第一单元 走进社会生活 复习课件 -2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册道德与法治第一单元复习课件 必背知识点与真题演练 1.7.2013 大家好，欢迎来到本次七年级下册道德与法治期中复习课件。这份课件将帮助大家梳理期中必背的核心知识点，并通过真题演练来巩固所学内容，希望能帮助大家在期中考试中取得优异成绩。 ‹#› 思维导图 社会生活的特点 人与社会的关系 人的社会化的表现 为什么要养成亲社会行为 如何养成亲社会行为 网络是如何改变世界的 （网络的积极作用 如何理性参与网络生活 认识社会 在社会中健康成长 共建网络美好家园 走进社会生活 1.7.2013 最后，我们来学习如何品味美好情感。我们可以通过积极的交往和参与社会活动来增加积极情感体验，同时也要学会面对和转化消极情感，在实践中不断提升自己的情感境界。 ‹#› 问题回顾 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 1.社会生活的特点p4-p5 2.人与社会的关系p6-8 3.人的社会化的表现(在社会中能学到的p11 （我们如何成为一名合格的社会成员） 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 问题1-2 ①社会生活是丰富多彩的。 ②社会生活是不断变化发展的。 ③社会生活具有公共性。 ①在社会生活中， 我们学习生活技能。 ②学习行为规范. ③学习扮演社会角色. 2.人的社会化的表现. 1.社会生活的特点有哪些？ 1.7.2013 要做一个自信的人，我们需要找准自己的定位，积极行动，并勇于探索。而自强则是我们成长的动力，它能让我们自主自立、奋发向上，同时也关系到民族和国家的未来。 ‹#› 问题3-4 ①人是社会的人。我们都是社会的一员。 ②人的身份是在社会关系中确定的。 不同的社会关系具有不同的身份。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。 每个人都从社会获得物质支持和精神滋养。 ④社会的发展离不开每个人的努力。 2.个人与社会的关系？ 1.7.2013 接下来是关于异性交往的两个问题。与异性交往有很多积极意义，比如可以增进了解、扩大交往范围、完善自身。在交往过程中，我们要把握好尺度，注意方式方法，做到热情大方、举止得体。 ‹#› 习题演练 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 材料二 小明搜集的名言： ①每人前进一小步，社会进步一大步。 ②一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 设问：解读名言，结合所学知识，谈谈你对名言的理解。（6分） ①社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。（对应名言①，2分） ②人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置，个人是社会的有机组成部分。（对应名言②，2分） ③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，个人无法脱离社会生存。（对应名言②，2分） 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 习题演练 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 八年级的小军记录了自己周日一天的生活： 清晨：我和妈妈一起去超市买菜，妈妈给我讲了很多关于挑选蔬菜的方法。做饭时，在妈妈的帮助下我完成了人生中的第一道菜，我很有成就感。 下午：我参加了社区举办的普法活动，不仅了解到了很多法律知识，明确了行为准则，还学到了一些防身小技巧。我获益匪浅，决定日后一定要更加注意自己的行为举止。 晚上：我认真预习了周一要学习的课程内容，还监督弟弟完成了功课，妈妈夸我是个负责的哥哥。 请你结合人的社会化的相关知识，对小军的行为进行评价。（6分） 参考答案： ①小军向妈妈学习挑选蔬菜的方法，完成人生第一道菜，他的行为是学习生活技能的表现； ②小军在社区普法活动中学习法律知识，明确行为准则，他的行为是学习行为规范的表现； ③小军作为哥哥督促弟弟完成功课，他的行为是学习扮演社会角色的表现。 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 问题回顾 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 3.为什么要养成亲社会行为?p13 4.如何养成亲社会行为?p14 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 问题3-4 ①亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； （个人） ③能够为他人带来温暖，为社会增添正能量。（社会 4.★为什么要养成亲社会行为？（P13） 1.7.2013 接下来是关于异性交往的两个问题。与异性交往有很多积极意义，比如可以增进了解、扩大交往范围、完善自身。在交往过程中，我们要把握好尺度，注意方式方法，做到热情大方、举止得体。 ‹#› 问题3-4 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（总述）（P14） ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；（P14） ③了解风俗习惯，遵守社会公德。（P14） ④热心帮助他人，积极投身于社会实践。（P14） 5.★如何养成亲社会行为？ 1.7.2013 接下来是关于异性交往的两个问题。与异性交往有很多积极意义，比如可以增进了解、扩大交往范围、完善自身。在交往过程中，我们要把握好尺度，注意方式方法，做到热情大方、举止得体。 ‹#› 习题演练 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 题干：在创建文明城市活动中，在校团委的倡议下，某中学八年级(1)班同学纷纷走上街头打扫街道卫生、在十字路口执勤、清除街道墙壁上的小广告……对此，甲、乙两位同学有不同的看法。 甲：个人与社会没什么关系，热心公益影响学习。 乙：社会课堂助成长，奉献社会需要人人践行。 请你对上述同学的观点加以评析。 甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的。 ①人是社会的人，我们都是社会的一员。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，个人的成长离不开社会。 ②社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ③热心公益活动虽然会花费一定的时间和精力，但是这能够促进个人成长和社会进步。有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观。 ④作为青少年，我们要养成亲社会行为；要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 评析辨析考题三步走 1.判对错 2.为什么 3.怎么办 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 习题演练 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 题干：八年级(1)班同学以“走进社会生活”为主题开展了探究性活动，请你参与。 【意义浅析】道德与法治老师利用节假日时间，带领学生走出校园小课堂，走进社会大课堂：带领学生实地参观当地著名企业，在农业观光园仔细观察植物生长；组织学生在学校周边公园捡拾花坛草丛中的垃圾；鼓励学生在景区为外地游客当导游……活动结束后，小秦发表了感言：老师带领我们走进社会，这对我们的成长具有重要意义。 结合活动及所学，简述小秦所说的意义。 ①亲社会行为促进个人成长和社会进步。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； （个人） ③能够为他人带来温暖，为社会增添正能量。（社会） 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 问题回顾 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 5.网络是如何改变世界的（积极作用）p16-19 6.如何理性参与网络生活？p19-21 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 问题3-4 ①网络深刻改变着我们的生活方式。让我们的生活更加丰富、便利和美好。 ②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。 6.网络如何改变世界的？ 1.7.2013 接下来是关于异性交往的两个问题。与异性交往有很多积极意义，比如可以增进了解、扩大交往范围、完善自身。在交往过程中，我们要把握好尺度，注意方式方法，做到热情大方、举止得体。 ‹#› 问题3-4 ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息，学会信息节食。 ③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识 ④恪守道德，遵守法律。 ⑤传播网络正能量。 7.我们应如何理性参与网络生活？ 1.7.2013 接下来是关于异性交往的两个问题。与异性交往有很多积极意义，比如可以增进了解、扩大交往范围、完善自身。在交往过程中，我们要把握好尺度，注意方式方法，做到热情大方、举止得体。 ‹#› 习题演练 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 【“人工智能+”时代 法治德治同向行】 以DeepSeek为代表的人工智能（简称AI）技术的迅猛发展，突破了技术圈层，直抵社会大众，深刻改变了人们的生产、生活方式。但AI技术迅猛发展的同时，滥用AI技术的事件也频发。某地警方查处了一起利用AI工具编造虚假新闻的案件，刘某在网上发布了一则虚假帖文，称某工厂因大风倒塌造成人员伤亡，实际上是通过AI技术伪造的虚假信息，最终被公安机关处以行政处罚。 (1) 滥用AI技术会产生哪些危害？（3分） ①侵犯他人的合法权益，如名誉权、隐私权等。 ②扰乱社会秩序，影响社会稳定。 ③破坏网络环境，阻碍互联网行业的健康发展等。（每点1分） (2) DeepSeek、豆包等AI技术逐渐走进了青少年的生活。请你就健康合理利用AI技术给青少年提一些建议。（4分） ①提高媒介素养，积极利用AI技术辅助学习，获取新知，完善自我。 ②自觉抵制AI技术生成的不良信息，不盲目传播虚假信息。 ③恪守道德，遵守法律，不利用AI技术进行违法犯罪活动。 ③学会选择网络信息，合理安排使用AI技术的时间，避免沉迷。 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 问题回顾 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 1.社会秩序的重要性p27 2.社会规则的重要性p27 3.社会秩序与社会规则的关系p27-p28 4.如何遵守规则p29-p33 5.如何维护规则p31 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 习题演练 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 话题三:改进规则保权益 随着互联网的发展，针对未成年人使用各类网络平台的时长限制规则，从最初的“青少年模式"自愿开启，到后来调整为“14岁以下用户每日限时40分钟且22点至次日6点禁入”，这一规则的优化让未成年人使用网络的行为更规范。 (3)请结合材料中未成年人相关网络规则的变化谈谈你的看法。(4分) 1、随着社会的发展,一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进; 2、未成年人使用网络平台规则的优化，既顺应了网络时代的特点,又更贴合未成年人的健康成长需求，有利于引导未成年人主动遵守网络规则，体现了改进规则对人们遵守规则有促进作用。(每点2分，共4分) 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 习题演练 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 游客因擅闯景区未开发区域，被禁止终身再次进入，该事件引发广泛关注。“终身禁入”不仅是对违规行为的严厉惩处，更是对徒步探险活动爱好者的一次深刻警醒。无视景区管理规定，擅自闯入未开发地区，可能破坏脆弱的生态系统，甚至引发不可逆转的环境损害，任何人都不能以牺牲生态环境为代价满足自身的“探险欲”。生态保护红线内的“无人区”不是旅游区，更不是监管的“真空区”。 (1) 为保护未开发区域，请你从遵守与维护规则的角度向游客提出建议。（6 ①遵守规则，需要增强规则意识。前往景区观光时，应做到自觉遵守景区内的相关规定，自觉按规则办事。 ②遵守规则，需要他律和自律。发自内心地敬畏规则、敬畏自然，自觉约束自我行为，不进入未开发区域。 ③坚定维护规则，将景区规则内化于心、外化于行。看到其他游客试图闯入未开发区域。理性地与他人沟通，提醒、劝导、帮助他人遵守景区规则。 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 习题演练 —— 青春 · 成长 · 奋斗 —— 2026年1月2日凌晨，有5人避开管护站，违规闯入被称为"国内死亡率最高的徒步线路之一"的"鳌太线"。这场冒险最终以3人遇难、1人自行下山、1人获救告终，此事件再度将这条封禁多年的危险线路推向公众视野。 (课标任务指向.评价)请你结合遵守规则相关知识，对以上人员的行为进行评价。(6分) 1、以上人员的行为是不遵守规则的表现。 2、违规闯入被称为“国内死亡率最高的徒步线路之一”的“鳌太线”，说明其没有规则意识、安全意识，他们未能敬畏规则、自觉按规则办事。 3、违规闯人“鳌太线”反映出了他们的自律性差，未能做到严于律己、约束自己的不良行为。(每点2分，共6分) 4、我们要自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于形。 1.7.2013 本次复习将分为两个单元进行。第一单元是“珍惜青春时光”，主要涵盖青春期的身心变化、情绪管理等内容。第二单元是“焕发青春活力”，重点讲解自尊、自信、自强等品质。接下来，我们将逐一学习。 ‹#› 感谢观看 预祝考试顺利！ 愿你提笔从容自信，合笔如愿以偿 1.7.2013 本次七年级下册道德与法治期中复习课件到此结束。希望通过这次复习，大家能够对所学知识有更清晰的认识和更深刻的理解。预祝大家在期中考试中取得优异成绩！谢谢大家！ ‹#› $