空荚率 甲组 42.6个 35.2个 7.8% 乙组 28.3个 19.5个 22.4% ①在本实验中作为对照组的是______组，变量是_______________。 ②实验中选用长势一致的大豆、控制所有环境条件相同，目的是____________________。 ③每组设置10盆植株、最后取数据平均值，目的是__________________________。 ④根据实验数据，实验结论是______________________________________________________________。 【答案】（1）休眠 （2）空气 （3）②③ （4）自花 （5） ①. C ②. 筛管 （6）3 （7） ①. 乙 ②. 是否施加磷肥 ③. 控制单一变量 ④. 避免偶然性，减小误差 ⑤. 对处于花芽分化初期的大豆植株施加磷肥，对大豆植株开花、结荚有促进作用 【解析】 【分析】图2为根尖结构：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠；图3中A是蒸腾作用、B是呼吸作用、C是光合作用。 【小问1详解】 种子萌发的自身条件要求胚完整有活力，且已经度过休眠期。处于休眠期的种子无法萌发，因此挑选种子时不能选休眠期的种子。 【小问2详解】 种子萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度。播种前松土可以增加土壤间隙的空气，为种子萌发提供充足的空气，浇水提供一定的水分。 【小问3详解】 根的生长依靠两部分：③分生区细胞分裂增加细胞数量，②伸长区细胞伸长增大细胞体积，因此根向土壤深处生长主要与②、③两个区域有关。 【小问4详解】 同一朵花的雄蕊花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式，称为自花传粉。可见大豆花在开放前，雄蕊花粉已落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成自花传粉，经传粉和受精后，子房发育为果实。 【小问5详解】 有机物是光合作用的产物；植物的输导组织中，筛管负责运输光合作用合成的有机物，因此鼓粒期是大豆种子快速膨大的关键阶段，该阶段需要大量有机物供应，这些有机物通过图3中的[C]光合作用合成，并由茎中的输导组织筛管运输到荚果中。 【小问6详解】 种子由胚珠发育而来，图3中该果实内有3粒种子，因此是由3个胚珠发育而来。 【小问7详解】 ①本实验探究施加磷肥对大豆开花结荚的影响，施加磷肥的甲组是实验组，不施加磷肥的乙组是对照组，实验的变量是是否施加磷肥。 ②对照实验需要遵循单一变量原则，控制大豆长势、所有环境条件一致，目的是保证除磷肥外，其他条件都相同，目的是控制单一变量，避免其他因素对实验结果造成干扰。 ③每组用10盆植株、结果取平均值，可以避免偶然性，减小误差，提高实验结果的准确性。 ④从表格数据可知，施加磷肥的甲组单株开花数、单株结荚数都远高于乙组，空荚率远低于乙组，因此结论为：对处于花芽分化初期的大豆植株施加磷肥，对大豆植株开花、结荚有促进作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级生物下期期末试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。本试卷分为生物学部分（50分）、地理部分（50分），全卷共12页，考试时间90分钟。 一、单项选择题（1-12题，每题2分，共24分） 1. 为响应“体重管理年”，小福设计了一份食谱：米饭、红烧鱼、清炖牛肉、蛋花汤，添加下列哪项营养更合理（ ） A. 凉拌菠菜 B. 炸鸡翅 C. 福鼎肉片 D. 红烧排骨 2. 下列关于人的生殖叙述错误的是（ ） A. 男性的主要生殖器官是睾丸 B. 女性的主要生殖器官是卵巢 C. 胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘 D. 受精的场所是子宫 3. 图一为“馒头在口腔中变化”的实验操作示意图，图二为“淀粉消化过程”示意图。下列叙述不正确的是（ ） A. 放入37℃温水中模拟口腔内温度 B. 试管A加入2mL唾液，模拟口腔消化过程 C. 滴加碘液后，预期实验结果为试管A变蓝 D. 从物质A到物质B需要肠液、胰液的参与 4. 七年级同学们在班会课上交流了一些关于对青春期认识和体会的观点，下面的观点中不合理的是（ ） A. 男生出现遗精是正常的生理现象 B. 青春期身高突增需要多补充蛋白质 C. 有烦心事可以多跟老师和父母沟通 D. 女生来月经和子宫分泌的雌激素有关 5. 如图是人体血液循环和气体交换示意图。①、②、③、④表示心脏的4个腔，⑤、⑥、⑦、⑧表示血管。有关叙述正确的是（ ） A. 肺循环的起点是④ B. 在③、④、⑥、⑦内流动的血液是静脉血 C. 某人口服药物后，药物首先会在⑧内出现 D. ①和③及②和④之间有防止血液倒流的瓣膜 6. 下列疾病与其治疗方法相对应的是（　　） A. 佝偻病——补充维生素A B. 夜盲症——补充维生素B1 C. 脚气病——补充维生素D D. 贫血——多食含铁和含蛋白质丰富的食物 7. 某学生用图1所示的实验装置，测定黑藻在不同光照强度下每分钟释放出的气泡数量，实验结果如图2所示。相关叙述正确的是（ ） A. 图1实验装置必须在黑暗处放置24h B. 图1实验装置若去除隔热板，不会影响实验结果 C. 增加烧杯中的水量，每分钟释放气泡数量会增加 D. 光照强度相对值在6~7之间，限制气泡产生速率的主要因素是二氧化碳浓度 8. 下列农业生产活动与其目的不相符的一项是（ ） A. 贮藏种子时，保持干燥和低温——抑制呼吸作用 B. 大棚种植夜间降低温度——降低农作物的呼吸作用 C. 移栽植物时给植物“打针输液”——为植物的生长提供有机物 D. 雨季时，玉米田需抽水排涝——保证玉米呼吸作用的正常进行 9. 下图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述错误的是（ ） A. 若乙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 B. 丁装置可用来验证叶是蒸腾作用的主要器官 C. 丙装置可用来探究二氧化碳是植物光合作用的原料 D. 用甲装置探究光合作用，①②内分别盛有酒精和清水 10. 生物体的每一项功能的实现都依赖一定的结构，“结构与功能观”是生物学的基本观点。根据这一观点，下列叙述错误的是（ ） A. 根尖成熟区密布根毛，增大吸收面积，利于吸收水分和无机盐 B. 保卫细胞通过吸水和失水调节自身形状和大小，便于气孔的张开和闭合 C. 毛细血管管壁极薄、管径细小，不利于血液与组织细胞充分的进行物质交换 D. 心脏壁主要由肌肉组织构成，肌肉能够强有力的收缩，为血液循环提供动力 11. 党的二十大报告（2022年）提及并部署了低碳发展、碳达峰、碳中和相关工作，将其纳入绿色发展、生态文明建设范畴。如图为碳循环的部分过程，相关叙述错误的是（ ） A. 推广电车使用有助于实现碳中和 B. 绿化环境、爱护草木有利于过程① C. 过程②有利于维持大气中的碳氧平衡 D. 减少对过程③的依赖可有效降低二氧化碳排放 12. 模型是人们对认识对象的一种简化的、概括性的描述，这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来。图1是模拟膈肌运动模型，图2是用纸制作的小肠横切面模型，下列相关说法错误的是（ ） A. 图1模型能模拟胸廓的上下左右径变化 B. 图1中气球模拟肺，Y型吸管模拟气管和支气管 C. 图2模型中皱褶模拟小肠的皱襞，增大了小肠吸收的面积 D. 图2模型中若将模拟小肠内壁的纸换作毛巾能更好地模拟出小肠绒毛 二、非选择题（13-15题，每空1分，共26分） 13. 张叔叔近期腰部酸痛、身体不适，前往医院检查。医生为他进行抽血化验、尿液取样检查，并结合尿液的形成过程分析病因。图表为张叔叔的化验结果（“+”代表检出该物质，“-”代表未检出），图1为三种血管示意图，图2为尿的形成示意图，请结合化验结果和相关生物学知识，完成下列问题（[ ]中填标号，横线上填文字）。 xx市第一医院检验科报告单 姓名：张×× 性别：男 年龄：40岁 检查项目 项目 测定值 参考值 单位 血常规 红细胞 4.8 4.3-5.8 ×1012个/升 白细胞 13 3.9-9.5 ×109个/升 血小板 150 125-135 ×109个/升 尿常规 红细胞 14 <3 个/HP 蛋白质 + （-）阴性 葡萄糖 - （-）阴性 （1）医生为张叔叔抽血化验时，针头刺入的血管类型是图1中的[____]静脉，该血管管壁薄、血流速度慢，便于针刺采血。 （2）由血常规化验单可知，张叔叔的__________数值高于正常值，大概率是肾脏发炎引发腰部疼痛。 （3）张叔叔尿液中检测出__________和红细胞，说明图2中的[①]__________滤过功能异常，而尿液中无葡萄糖，说明③的__________功能正常。 14. 周末，小刚和同学们来到螺髻山开展研学活动，登山赏景、观察森林生态，看高山杜鹃，在实践中探索生命奥秘。研学过程中，人体的多个系统协调配合，保障生命活动正常进行。图1为小刚胸腔底部膈肌所处的两种状态示意图；图2是发生在肺内的气体交换示意图，图3是蛋白质在人体消化系统中的变化示意图，图4是消化系统模式图。请回答下列问题。 （1）小刚登山时呼吸频率加快、呼吸加深，为保护呼吸道，老师建议其采用鼻吸嘴呼的方式。因为鼻腔可以对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、__________、清洁，比用嘴呼吸更卫生、更安全。 （2）进入景区，清新的空气让小刚不自觉地深吸一口气，此时他的膈肌处于图1中的__________（填字母）状态，氧气进入肺后在图2进行气体交换，代表氧气由肺泡进入血液的过程是__________（填字母），氧气进入血液后，血液将变为含氧丰富的__________。 （3）在景区的能量补给站，小刚买了一块烤乳猪吃进嘴里，烤乳猪中含有的蛋白质将在图4中的[9]__________内被消化为图3中的[a]__________，该物质必须经过程②才能进入血液，这个过程叫做__________。 （4）螺髻山原始森林植被茂密，登上山顶后明显感觉山上空气比山下湿润，这是因为植物的__________作用，散失大量水蒸气，提高了空气湿度。 （5）螺髻山海拔高、氧气稀薄，长期生活在此处的人血液中__________数量会更多，有利于适应高原低氧环境。 15. 为完成植物栽培综合实践项目，某校七年级生物兴趣小组同学选取大豆开展种植实验，完整流程包括：挑选种子、播种、生长期水肥管理、开花结荚期观察，收集果实等。图1为大豆的生长发育过程图，图2为大豆根尖图，图3为大豆部分生理活动图，请结合实践过程和生物学知识，回答下列问题（[ ]中填标号，横线上填文字）： （1）同学们选取大豆种子时，不能选处于__________期的种子，干瘪的种子或被动物咬坏胚的种子，因为这些种子都不能萌发。 （2）在播种前往往要松土并往地里浇一些水，使土壤潮湿，是因为种子的萌发需要充足的__________和一定的水分。 （3）大豆幼苗出土后，幼苗的根不断向土壤深处生长，主要与图2中__________（填“序号”）两区域有关。 （4）大豆花在开放前，雄蕊花粉已落在同一朵花的雌蕊柱头上，完成__________传粉，经传粉和受精后，子房发育为果实。 （5）鼓粒期是大豆种子快速膨大的关键阶段，该阶段需要大量有机物供应，这些有机物通过图3中的[____]（填字母）光合作用合成，并由茎中的输导组织__________运输到荚果中。 （6）同学们在成熟期收集大豆种子时，发现一个果实里有多粒种子，图3所示的这个果实中的多粒种子是由__________（填具体的数字）个胚珠发育而来。 （7）大豆花芽分化期是指从花芽开始分化到第一朵花开放的时期，是连接幼苗期与开花结荚期的关键阶段，磷肥可促进花芽分化、减少落花落荚，直接影响大豆后期产量。生物小组同学开展了："探究对处于花芽分化初期的大豆植株施加磷肥，对大豆植株开花、结荚的影响实验"。 实验设计：选取长势、株高、健康状况完全一致、处于花芽分化初期的大豆植株20盆，随机均分为甲、乙两组，每组10盆。 甲组：在花芽分化期定期施加适宜的磷肥，其余时期正常管理。 乙组：在花芽分化期不施加磷肥，其余时期正常管理。 为两组植株提供的光照、温度、土壤、浇水量、通风条件完全相同且适宜，成熟后统计单株开花数、单株结荚数，并计算其平均值，实验数据如下： 组别 平均单株开花数 平均单株结荚数 空荚率 甲组 42.6个 35.2个 7.8% 乙组 28.3个 19.5个 22.4% ①在本实验中作为对照组的是______组，变量是_______________。 ②实验中选用长势一致的大豆、控制所有环境条件相同，目的是____________________。 ③每组设置10盆植株、最后取数据平均值，目的是__________________________。 ④根据实验数据，实验结论是______________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $