3.2 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统（2大知识点）（分层作业）生物浙科版选择性必修1

3.2神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 目 录 A组 巩固过关 知识点01 下丘脑调节腺垂体分泌 知识点02 神经垂体储存下丘脑合成的激素 B组 能力进阶 C组 拓展培优 ( 知识点0 1 )下丘脑调节腺垂体分泌 1．（25-26高二下·浙江·期中）下图为甲状腺激素分泌的分级调控途径，图中①②表示相关激素，X为相关途径。下列判断错误的是（　　）    A．①是促甲状腺激素释放激素 B．②是促甲状腺激素 C．X表示负反馈调节 D．①②与甲状腺激素本质相同 2．（25-26高二上·浙江嘉兴·期中）毒性弥漫性甲状腺肿是由血清中针对促甲状腺激素受体的自身抗体所引起的，以甲状腺功能亢进为特征的自身免疫病。下列关于该病的叙述正确的是（    ） A．促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面 B．与正常人相比，患者的神经系统更不容易兴奋 C．与正常人相比，患者体内甲状腺激素含量偏低 D．与正常人相比，患者体内促甲状腺激素含量偏低 3．（2025·浙江·高考真题）为研究甲状腺激素分泌的调控，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是（    ） A．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 B．垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱 C．促甲状腺激素释放激素含量降低 D．甲状腺激素含量升高 4．下列关于下丘脑的叙述不正确的是（    ） A．下丘脑的神经细胞不属于人体内分泌系统 B．下丘脑部分细胞分泌的激素可以释放到垂体门脉血管的血液中，调节腺垂体的分泌 C．下丘脑是内分泌系统的枢纽，同时也受大脑皮层的调控 D．下丘脑的神经分泌细胞有甲状腺激素的受体 5．（25-26高二上·浙江·期中）临床检测发现，抑郁症患者发病常伴随糖皮质激素（GC）含量增加。如图是相关激素的调节机制。下列叙述正确的是（    ）    A．CRH通过垂体门脉系统可定向运输至腺垂体 B．图中的ACTH为促肾上腺皮质激素释放激素 C．GC含量降低时会促进下丘脑和垂体分泌相应激素 D．下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴实现分级调节有利于精细调控 6．（25-26高二上·浙江·期中）如图表示人体某种激素的分泌过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．图中激素Z可以表示肾上腺素，则此时调控轴中垂体指神经垂体 B．激素Z的分泌调节存在反馈调节和分级调节 C．若激素Y是促性腺激素，则激素Z为类固醇激素 D．若激素Z表示甲状腺激素，激素X为促甲状腺激素释放激素 7．（25-26高二上·浙江杭州·期中）为研究小鼠甲状腺内分泌机能的调节机制，科研人员对小鼠进行相关实验，其内分泌调节部分机理如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．长期高碘饮食可能导致甲状腺组织功能减退 B．TRH经体液运输，作用于特定的靶器官腺垂体 C．当TH浓度高于机体生理浓度时，对TRH分泌的抑制作用增强 D．给小鼠注射过量TH后，机体产热增加，对炎热环境的耐受力增强 8．（25-26高二上·浙江宁波·期中）甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，给这三人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人血液中的促甲状腺激素（TSH）的浓度，注射TRH前后，三个人血液中TSH浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位可能分别是（　　） TSH浓度（nU/L） 注射前 注射后 健康人 2~10 10~40 甲 2~5 10~40 乙 10~40 ＞40 丙 1 1 A．甲状腺、下丘脑、垂体 B．垂体、甲状腺、下丘脑 C．下丘脑、甲状腺、垂体 D．下丘脑、垂体、甲状腺 ( 知识点0 2 )神经垂体储存下丘脑合成的激素 1．（25-26高二下·浙江宁波·期末）人剧烈运动脱水时，会发生的生理现象是（    ） A．细胞外液渗透压降低 B．下丘脑渗透压感受器兴奋，并产生渴觉 C．垂体合成并释放的抗利尿激素增加 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用增强 2．（25-26高二下·浙江·期中）抗利尿激素在体内积蓄到一定程度时容易引发低钠血症，具体机制如图。醛固酮是肾上腺皮质分泌的激素，其作用是促进肾小管与集合管对钠离子的重吸收。下列叙述错误的是（    ） A．低钠血症会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低 B．醛固酮分泌减少会进一步促进低钠血症的发生 C．V1受体基因突变的患者失血过多时，宜通过注射抗利尿激素快速止血 D．V2受体激活剂可以促进集合管对水的重吸收，使细胞外液渗透压降低 3．（25-26高二上·浙江杭州·期末）下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程。下列叙述正确的是（    ） A．①~③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境 B．①中无机盐浓度过高时，下丘脑分泌的抗利尿激素会增强 C．②为生活在其中的细胞提供营养物质，①②③中，②与①成分更接近 D．当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会上升 4．（25-26高二上·浙江·期中）人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是（　　） A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化 B．下丘脑能分泌促甲状腺激素 C．下丘脑有水盐平衡调节中枢 D．下丘脑有体温调节中枢 5．（25-26高二上·浙江宁波·期中）如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构，下列相关叙述错误的是（    ） A．食物过咸会导致细胞外液渗透压升高 B．结构甲、乙分别是下丘脑和垂体 C．正常的排尿活动受到大脑皮层和脊髓的分级调节 D．结构丙对水的重吸收减少，尿量减少 6．尿量超过3L/d称为尿崩症。尿崩症的原因之一是与抗利尿激素（ADH）有关。对正常小鼠（甲组）、中枢性尿崩症小鼠（乙组，由抗利尿激素不足引起）和肾性尿崩症小鼠（丙组，由机体对抗利尿激素不敏感引起）进行禁水实验和注射ADH实验，测出各组小鼠尿液渗透压的变化如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．正常小鼠禁水后，ADH分泌增多，尿液渗透压降低 B．图中曲线①②③分别代表甲、乙、丙组小鼠 C．注射的ADH与肾小管、集合管、垂体细胞膜上的ADH受体结合后发挥调节作用 D．肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量可能比正常人少 7．（尿崩症是由抗利尿激素缺乏（中枢性尿崩症）或肾脏细胞表面相应受体缺乏（肾源性尿崩症）导致肾小管重吸收水的功能出现障碍而引起的疾病。下列叙述错误的是（    ） A．肾小管、集合管对水分子的重吸收速率受氧气浓度的影响 B．尿崩症患者表现出多尿和多饮的症状，其尿液渗透压较小 C．抗利尿激素通过体液运输到肾小管和集合管发挥调节作用 D．可通过给尿崩症患者注射抗利尿激素来确定尿崩症的病因 8．（24-25高二上·浙江·期中）下列关于人体水盐平衡调节的叙述不正确的是（    ） A．大量饮水，则抗利尿激素分泌减少 B．下丘脑有水盐平衡的调节中枢 C．水盐调节涉及多种激素和神经的协调作用 D．下丘脑分泌抗利尿激素作用于垂体 1．（25-26高二下·浙江金华·期末）为研究甲状腺激素分泌的调控机制，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是（　　） A．促甲状腺激素释放激素含量降低 B．垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱 C．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 D．机体通过下丘脑—神经垂体—甲状腺调控轴分级调节甲状腺激素的分泌 2．（25-26高二下·浙江台州·期中）甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可抑制TPO活性，导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。下列叙述错误的是（    ） A．图中存在分级调节和反馈调节 B．BPA进入人体可导致血液中TH含量下降 C．TH含量下降将促进下丘脑合成TRH D．并非所有内分泌腺的活动都受下丘脑-腺垂体-靶腺这一调控轴的调节 3．（25-26高二上·浙江·期末）如图为甲状腺激素分泌调节示意图，其中a、b、c表示人体内三种器官或内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（　　） A．a→b→c过程表示甲状腺激素分泌的分级调节过程 B．激素①通过垂体门脉系统作用于a C．激素②促进激素③分泌的调节过程属于体液调节 D．激素③作用于a，进而影响甲状腺激素的分泌 阅读下列资料，回答下列小题。 甲状腺细胞合成的T3、T4共价结合于甲状腺球蛋白，形成“甲状腺球蛋白—激素复合物”大量储存于滤泡腔。机体需要时，滤泡上皮细胞摄入该复合物，溶酶体与其融合，蛋白酶水解甲状腺球蛋白，使T3、T4解离为游离态，穿膜释放发挥作用。大剂量碘会抑制此释放过程。图1为甲状腺切面，图2为相关激素合成、释放及调节过程（甲状腺细胞内I浓度高于内环境）。 4．分析图中物质进出细胞的方式，下列叙述错误的是（　　） A．Na+进入甲状腺细胞的方式是易化扩散 B．I进入甲状腺细胞的方式是主动转运 C．抑制细胞呼吸不会影响甲状腺细胞对碘的吸收 D．滤泡腔中的甲状腺激素进入滤泡上皮细胞的方式是胞吞 5．分析甲状腺激素合成、释放及相关调节过程，下列叙述正确的是（　　） A．人体摄入超量的碘会使甲状腺激素合成和分泌过多 B．溶酶体中的蛋白酶在图2的激素释放过程中发挥重要作用 C．图2大剂量碘通过减少酶数量的方式来抑制T3、T4的释放 D．低于正常浓度的T3、T4会促进TRH和TSH的合成与释放 6．（25-26高二上·浙江台州·期末）睾酮是雄激素的主要成分，其对维持肌肉质量和运动能力有重要作用。睾酮分泌的调节过程如下图所示，其中甲、乙、丙代表与睾酮分泌调节相关的结构，I、Ⅱ、Ⅲ代表其分泌的激素。下列叙述错误的是（　　） A．激素I为促性腺激素释放激素 B．丙→甲→乙可表示激素的分级调节 C．男性体内多种细胞存在睾酮的受体 D．激素Ⅱ的含量减少时，其对甲的抑制作用减弱 7．（25-26高二上·浙江湖州·期末）小明打了一场篮球赛后，大汗淋漓，口渴难耐，他立刻补充了一大瓶纯净水。下列叙述正确的是（　　） A．大脑皮层产生渴觉属于条件反射 B．大量钠离子随汗液流失，肌细胞兴奋性降低 C．比赛中腺垂体释放的抗利尿激素增加 D．补充纯净水有利于调节机体渗透压平衡 8．（25-26高二上·浙江丽水·期末）饮食中长期缺碘会导致甲状腺功能异常，进而影响人体代谢。缺碘与不缺碘人群中相关激素含量状况如表所示。下列叙述错误的是（    ） 分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量 补碘前 补碘后 甲状腺 甲状腺激素 正常 降低 正常 垂体 ① 正常 ② 正常 A．甲状腺激素是含碘的酪氨酸衍生物 B．表中①是促甲状腺激素，②是降低 C．甲状腺激素的分泌过程存在分级调节 D．长期缺碘的人群患地方性甲状腺肿的风险高 9．（25-26高二上·浙江杭州·期末）药物“优甲乐”的活性成分为左甲状腺素，可在肝肾中转化为三碘甲状腺原氨酸，用于治疗甲状腺功能减退。人体内甲状腺激素分泌的分级调节与负反馈调节如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．甲是下丘脑，a经垂体门脉系统作用于乙 B．乙分泌b只受a的调节，不受其他因素影响 C．甲状腺肿瘤患者术后用该药，可通过负反馈调节降低肿瘤复发风险 D．若患者过量服用优甲乐，可能会出现心悸、多汗、体重增加等症状 10．（25-26高二上·浙江宁波·期末）某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是（    ） A．若该患者血液促甲状腺激素水平低于正常，可能是甲状腺功能异常 B．患者甲状腺激素分泌不足可能是甲状腺细胞的促甲状腺激素受体不敏感 C．用甲状腺激素治疗不能恢复患者甲状腺的分泌功能 D．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果 11．（25-26高二上·浙江台州·期中）如图是肾小管细胞重吸收原尿中水分的示意图，其中ADH是抗利尿激素。下列叙述正确的是（　　） A．ADH由神经垂体释放，经血浆定向运输到肾小管、集合管发挥作用 B．ADH通过促进膜上水通道蛋白的增多，使大量水分通过主动转运进入细胞 C．下丘脑可感受细胞外液渗透压的变化并产生渴觉 D．糖尿病患者的原尿渗透压高，肾小管细胞重吸收水分少而表现出多尿症状 12．（24-25高二上·浙江宁波·期末）女程序员黄雪梅在2024年巴黎奥运会获得大众组马拉松冠军。比赛中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深。该状态下有关运动员的叙述正确的是（    ） A．血浆中二氧化碳浓度持续升高，导致血浆pH明显下降 B．大量补水后，内环境可恢复稳态 C．副交感神经兴奋增强，促进胃肠蠕动 D．血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少 13．某切除了甲状腺的患者通过口服甲状腺激素，以维持体内甲状腺激素含量的相对稳定。下列叙述正确的是（    ） A．若补充糖皮质激素，可获得相同效果 B．可注射促甲状腺激素维持甲状腺激素含量的相对稳定 C．若未及时补充药物，患者可能出现代谢减慢的现象 D．正常个体的甲状腺激素需在核糖体上合成，经内质网、高尔基体加工 14．尿崩症分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，前者是因为抗利尿激素分泌不足，后者是因为机体对抗利尿激素不敏感。两类尿崩症患者禁水一段时间后注射一定剂量的抗利尿激素，他们的尿液渗透压的变化曲线如下图，下列相关叙述错误的是（　　）    A．正常人禁水后肾小管对水的重吸收增强，尿液渗透压降低 B．尿崩症患者肾小管细胞膜上的水通道蛋白数量可能较少 C．曲线Ⅰ为中枢性尿崩症患者，曲线Ⅱ为肾性尿崩症患者 D．肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量可能比正常人高 15．（24-25高二上·浙江宁波·期末）尿崩症患者可能会出现多饮、多尿、脱水等症状，尿崩症根据致病机理可分为中枢性尿崩症（抗利尿激素缺乏）和肾性尿崩症（肾细胞表面相应受体缺乏）。下图是抗利尿激素的作用模式图，下列相关叙述正确的是（　　）    A．抗利尿激素由下丘脑合成并释放 B．中枢性尿崩症患者可通过注射G蛋白治疗 C．P蛋白或靶蛋白缺失可引起肾性尿崩症 D．抗利尿激素类似物可用于治疗肾性尿崩症 16．（24-25高二上·浙江宁波·期末）寒冷引发机体骨骼肌战栗、频繁排尿、细胞代谢加强；机体的生理变化离不开信息分子参与调节。根据下图关于信息分子发挥生理作用的叙述正确的是（    ） A．信息分子A释放后需与突触后膜上受体结合才能进入突触后膜 B．信息分子D的分泌量减少会抑制信息分子C的分泌 C．进入低温环境后，信息分子A、B、C、D的释放量均增加 D．信息分子A、B、C、D都需要通过体液运输后发挥作用 1．（25-26高二上·浙江杭州·期中）下丘脑-垂体-肾上腺调控轴（HPA）是机体内平衡、应激反应、能量代谢和神经精神功能的中心。慢性压力会导致HPA过度激活，糖皮质激素（GC）持续升高且负反馈失效，进而诱发抑郁症，新型药物沃普西汀可有效改善此类原因引发的抑郁症。下列有关分析中错误的是（    ） A．通过HPA实现了激素的分级调节，放大激素的调节效应 B．HPA中的下丘脑通过神经递质调控垂体的分泌活动 C．沃普西汀的作用机制可能是增强下丘脑和垂体对GC的敏感性 D．用沃普西汀治疗过程中患者GC分泌的调节从正反馈变为负反馈 2．（25-26高二上·浙江·期中）下图是糖皮质激素产生的有关腺体之间关系示意图， abc代表腺体器官，①②③代表相应腺体分泌的激素。下列说法正确的是（　　） A．②经过垂体门脉的运输定向作用于 b B．b的细胞膜上存在糖皮质激素的受体 C．若切除a则激素③分泌增加，激素①分泌减少 D．长期口服糖皮质激素会导致b的功能减退 3．下图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质。a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。下列相关叙述，错误的是（    ） A．图中B为组织液，A结构使肾小管上皮细胞紧密连接而封闭了细胞间隙 B．肾小管上皮细胞中水通道蛋白在核糖体中合成，最终经过高尔基体加工、包装并转移至囊泡膜上 C．正常人一次饮用200mL清水，约过半小时后，b过程增强 D．抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上C受体结合后，启动a、b过程，使细胞膜对水的通透性增强 4．下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，其中①②代表相关激素。下列有关叙述错误的是（　　） A．图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体 B．若结构Y受损，则激素①浓度升高，激素②浓度降低 C．激素②的作用只是刺激甲状腺形成和分泌甲状腺激素 D．研究甲状腺激素对动物生长发育的影响可采用饲喂法 5．碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（    ） A．长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少 B．用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱 C．抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加 D．使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加 6．（24-25高二上·浙江宁波·期末）某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是（　　） A．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果 B．甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能 C．若该患者血液促甲状腺激素水平低于正常，可能是下丘脑功能异常 D．若该患者血液促甲状腺激素水平高于正常，可能是甲状腺功能异常 7．（24-25高二上·浙江·期中）下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，它既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其他生命活动。如图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，下列相关说法正确的是（    ） A．若图中的内分泌腺为性腺，则激素⑥的受体位于细胞内 B．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低 C．若图中的内分泌腺为肾上腺皮质，则激素⑥可促进糖原分解加强 D．若用图示的某些部分表示应急反应过程，则图示中的内分泌腺表示肾上腺髓质，且作用途径为②③④⑥ 8．（24-25高二上·浙江绍兴·期中）抗利尿激素分泌异常的人体在一次性大量饮水后，可能会引起血浆渗透压下降和循环血量增多，导致水中毒。下列相关叙述正确的是（　　） A．抗利尿激素是由下丘脑合成和释放的多肽类激素 B．抗利尿激素分泌过少的个体更容易发生水中毒 C．人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层，该过程属于条件反射 D．静脉滴注5%高渗盐水液可迅速减轻细胞内水肿，改善症状 9．（24-25高二上·浙江台州·期中）巴黎奥运会乒乓球男子单打1/4决赛中，运动员樊振东与日本选手进行了一场巅峰对决。比赛过程中双方运动员都大量出汗，体内失水较多，但细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上，具体调节过程如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．据图可知，调节水盐平衡的中枢位于垂体 B．抗利尿激素作用于肾小管和集合管，说明受体具有特异性 C．水和无机盐的平衡，是通过调节尿量和尿的成分实现的 D．图中A是由下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素，B是大脑皮层 10．（24-25高二上·浙江·期中）尿崩症有两种类型：抗利尿激素（ADH）的缺乏引起的中枢性尿崩症（CDI）和肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症（NDI），临床上可通过禁水加压（禁止饮水10h后补充ADH）实验进行确诊。下列叙述错误的是（    ） A．在对抗利尿激素分泌的调节中，下丘脑可作感受器、神经中枢 B．抗利尿激素作用于肾小管和集合管后会失去活性，所以需不断合成 C．CDI和NDI患者临床表现均为多尿、口渴，均不能依靠高蛋白饮食缓解病症 D．禁水加压后，CDI患者细胞外液渗透压升高，NDI患者细胞外液渗透压基本不变 11．（24-25高二上·浙江宁波·期中）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，TH表示甲状腺激素，“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用。下列相关叙述错误的是（    ） A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量增加 C．甲状腺激素水平降低会促进TRH和TSH的分泌 D．TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素的调节属于体液调节 12．（24-25高二上·浙江·期中）下丘脑是神经组织，又具有内分泌细胞的功能，通过调节腺垂体，影响机体其他内分泌腺的活动，实现激素的分级调节。据图分析，下列说法错误的是（    ） A．长期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B．机体甲状腺激素过少时会促进下丘脑分泌TRH C．TSH遍布全身血液，并定向作用于甲状腺 D．若机体产生大量TSH受体的抗体，会引发自身免疫病 13．大刘进行塔吊作业的过程中产生了尿意，由于工作的限制，结束后才能进行排尿。对于这个过程，下列叙述错误的是（　　） A．下丘脑感受细胞外液渗透压变化，产生尿意 B．排尿是一种简单的反射活动，但经常在高级中枢控制下进行 C．憋尿过程中分泌的抗利尿激素增加 D．尿的生成过程，既有神经调节也有体液调节 14．（25-26高二上·浙江绍兴·期末）尿液的生成和排出受到多种因素的影响与调节，对维持机体内环境的稳态至关重要。尿液的排出过程如图所示，回答下列问题： (1)当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，当兴奋传到______时会产生“尿意”。为促进膀胱排尿，______（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，该神经元释放的神经递质促进膀胱逼尿肌收缩，却使尿道括约肌舒张，同一神经递质在两部位的效果截然相反，原因可能是______。 (2)当尿液进入尿道时，又刺激尿道感受器，进一步加强排尿中枢活动，这种调节方式叫作______调节。此外，大脑皮层能调控排尿低级中枢的活动，这说明神经系统对内脏活动存在______调节。成年人突然受惊吓后可能会尿失禁，原因是______。 (3)临床上常通过检查反射活动来判断脊髓损伤部位。某患者由于失足从高处坠落而受伤，受伤后，有排尿活动但不受控制，医生诊断为胸段脊髓受损。膝跳反射的中枢位于腰段脊髓，由此推测，用小锤叩击膝盖，该患者______（填“有”或“无”）膝跳反射，大脑皮层______（填“有”或“无”）感觉。 (4)健康人一天的尿量是1.5L～2.5L。某人尿量异常，就医检查时，医生对其进行抽血化验，发现该患者的抗利尿激素含量异常。临床上可以通过抽血来检查抗利尿激素的含量的依据是______。机体需源源不断地合成并分泌各种激素，原因是______。某同学为了减少在校期间排尿的次数，几乎不饮水，这样做的危害是______。 15．抑郁症是由多种原因导致的慢性疾病，表现为显著而持久的心境低落、兴趣减退。如图为下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴）的作用机制，HPA轴的过度激活可引发抑郁症。 回答下列问题。 (1)据图1可知，在HPA轴中，下丘脑通过分泌激素调节垂体，进而影响肾上腺皮质的活动，体现了激素的______调节，这种调节方式的意义是______。 (2)健康人体内糖皮质激素浓度过高时，HPA调控轴通过______调节机制抑制糖皮质激素的合成与分泌，确保机体糖皮质激素水平稳定。抑郁症患者体内糖皮质激素持续升高与糖皮质激素受体敏感性下降有关，请尝试解释其机制______。 (3)5-羟色胺是一种使人产生愉悦情绪的兴奋性神经递质，其作用机制如下图所示。糖皮质激素持续升高会影响5-羟色胺的信号传递。 ①当兴奋传导至突触前神经元的轴突末梢时，突触前膜以______方式释放的5-羟色胺与______上的受体蛋白结合，促进______内流引发动作电位，使下一个神经元兴奋。 ②糖皮质激素持续升高会______突触间隙5-羟色胺的水平，导致抑郁症患者情绪低落。结合5-羟色胺作用机制图，推测糖皮质激素影响5-羟色胺水平的途径可能有______。 A．抑制神经元合成5-羟色胺 B．抑制突触前膜释放5-羟色胺 C．促进5-羟色胺进入突触后膜 D．提高单胺氧化酶的催化活性 ③某团队研发的抗抑郁药物X可特异性抑制SERT的功能，其可能的副作用是______，原因是______。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 目 录 A组 巩固过关 知识点01 下丘脑调节腺垂体分泌 知识点02 神经垂体储存下丘脑合成的激素 B组 能力进阶 C组 拓展培优 ( 知识点0 1 )下丘脑调节腺垂体分泌 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D A A D A D C ( 知识点0 2 )神经垂体储存下丘脑合成的激素 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C B B D B A D 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A C B A B B C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D D C A C D 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D C B B A D A D 题号 11 12 13 答案 C B A 14．(1) 大脑皮层 副交感神经 与神经递质结合的受体不同 (2) 正反馈 分级 脑对脊髓的反射活动暂时失去控制 (3) 有 无 (4) 抗利尿激素通过血液（体液）运输 激素发挥作用后会被立即灭活 饮水不足使排出的尿量过少，代谢废物不能及时排出 15．(1) 分级调节 放大激素调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控从而维持机体的稳态 (2) 负反馈 患者的下丘脑、垂体的糖皮质激素受体敏感性下降，糖皮质激素对二者的抑制作用减弱，CRH、ACTH持续分泌，导致肾上腺皮质持续合成并释放GC，使GC水平持续升高 (3) 胞吐 突触后膜 Na+ 降低 ABD 突触后神经元过度兴奋（或“出现焦虑、失眠等兴奋相关症状”） SERT的功能是回收突触间隙的5—HT，药物X抑制SERT功能后，突触间隙5-HT无法及时被回收，持续与突触后膜受体结合，导致突触后神经元持续兴奋 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2神经系统通过下丘脑控制内分泌系统 目 录 A组 巩固过关 知识点01 下丘脑调节腺垂体分泌 知识点02 神经垂体储存下丘脑合成的激素 B组 能力进阶 C组 拓展培优 ( 知识点0 1 )下丘脑调节腺垂体分泌 1．（25-26高二下·浙江·期中）下图为甲状腺激素分泌的分级调控途径，图中①②表示相关激素，X为相关途径。下列判断错误的是（　　）    A．①是促甲状腺激素释放激素 B．②是促甲状腺激素 C．X表示负反馈调节 D．①②与甲状腺激素本质相同 【答案】D 【详解】ABC、下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，作用于垂体；垂体分泌②促甲状腺激素，作用于甲状腺促进甲状腺激素分泌；甲状腺激素含量升高后，会通过途径X抑制下丘脑和垂体的分泌活动，该过程属于负反馈调节，ABC正确； D、①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素都属于多肽/蛋白质类激素，而甲状腺激素属于氨基酸衍生物，三者本质并不相同，D错误。 2．（25-26高二上·浙江嘉兴·期中）毒性弥漫性甲状腺肿是由血清中针对促甲状腺激素受体的自身抗体所引起的，以甲状腺功能亢进为特征的自身免疫病。下列关于该病的叙述正确的是（    ） A．促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面 B．与正常人相比，患者的神经系统更不容易兴奋 C．与正常人相比，患者体内甲状腺激素含量偏低 D．与正常人相比，患者体内促甲状腺激素含量偏低 【答案】D 【详解】A、促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞表面，而非垂体细胞，因为促甲状腺激素（TSH）由垂体分泌并作用于甲状腺，A错误； B、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，患者甲状腺激素水平高，神经系统更易兴奋，B错误； C、题干明确该病以甲状腺功能亢进为特征，患者甲状腺激素含量偏高，C错误； D、患者体内甲状腺激素水平升高，通过负反馈抑制垂体分泌促甲状腺激素（TSH），因此TSH含量低于正常，D正确。 故选D。 3．（2025·浙江·高考真题）为研究甲状腺激素分泌的调控，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是（    ） A．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 B．垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱 C．促甲状腺激素释放激素含量降低 D．甲状腺激素含量升高 【答案】A 【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素通过负反馈抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，甲状腺激素含量高时，抑制作用强，含量低时，抑制作用弱。 【详解】给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，促甲状腺激素不能发挥作用，导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少，甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱，垂体分泌促甲状腺激素的功能增强，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多，A正确，BCD错误。 故选A。 4．下列关于下丘脑的叙述不正确的是（    ） A．下丘脑的神经细胞不属于人体内分泌系统 B．下丘脑部分细胞分泌的激素可以释放到垂体门脉血管的血液中，调节腺垂体的分泌 C．下丘脑是内分泌系统的枢纽，同时也受大脑皮层的调控 D．下丘脑的神经分泌细胞有甲状腺激素的受体 【答案】A 【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢、生物节律中枢。 【详解】A、下丘脑属于神经器官，也属于人体内分泌系统中的内分泌腺，A错误； B、下丘脑的神经细胞分泌多种下丘脑调节激素，经下丘脑运到垂体的门脉达到腺垂体，调控腺垂体的激素分泌，B正确； C、下丘脑是内分泌系统的总枢纽，如下丘脑是体温调节、血糖平衡和实验平衡调节的中枢，同时也受大脑皮层的调控，C正确； D、甲状腺激素分泌过多，可反馈作用于下丘脑，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，故下丘脑的神经分泌细胞具有甲状腺激素的受体，D正确。 故选A。 5．（25-26高二上·浙江·期中）临床检测发现，抑郁症患者发病常伴随糖皮质激素（GC）含量增加。如图是相关激素的调节机制。下列叙述正确的是（    ）    A．CRH通过垂体门脉系统可定向运输至腺垂体 B．图中的ACTH为促肾上腺皮质激素释放激素 C．GC含量降低时会促进下丘脑和垂体分泌相应激素 D．下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴实现分级调节有利于精细调控 【答案】D 【详解】A、下丘脑分泌的CRH通过体液传送到达全身各处去，不是定向运输至垂体，但能作用于垂体上的特异性受体，A错误； B 、图示为糖皮质激素的分级调节过程，图中CRH为促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH为促肾上腺皮质激素， B错误； C 、GC含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，而非促进，C错误。 D 、GC的分泌受到下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的分级调节，能放大调节效应，有利于精细调控，维持内环境稳态，D正确。 故选D。 6．（25-26高二上·浙江·期中）如图表示人体某种激素的分泌过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．图中激素Z可以表示肾上腺素，则此时调控轴中垂体指神经垂体 B．激素Z的分泌调节存在反馈调节和分级调节 C．若激素Y是促性腺激素，则激素Z为类固醇激素 D．若激素Z表示甲状腺激素，激素X为促甲状腺激素释放激素 【答案】A 【详解】A、肾上腺素由肾上腺髓质分泌，其分泌受神经调控，不经过下丘脑→垂体→靶腺的分级调节；且神经垂体不分泌促激素，该调控轴中垂体应为腺垂体，A错误； B、激素Z的分泌既通过下丘脑→垂体→靶腺的分级调节启动，又通过激素Z对下丘脑和垂体的抑制作用实现负反馈调节，B正确； C、若激素Y是促性腺激素（垂体分泌），则靶腺为性腺，激素Z为性激素（雌激素、雄激素等），属于类固醇激素，C正确； D、甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（激素X），作用于垂体分泌促甲状腺激素（激素Y），进而促进甲状腺分泌甲状腺激素（激素Z），D正确。 故选A。 7．（25-26高二上·浙江杭州·期中）为研究小鼠甲状腺内分泌机能的调节机制，科研人员对小鼠进行相关实验，其内分泌调节部分机理如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．长期高碘饮食可能导致甲状腺组织功能减退 B．TRH经体液运输，作用于特定的靶器官腺垂体 C．当TH浓度高于机体生理浓度时，对TRH分泌的抑制作用增强 D．给小鼠注射过量TH后，机体产热增加，对炎热环境的耐受力增强 【答案】D 【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH) ，TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制。 【详解】A、长期高碘饮食会使TH合成过量，TH的负反馈作用增强，所以下丘脑和垂体分泌相应激素减少，其中垂体分泌的TSH减少会减弱对甲状腺组织的作用效果，从而导致甲状腺组织功能逐渐减退，A正确； B、TRH 通过血液运输，所以遍布全身血液，由于腺垂体上具有TRH的特异性受体，所以TRH定向作用于腺垂体，B正确； C 、TH（甲状腺激素）的负反馈调节作用表现为，当其浓度超过生理水平时，可抑制下丘脑分泌 TRH 和垂体分泌 TSH，C正确； D、注射过量的甲状腺激素会使机体代谢率上升、产热量增加，反而不利于热的散失，会降低对高温环境的耐受力，而非增强，D错误。 故选D。 8．（25-26高二上·浙江宁波·期中）甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，给这三人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人血液中的促甲状腺激素（TSH）的浓度，注射TRH前后，三个人血液中TSH浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位可能分别是（　　） TSH浓度（nU/L） 注射前 注射后 健康人 2~10 10~40 甲 2~5 10~40 乙 10~40 ＞40 丙 1 1 A．甲状腺、下丘脑、垂体 B．垂体、甲状腺、下丘脑 C．下丘脑、甲状腺、垂体 D．下丘脑、垂体、甲状腺 【答案】C 【详解】分析甲的情况：注射TRH前，甲的TSH浓度处于健康人注射前的范围（2~5nU/L），注射TRH后，甲的TSH浓度上升到健康人注射后的范围（10~40nU/L），这说明垂体对TRH的刺激有正常的反应，能分泌TSH，而甲状腺激素水平低下，可能是下丘脑病变，导致TRH分泌不足，使得垂体分泌的TSH在注射前相对偏低，注射TRH后能正常分泌TSH； 分析乙的情况：注射TRH前，乙的TSH浓度就处于健康人注射后的范围（10~40nU/L），注射TRH后，TSH浓度进一步升高（>40nU/L），这是因为甲状腺病变，不能正常分泌甲状腺激素，甲状腺激素对垂体的反馈抑制作用减弱，所以垂体分泌的TSH本来就多，注射TRH后，垂体更大量分泌TSH，因此病变部位可能是甲状腺； 分析丙的情况：注射TRH前，丙的TSH浓度（1nU/L）远低于健康人注射前的范围，注射TRH后，TSH浓度仍为1nU/L，没有变化，这说明垂体对TRH的刺激没有反应，不能分泌TSH，所以病变部位可能是垂体，C正确，ABD错误。 故选C。 ( 知识点0 2 )神经垂体储存下丘脑合成的激素 1．（25-26高二下·浙江宁波·期末）人剧烈运动脱水时，会发生的生理现象是（    ） A．细胞外液渗透压降低 B．下丘脑渗透压感受器兴奋，并产生渴觉 C．垂体合成并释放的抗利尿激素增加 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用增强 【答案】D 【详解】A、人剧烈运动脱水时，失水相对多于失盐，细胞外液渗透压升高，而非降低，A错误； B、下丘脑存在渗透压感受器可感受渗透压变化，但渴觉的产生部位是大脑皮层，不是下丘脑，B错误； C、抗利尿激素的合成部位是下丘脑，垂体只负责释放抗利尿激素，不能合成该激素，C错误； D、细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素释放量增加，会促进肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，减少尿量，从而降低细胞外液渗透压，D正确。 2．（25-26高二下·浙江·期中）抗利尿激素在体内积蓄到一定程度时容易引发低钠血症，具体机制如图。醛固酮是肾上腺皮质分泌的激素，其作用是促进肾小管与集合管对钠离子的重吸收。下列叙述错误的是（    ） A．低钠血症会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低 B．醛固酮分泌减少会进一步促进低钠血症的发生 C．V1受体基因突变的患者失血过多时，宜通过注射抗利尿激素快速止血 D．V2受体激活剂可以促进集合管对水的重吸收，使细胞外液渗透压降低 【答案】C 【详解】A、钠离子内流是神经、肌肉细胞产生动作电位的基础，低钠血症时细胞外液钠离子浓度降低，动作电位峰值下降，神经肌肉兴奋性降低，A正确； B、醛固酮的作用是促进钠离子重吸收，醛固酮分泌减少会导致钠离子重吸收减少，血钠进一步降低，会加重低钠血症，B正确； C、抗利尿激素要通过结合V1​受体才能促进血小板凝集止血，若V1​受体基因突变，受体结构功能异常，即使注射抗利尿激素也无法发挥止血作用，C错误； D、V2​受体激活后，会促进集合管对水的重吸收，水分进入细胞外液，使细胞外液渗透压降低，D正确。 3．（25-26高二上·浙江杭州·期末）下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程。下列叙述正确的是（    ） A．①~③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境 B．①中无机盐浓度过高时，下丘脑分泌的抗利尿激素会增强 C．②为生活在其中的细胞提供营养物质，①②③中，②与①成分更接近 D．当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会上升 【答案】B 【详解】A、据图可知，①、②、③分别表示血浆、淋巴液和组织液，A错误； B、①中无机盐浓度过高时，导致细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌细胞分泌的抗利尿激素增多，B正确； C、①②③中，②与③成分更接近，①血浆中蛋白质的含量高于②与③，C错误； D、当人体蛋白质长期供应不足时，血浆蛋白减少，①血浆处的渗透压会降低，D错误。 故选B。 4．（25-26高二上·浙江·期中）人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是（　　） A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化 B．下丘脑能分泌促甲状腺激素 C．下丘脑有水盐平衡调节中枢 D．下丘脑有体温调节中枢 【答案】B 【详解】A、下丘脑含有渗透压感受器，能感知细胞外液渗透压的变化，并通过调节抗利尿激素的释放维持水盐平衡，A正确； B、促甲状腺激素（TSH）由垂体分泌，下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素（TRH），B错误； C、下丘脑是水盐平衡调节中枢，通过调节抗利尿激素的合成和释放维持渗透压稳定，C正确； D、下丘脑有维持体温相对恒定的体温调节中枢，能感受体温变化，能调节产热和散热，D正确。 故选B。 5．（25-26高二上·浙江宁波·期中）如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构，下列相关叙述错误的是（    ） A．食物过咸会导致细胞外液渗透压升高 B．结构甲、乙分别是下丘脑和垂体 C．正常的排尿活动受到大脑皮层和脊髓的分级调节 D．结构丙对水的重吸收减少，尿量减少 【答案】D 【详解】A、食物过咸时，会使摄入的盐分增多，导致细胞外液中溶质微粒增多，从而使细胞外液渗透压升高，A正确； B、当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器感受到刺激，会分泌抗利尿激素，抗利尿激素由垂体释放。所以图中结构甲是下丘脑，结构乙是垂体，B正确； C、排尿反射的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，大脑皮层可以对脊髓中的低级中枢进行调控，因此正常的排尿活动受到大脑皮层和脊髓的分级调节，C正确； D、结构丙为肾小管和集合管，当细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多，作用于肾小管和集合管，促进其对水的重吸收，使尿量减少；而当结构丙对水的重吸收减少时，尿量应该增多，D错误。 故选D。 6．尿量超过3L/d称为尿崩症。尿崩症的原因之一是与抗利尿激素（ADH）有关。对正常小鼠（甲组）、中枢性尿崩症小鼠（乙组，由抗利尿激素不足引起）和肾性尿崩症小鼠（丙组，由机体对抗利尿激素不敏感引起）进行禁水实验和注射ADH实验，测出各组小鼠尿液渗透压的变化如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．正常小鼠禁水后，ADH分泌增多，尿液渗透压降低 B．图中曲线①②③分别代表甲、乙、丙组小鼠 C．注射的ADH与肾小管、集合管、垂体细胞膜上的ADH受体结合后发挥调节作用 D．肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量可能比正常人少 【答案】B 【详解】A、正常小鼠禁水后，血浆渗透压升高，下丘脑分泌ADH增多，肾小管和集合管对水的重吸收增加，尿液渗透压升高，A错误； B、据图分析：图中曲线①②③分别代表甲（抗利尿激素分泌正常，禁水后尿液渗透压升高）、乙（抗利尿激素分泌不足，禁水后再注射ADH尿液渗透压有所升高）、丙组小鼠（禁水后注射ADH尿液渗透压仍无变化），B正确； C、ADH的作用对象为肾小管和集合管，因此注射的ADH与肾小管、集合管的细胞膜上的ADH受体结合后发挥调节作用，不对垂体起作用，C错误； D、肾性尿崩症是由于肾脏对ADH不敏感，而非ADH分泌不足。因此肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量不比正常人少，D错误。 故选B。 7．尿崩症是由抗利尿激素缺乏（中枢性尿崩症）或肾脏细胞表面相应受体缺乏（肾源性尿崩症）导致肾小管重吸收水的功能出现障碍而引起的疾病。下列叙述错误的是（    ） A．肾小管、集合管对水分子的重吸收速率受氧气浓度的影响 B．尿崩症患者表现出多尿和多饮的症状，其尿液渗透压较小 C．抗利尿激素通过体液运输到肾小管和集合管发挥调节作用 D．可通过给尿崩症患者注射抗利尿激素来确定尿崩症的病因 【答案】A 【分析】人体水盐平衡的调节 1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）； 2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。 【详解】A、水的跨膜运输为被动运输，不需要消耗能量，因此肾小管、集合管对水分子的重吸收速率不受氧气浓度的影响，A错误； B、尿崩症患者的肾小管重吸收水的功能出现障碍，因而常表现出多尿和多饮的症状，据此可推测其尿液渗透压较小，B正确； C、抗利尿激素通过体液运输，可运输到全身各处，作用于肾小管和集合管，发挥作用，C正确； D、给尿崩症患者注射抗利尿激素，若多尿症状缓解，则患者为中枢性尿崩症；反之，患者为肾源性尿崩症，D正确。 故选A。 8．（24-25高二上·浙江·期中）下列关于人体水盐平衡调节的叙述不正确的是（    ） A．大量饮水，则抗利尿激素分泌减少 B．下丘脑有水盐平衡的调节中枢 C．水盐调节涉及多种激素和神经的协调作用 D．下丘脑分泌抗利尿激素作用于垂体 【答案】D 【分析】下丘脑是水盐平衡的调节中枢，水平衡的调节主要是由下丘脑合成并分泌抗利尿激素来完成的，该激素是由垂体后叶释放的一种促进肾小管和肾集合管对水分重吸收的激素。 【详解】A、大量饮水，细胞外液渗透压降低，则抗利尿激素分泌减少，A正确； B、下丘脑有水平衡中枢，也有血糖平衡和体温调节中枢，B正确； C、水盐调节涉及多种激素，如抗利尿激素和醛固酮的分泌，同时受到神经调节的协调作用，C正确； D、下丘脑分泌抗利尿激素通过垂体释放，作用部位是肾小管和集合管，D错误。 故选D。 1．（25-26高二下·浙江金华·期末）为研究甲状腺激素分泌的调控机制，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是（　　） A．促甲状腺激素释放激素含量降低 B．垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱 C．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 D．机体通过下丘脑—神经垂体—甲状腺调控轴分级调节甲状腺激素的分泌 【答案】C 【详解】A、注射抗促甲状腺激素血清后，促甲状腺激素被抗体结合无法作用于甲状腺，甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素对下丘脑的负反馈抑制减弱，促甲状腺激素释放激素含量升高，A错误； B、甲状腺激素分泌减少后对垂体的负反馈抑制减弱，垂体分泌促甲状腺激素的功能增强，B错误； C、促甲状腺激素作用被阻断后甲状腺分泌甲状腺激素减少，血液中甲状腺激素含量降低，甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱，C正确； D、甲状腺激素的分级调节轴为下丘脑—腺垂体—甲状腺，神经垂体不能分泌促甲状腺激素，不参与该调控轴，D错误。 2．（25-26高二下·浙江台州·期中）甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可抑制TPO活性，导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。下列叙述错误的是（    ） A．图中存在分级调节和反馈调节 B．BPA进入人体可导致血液中TH含量下降 C．TH含量下降将促进下丘脑合成TRH D．并非所有内分泌腺的活动都受下丘脑-腺垂体-靶腺这一调控轴的调节 【答案】C 【详解】A、图示中下丘脑垂体甲状腺TH的过程表示分级调节，TH含量变化反过来抑制下丘脑、垂体的分泌活动，属于反馈调节，A正确； B、TPO是合成TH的必需酶，BPA抑制TPO活性，会导致TH合成减少，血液中TH含量下降，B正确； C、TH含量下降，会导致对下丘脑的反馈抑制作用减弱，使TRH合成增多，并非TH下降直接促进下丘脑合成TRH，C错误； D、并非所有内分泌腺都受该调控轴调节，例如胰岛的分泌活动直接受下丘脑的神经调节，不经过“下丘脑-腺垂体-靶腺”轴，D正确。 3．（25-26高二上·浙江·期末）如图为甲状腺激素分泌调节示意图，其中a、b、c表示人体内三种器官或内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（　　） A．a→b→c过程表示甲状腺激素分泌的分级调节过程 B．激素①通过垂体门脉系统作用于a C．激素②促进激素③分泌的调节过程属于体液调节 D．激素③作用于a，进而影响甲状腺激素的分泌 【答案】A 【详解】A、分析题图：图中a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑，①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，③表示甲状腺激素，甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，所以c→a→b过程表示甲状腺激素分泌的分级调节过程，A错误； B、①表示促甲状腺激素释放激素，通过垂体门脉系统作用于a垂体，B正确； C、激素②为促甲状腺激素，其能促进b甲状腺分泌③甲状腺激素的调节过程属于体液调节，C正确； D、激素③为甲状腺激素，其对c下丘脑和a垂体存在负反馈调节，所以激素③通过作用于垂体a，进而影响甲状腺激素的分泌，D正确。 故选A。 阅读下列资料，回答下列小题。 甲状腺细胞合成的T3、T4共价结合于甲状腺球蛋白，形成“甲状腺球蛋白—激素复合物”大量储存于滤泡腔。机体需要时，滤泡上皮细胞摄入该复合物，溶酶体与其融合，蛋白酶水解甲状腺球蛋白，使T3、T4解离为游离态，穿膜释放发挥作用。大剂量碘会抑制此释放过程。图1为甲状腺切面，图2为相关激素合成、释放及调节过程（甲状腺细胞内I浓度高于内环境）。 4．分析图中物质进出细胞的方式，下列叙述错误的是（　　） A．Na+进入甲状腺细胞的方式是易化扩散 B．I进入甲状腺细胞的方式是主动转运 C．抑制细胞呼吸不会影响甲状腺细胞对碘的吸收 D．滤泡腔中的甲状腺激素进入滤泡上皮细胞的方式是胞吞 5．分析甲状腺激素合成、释放及相关调节过程，下列叙述正确的是（　　） A．人体摄入超量的碘会使甲状腺激素合成和分泌过多 B．溶酶体中的蛋白酶在图2的激素释放过程中发挥重要作用 C．图2大剂量碘通过减少酶数量的方式来抑制T3、T4的释放 D．低于正常浓度的T3、T4会促进TRH和TSH的合成与释放 【答案】4．C 5．B 【分析】物质运输方式：（1）被动运输：分为自由扩散和协助扩散：①自由扩散：顺相对含量梯度运输；不需要载体；不需要消耗能量。②易化扩散：顺相对含量梯度运输；需要载体参与；不需要消耗能量。（2）主动转运：能逆相对含量梯度运输；需要载体；需要消耗能量。（3）胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。 4．AB、据图分析，Na+经钠钾泵主动转运运出细胞，然后通过通道蛋白易化扩散进入细胞，过程中Na+浓度差造成的电化学势能为I-主动转运进细胞提供能量，AB正确； C、抑制细胞呼吸直接影响钠钾泵主动转运Na+，进而影响Na+内外浓度差，进而影响I-主动转运进细胞，因为Na+浓度差造成的势能为I-主动转运进细胞提供能量，C错误； D、据已知资料，甲状腺滤泡上皮细胞将滤泡腔内的“甲状腺球蛋白-激素复合物”摄入细胞内，这个复合物是大分子，应当是胞吞进入细胞的，D正确。 故选C。 5．A、据图分析大剂量碘可通过作用于酶来抑制T3、T4的释放，所以甲状腺激素不会分泌过多，A错误； B、由资料信息“机体需要时，滤泡上皮细胞摄入该复合物，溶酶体与其融合，蛋白酶水解甲状腺球蛋白，使T3、T4解离为游离态，穿膜释放发挥作用”可知，B正确； C、从图中无法看出是影响酶的数量还是酶的活性，实际上大剂量碘是通过抑制酶活性，阻断溶酶体对甲状腺球蛋白的水解过程，进而降低血中甲状腺激素浓度的，C错误； D、T3、T4对TRH和TSH存在负反馈调节作用，低于正常浓度的T3、T4对TRH和TSH的合成与释放的抑制作用减弱，但仍然是抑制作用，D错误。 故选B。 6．（25-26高二上·浙江台州·期末）睾酮是雄激素的主要成分，其对维持肌肉质量和运动能力有重要作用。睾酮分泌的调节过程如下图所示，其中甲、乙、丙代表与睾酮分泌调节相关的结构，I、Ⅱ、Ⅲ代表其分泌的激素。下列叙述错误的是（　　） A．激素I为促性腺激素释放激素 B．丙→甲→乙可表示激素的分级调节 C．男性体内多种细胞存在睾酮的受体 D．激素Ⅱ的含量减少时，其对甲的抑制作用减弱 【答案】A 【详解】A、图中甲为垂体，乙为睾丸，丙为下丘脑，激素Ⅰ为促性腺激素，激素Ⅱ为性激素，激素Ⅲ为促性腺激素释放激素，A错误； B、结合A项分析可知，丙下丘脑→甲垂体→乙性腺可表示激素的分级调节，B正确； C、睾酮是雄激素的主要成分，其对维持肌肉质量和运动能力有重要作用，据此推测，男性体内多种细胞存在睾酮的受体，C正确； D、激素Ⅱ性激素分泌减少时，其对下丘脑和垂体的负反馈抑制作用减弱，下丘脑和垂体的分泌活动加强，D正确。 故选A。 7．（25-26高二上·浙江湖州·期末）小明打了一场篮球赛后，大汗淋漓，口渴难耐，他立刻补充了一大瓶纯净水。下列叙述正确的是（　　） A．大脑皮层产生渴觉属于条件反射 B．大量钠离子随汗液流失，肌细胞兴奋性降低 C．比赛中腺垂体释放的抗利尿激素增加 D．补充纯净水有利于调节机体渗透压平衡 【答案】B 【详解】A、渴觉的产生不经过完整的反射弧，不属于反射，A错误； B、钠离子是维持细胞外液渗透压的主要离子，也是动作电位形成的关键离子，大量钠离子随汗液流失，肌细胞兴奋性降低，B正确； C、比赛中大量出汗导致细胞外液渗透压升高，此时下丘脑分泌、神经垂体释放的抗利尿激素增加，C错误； D、纯净水为低渗溶液，补充后会使细胞外液渗透压进一步降低，不利于渗透压平衡恢复，D错误。 故选B。 8．（25-26高二上·浙江丽水·期末）饮食中长期缺碘会导致甲状腺功能异常，进而影响人体代谢。缺碘与不缺碘人群中相关激素含量状况如下表所示。下列叙述错误的是（    ） 分泌腺体 激素名称 不缺碘人群激素含量 缺碘人群激素含量 补碘前 补碘后 甲状腺 甲状腺激素 正常 降低 正常 垂体 ① 正常 ② 正常 A．甲状腺激素是含碘的酪氨酸衍生物 B．表中①是促甲状腺激素，②是降低 C．甲状腺激素的分泌过程存在分级调节 D．长期缺碘的人群患地方性甲状腺肿的风险高 【答案】B 【详解】A、甲状腺激素的化学本质是含碘的酪氨酸衍生物（如T3、T4），其合成需碘元素参与，A正确； B、表中①为垂体分泌的促甲状腺激素（TSH），但在缺碘人群补碘前，因甲状腺激素水平降低，负反馈减弱，垂体分泌TSH应升高以促进甲状腺激素合成，故②应为升高，B错误； C、甲状腺激素分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴调控：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，垂体分泌TSH作用于甲状腺，体现分级调节，C正确； D、长期缺碘导致甲状腺激素合成不足，TSH持续升高刺激甲状腺组织增生，引发地方性甲状腺肿，风险增高，D正确。 故选B。 9．（25-26高二上·浙江杭州·期末）药物“优甲乐”的活性成分为左甲状腺素，可在肝肾中转化为三碘甲状腺原氨酸，用于治疗甲状腺功能减退。人体内甲状腺激素分泌的分级调节与负反馈调节如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．甲是下丘脑，a经垂体门脉系统作用于乙 B．乙分泌b只受a的调节，不受其他因素影响 C．甲状腺肿瘤患者术后用该药，可通过负反馈调节降低肿瘤复发风险 D．若患者过量服用优甲乐，可能会出现心悸、多汗、体重增加等症状 【答案】C 【详解】A、在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素过多时会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动。根据这个调节机制，图中甲表示垂体，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，A错误； B、乙（甲状腺）分泌b（甲状腺激素）既受a（促甲状腺激素）的调节，也受c（促甲状腺激素释放激素）的调节，并非只受a的调节，B错误； C、甲状腺肿瘤术后利用“优甲乐”（左甲状腺素）治疗，左甲状腺素会使体内甲状腺激素水平升高，通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，减少对甲状腺的刺激，从而降低肿瘤的复发率，C正确； D、甲状腺激素能促进新陈代谢，加速物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性。若患者不慎药物使用过量，甲状腺激素过多，可能会出现心悸、多汗等症状，但由于新陈代谢加快，消耗增加，体重应减轻而不是增加，D错误。 故选C。 10．（25-26高二上·浙江宁波·期末）某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是（    ） A．若该患者血液促甲状腺激素水平低于正常，可能是甲状腺功能异常 B．患者甲状腺激素分泌不足可能是甲状腺细胞的促甲状腺激素受体不敏感 C．用甲状腺激素治疗不能恢复患者甲状腺的分泌功能 D．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果 【答案】A 【详解】A、甲状腺激素分泌不足时，正常情况下促甲状腺激素（TSH）应升高，若TSH低于正常，说明垂体功能异常或负反馈调节异常，A错误； B、甲状腺细胞对促甲状腺激素（TSH）的敏感性降低（如受体不足、受体受损），可导致甲状腺激素分泌不足，B正确； C、外源性甲状腺激素治疗会通过负反馈抑制垂体分泌TSH，减少对甲状腺的刺激，进一步抑制甲状腺自身分泌功能，C正确； D、采用激素治疗某患者甲状腺激素分泌不足，可检测血液中TRH、TSH等相关激素水平是否恢复到正常水平，从而评估治疗效果，D正确。 故选A。 11．（25-26高二上·浙江台州·期中）如图是肾小管细胞重吸收原尿中水分的示意图，其中ADH是抗利尿激素。下列叙述正确的是（　　） A．ADH由神经垂体释放，经血浆定向运输到肾小管、集合管发挥作用 B．ADH通过促进膜上水通道蛋白的增多，使大量水分通过主动转运进入细胞 C．下丘脑可感受细胞外液渗透压的变化并产生渴觉 D．糖尿病患者的原尿渗透压高，肾小管细胞重吸收水分少而表现出多尿症状 【答案】D 【详解】A、ADH由神经垂体释放，通过体液运输到全身各处细胞，只作用于靶细胞肾小管和集合管，A错误； B、从图上可以看出与细胞膜上受体结合后，促进含有水通道蛋白的囊泡向细胞膜运输，增加了膜上水通道蛋白的数量，使大量水分通过协助扩散进入细胞，B错误； C、下丘脑可感受细胞外液渗透压的变化，但产生渴觉的部位是大脑皮层，C错误； D、糖尿病患者的原尿中葡萄糖等物质含量高，渗透压高，肾小管细胞重吸收水分少而表现出多尿症状，D正确。 故选D。 12．（24-25高二上·浙江宁波·期末）女程序员黄雪梅在2024年巴黎奥运会获得大众组马拉松冠军。比赛中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深。该状态下有关运动员的叙述正确的是（    ） A．血浆中二氧化碳浓度持续升高，导致血浆pH明显下降 B．大量补水后，内环境可恢复稳态 C．副交感神经兴奋增强，促进胃肠蠕动 D．血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少 【答案】D 【分析】人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水，导致尿量减少。另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。 【详解】A、剧烈运动时，细胞呼吸产生的CO₂增加，但通过体液中的缓冲系统（如HCO₃⁻/H₂CO₃）和呼吸加深加快排出CO₂，血浆pH不会明显下降，A错误； B、大量出汗导致水和电解质流失，仅补水不补充盐分会导致内环境渗透压失衡，无法恢复稳态，B错误； C、马拉松比赛时，交感神经兴奋占优势，抑制胃肠蠕动，副交感神经活动减弱，C错误； D、脱水使血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，促进抗利尿激素分泌，肾小管重吸收水增加，尿量减少，D正确； 故选D。 13．某切除了甲状腺的患者通过口服甲状腺激素，以维持体内甲状腺激素含量的相对稳定。下列叙述正确的是（    ） A．若补充糖皮质激素，可获得相同效果 B．可注射促甲状腺激素维持甲状腺激素含量的相对稳定 C．若未及时补充药物，患者可能出现代谢减慢的现象 D．正常个体的甲状腺激素需在核糖体上合成，经内质网、高尔基体加工 【答案】C 【分析】甲状腺激素调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素；促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌；血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。 【详解】A、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育等作用，幼年时甲状腺激素分泌不足会使人患呆小症，糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的激素，主要有代谢调节作用、抗炎、升高血糖免疫抑制等作用，不可代替甲状腺激素，A错误； B、该患者已切除甲状腺，促甲状腺激素没有作用于甲状腺上的受体，从而不能发挥作用，B错误； C、甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢的作用，若没有及时补充则会出现代谢减慢的现象，C正确； D、甲状腺激素的本质不是蛋白质，不能在核糖体上合成，D错误。 故选C。 14．尿崩症分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，前者是因为抗利尿激素分泌不足，后者是因为机体对抗利尿激素不敏感。两类尿崩症患者禁水一段时间后注射一定剂量的抗利尿激素，他们的尿液渗透压的变化曲线如下图，下列相关叙述错误的是（　　）    A．正常人禁水后肾小管对水的重吸收增强，尿液渗透压降低 B．尿崩症患者肾小管细胞膜上的水通道蛋白数量可能较少 C．曲线Ⅰ为中枢性尿崩症患者，曲线Ⅱ为肾性尿崩症患者 D．肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量可能比正常人高 【答案】A 【分析】人体水盐平衡的调节：（1）体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。（2）体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。 【详解】A、正常人禁水后细胞外液渗透压上升，抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收能力增强，细胞外液渗透压降低，尿液渗透压上升，A错误； B、抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收作用减弱，由此可知，尿崩症患者肾小管细胞膜上的水通道蛋白数量可能较少，B正确； C、中枢性尿崩症患者分泌抗利尿激素的量不足，肾小管、集合管对水的重吸收能力减弱，尿液渗透压基本不变，直到注射抗利尿激素后，尿液渗透压才上升，对应曲线Ⅰ；肾性尿崩症患者肾脏细胞表面缺乏相应的受体，抗利尿激素不能发挥作用，注射抗利尿激素也不改变尿液渗透压，对应曲线Ⅱ，C正确； D、肾性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量比正常人高，原因是患者肾脏细胞表面缺乏相应的受体，使抗利尿激素不能发挥作用，D正确。 故选A。 15．（24-25高二上·浙江宁波·期末）尿崩症患者可能会出现多饮、多尿、脱水等症状，尿崩症根据致病机理可分为中枢性尿崩症（抗利尿激素缺乏）和肾性尿崩症（肾细胞表面相应受体缺乏）。下图是抗利尿激素的作用模式图，下列相关叙述正确的是（　　）    A．抗利尿激素由下丘脑合成并释放 B．中枢性尿崩症患者可通过注射G蛋白治疗 C．P蛋白或靶蛋白缺失可引起肾性尿崩症 D．抗利尿激素类似物可用于治疗肾性尿崩症 【答案】C 【分析】据图分析可知，抗利尿激素与P蛋白结合后，空间结构改变，激活G蛋白，激活后的G蛋白作用于靶蛋白，促进肾小管和集合管对水的重吸收。 【详解】A、抗利尿激素是由下丘脑合成、分泌，垂体释放，A错误； B、中枢性尿崩症是由于抗利尿激素缺乏，而G蛋白不是抗利尿激素，注射G蛋白不能治疗中枢性尿崩症，B错误； C、肾性尿崩症是肾细胞表面相应受体缺乏，从图中可知靶蛋白可能是肾细胞表面相应受体，P蛋白或靶蛋白缺失会影响抗利尿激素发挥作用，从而可引起肾性尿崩症，C正确； D、肾性尿崩症是肾细胞表面相应受体缺乏，抗利尿激素类似物也无法发挥作用，不能用于治疗肾性尿崩症，D错误。 故选C。 16．（24-25高二上·浙江宁波·期末）寒冷引发机体骨骼肌战栗、频繁排尿、细胞代谢加强；机体的生理变化离不开信息分子参与调节。根据下图关于信息分子发挥生理作用的叙述正确的是（    ） A．信息分子A释放后需与突触后膜上受体结合才能进入突触后膜 B．信息分子D的分泌量减少会抑制信息分子C的分泌 C．进入低温环境后，信息分子A、B、C、D的释放量均增加 D．信息分子A、B、C、D都需要通过体液运输后发挥作用 【答案】D 【分析】分析题图：图中信息分子A表示传入神经释放的神经递质，信息分子B表示抗利尿激素，信息分子C表示促甲状腺激素，信息分子D表示甲状腺激素。 【详解】A、信息分子A是神经递质，一般需囊泡运输，经突触前膜释放后需与突触后膜上受体结合来发挥作用，并不能进入突触后膜，A错误； B、信息分子D是甲状腺激素，甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即甲状腺激素分泌过多或过少都会抑制信息分子C的分泌，只是信息分子D甲状腺激素的分泌量减少会减弱对垂体的抑制作用，B错误； C、分析图示可知，进入低温环境后，通过神经-体液调节，图中的信息分子A神经递质、C促甲状腺激素、D甲状腺激素的释放量均有所增加，但B抗利尿激素的释放量不会增加，所以才会频繁排尿，C错误； D、兴奋在神经元之间通过神经递质的传递会通过由组织液构成的突触间隙，组织液属于体液，体液调节的主要方式就是体液运输，神经调节和体液调节的信息分子都需要通过体液运输，因此信息分子A、B、C、D都需要通过体液运输后发挥作用，D正确。 故选D。 1．（25-26高二上·浙江杭州·期中）下丘脑-垂体-肾上腺调控轴（HPA）是机体内平衡、应激反应、能量代谢和神经精神功能的中心。慢性压力会导致HPA过度激活，糖皮质激素（GC）持续升高且负反馈失效，进而诱发抑郁症，新型药物沃普西汀可有效改善此类原因引发的抑郁症。下列有关分析中错误的是（    ） A．通过HPA实现了激素的分级调节，放大激素的调节效应 B．HPA中的下丘脑通过神经递质调控垂体的分泌活动 C．沃普西汀的作用机制可能是增强下丘脑和垂体对GC的敏感性 D．用沃普西汀治疗过程中患者GC分泌的调节从正反馈变为负反馈 【答案】B 【详解】A、HPA轴通过下丘脑、垂体、肾上腺的分级调节，逐级放大激素的调节效应（如下丘脑分泌CRH→垂体分泌ACTH→肾上腺分泌GC），A正确； B、HPA中的下丘脑通过激素（如CRH）调控垂体的分泌活动，B错误； C、慢性压力导致GC负反馈失效，沃普西汀可能通过增强下丘脑和垂体对GC的敏感性，恢复负反馈抑制，C正确； D、糖皮质激素（GC）持续升高且负反馈失效，进而诱发抑郁症，这是正反馈，而新型药物沃普西汀可有效改善此类原因引发的抑郁症，所以可以推测用沃普西汀治疗过程中患者GC分泌的调节从正反馈变为负反馈，D正确。 故选B。 2．（25-26高二上·浙江·期中）下图是糖皮质激素产生的有关腺体之间关系示意图， abc代表腺体器官，①②③代表相应腺体分泌的激素。下列说法正确的是（　　） A．②经过垂体门脉的运输定向作用于 b B．b的细胞膜上存在糖皮质激素的受体 C．若切除a则激素③分泌增加，激素①分泌减少 D．长期口服糖皮质激素会导致b的功能减退 【答案】D 【详解】A、根据图中③有两个指出的箭头判断，b为分级调节最后的靶腺体，c是下丘脑，a是垂体。②是a垂体分泌的激素，经体液运输用于b，A错误； B、糖皮质激素的化学本质是固醇类激素，其受体在细胞内，B错误； C、切除a（垂体），分级调节的下一级腺体b分泌激素③减少，导致负反馈调节减弱，c分泌的激素①增加，C错误； D、长期口服糖皮质激素，血液中糖皮质激素含量过高，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，导致①促肾上腺皮质激素释放激素和②促肾上腺皮质激素分泌减少，从而使b肾上腺皮质的功能减退，D正确。 故选D。 3．下图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质。a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。下列相关叙述，错误的是（    ） A．图中B为组织液，A结构使肾小管上皮细胞紧密连接而封闭了细胞间隙 B．肾小管上皮细胞中水通道蛋白在核糖体中合成，最终经过高尔基体加工、包装并转移至囊泡膜上 C．正常人一次饮用200mL清水，约过半小时后，b过程增强 D．抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上C受体结合后，启动a、b过程，使细胞膜对水的通透性增强 【答案】D 【分析】1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。 2、据图分析可知：一次饮水较多，细胞外液渗透压或血浆渗透压下降，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，b过程增强，这样管腔侧细胞膜水通道蛋白数量减少，降低了官腔侧细胞膜对水的通透性，导致排尿量增加肾小管和集合管对水分的重吸收下降，尿量增加。 【详解】A、据图分析，肾小管上皮细胞之间的A封闭小带将肾小管上皮细胞之间间隙封闭了，这样使得肾小管壁外侧的B组织液不能与管壁内的原尿混合，A正确； B、水通道蛋白位于细胞膜上，需要在核糖体中合成，经过高尔基体加工、包装并转移至囊泡膜上，B正确； C、据图分析：一次饮水较多，细胞外液渗透压或血浆渗透压下降，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，b过程增强，这样管腔侧细胞膜水通道蛋白数量减少，降低了管腔侧细胞膜对水的通透性，导致排尿量增加，C正确； D、抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的，据图可知抗利尿激素在发挥作用时需要与肾小管上皮细胞膜上的C抗利尿激素受体结合后，启动a过程，使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白数量，从而使细胞膜对水的通透性增强，增强肾小管对水的重吸收，D错误。 故选D。 4．下图表示人体甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，其中①②代表相关激素。下列有关叙述错误的是（　　） A．图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体 B．若结构Y受损，则激素①浓度升高，激素②浓度降低 C．激素②的作用只是刺激甲状腺形成和分泌甲状腺激素 D．研究甲状腺激素对动物生长发育的影响可采用饲喂法 【答案】C 【分析】甲状腺激素的分泌调节有两种机制：分级调节和负反馈调节。分级调节是指甲状腺分泌甲状腺激素受垂体分泌的促甲状腺激素控制，垂体的分泌活动又受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的控制。负反馈调节是指当体内的甲状腺激素过高时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。 【详解】A、据图分析可知，图中结构X、Y分别是下丘脑和垂体，A正确； B、若结构Y受损，则②减少，甲状腺激素分泌减少，对下丘脑的抑制作用减弱，则①含量升高，B正确； C、激素②是促甲状腺激素，可促进甲状腺的形态发育和维持其正常功能，而且还刺激甲状腺形成和分泌甲状腺激素，C错误； D、甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物，因此可用饲喂法研究其作用，D正确。 故选C。 5．碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（    ） A．长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少 B．用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱 C．抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加 D．使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加 【答案】B 【分析】1、甲状腺激素分泌的分级调节主要受下丘脑控制，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，运输到垂体后，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见，甲状腺激素的分级调节，也存在着反馈调节机制。 2、钠-钾泵（也称钠钾转运体），为蛋白质分子，进行Na+和K+之间的交换。每消耗一个ATP分子，逆浓度梯度泵出三个Na+和泵入两个K+，保持膜内高钾、膜外高钠的不均匀离子分布。 【详解】A、碘是合成甲状腺激素的原料，长期缺碘可导致机体甲状腺激素分泌减少，从而促甲状腺激素的分泌会增加，A错误； B、用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使钠-钾泵的运输功能降低，从而摄取碘的能力减弱，B正确； C、抑制甲状腺过氧化物酶的活性，碘不能被活化，可使甲状腺激素的合成减少，C错误； D、使用促甲状腺激素受体阻断剂，可阻断促甲状腺激素对甲状腺的作用，从而使甲状腺激素分泌量减少，D错误。 故选B。 6．（24-25高二上·浙江宁波·期末）某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是（　　） A．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果 B．甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能 C．若该患者血液促甲状腺激素水平低于正常，可能是下丘脑功能异常 D．若该患者血液促甲状腺激素水平高于正常，可能是甲状腺功能异常 【答案】B 【分析】甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑— 垂体—甲状腺轴来进行的。当机体感受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌TRH ； TRH运输到并作用于垂体，促使垂体分泌TSH ；TSH随血 液循环到达甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和 分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又 会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的 分泌减少而不至于浓度过高。也就是说，在甲状腺激素分 泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。 【详解】A、采用激素治疗某患者甲状腺激素分泌不足，可检测血液中TRH、TSH等相关激素水平是否恢复到正常水平，从而评估治疗效果，A正确； B、甲状腺激素治疗只能够提高血液中甲状腺激素的含量，不可恢复患者甲状腺的分泌功能，B错误； C、患者甲状腺激素分泌不足，甲状腺激素对下丘脑和垂体负反馈作用减弱，则TRH和TSH高于正常水平，若该患者血液促甲状腺激素水平低于正常，可能是下丘脑或垂体功能异常，C正确； D、某患者甲状腺功能异常，导致甲状腺激素分泌不足，对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，因而该患者血液促甲状腺激素水平高于正常，D正确。 故选B。 7．（24-25高二上·浙江·期中）下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，它既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其他生命活动。如图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，下列相关说法正确的是（    ） A．若图中的内分泌腺为性腺，则激素⑥的受体位于细胞内 B．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低 C．若图中的内分泌腺为肾上腺皮质，则激素⑥可促进糖原分解加强 D．若用图示的某些部分表示应急反应过程，则图示中的内分泌腺表示肾上腺髓质，且作用途径为②③④⑥ 【答案】A 【分析】1、体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，图中所示过程为神经调节和体液调节，由图可知，内分泌腺受④和⑦两个过程控制。 2、下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 【详解】A、若图中的内分泌腺为性腺，则激素⑥为性激素，性激素的化学本质是固醇类物质，其受体位于细胞内，A正确； B、若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素⑥为甲状腺激素，碘是甲状腺激素的组成元素，因此，缺碘会导致⑥甲状腺激素合成不足，通过负反馈调节会导致④促甲状腺激素和③促甲状腺激素释放激素增多，即③④增多，B错误； C、若图中的内分泌腺为肾上腺皮质，则激素⑥糖皮质激素，糖皮质激素可通过调节有机物代谢或影响胰岛素的作用来调节血糖，C错误； D、若用图示的某些部分表示应急反应过程，则图示中的内分泌腺表示肾上腺髓质，此时肾上腺素分泌增多，其作用途径为②⑦⑥，即肾上腺素的分泌受神经调节支配，D错误。 故选A。 8．（24-25高二上·浙江绍兴·期中）抗利尿激素分泌异常的人体在一次性大量饮水后，可能会引起血浆渗透压下降和循环血量增多，导致水中毒。下列相关叙述正确的是（　　） A．抗利尿激素是由下丘脑合成和释放的多肽类激素 B．抗利尿激素分泌过少的个体更容易发生水中毒 C．人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层，该过程属于条件反射 D．静脉滴注5%高渗盐水液可迅速减轻细胞内水肿，改善症状 【答案】D 【分析】1．体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加。 2．体内水少或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管、集合管重吸收增加尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。 【详解】A、抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的蛋白类激素，A错误； B、抗利尿激素分泌过少，则肾小管和集合管对水分的重吸收减少，有利于排尿，不会引起中毒，B错误； C、人体产生口渴感觉的中枢在大脑皮层，该过程只有感受器、传入神经和神经中枢，没有构成反射弧，不属于非条件反射，C错误； D、静脉滴注5%高渗盐水液，会引起血浆渗透压上升和循环血量减少，可迅速减轻细胞内水肿，改善症状，D正确。 故选D。 9．（24-25高二上·浙江台州·期中）巴黎奥运会乒乓球男子单打1/4决赛中，运动员樊振东与日本选手进行了一场巅峰对决。比赛过程中双方运动员都大量出汗，体内失水较多，但细胞外液渗透压总是维持在一个相对稳定的水平上，具体调节过程如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．据图可知，调节水盐平衡的中枢位于垂体 B．抗利尿激素作用于肾小管和集合管，说明受体具有特异性 C．水和无机盐的平衡，是通过调节尿量和尿的成分实现的 D．图中A是由下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素，B是大脑皮层 【答案】A 【分析】人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。 【详解】A、调节水盐平衡的中枢位于下丘脑，A错误； B、抗利尿激素是一种激素，只能与肾小管和集合管细胞表面的相关受体结合起作用，说明受体具有特异性，B正确; C、水和无机盐的平衡，是在神经—体液调节的支配下，通过调节尿量和尿的成分实现的，C正确； D、A抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的，口渴属于一种感觉，形成于大脑皮层处，所以B表示大脑皮层，D正确。 故选A。 10．（24-25高二上·浙江·期中）尿崩症有两种类型：抗利尿激素（ADH）的缺乏引起的中枢性尿崩症（CDI）和肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症（NDI），临床上可通过禁水加压（禁止饮水10h后补充ADH）实验进行确诊。下列叙述错误的是（    ） A．在对抗利尿激素分泌的调节中，下丘脑可作感受器、神经中枢 B．抗利尿激素作用于肾小管和集合管后会失去活性，所以需不断合成 C．CDI和NDI患者临床表现均为多尿、口渴，均不能依靠高蛋白饮食缓解病症 D．禁水加压后，CDI患者细胞外液渗透压升高，NDI患者细胞外液渗透压基本不变 【答案】D 【分析】抗利尿激素由下丘脑分泌，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿液渗透压升高。尿崩症形成的原因是抗利尿激素分泌不足，其尿液渗透压较低。抗利尿激素与受体结合后才能发挥作用，作用后即失活，因此肾性尿崩症的病因是肾脏对ADH敏感性缺陷，相应细胞表面缺乏受体，使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要多。 【详解】A、在对抗利尿激素分泌的调节中，下丘脑可作感受器感受细胞外液渗透压的变化、神经中枢（渗透压调节中枢），A正确； B、抗利尿激素作用于肾小管和集合管后会失去活性，所以需不断合成，B正确； C、尿崩症患者对水分重吸收少，常表现多尿，其尿液渗透压一般较小，细胞外液渗透压较高，产生渴觉，表现为多饮，高蛋白饮食可导致血浆渗透压升高，加重病症，C正确； D、禁水加压后，补充ADH的发挥作用，肾小管和集合管重吸收水，患者细胞外液渗透压降低，NDI患者对ADH敏感性缺陷，抗利尿激素不能发挥作用，患者细胞外液渗透压基本不变，D错误。 故选D。 11．（24-25高二上·浙江宁波·期中）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，TH表示甲状腺激素，“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用。下列相关叙述错误的是（    ） A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量增加 C．甲状腺激素水平降低会促进TRH和TSH的分泌 D．TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素的调节属于体液调节 【答案】C 【分析】甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。 【详解】A、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体促甲状腺激素的分泌，继而影响和调节甲状腺的分泌活动，A正确； B、甲状腺激素可以促进新陈代谢，分泌增多时机体耗氧量和产热量都增加，B正确； C、甲状腺激素水平降低通过负反馈调节对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，而不是促进TRH和TSH分泌，C错误； D、体液调节是指细胞产生某些化学物质(激素、组织胺、CO2、H+等)，通过体液(血浆、组织液、淋巴液等)的传送对机体的新陈代谢、生长、发育、生殖等生理功能进行调节，TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素的调节属于体液调节，D正确。 故选C。 12．（24-25高二上·浙江·期中）下丘脑是神经组织，又具有内分泌细胞的功能，通过调节腺垂体，影响机体其他内分泌腺的活动，实现激素的分级调节。据图分析，下列说法错误的是（    ） A．长期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B．机体甲状腺激素过少时会促进下丘脑分泌TRH C．TSH遍布全身血液，并定向作用于甲状腺 D．若机体产生大量TSH受体的抗体，会引发自身免疫病 【答案】B 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。 【详解】A、碘是合成甲状腺激素所必需的，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，而甲状腺激素能促进物质代谢，进而导致机体产热不足，A正确； B、机体甲状腺激素过少时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使TRH和TSH分泌增加，但不会促进下丘脑分泌TRH，B错误； C、激素起作用的过程需要通过体液传送，并在靶细胞部位起作用，据此可推测，TSH遍布全身血液，并定向作用于甲状腺，C正确； D、若机体产生大量TSH受体的抗体，则该抗体会作用于甲状腺，导致TSH无法起作用，进而引起甲状腺激素分泌减少，导致机体患病，这属于自身免疫病，D正确。 故选B。 13．大刘进行塔吊作业的过程中产生了尿意，由于工作的限制，结束后才能进行排尿。对于这个过程，下列叙述错误的是（　　） A．下丘脑感受细胞外液渗透压变化，产生尿意 B．排尿是一种简单的反射活动，但经常在高级中枢控制下进行 C．憋尿过程中分泌的抗利尿激素增加 D．尿的生成过程，既有神经调节也有体液调节 【答案】A 【分析】排尿反射的初级中枢位于脊髓，位于脊髓中的低级中枢受大脑皮层中的高级中枢的调控。 【详解】A、感受细胞外液渗透压变化的是位于下丘脑中的渗透压感受器，产生尿意的感觉中枢位于大脑皮层，A错误； B、排尿是一种简单的反射活动，其低级中枢位于脊髓，但位于脊髓中的低级中枢受大脑皮层中的高级中枢的调控，B正确； C、憋尿过程中，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水，以减少尿量的产生，C正确； D、在大刘进行塔吊作业的过程中，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水，以减少尿量的产生，抗利尿激素的分泌属于神经调节的结果，抗利尿激素通过体液运输发挥作用属于体液调节过程，D正确。 故选A。 14．（25-26高二上·浙江绍兴·期末）尿液的生成和排出受到多种因素的影响与调节，对维持机体内环境的稳态至关重要。尿液的排出过程如图所示，回答下列问题： (1)当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，当兴奋传到______时会产生“尿意”。为促进膀胱排尿，______（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，该神经元释放的神经递质促进膀胱逼尿肌收缩，却使尿道括约肌舒张，同一神经递质在两部位的效果截然相反，原因可能是______。 (2)当尿液进入尿道时，又刺激尿道感受器，进一步加强排尿中枢活动，这种调节方式叫作______调节。此外，大脑皮层能调控排尿低级中枢的活动，这说明神经系统对内脏活动存在______调节。成年人突然受惊吓后可能会尿失禁，原因是______。 (3)临床上常通过检查反射活动来判断脊髓损伤部位。某患者由于失足从高处坠落而受伤，受伤后，有排尿活动但不受控制，医生诊断为胸段脊髓受损。膝跳反射的中枢位于腰段脊髓，由此推测，用小锤叩击膝盖，该患者______（填“有”或“无”）膝跳反射，大脑皮层______（填“有”或“无”）感觉。 (4)健康人一天的尿量是1.5L～2.5L。某人尿量异常，就医检查时，医生对其进行抽血化验，发现该患者的抗利尿激素含量异常。临床上可以通过抽血来检查抗利尿激素的含量的依据是______。机体需源源不断地合成并分泌各种激素，原因是______。某同学为了减少在校期间排尿的次数，几乎不饮水，这样做的危害是______。 【答案】(1) 大脑皮层 副交感神经 与神经递质结合的受体不同 (2) 正反馈 分级 脑对脊髓的反射活动暂时失去控制 (3) 有 无 (4) 抗利尿激素通过血液（体液）运输 激素发挥作用后会被立即灭活 饮水不足使排出的尿量过少，代谢废物不能及时排出 【分析】1、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。 2、脊髓有许多低级的神经中枢如排尿中枢、排便中枢、膝跳反射中枢、缩手反射中枢，它的反射活动要受到大脑的控制。 【详解】（1）感觉（如尿意、痛觉、冷觉等）的产生部位均为大脑皮层，膀胱牵张感受器产生的兴奋经传入神经传导至大脑皮层，才会形成主观的“尿意”，脊髓等低级中枢仅能完成反射活动，无法产生感觉。交感神经和副交感神经共同调节内脏活动，二者作用通常相反。副交感神经兴奋促进膀胱排尿，交感神经兴奋则抑制排尿；排尿过程中，副交感神经释放的神经递质会调控膀胱逼尿肌收缩，使尿道括约肌舒张，完成排尿动作。神经递质的作用效果取决于靶细胞膜上的特异性受体，而非神经递质本身。同一神经递质作用于膀胱逼尿肌和尿道括约肌时，因两种靶细胞的受体种类不同，导致前者收缩、后者舒张，最终实现排尿。 （2）反馈调节分为正反馈和负反馈，负反馈的作用是维持稳态（如体温调节、血糖调节），正反馈的作用是使生理过程不断加强，直至完成。尿液进入尿道刺激尿道感受器，进一步加强排尿中枢的活动，使排尿动作持续至尿液排尽，属于正反馈调节。神经系统的分级调节是指低级中枢的活动受相应高级中枢的调控，排尿的低级中枢位于脊髓（骶段），高级中枢位于大脑皮层，大脑皮层可根据机体所处环境，调控脊髓排尿中枢的活动（如憋尿、主动排尿），体现了神经系统对内脏活动的分级调节。成年人受惊吓后，大脑皮层的高级中枢因突发的外界刺激出现短暂的调控障碍，暂时失去对脊髓排尿低级中枢的控制，导致排尿反射不受意识支配，进而出现尿失禁。 （3）膝跳反射的低级中枢位于腰段脊髓，该患者仅胸段脊髓受损，腰段脊髓的结构和功能完整，膝跳反射的反射弧（感受器→传入神经→腰段脊髓中枢→传出神经→效应器）未被破坏，因此用小锤叩击膝盖，有膝跳反射。感觉的形成需要兴奋经脊髓传导至大脑皮层，该患者胸段脊髓受损，兴奋无法通过受损的胸段脊髓上传至大脑皮层，因此即使膝跳反射的感受器产生兴奋，大脑皮层也无相应的感觉。 （4）激素调节的特点之一是通过体液（主要是血液）运输，抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放后，进入血液并随血液循环运输至全身各处的靶器官（肾小管、集合管），因此可通过抽血化验检测血液中抗利尿激素的含量。激素一经靶细胞接受并起作用后就会被立即灭活，无法重复发挥作用，因此机体需要源源不断地合成和分泌各种激素，才能维持体内激素含量的动态平衡，保证生命活动的正常调节。水是细胞代谢的原料，也是代谢废物的溶解介质，健康人通过排尿排出体内的尿素、无机盐等代谢废物。若几乎不饮水，机体为维持渗透压会减少尿量，尿量过少会导致代谢废物无法及时排出，积累在体内会影响内环境的稳态，甚至损伤肾脏等器官。 15．抑郁症是由多种原因导致的慢性疾病，表现为显著而持久的心境低落、兴趣减退。如图为下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴）的作用机制，HPA轴的过度激活可引发抑郁症。 回答下列问题。 (1)据图1可知，在HPA轴中，下丘脑通过分泌激素调节垂体，进而影响肾上腺皮质的活动，体现了激素的______调节，这种调节方式的意义是______。 (2)健康人体内糖皮质激素浓度过高时，HPA调控轴通过______调节机制抑制糖皮质激素的合成与分泌，确保机体糖皮质激素水平稳定。抑郁症患者体内糖皮质激素持续升高与糖皮质激素受体敏感性下降有关，请尝试解释其机制______。 (3)5-羟色胺是一种使人产生愉悦情绪的兴奋性神经递质，其作用机制如下图所示。糖皮质激素持续升高会影响5-羟色胺的信号传递。 ①当兴奋传导至突触前神经元的轴突末梢时，突触前膜以______方式释放的5-羟色胺与______上的受体蛋白结合，促进______内流引发动作电位，使下一个神经元兴奋。 ②糖皮质激素持续升高会______突触间隙5-羟色胺的水平，导致抑郁症患者情绪低落。结合5-羟色胺作用机制图，推测糖皮质激素影响5-羟色胺水平的途径可能有______。 A．抑制神经元合成5-羟色胺 B．抑制突触前膜释放5-羟色胺 C．促进5-羟色胺进入突触后膜 D．提高单胺氧化酶的催化活性 ③某团队研发的抗抑郁药物X可特异性抑制SERT的功能，其可能的副作用是______，原因是______。 【答案】(1) 分级调节 放大激素调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控从而维持机体的稳态 (2) 负反馈 患者的下丘脑、垂体的糖皮质激素受体敏感性下降，糖皮质激素对二者的抑制作用减弱，CRH、ACTH持续分泌，导致肾上腺皮质持续合成并释放GC，使GC水平持续升高 (3) 胞吐 突触后膜 Na+ 降低 ABD 突触后神经元过度兴奋（或“出现焦虑、失眠等兴奋相关症状”） SERT的功能是回收突触间隙的5—HT，药物X抑制SERT功能后，突触间隙5-HT无法及时被回收，持续与突触后膜受体结合，导致突触后神经元持续兴奋 【分析】1、由图可知，糖皮质激素的分泌存在分级调节和反馈调节等两种调节机制。 2、兴奋性神经递质与突触后膜特异性受体结合后，可引起突触后膜Na+通道打开，产生动作电位，使突触后膜兴奋。若神经递质不能及时被分解或重吸收回突触前膜，将会导致突触后膜持续兴奋或抑制。 【详解】（1）HPA轴中，下丘脑通过影响垂体，进而影响肾上腺皮质的活动，体现了激素的分级调节，这种调节方式的意义是放大激素调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控从而维持机体的稳态。 （2）HPA调控轴通过负反馈调节机制抑制糖皮质激素合成与分泌，确保机体糖皮质激素水平稳定。抑郁症患者的下丘脑、垂体的糖皮质激素受体敏感性下降，则糖皮质激素对二者的抑制作用减弱，使得CRH、ACTH持续分泌，导致肾上腺皮质持续合成并释放GC，使GC水平持续升高。 （3）①兴奋传递过程中，突触前膜以胞吐方式释放的5-羟色胺，5-羟色胺与突触后膜上的受体蛋白结合，促进Na+内流引发动作电位，使下一个神经元兴奋。 ②5-羟色胺是一种使人产生愉悦情绪的兴奋性神经递质，糖皮质激素持续升高会降低突触间隙5-羟色胺的水平，导致抑郁症患者情绪低落。抑制神经元合成5-羟色胺、抑制突触前膜释放5-羟色胺、提高单胺氧化酶的催化活性都会降低突触间隙中5-羟色胺的含量，推测糖皮质激素可能通过上述途径影响5-羟色胺水平。 ③SERT的功能是回收突触间隙的5-HT，药物X抑制SERT功能后，突触间隙5-HT无法及时被回收，持续与突触后膜受体结合，导致突触后神经元持续兴奋。抗抑郁药物X可特异性抑制SERT的功能，其可能的副作用是突触后神经元过度兴奋或出现焦虑、失眠等兴奋相关症状。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $