第二单元2《染缬与端午》课件 -2026-2027学年人美版初中美术九年级上册

染缬与端午 人教版 · 美术 · 九年级上册 第二单元 非遗与佳节 · 第2课 一年一端午，一岁一安康 同学们好，今天我们继续第二单元"非遗与佳节"，这一课是《染缬与端午》。 要点：点题；属第二单元 时长：0.5 分钟 第二单元 非遗与佳节 · 第2课 染缬与端午 端午佩香囊 一年一端午，一岁一安康。农历五月初五的端午节，人们除了吃粽子、赛龙舟，还有佩香囊的习俗。 情境思考 如何将染缬与端午巧妙结合，创造出更多带有传统意蕴的艺术品呢？ 中草药与香囊配料 一年一端午，一岁一安康。农历五月初五的端午节，人们除了吃粽子、赛龙舟，还有佩香囊的习俗。香囊既有传统特色，又清香四溢，是节日里馈赠亲友的佳礼。请思考：如何把染缬与端午巧妙结合？ 要点：端午佩香囊；悬念问题 时长：1 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 染缬：从传统到当代 在传统文化中重要，在当代设计中广泛 当染缬遇上端午节，会谱写出怎样的非遗篇章？ 学习染缬的几种常见技艺 尝试体验不同的染缬工艺 用染出的布料制作端午香囊 本课学习导航 传统印染工艺风格自然古朴，富有装饰性 传统印染纹样 · 鱼纹与花心圆 中国的染缬工艺在传统文化中地位重要，在当代设计中也得到广泛应用。本课我们将学习染缬的几种常见技艺，尝试体验不同工艺，并用染出的布料制作端午香囊。 要点：染缬的当代价值；三项学习任务 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 走进经典 · 丹寨蜡染被面 丹寨苗族蜡染对蝶莲花纹被面 纹样的祝福 丹寨蜡染被面常作新娘陪嫁， 故以吉祥图案为主。 图案中心：并蒂莲花与对蝶 四周环绕：象征多子的石榴 这组纹样代表了人们对新人 最美好的祝福。 并蒂莲：同心 对蝶：和美　石榴：多子 丹寨苗族蜡染对蝶莲花纹被面：当地蜡染被面常作为新娘陪嫁，故以吉祥图案为主。图案中心是并蒂莲花与对蝶，四周环绕象征多子的石榴。这组纹样代表了人们对新人最美好的祝福。 要点：纹样与寓意 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 蜡染纹样之美 中国传统的印染工艺在不同地域文化的影响下，发展出多种多样的工艺类型和图案纹样。 它们大多风格自然古朴，富有装饰性，并广泛应用于百姓的日常生活中。 三个关键词 自然古朴 · 富有装饰性 · 源于日常生活 蜡染纹样局部 中国传统印染工艺在不同地域文化影响下，发展出多样的工艺类型与图案纹样。它们大多风格自然古朴，富有装饰性，并广泛应用于百姓日常生活中。三个关键词：自然古朴、富有装饰性、源于日常生活。 要点：印染纹样的共同特征 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 粽子形药草香囊 粽子形药草香囊 · 蓝染布与中草药 古人的香囊 在古代，过端午节时， 人们会制作并佩戴药草香囊。 这些香囊既有驱虫防病的功用， 也是服装上的一种点缀。 香囊的组成 中草药：驱虫防病 蜡染纹样：装饰美感 天然蓝染布：素雅温润 粽子形药草香囊：蓝染布配中草药。古代端午，人们会制作并佩戴药草香囊，既有驱虫防病的功用，也是服装上的一种点缀。香囊由中草药、蜡染纹样与天然蓝染布组成。 要点：香囊的功用与组成 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 任务一 香囊由什么做成 材料 中草药、天然蓝染布、棉线、流苏 工艺 蜡绘、浸染、除蜡；缝制、填药、收口 造型 粽子形——与端午主题相呼应 中草药 · 香囊的“香”来自这里 任务一：仔细观察香囊，了解它由哪些材料和工艺制作而成。材料上有中草药、天然蓝染布、棉线与流苏；工艺上有蜡绘、浸染、除蜡，以及缝制、填药、收口；造型上做成粽子形，与端午主题呼应。 要点：材料、工艺、造型三方面 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 蜡染 · 以蜡防染 蜡染又称蜡缬，是一种染色工艺 ① 蜡绘 用蜡刀蘸取熔化的蜡，将花纹点绘于织物表面 ② 浸染 放入染缸浸染，有蜡的地方染料无法渗透 ③ 除蜡 去除蜡后，布面呈现出白色的图案花纹 蜡染布料色调素雅，富有民族特色 蜡染又称蜡缬。制作时用蜡刀蘸取熔化的蜡，将花纹点绘于织物表面，这一过程称为蜡绘；在染缸中浸染后，有蜡的地方染料无法渗透；待除蜡后，布面就呈现出白色的图案花纹。蜡染布色调素雅，富有民族特色。 要点：蜡绘、浸染、除蜡三步 时长：2 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 扎染 · 以扎防染 扎染又称扎缬、绞缬 将纺织面料运用打结、捆绑、缝缀等不同方法处理后，再进行染色。 每一件都独一无二 扎染工艺历史悠久，经过不断的传承与创新，每一件作品因面料、扎结方法、 染色技术不同而呈现出多姿多彩的面貌。 美观的扎染作品往往会用到一种 或多种扎结工艺。 扎染又称扎缬、绞缬，是将纺织面料运用打结、捆绑、缝缀等不同方法处理后，再染色的工艺。扎染历史悠久，每一件作品因面料、扎结方法、染色技术不同而呈现多姿多彩的面貌。 要点：以扎防染；每一件都独一无二 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 一方水土，一方扎染 四川自贡 缝扎、捆扎 江苏南通 缝扎、捆扎 云南大理白族 捆扎 湖南凤凰 缝扎 同样的白布与蓝靛，因扎法与手法不同，呈现出完全不同的花纹。 同样是一方扎染，各地风貌不同：四川自贡扎染以缝扎、捆扎见长；江苏南通扎染同样是缝扎与捆扎；云南大理白族扎染多用捆扎；湖南凤凰扎染以缝扎为主。一方水土，一方纹样。 要点：四地扎染的扎法差异 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 三种常见扎结工艺 缝扎 用各种针线缝制布料，随之抽紧固定 捆扎 用各种线绳捆绑缠绕布料，随之打结固定 夹扎 用木板、金属板或竹夹、铁夹夹住折叠的布料 扎染作品 · 蓝白相生的自然肌理 扎染最常见的有三种扎结工艺：缝扎，用针线缝制布料后抽紧固定；捆扎，用线绳捆绑缠绕布料后打结固定；夹扎，用木板、金属板或竹夹、铁夹将折叠好的布料夹住固定。 要点：缝扎、捆扎、夹扎 时长：2 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 蓝染 · 青出于蓝 蓝染是一项传承千年的传统手工染色技艺，以天然植物蓼蓝等为原料，经采蓝、打靛、浸染、晾晒等多道工序，赋予织物沉静雅致的蓝色。 《荀子·劝学》 “青，取之于蓝，而青于蓝。” 蓝染 · 沉静雅致的蓝 蓝染是传承千年的传统手工染色技艺，以天然植物蓼蓝等为原料，经采蓝、打靛、浸染、晾晒等多道工序，赋予织物沉静雅致的蓝色。《荀子·劝学》说"青，取之于蓝，而青于蓝"，正是用靛青从蓼蓝中提取却比蓼蓝更深的道理，比喻人之成长。 要点：蓝染原理与"青出于蓝" 时长：2 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 情境回应 · 染缬遇上端午 材料上相合 蓝染布素雅沉静，配中草药与流苏，正是端午香囊的气质。 纹样上相合 蝶、莲、石榴等吉祥纹样，把祝福缝进布里。 用途上相合 驱虫防病的药草香囊，本就是端午最贴心的礼物。 回到开课的问题。染缬之所以能与端午相合，有三点：材料上相合——蓝染布素雅，正配中草药与流苏；纹样上相合——蝶、莲、石榴把祝福缝进布里；用途上相合——驱虫防病的香囊，本就是端午最贴心的礼物。 要点：三重相合 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 任务二 制作端午香囊 任务要求 用不同的染缬工艺制作香囊，赠予亲友。 体会传统手工艺的智慧与巧思。 扎染六步（简版） ① 整理布料　② 捆扎处理　③ 染前退浆 ④ 染色浸泡　⑤ 染后处理　⑥ 完成扎染 最后用染好的布缝制香囊，填入中草药。 提示：捆扎力度不同，花纹疏密也不同。 扎染制作步骤示意 任务二：尝试用不同的染缬工艺制作香囊，把它赠予亲朋好友，传递美好的祝愿。扎染可归为六步：整理布料、捆扎处理、染前退浆、染色浸泡、染后处理、完成扎染，最后缝制成香囊。 要点：任务要求与六步流程 时长：2 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 扎染六步图解 ① 整理布料 按图案效果折叠方巾， 在留白处做捆扎记号 ② 捆扎处理 用橡皮筋或棉线在记号处 缠绕，注意捆扎力度 ③ 染前退浆 放入清水浸泡， 洗掉表面浆料 ④ 染色浸泡 放入染色盆中浸染， 直至均匀上色 ⑤ 染后处理 捞出漂洗拧干， 剪开捆扎处的绳结 ⑥ 完成扎染 摊开晾干、熨平， 再缝制成香囊 六步细节：① 整理布料——按预设效果折叠方巾，在留白处做捆扎记号；② 捆扎处理——用橡皮筋或棉线在记号处缠绕，注意力度；③ 染前退浆——清水浸泡洗掉浆料；④ 染色浸泡——放入染盆浸染至上色均匀；⑤ 染后处理——漂洗拧干，拆开绳结；⑥ 完成扎染——晾干熨平，再缝成香囊。 要点：六步操作要点 时长：2 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 学生作品 · 染缬香囊 评价要点 ① 扎结是否使花纹清晰　② 蓝色是否均匀沉静　③ 香囊造型是否饱满 ④ 缝口是否平整　⑤ 是否体现端午元素　⑥ 有没有自己的想法 评价一件染缬香囊，看六点：扎结是否使花纹清晰、蓝色是否均匀沉静、香囊造型是否饱满、缝口是否平整、是否体现端午元素、有没有自己的想法。请同学们互相看一看、说一说。 要点：六条评价要点 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 课后思考 同样的白布与蓝靛， 为什么能染出千变万化的花纹？ 课后小任务 用扎染或蜡染做一块小方巾， 记录你用了哪种扎结方法、形成了什么花纹。 同样的白布与蓝靛，为什么能染出千变万化的花纹？课后小任务：用扎染或蜡染做一块小方巾，记录你用了哪种扎结方法、形成了什么花纹。 要点：课后思考与任务 时长：1 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 本课回顾 蜡染 蜡绘 → 浸染 → 除蜡 色调素雅，富有民族特色 扎染 缝扎 · 捆扎 · 夹扎 每一件都独一无二 蓝染 以蓼蓝等植物为原料 青，取之于蓝，而青于蓝 端午香囊 驱虫防病，点缀衣饰 一份可以送人的心意 本课要点：蜡染为蜡绘—浸染—除蜡，色调素雅；扎染有缝扎、捆扎、夹扎，件件不同；蓝染以蓼蓝为原料，"青出于蓝"；端午香囊驱虫防病，也是一份可以送人的心意。 要点：四点回顾 时长：1.5 分钟 第二单元 · 第2课 染缬与端午 联想迁移 · 工艺可以融合 中国传统工艺种类多样。你能把扎染、蜡染与竹编、彩灯制作等结合起来， 做出多种手工艺融合的创意作品吗？ 染缬 提供色彩与花纹 蓝白素雅，自然肌理 可以裁剪、缝合成形 竹编 提供结构与骨架 经纬交织，轻巧结实 可做香囊外壳 彩灯 提供光影与氛围 骨架上糊染布 灯亮时花纹透光 试一试：把两种以上的传统工艺组合起来，往往能得到全新的作品。 中国传统工艺种类多样。能不能把扎染、蜡染与竹编、彩灯制作等结合起来？染缬提供色彩与花纹，竹编提供结构与骨架，彩灯提供光影与氛围。把两种以上工艺组合，往往能得到全新的作品。 要点：工艺融合的创作思路 时长：1.5 分钟 感谢观看 染缬与端午 · 一岁一安康 人教版 · 美术 · 九年级上册 粽子形药草香囊 一块蓝布，一缕药香，一份安康的祝愿。感谢聆听，下课。 要点：收束全课 时长：0.5 分钟 $