3.12大一统王朝的巩固导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

第12课　大一统王朝的巩固（导学案） 2026—2027学年统编版《中国历史》七年级上册 · 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 班级 　　　　　 姓名 　　　　　 日期 　　　　　 学习目标 1．掌握汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固大一统的措施，理解各项措施的作用。（时空观念、历史解释） 2．通过推恩令、盐铁专卖等史料分析，理解汉武帝如何加强中央集权。（史料实证） 3．比较秦始皇与汉武帝巩固统治措施的异同，认识“大一统”的内涵。（唯物史观） 4．从卫青、霍去病北击匈奴的史事中，感受维护国家统一的坚定信念。（家国情怀） 重点 难点 重点：推恩令的内容与作用；尊崇儒术；盐铁专卖；漠北战役 难点：理解“大一统”的内涵及汉武帝多措并举的深远影响 知识梳理 （结合教材完成填空，红色下划线处为待填内容） 学生活动区 削弱地方势力 1．问题：汉初实行郡国并行制，　诸侯王　势力强大，威胁中央集权。 2．推恩令：汉武帝采纳　主父偃　的建议，颁布“推恩令”，允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。侯国越封越多，诸侯王封地和势力越来越小。 3．找借口削爵、夺地甚至除国，基本结束了汉初以来诸侯王割据的局面。 4．刺史制度：全国划分为　13　个州部，每州派刺史一人，定期巡视，监察地方官吏、豪强及其子弟，加强中央对地方的控制。 想一想： 推恩令比直接“削藩”高明在哪里？ 加强经济管控 1．统一铸币：把铸币权收回中央，统一铸造　五铢钱　。 2．盐铁官营：实行盐铁官营、专卖，由专门机构经营。 3．平抑物价：统一调配物资，平抑物价。 4．作用：使国家财政状况有了很大改善，为汉武帝巩固大一统奠定了经济基础。 想一想： 盐铁官营对中央集权有什么作用？ 尊崇儒术 1．措施：接受董仲舒“　尊崇儒术　”的建议，把儒家学说立为正统思想。 2．兴办太学：在长安兴办　太学　，以儒家《五经》为主要教材，培养儒学人才。 3．作用：儒学居于　主导　地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 想一想： 比较秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“尊崇儒术”的异同。 北击匈奴 1．背景：匈奴不断南下袭扰，严重威胁北部边疆安全。 2．漠北战役：公元前　119　年，汉武帝派大将　卫青　、　霍去病　率军深入漠北，大败匈奴。 3．设置郡县：设置　河西四郡　（武威、张掖、酒泉、敦煌），加强对西北边疆的管辖。 4．结果：匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴开始西迁。 想一想： 汉武帝北击匈奴对统一多民族国家的发展有什么意义？ 课堂 探究 材料一 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——董仲舒 材料二 “匈奴未灭，无以家为也。”——霍去病 问题1：材料一体现了什么思想主张？汉武帝采纳后产生了什么影响？ 问题2：材料二体现了霍去病怎样的精神？结合漠北战役说说其历史意义。 我的探究：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 随堂 练习 1．汉武帝颁布“推恩令”的目的是（　　） A．分封子弟　　B．削弱诸侯王势力　　C．推行仁政　　D．发展经济 2．汉武帝接受董仲舒建议而确立的正统思想是（　　） A．法家　　B．道家　　C．儒家　　D．墨家 3．汉武帝在经济上加强管控的措施不包括（　　） A．统一铸五铢钱　　B．盐铁官营　　C．平抑物价　　D．废除一切赋税 4．漠北战役大败匈奴的汉将是（　　） A．卫青、霍去病　　B．李广、张骞　　C．蒙恬、李斯　　D．班超、班勇 课后 延伸 完成“汉武帝巩固大一统措施”表格（政治/经济/思想/军事——措施——作用）；比较秦始皇与汉武帝巩固统治的异同。 参考 答案 随堂练习：1．B　2．C　3．D　4．A 知识梳理填空：诸侯王；主父偃；13；五铢钱；尊崇儒术；太学；主导；119；卫青；霍去病；河西四郡。 探究提示：1．尊崇儒术的主张；影响：儒学成为正统思想，利于思想统一和大一统局面巩固。2．以国为家、忠勇报国精神；漠北战役使匈奴再无力对抗西汉，解除了北部边患，保障了边疆安宁。 想一想提示： 1．（推恩令）直接削藩容易激起诸侯王的联合反抗（如汉景帝削藩引发七国之乱）；推恩令允许诸侯王把封地分封给所有子弟（此前只有嫡长子继承王位和封地），名义上是施恩惠，实际上使一个大诸侯国被自动分割成众多小侯国，侯国越封越多，诸侯王的封地和势力越来越小。它以温和的手段达到了削弱诸侯的目的，不易引起反抗，因而比直接削藩高明。 2．（盐铁官营）煮盐、冶铁是获利最丰厚的行业。盐铁官营、专卖把这些重要行业收归国家经营，既削弱了地方豪强和诸侯王的经济基础，又大大增加了中央财政收入，使国家掌握重要经济资源，从而在经济上加强了中央集权，为汉武帝巩固大一统奠定了经济基础。 3．（思想措施比较）相同点：目的都是加强思想控制、巩固中央集权、维护国家统一。不同点：①手段不同：秦始皇采用暴力手段“焚书坑儒”，排斥、打击儒家等学说；汉武帝采用引导手段“尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，并兴办太学培养儒学人才。②结果不同：焚书坑儒摧残了文化，激化了社会矛盾；尊崇儒术使儒学居于主导地位，巩固了大一统局面，对后世影响深远。 4．（北击匈奴）漠北战役大败匈奴，使匈奴再无力与西汉对抗，解除了长期以来的北方边患，保障了中原地区生产生活的安定；设置河西四郡，加强了对西北边疆的管辖，开拓和巩固了西北疆域，促进了边疆开发和民族交融，推动了统一多民族国家的巩固和发展。 课后延伸提示： 1．汉武帝巩固大一统措施：政治（颁布推恩令、削爵夺地除国、建立刺史制度，作用：削弱诸侯王势力，加强中央对地方的控制）；经济（统一铸造五铢钱、盐铁官营专卖、平抑物价，作用：改善国家财政，奠定经济基础）；思想（尊崇儒术、兴办太学，作用：确立儒学正统地位，巩固思想统一）；军事（派卫青、霍去病北击匈奴、设置河西四郡，作用：解除边患、巩固西北边疆）。 2．秦始皇与汉武帝比较：相同点——都加强中央集权、巩固统一，都在政治上控制地方、思想上统一思想、军事上北击匈奴。不同点——秦始皇以法家思想治国，手段严酷（暴政、焚书坑儒），重在开创统一格局，秦朝却速亡；汉武帝文武并用，“尊崇儒术”，通过推恩令、盐铁官营等措施巩固和发展大一统，使西汉进入鼎盛时期。 学科网（北京）股份有限公司 $