内容正文:
义务教育北师大版四年级上册
数图形的学问
数学好玩
小鼹鼠遇到了一个难题,你们愿意帮帮它吗?
你知道了什么?
任选一个洞口进入,只能向前走,再任选一个洞口钻出来。有多少条不同的路线?
读懂了吗
任选一个洞口进入,只能向前走,再任选一个洞口钻出来。有多少条不同的路线?
有4个洞口,可以从第1个洞口进,也可以从第2个……
不能往回走
初步尝试
根据你的理解,尝试画出示意图。
用你喜欢的方式画一画吧!
A
B
C
D
我用1,2,3,4表
示4个洞口。
我把4个洞口看
成4个点,用A、B、C、D表示。
哪一种示意图更简单清晰?
有多少条不同的路线?
A
B
C
D
想一想怎么数,数的时候要注意什么,然后动手数一数。
方
法
一
A
B
C
D
先数从A点出发的线段:
AB
AC
AD
再数从B点出发的线段:
BC
BD
最后数从C点出发的线段:
CD
3+2+1=6(条)
先数短的线段:
AB
BC
CD
再数比较长的线段:
AC
BD
最后数最长的线段:
AD
3+2+1=6(条)
方
法
二
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
数的时候要有顺序,做到不重不漏。
挑战升级
单程需要准备多少种不同的车票?
如何解决呢?
有顺序地数一数吧。
每个车站看作一个点,连成线段数一数。
A
B
C
D
E
红薯站 西红柿站 茄子站 胡萝卜站 土豆站
4+3+2+1=10(种)
红薯站上车:
胡萝卜站上车:
茄子站上车:
西红柿站上车:
4种
3种
2种
1种
A
B
C
D
E
红薯站 西红柿站 茄子站 胡萝卜站 土豆站
坐4站:
坐2站:
坐1站:
坐3站:
4+3+2+1=10(种)
4种
3种
2种
1种
回顾反思
鼹鼠钻洞和乘车的道理是一样的,都是把一个洞或一个车站看成一个点,用画图的方法解决……
数线段的时候要按顺序,不重复,也不遗漏。
回顾刚才解决问题的过程,你有什么收获?
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