第3章 第2节 第1课时 弹力-【新课程学案】2026-2027学年高中物理必修第一册教师用书word（鲁科版 福建专版）

第2节　科学探究:弹 力

 

 

 

 

第1课时 弹　力(赋能课——精细培优科学思维)

 

一、形变与弹力

1.形变:物体发生的伸长、缩短、弯曲等形状的变化。

(1)弹性体及弹性形变:某些发生形变的物体在撤去外力后能恢复原状,这种物体称为弹性体,对应的形变称为弹性形变。

(2)范性形变:有些物体发生形变后不能恢复原状,这种形变称为范性形变。

(3)弹性限度:当弹性体的形变超过一定的限度时,即使撤去外力,物体也不能恢复原状,这个限度称为弹性限度。

2.弹力

(1)产生:相互接触的物体发生弹性形变时,由于物体要恢复原状,物体会对与它接触的另一物体产生力的作用,这种力称为弹力。

(2)方向:弹力的方向总是与物体形变的方向相反。

①绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向。

②压力和支持力的方向垂直于物体的接触面。

[微点拨]

弹力的产生必须同时满足两个条件:①直接接触;②发生弹性形变。

[情境思考]　判断下列情境中形变的类型。

提示:甲、乙、丙三图为弹性形变;丁图为范性形变。

二、胡克定律

1.内容:在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧伸长(或压缩)的长度x成正比。

2.公式:F=kx,其中x为形变量(伸长量或压缩量)。

3.劲度系数

(1)公式中的比例系数k称为弹簧的劲度系数,是一个有单位的物理量,单位为牛顿每米,符号N/m。

(2)劲度系数与弹性体的材料、形状等因素有关。

[质疑辨析]

玩具汽车停在自制的桥面上,将桥面压弯,如图所示,请对以下说法作出判断:

(1)桥面受向下的弹力,是因为桥面发生了弹性形变。 (×)

(2)桥面受向下的弹力,是因为玩具汽车车轮发生了弹性形变,由于要恢复原状,对桥面有向下的作用力。              (√)

(3)玩具汽车受向下的弹力,是因为桥面发生了弹性形变。 (×)

(4)玩具汽车受向上的弹力,是因为桥面发生了弹性形变,由于要恢复原状,对玩具汽车有弹力的作用。              (√)

 

 

强化点(一)　弹力的有无判断

任务驱动

现实生活中,很多物体的形变量都很小,无法直接观察,比如一个紧靠在墙角的篮球。