专题06 书面表达（期中真题汇编，深圳专用）九年级英语上学期

专题06 书面表达（深圳专用） 主题01 人与社会——著名人物、榜样故事 （一） 英雄是榜样，能够给予我们力量和勇气，让我们相信自己能够成为更好的自己。请根据以下内容提示，介绍你心目中的英雄——袁隆平。 内容提示： 1. 他是世界上最伟大的科学家之一，他在2019年获得了共和国勋章。 2.  年轻时，他看到许多中国人挨饿，所以梦想培育更好的水稻。1953年获得学位，然后开始工作。起初3000多次实验失败了。但他意志坚强，无论发生什么，他都不放弃。最后他培育出新型水稻，包括一种比普通水稻增产30%的水稻。 3. 你对他的评价。 提示词：共和国勋章 the Medal of the Republic 注意：1. 词数：80左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 文中不能出现真实的学生姓名及班级。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二） （25-26年九上·广东省深圳市桃源居中澳实验学校·期中） 当代生活的发展与进步离不开科学家的付出与奉献。假如你们的校报正在征稿，主题为“伟大的科学家”，请你根据以下内容写一篇短文进行投稿，介绍著名科学家居里夫人，并谈谈你对她的评价。 人物 Madame Curie 职业 科学家 简历 1867 年11月7日出生于波兰。 她自小对学习表现出浓厚的兴趣，并且刻苦勤奋，以优异成绩从中学毕业。 因当时波兰的女性不允许上大学，居里夫人想方设法去巴黎求学深造。 虽然生活艰苦，但她一直坚持进行科学研究。 主要成就 发现了放射性元素镭； 获得了两次诺贝尔奖。 你的评价 …… 参考词汇：Poland 波兰, graduate from 从……毕业, the radioactive element radium 放射性元素镭, Nobel Prize 诺贝尔奖 要求： 1. 80词左右 (给出部分不计入总词数) ； 2. 要点齐全，条理清晰，语句通顺，意义连贯，书写规范； 3. 文中不得出现真实姓名和校名。 In the history of science, there are many great minds who have changed the world with their wisdom and perseverance. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 主题02人与自我——问题与建议 （一） （25-26年九上·广东省深圳市福田区红岭集团·期中） 假如你是李华，你刚刚收到好友Helen的一封邮件，在邮件里Helen提及她的一些烦恼：和父母沟通有困难，有时候甚至会争吵；学习压力也很大。请根据这两个方面的问题，回复Helen的邮件并提供一些建议。 要求： 1）文中不可出现真实的学校和姓名； 2）可根据要点适当发挥，使条理清楚、行文连贯； 3）书写工整，字数80词左右，开头结尾已给出，不计入总词数。 提示词：争吵quarrel Dear Helen, How are you? I have received your letter and I am sorry to know your situation. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua （二） （25-26年九上·广东省深圳市行知外国语学校·期中） 初三生活忙碌而充实，有汲取知识的欢乐，也有即将面临中考的压力。假设你叫John，是阳光中学的一名初三学生。你被学校选为学生代表，写一篇英语演讲稿（How to keep healthy），谈谈初三学生在迎接中考的阶段如何保持身心健康。请从以下两个方面，用英语写出你的具体做法。 保持身体健康 均衡饮食； ……（自由发挥） ……（自由发挥） 保持心理健康 交流沟通； ……（自由发挥） 注意： (1) 应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯； (2) 词数80左右，开头和结尾已给出，不计入总词数； (3) 短文中不得提及考生所在学校及自己的姓名等信息。 参考词汇：physical生理的；mental心理的 How to Keep Healthy Dear classmates, Good morning. I am John from Class 1, Grade 9. As we all know, health is very important. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thanks for listening. （三） （25-26年九上·广东省深圳市观澜二中教育集团·期中） 假如你是阳光中学英语校报的编辑李华，你校九年级学生Alice向校报的Problems & Advice栏目写了一封求助信，信中提及进入九年级以来，如作业太多、感到焦虑、无法平衡娱乐与学习的关系等问题。请你根据以下提示写一封回信，提出你的建议和解决方法。 要点： 1．表示理解、给予安慰； 2．提出合理的建议和解决方法； 3．希望以上建议能够对该生有帮助。 要求： 1．80词左右，文章开头和结尾已给出，不计入总词数； 2．文中不得出现真实姓名和校名； 3．可适当增加细节，以使条理清楚、行文连贯； 4．标点正确，书面整洁。 Dear Alice, I am Li Hua, the editor of the English school newspaper at Sunshine Middle School. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua （四） （25-26年九上·广东省深圳市罗湖区·期中） 假定你是你校英文报解忧专栏记者李华，你的同学陈涛来信说他每次请教数学老师问题时都没有听懂，但又不敢说实话，他很想提高数学成绩。请你在校报的Advice Page给他提供一些建议。 注意： 1.词数为80左右(开头已给出，不计入总词数)； 2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文章不能出现真实姓名及学校名称； 4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 Dear Chen Tao, I understand your disappointment. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 主题03 人与自我——校园活动 （一） （25-26年九上·广东省深圳市宝安区宝安中学（集团）·期中） 假设你是李华，你的英国笔友Patrick来信告知他所在的学校下个月即将举办“Chinese Culture Month”活动，他的班级教室需要用中国元素进行布置，并向你寻求建议。请给他写一封回信，至少给出三个中国元素的装饰建议及原因，并表达祝愿。 参考词汇：灯笼 lantern       书法作品 calligraphy works 注意： 1.词数80左右；(开头已给出，不计入总词数) 2.要点齐全，可适当发挥； 3.不得出现真实姓名和校名； 4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 Dear Patrick, How’s everything going? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   Yours, Li Hua （二） （25-26年九上·广东省深圳实验学校初中部·期中） 假设你所在的学校英文报有一个名为“My School, My Experience”的专栏，现正向全校征集稿件。请你为该专栏写一篇短文，向全校师生分享一次让你难忘的校园活动。介绍活动的目的，精彩的过程及你的感悟。短文字数：80左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三） （25-26年九上·广东深圳市福田区石厦学校·期中） 为配合深圳读书月（Shenzhen Reading Month） “营造书香社会、提升市民素养，建设学习型城市”的倡议，你校将组织一系列读书主题活动。假设你是学生会成员李华，请根据以下要点，用英语写一篇80词左右的短文，介绍此次活动的相关内容。 要点：活动时间与地点；活动目的；活动内容（至少两项） 要求：文中不得出现真实姓名和校名；所给开头和结尾不计入词数内，可适当增加细节，以使条理清楚、行文连贯。 Hello, everyone! I’m Li Hua from the Student Union. I’m excited to tell you about the upcoming school activities for Shenzhen Reading Month. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ We sincerely hope everyone can join us and enjoy the pleasure of reading! 主题04 人与自我——家庭传统、亲子沟通 （一） （25-26年九上·广东深圳市龙岗区·期中） 家风如灯，照亮漫漫人生路。假定你是李华，今年你们学校英语文化节特别设置了“家族记忆（Family memory）”主题演讲比赛，旨在分享家庭故事，传承美好价值。请你写一篇英文演讲稿，分享一项你的家庭传统（例如家庭运动日，家庭读书会，家庭影院等），并阐述它对你的意义。 要求： 1. 80词以上，开头和结尾已给出，不计入总词数； 2. 要点齐全，可适当增加细节； 3. 不得出现真实姓名和校名； 4. 条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 Dear teachers and fellow students, I’m Li Hua. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ That’s all. Thank you. （二） （25-26年九上·广东省深圳市福田区耀华实验学校·期中） 假定你是李华，你将在英语课上展示班级同学每天与父母沟通时间的调查结果。请你根据以下要点，写一篇演讲稿： (一) 调查结果； 九年级5班学生每天与父母沟通的时间 (二) 你的看法； (三) 提出呼吁。 注意:(1)词数为80左右； (2)可适当增加细节,以使行文连贯； (3)文中不能出现真实性姓名及学校名称； (4)演讲稿的开头已给出,不计入总词数。 Hello, everyone! Today, I’d like to share the results of our survey on how much time we spend talking with our parents every day. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三） （25-26年九上·广东省深圳市南山外国语初级中学·期中） 假设你是李华，进入初三后，你感到学习压力大，与父母的沟通也出现了一些摩擦。本周，学校心理辅导课的主题是“如何有效沟通”，这引发了你很多思考。请你给父母写一封信，分享你的感受和想法。 内容要点： 1. 具体描述一件近期你与父母产生误解的事（如：手机或补习班等）； 2. 分享你对这件事情的看法和解决此事的提议； 3. 真诚地表达对和谐家庭氛围的期待。 写作要求： 1. 须包括以上所有提示信息，可适当发挥； 2. 文中不得透露真实校名、姓名等任何个人信息； 3. 不少于80词（开头和结尾已给出，不计入总词数）。 Dear Mum and Dad, I'm writing this letter to share some of my thoughts after our psychology class this week. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Love, Li Hua 主题01 人与自我——问题与建议 （一） （25-26年九上·广东省深圳市高级中学·期中） 在学校”心理健康周”活动中，校报英语专栏”Advice Page”收到了九年级学生Linda的求助信，信中提及：当前学习生活充实，但伴随较大压力，不知如何应对。假如你是该栏目编辑负责人李华，请你给Linda写一封回信，表达理解与安慰，提出三个具体、可行的压力缓解建议并表达你的期待。 注意： 1. 词数为80左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不能出现真实姓名及学校名称； 4. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Linda, I’m sorry to learn from your letter that you’re feeling great pressure while having a busy and fulfilling study life. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua （二） （25-26年九上·广东省深圳外国语学校·期中） 为了提高同学们的安全意识，学校即将开展“安全在我心”的宣传活动。假定你是学生会主席李华，请你写一封倡议信，从饮食、运动及另一个方面谈谈具体做法和理由，并发出呼吁。 注意：1. 词数为100词左右； 2. 适当增加细节，使行文连贯； 3. 文中不能出现真实姓名、班名及学校名称； 4. 邮件的开头结尾已给出，不计入总词数。 Dear fellow students, As we all know, safety is very important in our daily life. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Li Hua President of the Student Union （三） （25-26年九上·广东省宝安区西乡多校联考·期中） 在青少年的成长过程中，他们常常会面临各种困扰。深圳青少年在线平台Youth Voice专门开设了“成长解忧站”专栏，邀请心理辅导员Emily为青少年答疑解惑。假设你是李华，最近在平衡学业与兴趣爱好方面遇到了困扰，请你在该专栏发布一篇英文帖子，描述你的问题并向Emily寻求建议。要点提示： 1.描述具体的问题； 2.明确希望获得的帮助。 生词提示：balance v.平衡 要求： 1.词数80左右（给出部分不计入总词数）； 2.要点齐全，可适当发挥； 3.不得出现真实姓名和校名； 4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 Dear Emily, I’m Li Hua. I’m writing to tell you about the problem I’m facing at the moment. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua （四） （25-26年九上·广东省深圳市翠园实验学校·期中） 假定你是李华，你和同学将在英语文化周表演一个短剧，在排练过程中遇到困难。请你给外教老师Miss Smith写一封邮件介绍这个短剧，讲述所遇到的困难，并请她帮忙指导。 注意: 1.词数为80左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文中不能出现真实姓名及学校名称； 4.信的开头已给出，不计入总词数。 参考词汇:排练rehearse   指导guidance   发音pronunciation Dear Miss Smith, Hello. I hope this email finds you well. My friends and I will put on an English play during the English Culture Week. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you! Yours, Li Hua （五） （25-26年九上·广东省深圳市实验学校·期中） 时光荏苒，九年级上学期已过半。作为一名已完全适应紧张学习节奏的九年级学生，你近期参与了学校开展的“电子邮件互助”活动，并收到了八年级学弟Henry的邮件。他在邮件中提出两点诉求：一是想了解你作为九年级学生的真实感受，二是希望提前知晓可从哪些方面为九年级做准备，避免后续陷入手忙脚乱的状态。假如你是Li Hua，请你以九年级学长的身份给Henry写一封英文电子邮件回信，首先，分享自身的九年级感受，再从“学习准备”和“生活方式调整”两大维度提供具体建议 (每个维度一至两条建议)，助力他提前做好规划。 写作要求： 1) 须包含提示中的所有信息，可适当发挥，条理清晰； 2) 词数： 80左右 (开头、结尾已经给出，不计入总词数)。 Dear Henry, I have received your E-mail. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sincerely, Li Hua 主题02 人与社会——科技与发明 （一） （25-26年九上·广东省深圳市龙华区行知学校·期中） 随着科技的飞速发展，无人机已经逐渐融入我们的生活，成为了新时代的“天空精灵”。国庆期间，深圳连续举办了七场无人机表演，引爆黄金周。你学校科技节为此开展征文活动，请你结合要点投稿。 提示要点： 1. 无人机在生活中的运用(无人机表演，帮助科学家收集数据······)； 2. 无人机带来的影响(①······ ②······，至少两点)； 3. 你的看法或感悟。 要求： 1. 要点完整，可适当发挥，使句子通顺、连贯； 2. 正确使用时态，语法正确，书写整洁； 3. 词数80左右，开头已给出，不计入总词数。 参考词汇： delivery递送； drone performance 无人机表演 China amazed the world with a breathtaking drone show featuring 10,197 drones over Shenzhen Bay. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二） （25-26年九上·广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学·期中） 某英文网站举办“AI in Shenzhen”征文活动，请写一篇短文介绍人工智能在深圳（如交通、教育、生活、医疗等方面）的应用，并谈谈你对未来“人类”与“智能”合作的看法。 要求： 1. 80词以上，不得出现真实姓名和校名； 2. 条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 AI in Shenzhen ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 书面表达（深圳专用） 主题01 人与社会——著名人物、榜样故事 （一） 英雄是榜样，能够给予我们力量和勇气，让我们相信自己能够成为更好的自己。请根据以下内容提示，介绍你心目中的英雄——袁隆平。 内容提示： 1. 他是世界上最伟大的科学家之一，他在2019年获得了共和国勋章。 2.  年轻时，他看到许多中国人挨饿，所以梦想培育更好的水稻。1953年获得学位，然后开始工作。起初3000多次实验失败了。但他意志坚强，无论发生什么，他都不放弃。最后他培育出新型水稻，包括一种比普通水稻增产30%的水稻。 3. 你对他的评价。 提示词：共和国勋章 the Medal of the Republic 注意：1. 词数：80左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 文中不能出现真实的学生姓名及班级。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】     Yuan Longping is my hero. He is one of the greatest scientists in the world. He received the Medal of the Republic in 2019.     When he was young, he saw many Chinese people go hungry, so he dreamed of developing better rice. He got his degree in 1953 and began to work. At first, over 3,000 experiments failed. However, he was strong-minded and never gave up. Finally, he developed new rice, including one type with 30% higher production.     In my opinion, he is a great man. We should learn from him. 【详解】写作步骤 【第一步：审题立意】 确定文体：记叙文，用 一般过去时和一般现在时为主 明确要点： 身份与荣誉；成长与奋斗经历；个人对英雄的评价 确定人称： 第三人称 注意事项： 80词左右，不能出现真实的学生姓名及班级 【第二步：构思布局】 三段式结构 开头段：点明袁隆平是“我”心目中的英雄，并概括其杰出身份和所获荣誉 主体段：按照时间顺序讲述他从立志、求学到最终成功的艰难过程   结尾段：对袁隆平的评价         【第三步：要点展开】 要点一：身份与荣誉 具体表达：one of the greatest scientists/received the Medal of the Republic/be known as a great scientist/be considered the “Father of Hybrid Rice”等 要点二：成长与奋斗经历 具体表达：see many Chinese people go hungry/dream of developing better rice/get his degree/fail many times at first/be strong-minded and never give up/develop new rice等 要点三：对袁隆平的评价 观点描述：in my opinion/as far as I’m concerned/from my point of view等 具体表达：be a great man/should learn from him/be a true hero/admire him a lot/ be a real role model等 （二） （25-26年九上·广东省深圳市桃源居中澳实验学校·期中） 当代生活的发展与进步离不开科学家的付出与奉献。假如你们的校报正在征稿，主题为“伟大的科学家”，请你根据以下内容写一篇短文进行投稿，介绍著名科学家居里夫人，并谈谈你对她的评价。 人物 Madame Curie 职业 科学家 简历 1867 年11月7日出生于波兰。 她自小对学习表现出浓厚的兴趣，并且刻苦勤奋，以优异成绩从中学毕业。 因当时波兰的女性不允许上大学，居里夫人想方设法去巴黎求学深造。 虽然生活艰苦，但她一直坚持进行科学研究。 主要成就 发现了放射性元素镭； 获得了两次诺贝尔奖。 你的评价 …… 参考词汇：Poland 波兰, graduate from 从……毕业, the radioactive element radium 放射性元素镭, Nobel Prize 诺贝尔奖 要求： 1. 80词左右 (给出部分不计入总词数) ； 2. 要点齐全，条理清晰，语句通顺，意义连贯，书写规范； 3. 文中不得出现真实姓名和校名。 In the history of science, there are many great minds who have changed the world with their wisdom and perseverance. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文： In the history of science, there are many great minds who have changed the world with their wisdom and perseverance. Madame Curie is one of them. She was born in Poland on November 7th, 1867. As a child, she showed great interest in study. She worked hard and graduated from high school with excellent grades. At that time, girls were not allowed to attend university in Poland, so she tried every means to go to Paris for further study. Although life was hard, she kept on doing research. Finally, she discovered the radioactive element radium and won the Nobel Prize twice. In my opinion, she is great. We should learn from her spirit. 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：人物介绍类说明文，以一般过去时和一般现在时为主 明确要点：居里夫人的生平经历、核心成就、个人对她的评价 确定人称：以第三人称介绍人物生平，第一人称输出个人评价 注意事项：词数控制在80词左右，不得出现真实姓名和校名，所有给定要点需完整覆盖 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：题干已给出，总结描述历史上有很多科学家。 主体段：引出本次介绍的核心人物——著名科学家居里夫人，按时间线梳理居里夫人的生平经历，点明她的两项核心职业成就 结尾段：输出个人对居里夫人的评价，升华她的精神对后辈的激励意义 [第三步：要点展开] 要点一：居里夫人的生平 求学经历：showed great interest in study/ worked hard/ graduated from high school with excellent grades/ tried every means to go to Paris for further study/ hard-working/went to Paris for further study even though life was tough there 要点二：居里夫人的核心成就 科研成果：discovered the radioactive element radium/ discovered radium 荣誉收获：won the Nobel Prize twice/ She is the scientist who won two Nobel Prizes in her lifetime 要点三：个人对居里夫人的评价 评价：great/ learn from her spirit/ never gave up facing difficulties/ stuck to her scientific research with strong will/ the role model for all of us/ her spirit encourages us to pursue our dreams bravely 主题02人与自我——问题与建议 （一） （25-26年九上·广东省深圳市福田区红岭集团·期中） 假如你是李华，你刚刚收到好友Helen的一封邮件，在邮件里Helen提及她的一些烦恼：和父母沟通有困难，有时候甚至会争吵；学习压力也很大。请根据这两个方面的问题，回复Helen的邮件并提供一些建议。 要求： 1）文中不可出现真实的学校和姓名； 2）可根据要点适当发挥，使条理清楚、行文连贯； 3）书写工整，字数80词左右，开头结尾已给出，不计入总词数。 提示词：争吵quarrel Dear Helen, How are you? I have received your letter and I am sorry to know your situation. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 【答案】例文 Dear Helen, How are you? I have received your letter and I am sorry to know your situation. I know that you have trouble communicating with your parents, and sometimes you even quarrel with each other. To solve this problem, I suggest that you talk with your parents directly and share your feelings with them. It will help you understand each other better. Besides, you are suffering from study stress. You can make a study plan and do something you like to relax. For example, a walk or light music can relax you. Hopefully, these suggestions are helpful to you. Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ① 题材：本文是一封电子邮件； ② 时态：一般现在时； ③ 提示：需针对“与父母沟通”和“学习压力”两个问题提出建议，使用提示词“quarrel”。 [写作步骤] 第一步，开头表达关心，简要说明回信目的； 第二步，分两点提出具体建议（家庭沟通 + 学习压力），使用连接词使逻辑清晰； 第三步，结尾鼓励对方，表达祝福。 [亮点词汇] ①directly直接地 ②stress压力 ③helpful有帮助的 [高分句型] ①I know that you have trouble communicating with your parents, and sometimes you even quarrel with each other.（that引导的宾语从句） （二） （25-26年九上·广东省深圳市行知外国语学校·期中） 初三生活忙碌而充实，有汲取知识的欢乐，也有即将面临中考的压力。假设你叫John，是阳光中学的一名初三学生。你被学校选为学生代表，写一篇英语演讲稿（How to keep healthy），谈谈初三学生在迎接中考的阶段如何保持身心健康。请从以下两个方面，用英语写出你的具体做法。 保持身体健康 均衡饮食； ……（自由发挥） ……（自由发挥） 保持心理健康 交流沟通； ……（自由发挥） 注意： (1) 应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯； (2) 词数80左右，开头和结尾已给出，不计入总词数； (3) 短文中不得提及考生所在学校及自己的姓名等信息。 参考词汇：physical生理的；mental心理的 How to Keep Healthy Dear classmates, Good morning. I am John from Class 1, Grade 9. As we all know, health is very important. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thanks for listening. 【答案】 例文： How to Keep Healthy Dear classmates, Good morning. I am John from Class 1, Grade 9. As we all know, health is very important. Here are my suggestions. To keep physical health, we should have a balanced diet with vegetables and fruits. Regular exercise is also necessary. Besides, enough sleep helps us stay energetic. For mental health, communication is key. We can talk to friends or teachers when feeling stressed. Staying positive and listening to music can make us relaxed. Remember, a healthy mind is as important as a healthy body. Let’s take action to stay healthy and get ready for the exam! Thanks for listening. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇演讲稿； ②时态：以一般现在时为主； ③提示：写作时应围绕“身体健康”和“心理健康”两方面展开，注意条理清晰、表达自然。 [写作步骤] 第一步：开头引出主题，说明健康的重要性； 第二步：从饮食、锻炼、睡眠等方面说明如何保持身体健康； 第三步：从沟通、积极心态、兴趣放松等方面说明如何保持心理健康； 第四步：总结全文，号召大家行动起来保持健康。 [亮点词汇] ①balanced diet 均衡饮食 ②get ready for 为……做好准备 ③stay energetic 保持精力充沛 ④stay positive 保持积极 [高分句型] ①Staying positive and listening to music can make us relaxed.（动名词作主语） ②A healthy mind is as important as a healthy body.（as...as比较句型） ③Let’s take action to stay healthy and get ready for the exam!（祈使句+and连接两个并列谓语） （三） （25-26年九上·广东省深圳市观澜二中教育集团·期中） 假如你是阳光中学英语校报的编辑李华，你校九年级学生Alice向校报的Problems & Advice栏目写了一封求助信，信中提及进入九年级以来，如作业太多、感到焦虑、无法平衡娱乐与学习的关系等问题。请你根据以下提示写一封回信，提出你的建议和解决方法。 要点： 1．表示理解、给予安慰； 2．提出合理的建议和解决方法； 3．希望以上建议能够对该生有帮助。 要求： 1．80词左右，文章开头和结尾已给出，不计入总词数； 2．文中不得出现真实姓名和校名； 3．可适当增加细节，以使条理清楚、行文连贯； 4．标点正确，书面整洁。 Dear Alice, I am Li Hua, the editor of the English school newspaper at Sunshine Middle School. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua 【答案】 例文 Dear Alice, I am Li Hua, the editor of the English school newspaper at Sunshine Middle School. I completely understand how you feel. Many students face similar problems. Here is my advice. First, it is important to plan your time carefully. Don’t worry too much, or you won’t have enough courage to face difficulty. Second, I advise you not to stay up late. Try to keep a balance between work and rest. Third, you’d better communicate more with your parents and teachers. They can offer you some valuable advice. I believe these tips will help you feel less stressed and more confident. Yours sincerely, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封书信； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。 [写作步骤] 第一步，首先对对方的来信中提到的问题和困扰表示理解； 第二步，提出合理的建议和解决方法； 第三步，最后总结文章，希望建议能有帮助。 [亮点词汇] ①too much太多 ②stay up late熬夜到很晚 ③communicate with sb.和某人交流 [高分句型] ①Try to keep a balance between work and rest. (祈使句) ②I believe these tips will help you feel less stressed and more confident. (宾语从句) （四） （25-26年九上·广东省深圳市罗湖区·期中） 假定你是你校英文报解忧专栏记者李华，你的同学陈涛来信说他每次请教数学老师问题时都没有听懂，但又不敢说实话，他很想提高数学成绩。请你在校报的Advice Page给他提供一些建议。 注意： 1.词数为80左右(开头已给出，不计入总词数)； 2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文章不能出现真实姓名及学校名称； 4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 Dear Chen Tao, I understand your disappointment. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Dear Chen Tao, I understand your disappointment. But don’t worry, here are some suggestions to help you. First, be honest with your math teacher. Let her/him know you didn’t fully understand, and they will explain again patiently. Second, you can prepare your questions in advance and write down the points you don’t understand. Also, you can consider joining a study group or turning to classmates for help. Last but not the least,Practice more and review regularly. With these steps, you’ll surely improve your math grades. Best regards, Li Hua 【总体分析】①题材：本文是一篇书信作文； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：围绕“不敢提问→提高成绩”核心，分步给出可操作建议（课前准备/课堂沟通/课后巩固） 【写作步骤】1. 第一步：共情开头 + 总起建议句； 2. 第二步：分三点建议（课前写问题→课堂敢于提问→课后复习+求助）； 3. 第三步：鼓励结尾。 【亮点词汇】①in advance提前 ②write down写下 ③ask for help寻求帮助 【高分句型】 ①Second, you can prepare your questions in advance and write down the points you don’t understand.（定语从句） 主题03 人与自我——校园活动 （一） （25-26年九上·广东省深圳市宝安区宝安中学（集团）·期中） 假设你是李华，你的英国笔友Patrick来信告知他所在的学校下个月即将举办“Chinese Culture Month”活动，他的班级教室需要用中国元素进行布置，并向你寻求建议。请给他写一封回信，至少给出三个中国元素的装饰建议及原因，并表达祝愿。 参考词汇：灯笼 lantern       书法作品 calligraphy works 注意： 1.词数80左右；(开头已给出，不计入总词数) 2.要点齐全，可适当发挥； 3.不得出现真实姓名和校名； 4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 Dear Patrick, How’s everything going? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   Yours, Li Hua 【答案】参考范文： Dear Patrick, How’s everything going? I’m glad to hear about your school’s “Chinese Culture Month” and happy to give you some suggestions for decorating your classroom. First, you can hang red lanterns. They are symbols of happiness and good luck in Chinese culture, adding a festive atmosphere. Second, put up some calligraphy works. Chinese calligraphy is an important art form, showing the beauty of Chinese characters. Third, display traditional Chinese knots. They represent unity and prosperity. I hope these ideas help and wish your “Chinese Culture Month” a great success! Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ① 题材：本文是一篇应用文，为书信作文； ② 时态：时态主要为“一般现在时”； ③ 提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。 [写作步骤] 第一步，整体说明对“Chinese Culture Month”的喜悦，并表明愿意给出建议； 第二步，具体阐述三个中国元素的装饰建议及原因； 第三步，最后表达祝愿。 [亮点词汇] ① be glad to do sth很高兴做某事 ② give sb some suggestions给某人一些建议 ③ add a festive atmosphere增添节日气氛 ④ represent代表 [高分句型] They are symbols of happiness and good luck in Chinese culture, adding a festive atmosphere.（现在分词短语作状语） （二） （25-26年九上·广东省深圳实验学校初中部·期中） 假设你所在的学校英文报有一个名为“My School, My Experience”的专栏，现正向全校征集稿件。请你为该专栏写一篇短文，向全校师生分享一次让你难忘的校园活动。介绍活动的目的，精彩的过程及你的感悟。短文字数：80左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 Last month, our school held a sports meeting. The purpose was to encourage students to exercise more and build teamwork. On that day, everyone was excited. I took part in the relay race. When it was my turn, I ran as fast as I could. I heard my classmates cheering loudly for me. In the end, our team won! It made me feel very happy and proud. The activity was wonderful. I learned that teamwork is very important. I will never forget that day. 【详解】[总体分析] ①题材：本文为一篇记叙文，为材料作文； ②时态：一般过去时； ③提示：需包含活动目的、过程及感悟，字数80左右。 [写作步骤] 第一步，开门见山说明活动名称及目的； 第二步，详细描写活动过程，突出个人参与和现场氛围； 第三步，总结活动感受，强调收获。 [亮点词汇] ①take part in参加 ②in the end最后 [高分句型] ①When it was my turn, I ran as fast as I could.  (when引导的时间状语从句) ②I learned that teamwork is very important. (that引导的宾语从句) （三） （25-26年九上·广东深圳市福田区石厦学校·期中） 为配合深圳读书月（Shenzhen Reading Month） “营造书香社会、提升市民素养，建设学习型城市”的倡议，你校将组织一系列读书主题活动。假设你是学生会成员李华，请根据以下要点，用英语写一篇80词左右的短文，介绍此次活动的相关内容。 要点：活动时间与地点；活动目的；活动内容（至少两项） 要求：文中不得出现真实姓名和校名；所给开头和结尾不计入词数内，可适当增加细节，以使条理清楚、行文连贯。 Hello, everyone! I’m Li Hua from the Student Union. I’m excited to tell you about the upcoming school activities for Shenzhen Reading Month. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ We sincerely hope everyone can join us and enjoy the pleasure of reading! 【答案】例文 Hello, everyone! I’m Li Hua from the Student Union. I’m excited to tell you about the upcoming school activities for Shenzhen Reading Month. The activities will be held from November 1st to November 30th in our school library. The purpose is to help us develop a good reading habit, get more knowledge, and make our school a “book-loving campus” as part of the city’s effort to build a learning city. During the month, we will have a book fair where you can exchange your favorite books with classmates. There will also be a reading speech contest—you can talk about your most impressive book and how it changed you. We sincerely hope everyone can join us and enjoy the pleasure of reading! 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：活动介绍类说明文，以一般现在时、一般将来时为主 明确要点：活动时间地点；活动举办目的；至少两项活动内容，文末发出参与号召 确定人称：第一人称 (I/we) 注意事项：不得出现真实姓名、校名；词数80词左右；给定开头、结尾不计入总词数 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：使用给定开篇，点明本次读书月系列活动 主体段：介绍活动举办时间、地点与活动宗旨；分点介绍两项具体读书活动细节 结尾段：套用给定结尾，号召全体同学参与感受阅读乐趣 [第三步：要点展开] 要点一：活动时间与地点 时间表达：from November 1st to November 30th/all through November等 地点表达：in our school library/in classroom reading corners/on school playground等 要点二：活动目的 核心目标：develop a good reading habit/get more knowledge/build a book-loving campus等 城市倡议：build a learning city/improve citizens’ quality/create a scholarly society等 要点三：活动内容 活动一：book fair/exchange favorite books/share storybooks with classmates/trade reading materials等 活动二：reading speech contest/talk about impressive books/share feelings after reading/show reading gains等 要点四：结尾号召 呼吁句型：sincerely hope everyone can join us/enjoy the pleasure of reading/get fun from books等 主题04 人与自我——家庭传统、亲子沟通 （一） （25-26年九上·广东深圳市龙岗区·期中） 家风如灯，照亮漫漫人生路。假定你是李华，今年你们学校英语文化节特别设置了“家族记忆（Family memory）”主题演讲比赛，旨在分享家庭故事，传承美好价值。请你写一篇英文演讲稿，分享一项你的家庭传统（例如家庭运动日，家庭读书会，家庭影院等），并阐述它对你的意义。 要求： 1. 80词以上，开头和结尾已给出，不计入总词数； 2. 要点齐全，可适当增加细节； 3. 不得出现真实姓名和校名； 4. 条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 Dear teachers and fellow students, I’m Li Hua. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ That’s all. Thank you. 【答案】 Dear teachers and fellow students, I’m Li Hua. My precious family tradition is family reading day. We hold it every Sunday. All my family gather to share books, which greatly shortens family distance. We take turns to share our reading ideas. My parents share life stories from books, creating a warm atmosphere. This tradition matters deeply. I learn good virtues from books, truly understand family love, and the wisdom we gain will guide my daily life. This sweet memory shapes my values and warms my heart all the time. That’s all. Thank you. 【详解】写作步骤 [第一步：审题立意] 确定文体：英文演讲稿，以一般现在时为主 明确要点：家庭传统介绍/传统日常细节/传统对个人的意义；80词以上，开头和结尾已给出，不计入总词数 确定人称：第一人称(I/my) 注意事项：不得透露真实姓名和学校名称 [第二步：构思布局] 三段式结构： 开头段：自我介绍 主体段：引入主题，点明本次分享的家庭传统；介绍家庭传统的开展时间、具体活动细节；阐述这项传统带给自己的成长与深刻意义，升华家风主题 结尾段：礼貌收尾，向全体师生致谢 [第三步：要点展开] 要点一：介绍家庭传统 传统选择：family reading day/family sports day/family movie night等 时间描述：every Sunday/on weekends/every holiday等 活动内容：share books/discuss stories/do sports/watch films等 作用效果：shorten family distance/bring warm feelings/create sweet memories等 要点二：家庭传统的细节过程 行为选择：take turns to share/talk about feelings/exchange ideas等 互动细节：parents share life stories/we discuss thoughts/we laugh together等 氛围描述：warm/peaceful/relaxed等 要点三：家庭传统对我的意义 成长收获：learn good virtues/develop reading habits/keep strong bodies等 精神感悟：understand family love/value time with family/inherit good family traditions等 长远影响：guide my daily life/shape my personality/light my way forward等 （二） （25-26年九上·广东省深圳市福田区耀华实验学校·期中） 假定你是李华，你将在英语课上展示班级同学每天与父母沟通时间的调查结果。请你根据以下要点，写一篇演讲稿： (一) 调查结果； 九年级5班学生每天与父母沟通的时间 (二) 你的看法； (三) 提出呼吁。 注意:(1)词数为80左右； (2)可适当增加细节,以使行文连贯； (3)文中不能出现真实性姓名及学校名称； (4)演讲稿的开头已给出,不计入总词数。 Hello, everyone! Today, I’d like to share the results of our survey on how much time we spend talking with our parents every day. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 Hello, everyone! Today, I’d like to share the results of our survey on how much time we spend talking with our parents every day. The results show that 35 students in our class communicate with their parents for 30 minutes or less, while 10 spend over 30 minutes. Worryingly, 5 students hardly ever talk to them. In my view, regular communication helps build stronger family bonds and mutual understanding. Let’s all make small efforts—like chatting during meals or sharing school experiences—to connect more with our parents. Every minute counts! Thank you! 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇演讲稿； ②时态：时态主要为“一般现在时”； ③提示：写作要点已明确给出，包括调查结果、个人看法和提出呼吁。考生应注意不要遗漏这些要点，并适当添加细节，使行文连贯，同时突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。通过“Today, I’d like to share the results of our survey on how much time we spend talking with our parents every day.”来引出要介绍的内容，即调查结果； 第二步，具体阐述写作内容。首先，从“调查结果”方面，详细阐述了班级同学每天与父母沟通的时间分布情况，使用了具体的数据来支撑观点，接着，从“个人看法”方面，提出了定期沟通有助于建立更强的家庭纽带和相互理解的观点，最后，从“提出呼吁”方面，鼓励大家做出小努力； 第三步，书写结语。以“Thank you!”作为结束语，表达了对听众的感谢。 [亮点词汇] ①communicate with与……沟通 ②regular定期的 ③mutual understanding相互理解 ④make small efforts做出小努力 ⑤count重要，有价值 [高分句型] ①The results show that 35 students in our class communicate with their parents for 30 minutes or less, while 10 spend over 30 minutes.（宾语从句） （三） （25-26年九上·广东省深圳市南山外国语初级中学·期中） 假设你是李华，进入初三后，你感到学习压力大，与父母的沟通也出现了一些摩擦。本周，学校心理辅导课的主题是“如何有效沟通”，这引发了你很多思考。请你给父母写一封信，分享你的感受和想法。 内容要点： 1. 具体描述一件近期你与父母产生误解的事（如：手机或补习班等）； 2. 分享你对这件事情的看法和解决此事的提议； 3. 真诚地表达对和谐家庭氛围的期待。 写作要求： 1. 须包括以上所有提示信息，可适当发挥； 2. 文中不得透露真实校名、姓名等任何个人信息； 3. 不少于80词（开头和结尾已给出，不计入总词数）。 Dear Mum and Dad, I'm writing this letter to share some of my thoughts after our psychology class this week. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Love, Li Hua 【答案】参考范文： Dear Mum and Dad, I’m writing this letter to share some of my thoughts after our psychology class this week. Last weekend, we argued because I wanted to play basketball, but you thought I should study more. I felt upset because I really needed to relax. I understand you care about my grades. But I believe both study and rest are important. Could we make a schedule together? For example, I will finish homework first, then have one hour for sports or other hobbies. I hope we can talk more and understand each other better. A happy family means a lot to me. Thank you for your love. Love, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：书信作文； ②时态：一般过去时与一般现在时； ③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏，并适当增加细节，以使行文连贯，并突出重点，注意字母大小写以及标点符号。 [写作步骤] 第一步，描述近期引发误解的具体事件； 第二步，表达对父母初衷的理解并提出共同制定计划的解决方案； 第三步，真诚表达对增进沟通与和谐家庭氛围的期待。 [亮点词汇] ①argued争论 ②care about关心 ③make a schedule together一起制定计划 ④understand each other better更好地理解彼此 [高分句型] ①Last weekend, we argued because I wanted to play basketball, but you thought I should study more. (because引导的原因状语从句，but连接的并列句) ②I believe both study and rest are important. (宾语从句) ③Could we make a schedule together? (情态动词could开头的疑问句表示委婉建议) 主题01 人与自我——问题与建议 （一） （25-26年九上·广东省深圳市高级中学·期中） 在学校”心理健康周”活动中，校报英语专栏”Advice Page”收到了九年级学生Linda的求助信，信中提及：当前学习生活充实，但伴随较大压力，不知如何应对。假如你是该栏目编辑负责人李华，请你给Linda写一封回信，表达理解与安慰，提出三个具体、可行的压力缓解建议并表达你的期待。 注意： 1. 词数为80左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不能出现真实姓名及学校名称； 4. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Linda, I’m sorry to learn from your letter that you’re feeling great pressure while having a busy and fulfilling study life. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua 【答案】例文 Dear Linda, I’m sorry to hear you’re stressed with your busy study life. Many ninth graders feel the same, so don’t worry too much. Here are some useful suggestions. First, take physical exercise like walking or jogging after studying to relax. Second, share your feelings with friends or family—it's good for you. Finally, make clear plans to use time well. Try to change your daily routine a little and you'll feel less stressed! I really hope the advice works. You'll be able to deal with the pressure easily! Yours sincerely,    Li Hua 【总体分析】①题材：本文是一篇书信作文； ②时态：一般现在时为主； ③提示：需包含理解安慰、三个具体建议、期待表达； 【写作步骤】第一步：开头直接回应来信，表达理解与安慰（已给出部分）。 第二步：分三点提出具体建议（运动、倾诉、计划），每点用简单逻辑衔接。 第三步：用鼓励性语句结尾，呼应主题。 【亮点词汇】①stressed有压力的 ②deal with应对 ③be able to能够 【高分句型】①Try to change your daily routine a little and you'll feel less stressed!（运用了形容词比较级） ②I'm sorry to hear you're stressed with your busy study life.（运用了宾语从句） （二） （25-26年九上·广东省深圳外国语学校·期中） 为了提高同学们的安全意识，学校即将开展“安全在我心”的宣传活动。假定你是学生会主席李华，请你写一封倡议信，从饮食、运动及另一个方面谈谈具体做法和理由，并发出呼吁。 注意：1. 词数为100词左右； 2. 适当增加细节，使行文连贯； 3. 文中不能出现真实姓名、班名及学校名称； 4. 邮件的开头结尾已给出，不计入总词数。 Dear fellow students, As we all know, safety is very important in our daily life. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Li Hua President of the Student Union 【答案】 例文 Dear fellow students, As we all know, safety is very important in our daily life. Firstly, eat a balanced diet and avoid junk food to stay healthy. Always check expiration dates on food, which prevents food poisoning. Healthy eating provides a solid foundation for our study and life. Secondly, when exercising, warm up first and wear protective gear like helmets. This helps prevent injuries. After exercising, don’t take a cold shower immediately to avoid catching a cold. Thirdly, follow traffic rules: never run across roads and pay full attention when walking. Using phones while walking may cause accidents. Let’s work together to make safety a habit! Remember: protecting ourselves is protecting our future. Li Hua President of the Student Union 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封倡议信； ②时态：是“一般现在时”； ③提示：根据题干进行写作，并适当添加细节，注意字母大小写以及标点符号。 [写作步骤] 第一步、开篇点题，引出话题； 第二步、饮食、运动、交通安全这三个方面谈谈具体做法和理由； 第三步、发出呼吁。 [亮点词汇] ①food poisoning食物中毒 ②protective gear防护装备 ③pay full attention全神贯注 [高分句型] Always check expiration dates on food, which prevents food poisoning. (which引导的非限制性定语从句) （三） （25-26年九上·广东省宝安区西乡多校联考·期中） 在青少年的成长过程中，他们常常会面临各种困扰。深圳青少年在线平台Youth Voice专门开设了“成长解忧站”专栏，邀请心理辅导员Emily为青少年答疑解惑。假设你是李华，最近在平衡学业与兴趣爱好方面遇到了困扰，请你在该专栏发布一篇英文帖子，描述你的问题并向Emily寻求建议。要点提示： 1.描述具体的问题； 2.明确希望获得的帮助。 生词提示：balance v.平衡 要求： 1.词数80左右（给出部分不计入总词数）； 2.要点齐全，可适当发挥； 3.不得出现真实姓名和校名； 4.条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 Dear Emily, I’m Li Hua. I’m writing to tell you about the problem I’m facing at the moment. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua 【答案】例文 Dear Emily, I’m Li Hua. I’m writing to tell you about the problem I’m facing at the moment. I’m struggling to balance my schoolwork with my personal interests. I have a great passion for playing the piano, which helps me relax. However, as the exams are approaching, I find myself buried in endless homework and revision. I hardly have any free time for practice. I don’t know how to manage my time effectively. Could you please give me some advice on how to strike a balance? I really want to find a way to keep both without sacrificing either. I would appreciate your guidance very much. Yours sincerely, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇书信作文； ②时态：主要为“一般现在时”； ③提示：围绕学业与兴趣爱好平衡问题展开，描述具体困扰，并明确请求建议。 [写作步骤] 第一步：承接开头，点明自己遇到的问题； 第二步：描述具体问题及感受； 第三步：直接请求帮助。 [亮点词汇] ①struggle to do sth.努力做某事 ②bury in sth.将全部注意力集中在某事上 [高分句型] ①I have a great passion for playing the piano, which helps me relax.（which引导定语从句） （四） （25-26年九上·广东省深圳市翠园实验学校·期中） 假定你是李华，你和同学将在英语文化周表演一个短剧，在排练过程中遇到困难。请你给外教老师Miss Smith写一封邮件介绍这个短剧，讲述所遇到的困难，并请她帮忙指导。 注意: 1.词数为80左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文中不能出现真实姓名及学校名称； 4.信的开头已给出，不计入总词数。 参考词汇:排练rehearse   指导guidance   发音pronunciation Dear Miss Smith, Hello. I hope this email finds you well. My friends and I will put on an English play during the English Culture Week. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you! Yours, Li Hua 【答案】范文： Dear Miss Smith, Hello. I hope this email finds you well. My friends and I will put on an English play during the English Culture Week. It’s a short comedy about a group of students’ adventures in a magic school, full of funny dialogues and lively scenes. However, we’ve met some difficulties during rehearsal. Some of us struggle with the correct pronunciation of certain English words, and we also find it hard to express the characters’ emotions naturally. We would be very grateful if you could offer us some guidance, such as helping us improve our pronunciation and giving advice on how to act more vividly. Thank you! Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封邮件； ②时态：时态以“一般现在时”和“一般将来时”为主； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，注意字母大小写以及标点符号。 [写作步骤] 第一步，承接已给的开头，介绍短剧基本信息； 第二步，描述两个主要困难； 第三步，礼貌请求指导，并表达感谢。 [亮点词汇] ①put on an English play上演一部英文戏剧 ②full of充满 ③find it hard to do sth.发现做某事很难 [高分句型] We would be very grateful if you could offer us some guidance, such as helping us improve our pronunciation and giving advice on how to act more vividly.(if引导的条件状语从句) （五） （25-26年九上·广东省深圳市实验学校·期中） 时光荏苒，九年级上学期已过半。作为一名已完全适应紧张学习节奏的九年级学生，你近期参与了学校开展的“电子邮件互助”活动，并收到了八年级学弟Henry的邮件。他在邮件中提出两点诉求：一是想了解你作为九年级学生的真实感受，二是希望提前知晓可从哪些方面为九年级做准备，避免后续陷入手忙脚乱的状态。假如你是Li Hua，请你以九年级学长的身份给Henry写一封英文电子邮件回信，首先，分享自身的九年级感受，再从“学习准备”和“生活方式调整”两大维度提供具体建议 (每个维度一至两条建议)，助力他提前做好规划。 写作要求： 1) 须包含提示中的所有信息，可适当发挥，条理清晰； 2) 词数： 80左右 (开头、结尾已经给出，不计入总词数)。 Dear Henry, I have received your E-mail. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sincerely, Li Hua 【答案】例文 Dear Henry, I have received your E-mail. As a ninth-grader, I find school life quite challenging but rewarding. More lessons and exams sometimes stress me out, yet steady progress in math and English brings me a strong sense of achievement. Here are some useful tips for you. Review eighth-grade knowledge now to lay a solid base. Develop a habit of making study plans to manage time well. Also, keep a regular schedule and rest and do sports like running to stay healthy and energetic. Hope these tips work for you. Sincerely, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材： 本文是一封电子邮件； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏针对对方学习问题的具体建议内容，适当增加细节，使文章重点突出。 [写作步骤] 第一步：开头已给出，为下文提出建议作铺垫； 第二步：具体说明学习压力现状，并提出三条针对性建议（复习旧知识、制定计划、保持作息与运动）； 第三步：总结全文，表达祝愿。 [亮点词汇] ①stress me out使我感到压力 ②steady progress稳步进步 ③a strong sense of achievement一种强烈的成就感 ④lay a solid base打下坚实基础 ⑤keep a regular schedule保持规律的作息时间 [高分句型] ①More lessons and exams sometimes stress me out, yet steady progress in math and English brings me a strong sense of achievement. (yet表转折) ②Also, keep a regular schedule and do sports like running to stay healthy and energetic. (不定式表目的) 主题02 人与社会——科技与发明 （一） （25-26年九上·广东省深圳市龙华区行知学校·期中） 随着科技的飞速发展，无人机已经逐渐融入我们的生活，成为了新时代的“天空精灵”。国庆期间，深圳连续举办了七场无人机表演，引爆黄金周。你学校科技节为此开展征文活动，请你结合要点投稿。 提示要点： 1. 无人机在生活中的运用(无人机表演，帮助科学家收集数据······)； 2. 无人机带来的影响(①······ ②······，至少两点)； 3. 你的看法或感悟。 要求： 1. 要点完整，可适当发挥，使句子通顺、连贯； 2. 正确使用时态，语法正确，书写整洁； 3. 词数80左右，开头已给出，不计入总词数。 参考词汇： delivery递送； drone performance 无人机表演 China amazed the world with a breathtaking drone show featuring 10,197 drones over Shenzhen Bay. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 China amazed the world with a breathtaking drone show featuring 10,197 drones over Shenzhen Bay. Drones are now widely used in our lives. For example, they perform amazing shows and help scientists collect data. Also, they are used for delivery, making things faster. Drones bring many benefits. Firstly, they make life more convenient. They even assist rescuers in finding trapped people quickly. Secondly, they help protect the environment by monitoring pollution. In my opinion, drones are a great invention. They show the power of technology and inspire us to create a better future. 【总体分析】①题材：本文是一篇说明文； ②时态：时态以“一般现在时”为主； ③提示：写作要点需覆盖无人机的生活运用、带来的影响、个人看法，需结合具体例子让内容更充实。 【写作步骤】第一步：承接开头，介绍无人机在生活中的具体运用； 第二步：分析无人机带来的两点影响（便利生活、助力环保）； 第三步：表达对无人机的看法，点明其科技价值与启发意义。 【亮点词汇】①breathtaking令人惊叹的 ②feature以……为特色 ③monitor 监测 【高分句型】①Drones bring many benefits. Firstly, they make life more convenient. Secondly, they help protect the environment by monitoring pollution.（firstly/secondly 衔接的分点说明句） ②They show the power of technology and inspire us to create a better future.（and 连接的并列谓语结构） （二） （25-26年九上·广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学·期中） 某英文网站举办“AI in Shenzhen”征文活动，请写一篇短文介绍人工智能在深圳（如交通、教育、生活、医疗等方面）的应用，并谈谈你对未来“人类”与“智能”合作的看法。 要求： 1. 80词以上，不得出现真实姓名和校名； 2. 条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。 AI in Shenzhen ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文                                                                         AI in Shenzhen      Artificial intelligence is widely used in Shenzhen. In transportation, AI helps control traffic lights. In education, smart apps provide online classes and correct homework. In daily life, many families use AI speakers to play music or set alarms. In medical fields, AI helps doctors with fast and accurate diagnosis.      I think humans and AI will work together closely in the future. AI can do repetitive jobs so that people can focus on creative tasks. If we use AI in a right way, it will bring us a brighter and more convenient world. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文，围绕“深圳的人工智能”展开，介绍AI在多领域的应用及未来展望，内容兼具实用性与前瞻性，语气客观平实，既呈现了AI在深圳的落地场景，又传递出对AI与人类协同发展的积极态度，逻辑清晰且有现实意义； ②时态：以一般现在时为主，描述AI当前的广泛应用，体现科技应用的当下状态；用一般将来时预测未来发展趋势，时态区分明确，符合逻辑，流畅自然； ③提示：文章完整覆盖核心要点，包含“AI 在深圳的应用场景、各场景具体功能、对未来的看法”，内容充实且重点突出，无真实信息，表达简洁有力，词数符合要求。 [写作步骤] 第一步，开篇总起全文，用“Artificial intelligence is widely used in Shenzhen”点明核心主题——AI在深圳的广泛应用，为下文分述具体场景铺垫； 第二步，分领域列举AI的应用：从交通、教育、日常生活到医疗，每个领域用简短语句说明AI的具体功能，句式统一且信息密集，让读者快速了解AI在深圳的落地情况，体现其普及性； 第三步，升华主题，展望未来：先提出“人类与AI将紧密协作”的核心观点，再分析AI与人类的分工优势，最后强调“合理使用”的前提，得出“AI 将带来更光明便捷世界”的结论，收束自然，既呼应前文的应用现状，又让短文的思想更有深度。 [亮点词汇] ①be widely used被广泛应用 ②transportation交通 ③control traffic lights控制红绿灯 ④correct homework批改作业 ⑤work together closely紧密协作 ⑥focus on creative tasks专注于创造性任务 ⑦in a right way以正确的方式 [高分句型] ①AI can do repetitive jobs so that people can focus on creative tasks.（“so that”引导目的状语从句） ②If we use AI in a right way, it will bring us a brighter and more convenient world.（“If”引导条件状语从句） / 学科网（北京）股份有限公司 $