第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则（诵记提分手册）-【全效学习】2025-2026学年八年级道德与法治上册同步学练测课件PPT（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦八年级上册第四课“遵守社会规则”，涵盖社会秩序重要性、社会规则与秩序关系、规则种类作用及遵守要求等核心知识点。通过“一句话必背”梳理基础概念，“核心设问”深化理解，构建从记忆到应用的学习支架。 其亮点在于以结构化总结助力知识内化，“一句话必背”强化记忆，“核心设问”引导思辨。结合道德修养中“将规则内化于心外化于行”的要求，如“坚定维护规则需从自身做起并劝导他人”，及法治观念中“法律是主要社会规则”的认知，培养学生遵规守法意识。学生能系统掌握知识，教师可提升教学针对性与效率。

第四课 遵守社会规则 道德与法治八年级上册 1 01 02 一句话必背 链热点·提素养 2 01 一句话必背 3 1.社会秩序是______________、______________的重要保障。 2.____________是两种主要社会规则。 3.社会规则______社会秩序的实现。 4.遵守社会规则需要____________。 5.规则______________的。 社会正常运行 人民安居乐业 道德和法律 保障 他律和自律 不是一成不变 第四课 遵守社会规则 返回目录 4 02 核心设问 5 1.社会秩序的重要性 ①社会秩序是____________________________的重要保障。②社会 生活需要秩序。 社会正常运行、人民安居乐业 第四课 遵守社会规则 返回目录 6 2.社会秩序和社会规则的关系 ①社会秩序离不开社会规则的______。②社会规则______社会秩序 的实现。 维系 保障 第四课 遵守社会规则 返回目录 7 3.社会规则的含义、种类和作用 （1）含义：是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与 共识的基础上形成的。 （2）种类：如道德、纪律、法律等。____________是两种主要社 会规则。 （3）作用：具有规范社会行为、______________、维护社会秩序 的作用。 道德和法律 调节社会关系 第四课 遵守社会规则 返回目录 8 4.遵守规则的要求 ①需要增强__________。③需要____________。③需要坚定地 ___________。④需要积极__________。 规则意识 他律和自律 维护规则 完善规则 第四课 遵守社会规则 返回目录 9 5.坚定维护规则的做法 ①从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则________ _____________。②用____________，提醒、劝导、帮助他人遵守 规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 内化于 心、外化于行 恰当的方法 第四课 遵守社会规则 返回目录 10 6.积极完善规则的原因和做法 （1）原因：规则不是一成不变的。①随着社会的发展，一些原来 没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去存在的合理性，需 要废除。③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调 整和改进。 （2）做法：关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，_____ _______________________。 使之 更加符合社会发展的需求 第四课 遵守社会规则 返回目录 11 12 $